Éthique en Recherche - Quiz

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Questions and Answers

Quel droit n'est pas mentionné dans les principes éthiques en recherche?

  • Le droit à un traitement préféré (correct)
  • Le droit à l’anonymat
  • Le droit à un traitement juste et équitable
  • Le droit à l’autodétermination

L'éthique en recherche implique de causer des préjudices pour atteindre un objectif.

False (B)

Pourquoi a-t-on instauré un code d'éthique en recherche?

À cause des débordements de la Seconde Guerre mondiale.

Le droit à ______ protège la vie privée des participants à la recherche.

<p>l’intimité</p> Signup and view all the answers

Associez les droits éthiques aux descriptions appropriées:

<p>Le droit à l’autodétermination = Choisir librement de participer à la recherche Le droit à un traitement juste et équitable = Recevoir un traitement sans discrimination Le droit à la protection contre l’inconfort et le préjudice = Être protégé des effets néfastes de la recherche Le droit à l’anonymat = Ne pas être identifié dans les résultats de recherche</p> Signup and view all the answers

Quelle est la définition de l'éthique en recherche?

<p>Les permissions et interdictions moralement justifiables (C)</p> Signup and view all the answers

Tous les questionnements en recherche sont considérés comme légitimes.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quelles inquiétudes éthiques devraient être considérées par un chercheur?

<p>Causer des torts, impacts sur les groupes, légitimité de la recherche.</p> Signup and view all the answers

Quel est le principe fondamental du Code de Nuremberg ?

<p>Le droit à l'autodétermination (C)</p> Signup and view all the answers

Le Code de Nuremberg précise que des moyens coercitifs peuvent être utilisés pour influencer la décision des participants.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quels types de préjudices doivent être évités lors d'une expérience selon le Code de Nuremberg ?

<p>Douleur physique, mentale et préjudice non nécessaire</p> Signup and view all the answers

Le consentement ______ du sujet humain est absolument essentiel.

<p>volontaire</p> Signup and view all the answers

Associez les droits des participants avec leurs descriptions:

<p>Le droit à l'autodétermination = Décider librement de participer à la recherche Le droit à un traitement juste et équitable = Obtenir des soins sans préjugés Le droit à la protection contre l’inconfort = Être protégé contre la souffrance non nécessaire Le droit à un traitement juste et équitable = Recevoir un traitement égal sans discrimination</p> Signup and view all the answers

Quelle affirmation est correcte concernant le scientifique responsable de l'expérience ?

<p>Il doit être prêt à interrompre l'expérience si la sécurité est en danger (A)</p> Signup and view all the answers

Les participants ont le droit de se retirer de l'étude sans préjudice.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Quelle est l'une des conditions pour qu'une expérience soit justifiée selon le Code de Nuremberg ?

<p>L'expérience doit avoir des résultats pratiques pour le bien de la société.</p> Signup and view all the answers

Quelle est une violation du droit à l'autodétermination?

<p>L'utilisation de la tromperie par le chercheur (C)</p> Signup and view all the answers

Un chercheur peut ignorer le consentement des participants si la recherche est pour le bien commun.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Que doit contenir un formulaire de consentement?

<p>La nature, le but, la durée de la recherche et les méthodes utilisées.</p> Signup and view all the answers

Les individus sont libres de décider de l'étendue de l'______ qu'ils sont prêts à partager.

<p>information</p> Signup and view all the answers

Associez chaque droit avec sa description.

<p>Droit à l'autodétermination = Respect de l'autonomie des individus Droit à un traitement juste et équitable = Information sur la recherche Droit à l'intimité = Contrôle sur l'information partagée</p> Signup and view all the answers

Quel est le principe du droit à un traitement juste et équitable?

<p>Les participants doivent être traités avec dignité (D)</p> Signup and view all the answers

Un chercheur doit toujours préserver l'intimité des participants.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Quelles mesures doivent être prises pour garantir le respect de la démarche et des individus?

<p>S'assurer que le consentement est obtenu et que l'autonomie est respectée.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les effets possibles de révéler un délit ?

<p>Ressasser de la culpabilité (B)</p> Signup and view all the answers

Un chercheur peut recueillir des informations à l'insu d'un participant sans problème éthique.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quel est le droit important lié à la confidentialité des données recueillies lors de recherches ?

<p>Droit à l'anonymat</p> Signup and view all the answers

Les informations recueillies doivent être _____ sous clé et uniquement connues par le chercheur principal.

<p>gardées</p> Signup and view all the answers

Quel énoncé est vrai concernant la formulation de questions en recherche ?

