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Questions and Answers
Relacione los siguientes términos epidemiológicos con su descripción correcta:
Relacione los siguientes términos epidemiológicos con su descripción correcta:
Incidencia = Número de casos nuevos de una enfermedad en un período específico. Prevalencia = Número total de casos (nuevos y antiguos) de una enfermedad en un momento dado. Distribución de la enfermedad = Análisis de quiénes, dónde y cuándo se produce una enfermedad. Determinantes de la salud = Factores que influyen en la aparición y propagación de una enfermedad.
Empareje las siguientes actividades con su rol dentro de la epidemiología:
Empareje las siguientes actividades con su rol dentro de la epidemiología:
Medición de la frecuencia de la enfermedad = Cuantificar la aparición de casos nuevos (incidencia) y existentes (prevalencia). Análisis de la distribución de la enfermedad = Identificar patrones de enfermedad en función de características de las personas, el lugar y el tiempo. Investigación de determinantes de la salud = Descubrir factores causales o de riesgo asociados con la enfermedad. Establecimiento de la magnitud de la salud-enfermedad = Evaluar la carga de enfermedad en una población.
Relacione cada pregunta epidemiológica con el tipo de análisis que mejor la responde:
Relacione cada pregunta epidemiológica con el tipo de análisis que mejor la responde:
¿Cuál es la frecuencia de una enfermedad en la población? = Medición de incidencia y prevalencia. ¿Cómo se distribuye la enfermedad en diferentes grupos? = Análisis de la distribución por persona, lugar y tiempo. ¿Cuáles son los factores de riesgo asociados a la enfermedad? = Investigación de determinantes de la salud. ¿Cuál es el impacto de la enfermedad en la salud pública? = Evaluación de la magnitud de la salud-enfermedad.
Asocie los siguientes componentes del estudio epidemiológico con su propósito principal:
Asocie los siguientes componentes del estudio epidemiológico con su propósito principal:
Relacione los siguientes conceptos con el tipo de estudio epidemiológico donde se utilizan principalmente:
Relacione los siguientes conceptos con el tipo de estudio epidemiológico donde se utilizan principalmente:
Empareje cada tipo de sesgo con una forma de controlarlo en un estudio epidemiológico:
Empareje cada tipo de sesgo con una forma de controlarlo en un estudio epidemiológico:
Asocie cada medida de asociación con su interpretación principal:
Asocie cada medida de asociación con su interpretación principal:
Relacione cada aplicación de la epidemiología con un ejemplo específico:
Relacione cada aplicación de la epidemiología con un ejemplo específico:
Relaciona cada tipo de estudio epidemiológico con su descripción principal:
Relaciona cada tipo de estudio epidemiológico con su descripción principal:
Relaciona cada tipo de estudio según la manipulación con su ejemplo más común:
Relaciona cada tipo de estudio según la manipulación con su ejemplo más común:
Empareja cada tipo de estudio según su dimensión temporal con su característica principal:
Empareja cada tipo de estudio según su dimensión temporal con su característica principal:
Relaciona cada tipo de estudio longitudinal con el momento de ocurrencia de los eventos:
Relaciona cada tipo de estudio longitudinal con el momento de ocurrencia de los eventos:
Relaciona cada tipo de estudio con su unidad de análisis:
Relaciona cada tipo de estudio con su unidad de análisis:
Asocia cada tipo de estudio con su objetivo principal en epidemiología:
Asocia cada tipo de estudio con su objetivo principal en epidemiología:
Relaciona cada tipo de estudio con su aplicación específica en salud pública:
Relaciona cada tipo de estudio con su aplicación específica en salud pública:
Asocia cada tipo de estudio con una limitación común:
Asocia cada tipo de estudio con una limitación común:
Relacione los siguientes conceptos con sus respectivas descripciones dentro del contexto de las medidas de frecuencia en epidemiología:
Relacione los siguientes conceptos con sus respectivas descripciones dentro del contexto de las medidas de frecuencia en epidemiología:
Asocie los siguientes usos con el tipo de estudio epidemiológico observacional más adecuado:
Asocie los siguientes usos con el tipo de estudio epidemiológico observacional más adecuado:
Relacione cada tipo de medida de frecuencia con su principal limitación al comparar la ocurrencia de casos entre diferentes poblaciones:
