التدريب

تدريب القوات

• تعتبر الجاهزية مطلباً أساسياً للقوات المسلحة، وهي قدرتها على القتال والوفاء بالمطالب.
• تتناسب مستويات الجاهزية مع التهديدات المتوقعة.
• يُعتمد نظام الجاهزية على الإجراءات اللازمة لتحضير القوات للاستخدام.
• يساعد نظام الجاهزية على الوصول إلى مستوى الكفاءة القتالية المطلوبة في الوقت المحدد.
• تتطلب الجاهزية وضع نظام وآلية عمل للجاهزية لجميع القوات.

تخطيط التدريب

• يُبين أسلوب وتسلسل إجراءات تخطيط التدريب على جميع المستويات، من لحظة استلام توجيه رئيس أركان القوات المسلحة للجاهزية وحتى صدور برنامج التدريب الأسبوعي.
• يجب أن تكون القوات المسلحة جاهزة لتنفيذ المتطلبات العملياتية خلال فترة إنذار قصيرة.
• تقوم مديرية الجاهزية بهيئة العمليات والتخطيط الإستراتيجي العسكري بإعداد توجيهات رئيس أركان القوات المسلحة للجاهزية.
• تتضمن توجيهات رئيس أركان القوات المسلحة للجاهزية دور القوات المسلحة، والتهديدات المحتملة، ومهمة القوات المسلحة، والمهام العملياتية، والمهام التدريبية، والواجبات الأساسية للقوات، ومستويات الجاهزية المطلوبة.

دورة الجاهزية

• تعتبر دورة الجاهزية جزءاً أساسياً من تخطيط التدريب.
• تحدد دورة الجاهزية المدة الزمنية لكل عنصر من عناصر التدريب.
• يختلف طول دورة الجاهزية حسب نوع القوات.
• تتكون دورة الجاهزية من ثلاث مراحل: الإعداد والتجهيز، والجاهزية، والصيانة والتأهيل.

أسس التدريب

• يعتمد التدريب في القوات المسلحة على أسس القتال، ودورة الجاهزية، ونظام التدريب المنهجي (SAT)، وقيادة المهمة، ومسؤولية القيادة.
• يركز نظام التدريب المنهجي على تقييم جودة الأداء.
• تقع مسؤولية قيادة التدريب على عاتق القادة على جميع المستويات، ويجب الالتزام بمبدأ التدريب من مستوى أعلى والتقييم من مستويين أعلى.

قائمة الواجبات العسكرية

• يتم إعداد قائمة الواجبات العسكرية كجهد مشترك بين هيئة العمليات والتخطيط الاستراتيجي العسكري وقادة القوات الرئيسية.
• تستخرج من توجيهات الجاهزية وحسب المهام الرئيسية للقوات المسلحة ومن العقائد العسكرية.
• تعمل على توجيه كيفية تنفيذ التدريب الجماعي.
• توفر الأساس لخطط تدريب الوحدة.
• تتم برمتها الواجبات الأساسية للمهمة.

قائمة الواجبات الأساسية للمهمة

• تساعد المرؤوسين في تحديد الواجبات الجماعية.
• توفر توجيهاً للوحدات بغرض تنفيذ وتطوير وإدامة التدريب.
• تربط المهمة العملياتية للوحدة بـ (العمليات، خطط التدريب).
• يركز القادة جهود الوحدات والموارد المتوفرة للتدريب على الواجبات الأساسية للمهمة التي تحتاج إلى تدريب.

خصائص التدريب

• يتكون التدريب من التدريب الفردي والجماعي.
• يستهلك التدريب العديد من الموارد والوقت.
• يجب وضع أولويات للتدريب.
• يجب أن يكون التدريب آمناً.

منهجية التدريب

• يعتمد التدريب على مراحل متتالية: المتطلبات والتحليل، التصميم والتخطيط، تنفيذ التدريب، التقييم.

تقييم التدريب

• توجد ثلاثة مستويات للتقييم في وزارة الدفاع: القوات الرئيسية، هيئة العمليات، المفتش العام.

إجراءات تخطيط التدريب

• تصدر توجيهات/ تعليمات التدريب من وزارة الدفاع/الإدارة التنفيذية للتعليم والتدريب/مديرية التدريب والقيادات الرئيسية والأسلحة والتشكيلات.
• تشتمل خطة التدريب الشهرية على الموضوعات التدريبية المحددة.
• يبرز الربط بين الجاهزية والتدريب في العلاقة بين توجيهات التدريب ودورة الجاهزية.

البرامج التدريبية

• تتضمن تحديد مكان، وقت، وتخصيص وقت للتدريب، الأفراد، والقادة، مواضيع تدريب متعددة المستويات، من يقوم بتحضير التدريب وتنفيذه وتقييمه.
• يوقع قادة السرايا على مسود برامج التدريب.
• يوفر القادة التغذية الراجعة للمرؤوسين عن جودة برامج التدريب.

مراجعة التدريب

• مراجعة ما بعد العمل، وتقرير ما بعد التمرين.

دورة المراحل الثلاث/ الاربع للجاهزية

• تركز على التدريب ويجب إعطاءهم الوقت المناسب للتركيز على تنفيذ التدريب.
• يتضمن تحضير القوة، وإنشاء القوة، والجاهزية للانفتاح، والتحضير الفردي.

برمجة تخطيط التدريب للأعوام الثلاثة

• تضع مديرية التدريب توجيهات التدريب للأعوام الثلاث القادمة.
• ينبغي أن يجتمع الفريق الاستشاري للموافقة على تخطيط التدريب.
• يركز تخطيط التدريب على التدريب مع الشركاء الدوليين.

توجيهات القائد

• تقع على عاتق القادة تطوير الخطط التدريبية بعد إصدار توجيهات التدريب.
• يجب أن يأخذ القادة العوامل المختلفة بعين الاعتبار عند تطوير توجيه التدريب (السياسة، التوجيهات، الواجبات، الوقت، الجاهزية).
• ينبغي على القادة أن يتواصلوا مع مرؤوسيهم ويُوضحوا التوجيهات.

تتناول هذه المسابقة مفهوم الجاهزية في القوات المسلحة وكيفية تخطيط التدريب. تشمل المواضيع المتناول مستويات الجاهزية والتهديدات المحتملة. الهدف هو تقييم فهمك للإجراءات اللازمة لتحضير القوات للاستخدام الفعلي.