<p>Les questions doivent être liées à l'objet d'étude. (D)</p> Signup and view all the answers

Associez les concepts aux descriptions appropriées :

<p>Droit à l'intimité = Protection de la vie privée des participants Violation de l'éthique = Collecte d'informations sans consentement Droit à l'anonymat = Identification non liée aux réponses individuelles Droit à la confidentialité = Données gardées sous clé</p> Signup and view all the answers

Il est acceptable de poster des questions pour satisfaire la curiosité personnelle des chercheurs.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quel est le principal défi lié au droit à l'anonymat en recherche qualitative ?

<p>Conserver l'identité tout en utilisant des récits de vie.</p> Signup and view all the answers

Quel était l'objectif principal de l'expérience de Stanford menée par Philip Zimbardo en 1971?

<p>Étudier les comportements des gardiens et des prisonniers. (B)</p> Signup and view all the answers

L'expérience de Milgram a été menée pour analyser la mémoire des sujets.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Qui a réalisé l'expérience de Stanford?

<p>Philip Zimbardo</p> Signup and view all the answers

L'effet _____ décrit comment le pouvoir peut corrompre les individus.

<p>Lucifer</p> Signup and view all the answers

Associez les expériences avec leur objectif principal :

<p>Expérience de Stanford = Étudier les effets de la situation carcérale Expérience de Milgram = Explorer l'obéissance à une figure d'autorité Projet MK-Ultra = Développer des techniques de manipulation mentale</p> Signup and view all the answers

Le projet MK-Ultra a été dévoilé en 1985.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quelle question fondamentale l'expérience de Stanford soulève-t-elle?

<p>Comment de bonnes personnes perdent leur sens moral?</p> Signup and view all the answers

Quel traitement a été utilisé dans le projet MK-Ultra pour provoquer des comportements ?

<p>Administration de LSD (B)</p> Signup and view all the answers

Il est obligatoire de faire une demande à un comité d’éthique avant toute recherche auprès d'humains.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Citez deux méthodes utilisées dans le projet MK-Ultra.

<p>LSD et électrochocs</p> Signup and view all the answers

Le droit à l’_________ signifie que les participants ne sont pas obligés de répondre aux questions.

<p>intimité</p> Signup and view all the answers

Associez les concepts éthiques aux descriptions appropriées:

<p>Autodétermination = Consentement éclairé Anonymat = Confidentialité des participants Protection contre préjudice = Prévenir les conséquences graves pour les participants Droit à l’intimité = Choix de répondre ou non aux questions</p> Signup and view all the answers

Quel problème éthique est particulièrement préoccupant dans la recherche auprès des populations captives ?

<p>Exploitation (D)</p> Signup and view all the answers

La privation de sommeil est une méthode utilisée pour garantir la sécurité des participants.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce que le consentement éclairé dans le contexte de la recherche ?

<p>Une explication claire des enjeux de la recherche permettant aux participants de prendre une décision informée.</p> Signup and view all the answers

Flashcards

L'éthique en recherche

L'ensemble des règles (permissions et interdictions) qui régissent la moralité du processus de recherche.

Le droit à l'autodétermination

Le droit des participants à la recherche de choisir librement de participer ou non à la recherche, et de se retirer à tout moment.

Le droit à un traitement juste et équitable

Le droit des participants à la recherche de recevoir un traitement juste et équitable, sans discrimination.

Le droit à l'intimité

Le droit des participants à la recherche de protéger leur vie privée et leurs informations personnelles.

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Le droit à l'anonymat

Le droit des participants à la recherche de rester anonymes, sans que leur identité ne soit révélée.

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Le droit à la protection contre l'inconfort et le préjudice

Le droit des participants à la recherche d'être protégés contre tout inconfort ou préjudice physique ou psychologique.

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La pertinence de l'éthique en criminologie

L'importance de l'éthique en criminologie pour garantir la validité et la fiabilité des résultats, ainsi que pour protéger les droits et la sécurité des participants.

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Les dérives en recherche

Des exemples de violations des normes éthiques en recherche, telles que la manipulation de données ou la tromperie des participants.

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Violation du droit à l'autodétermination

L'absence de liberté de choix pour les participants, par exemple, lorsque des individus vulnérables, comme des personnes handicapées ou des enfants, ne sont pas informés ou ne peuvent pas exprimer leur consentement.

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Consentement libre et éclairé

Un document signé par les participants confirmant qu'ils ont été informés des risques et avantages de la recherche et qu'ils consentent à y participer.

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Intrusion dans la vie privée

Le risque que la recherche puisse violer l'intimité des participants en collectant des informations sensibles sans leur consentement.

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Minimiser l'intrusion

Le devoir du chercheur de limiter l'intrusion dans la vie privée des participants en utilisant des méthodes qui respectent leur intimité.

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Protection de l'intimité des participants

Les mesures prises par le chercheur pour garantir que les informations collectées ne seront pas utilisées à des fins inappropriées et que la vie privée des participants est protégée.

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Le consentement éclairé

Un principe éthique qui stipule que les participants à une recherche doivent être informés de tous les risques et avantages potentiels de la recherche, et qu'ils doivent donner leur consentement volontaire et éclairé pour participer.

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Le bien-être du participant

Un principe éthique qui stipule que la recherche ne doit pas causer de dommages physiques ou psychologiques inutiles aux participants, et que la recherche doit avoir le potentiel de générer des bénéfices pour la société.

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La participation volontaire

Le principe selon lequel la participation à une recherche doit être librement consentie, sans aucune forme de pression ou de coercion.

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Le droit de se retirer de la recherche

Le droit d'un participant à se retirer de la recherche à tout moment, sans pénalité ni justification, et sans compromettre son droit aux soins médicaux.

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L'arrêt de la recherche

Un principe éthique qui stipule que le scientifique responsable de la recherche doit être prêt à arrêter la recherche à tout moment s'il constate que la recherche pourrait causer des dommages aux participants.

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Bénéfices de la recherche

La recherche doit avoir le potentiel de générer des résultats pratiques pour la société, qui ne peuvent être obtenus par d'autres moyens.

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Évitement du préjudice

Un principe éthique qui stipule que la recherche doit minimiser les risques de préjudice physique et psychologique pour les participants.

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Conséquences néfastes des révélations

Certaines informations partagées par les participants peuvent avoir des effets négatifs sur leur bien-être, comme ressasser de la culpabilité ou faire resurgir des sentiments négatifs.

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Violation du droit à l'intimité

Recueillir des informations sur un participant sans son consentement ou à son insu constitue une violation de son droit à l'intimité.

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Étude sur dossier sans consentement

Utiliser des informations sur des personnes sans leur autorisation, par exemple en consultant des dossiers médicaux ou scolaires.

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Demander des informations sensibles à une tierce personne

Obtenir des informations sur un participant par le biais d'une autre personne, sans le consentement direct du participant.

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Questions non nécessaires à la recherche

Poser des questions qui ne sont pas directement liées à l'objet d'étude de la recherche.

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Droit à l'anonymat et à la confidentialité

Les résultats d'une recherche doivent être présentés de manière à ce que l'identité des participants ne soit pas révélée.

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Difficulté de garantir l'anonymat en recherche qualitative

Il est plus difficile de préserver l'anonymat en recherche qualitative, car les données sont souvent des récits de vie détaillés.

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Données nominatives et confidentielles

Les données personnelles des participants doivent être conservées sous clé et accessibles uniquement au chercheur principal.

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L'effet Lucifer

L'idée que le pouvoir peut corrompre les individus, les poussant à des actes inacceptables, même s'ils étaient auparavant bienveillants.

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L'expérience de Stanford

Une étude psychologique controversée qui a révélé la puissance des rôles sociaux et de l'environnement sur le comportement humain. Des étudiants enrôlés ont joué le rôle de prisonniers et de gardiens, ce qui a conduit à des dérives dangereuses en quelques jours.

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L'expérience de Milgram

Une expérience qui a révélé jusqu'où les humains peuvent aller dans l'obéissance à l'autorité. Les participants, face à une figure d'autorité, infligeaient des chocs électriques à un élève, même s'ils étaient conscients de la douleur provoquée.

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Le projet MK-Ultra

Un programme secret de la CIA qui visait à développer des techniques de manipulation mentale, en utilisant des méthodes expérimentales et parfois illégales.

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La dissociation psychologique

Un état mental dans lequel l'esprit se sépare de la réalité, pouvant être induit volontairement ou inconsciemment. MK-Ultra cherchait à utiliser ce phénomène pour contrôler les sujets.

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Dérives en recherche

Des situations où les chercheurs transgressent les principes éthiques, menant à des résultats biaisés, des dommages aux participants ou à la violation de leur droit à l'autodétermination.

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Le pouvoir de la situation

L'idée que l'environnement et les rôles sociaux peuvent influencer profondément notre comportement, nous amenant à agir de manière inattendue et parfois contraire à nos valeurs.

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La manipulation mentale

Une pratique visant à contrôler ou influencer le comportement d'autrui, souvent à leur insu, en utilisant des méthodes psychologiques ou techniques.

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L'importance des comités d'éthique

Avant de mener une recherche sur des sujets humains, il est crucial de demander l'approbation d'un comité d'éthique chargé d'évaluer les risques et les avantages potentiels de la recherche.

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Consentement éclairé dans la recherche

Le processus par lequel les participants à une recherche sont informés des risques et des avantages potentiels de la recherche et donnent leur accord libre et éclairé pour y participer.

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La protection de l'anonymat

La garantie que l'identité des participants à une recherche ne soit pas divulguée et que leurs données restent confidentielles.

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Protection contre l'inconfort et le préjudice

L'obligation des chercheurs de prendre des mesures pour minimiser les risques d'inconfort ou de préjudice physique ou psychologique pour les participants à une recherche.

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La recherche avec des populations vulnérables

La recherche impliquant des populations considérées comme vulnérables, comme les personnes sans-abri ou les détenus, nécessite des précautions et des protections supplémentaires pour garantir leur protection.

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La dynamique particulière des populations captives

Les populations captives, comme les prisonniers, présentent des défis spécifiques en termes de recherche, car leur autodétermination peut être limitée et ils peuvent être plus vulnérables à la pression.

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La recherche et le respect des droits fondamentaux

L'éthique de la recherche exige que les chercheurs respectent les droits fondamentaux des participants, y compris le droit à l'autodétermination, à l'anonymat, à l'intimité et à la protection contre l'inconfort et le préjudice.

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Study Notes

Cours 11 : L'éthique en recherche

  • Le cours porte sur l'éthique en recherche, présenté par Etienne Garant, doctorant et chargé de cours à l'École de Criminologie de l'Université de Montréal.
  • Le cours est destiné aux élèves du cours CRI-1200.

Plan de la séance

  • Retour sur la semaine dernière: examen de l'éthique en recherche, droit à l'autodétermination, au traitement juste et équitable, à l'intimité, à l'anonymat et à la protection contre l'inconfort et le préjudice.
  • Pertinence de l'éthique en criminologie: discussion sur l'importance de l'éthique dans la recherche criminologique.
  • Dérives en recherche: analyse des erreurs possibles en recherche (expériences de Stanford et Milgram, projet MK-Ultra).
  • Projection d'enjeux éthiques: importance de bien prévoir les enjeux éthiques des recherches impliquant des humains.
  • Retour sur les consignes et mot de la fin: revue des consignes et conclusion du cours.

L'éthique en recherche

  • Définition de l'éthique: Ensemble de règles qui régissent le caractère moral du processus de recherche.
  • Principes d'éthique en recherche:
    • Droit à l'autodétermination : L'autonomie de la personne en recherche (Bayle, 1950). Les participants doivent être libres de participer ou non.
    • Droit à un traitement juste et équitable : Les participants doivent être traités avec dignité et doivent être informés sur la nature, le but et la durée de la recherche (Bayle, 1950)
    • Droit à l'intimité : Les individus ont le droit de contrôler l'étendue des informations qu'ils partagent (Bayle, 1950).
    • Droit à l'anonymat et à la confidentialité : Les résultats doivent être présentés de façon à ce que chaque participant ne soit pas reconnu (Bayle, 1950).
    • Droit à la protection contre l'inconfort et le préjudice : Protection contre tout dommage psychologique, physique, financier ou légal (Bayle, 1950).

La pertinence de l'éthique en criminologie

  • Personnes vulnérables: Certaines conditions doivent être appliquées pour les individus vulnérables, comme les mineurs, les personnes avec des déficiences intellectuelles et les personnes vivant en établissement.
  • Responsabilités du chercheur: Le chercheur a la responsabilité d'agir conformément aux règles d'éthique lors de toute investigation (respect des normes d'éthique, proposition de ressources en cas de besoin).
  • Passage obligatoire: les propositions de recherche doivent être examinées et approuvées par les comités d'éthique (ex. Université de Montréal, etc.), pour s'assurer de respecter les règles.

Les dérives en recherche

  • Expérience de Stanford (1971): expérience portant sur les effets d'une situation carcérale, où les participants sont mis en situation et agissent les rôles de gardien ou de prisonniers, montrant comment une situation peut conduire à des comportements immoraux.
  • Expérience de Milgram (1963): expérience montrant jusqu'où l'on peut aller en obéissant à une autorité, même si cela implique de faire quelque chose contre ses valeurs.
  • Projet MKUltra: projet de la CIA sur les techniques de manipulation mentale.

La projection d'enjeux éthiques

  • Population générale: La mise en place d'un certain nombre de mesures et de précautions en lien avec l'autodétermination, le droit à l'intimité, l'anonymat et la protection contre l'inconfort et le préjudice
  • Travail du sexe: Considération particulière des enjeux éthiques dans le contexte des populations vulnérables et les comportements dans la recherche.
  • Population captive: Considération particulière des enjeux éthiques dans la question de la confidentialité et de la protection.

-Retour sur les consignes et mot de la fin

  • Synthèse et conclusion du cours.

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