Relacione cada tipo de medida de frecuencia con su principal limitación al comparar la ocurrencia de casos entre diferentes poblaciones:
Empareje cada tipo de estudio con su principal objetivo en la investigación epidemiológica:
Empareje cada tipo de estudio con su principal objetivo en la investigación epidemiológica:
Relacione los siguientes conceptos clave con sus definiciones en el ámbito de la investigación de factores de riesgo:
Relacione los siguientes conceptos clave con sus definiciones en el ámbito de la investigación de factores de riesgo:
Asocie cada tipo de estudio epidemiológico con su aplicabilidad para probar hipótesis específicas:
Asocie cada tipo de estudio epidemiológico con su aplicabilidad para probar hipótesis específicas:
Relaciona las siguientes medidas de asociación con su definición correspondiente:
Relaciona las siguientes medidas de asociación con su definición correspondiente:
Empareja cada medida de asociación con el tipo de estudio en el que es más apropiado utilizarla:
Empareja cada medida de asociación con el tipo de estudio en el que es más apropiado utilizarla:
Relacione cada medida de frecuencia con su utilidad para la comparación entre poblaciones:
Relacione cada medida de frecuencia con su utilidad para la comparación entre poblaciones:
Empareje cada acción o estrategia con su objetivo principal en la prevención o control de enfermedades, según se sugiere en los estudios epidemiológicos:
Empareje cada acción o estrategia con su objetivo principal en la prevención o control de enfermedades, según se sugiere en los estudios epidemiológicos:
Relaciona cada término con su fórmula de cálculo:
Relaciona cada término con su fórmula de cálculo:
Identifica cuál de las siguientes situaciones justifica el uso de cada medida de asociación:
Identifica cuál de las siguientes situaciones justifica el uso de cada medida de asociación:
Relaciona cada concepto con su descripción:
Relaciona cada concepto con su descripción:
Relacione los siguientes conceptos epidemiológicos con sus definiciones correspondientes:
Relacione los siguientes conceptos epidemiológicos con sus definiciones correspondientes:
Empareje los siguientes componentes de las medidas de frecuencia con su descripción:
Empareje los siguientes componentes de las medidas de frecuencia con su descripción:
Asocie cada medida epidemiológica con su principal característica:
Asocie cada medida epidemiológica con su principal característica:
Relacione los siguientes ejemplos con el tipo de medida epidemiológica correspondiente:
Relacione los siguientes ejemplos con el tipo de medida epidemiológica correspondiente:
Empareje los siguientes conceptos con sus fórmulas o descripciones:
Empareje los siguientes conceptos con sus fórmulas o descripciones:
Asocie el tipo de estudio epidemiológico con la medida de frecuencia más adecuada para su análisis:
Asocie el tipo de estudio epidemiológico con la medida de frecuencia más adecuada para su análisis:
Relacione los siguientes factores con su impacto en la prevalencia:
Relacione los siguientes factores con su impacto en la prevalencia:
Empareje la medida epidemiológica con su utilidad principal en salud pública:
Empareje la medida epidemiológica con su utilidad principal en salud pública:
Relacione cada medida de impacto con su descripción correspondiente:
Relacione cada medida de impacto con su descripción correspondiente:
Asocie cada fórmula con la medida epidemiológica que calcula:
Asocie cada fórmula con la medida epidemiológica que calcula:
Empareje cada concepto con su interpretación correcta:
Empareje cada concepto con su interpretación correcta:
Relacione cada ejemplo con la medida epidemiológica más adecuada para analizarlo:
Relacione cada ejemplo con la medida epidemiológica más adecuada para analizarlo:
Asocie el tipo de estudio epidemiológico con la medida de impacto que es más útil obtener:
Asocie el tipo de estudio epidemiológico con la medida de impacto que es más útil obtener:
Empareje la medida de impacto con la información que proporciona sobre la etiología de la enfermedad:
Empareje la medida de impacto con la información que proporciona sobre la etiología de la enfermedad:
Relacione cada escenario con la implicación práctica de la medida de impacto:
Relacione cada escenario con la implicación práctica de la medida de impacto:
Asocie cada medida de impacto con su utilidad en la evaluación de intervenciones de salud:
Asocie cada medida de impacto con su utilidad en la evaluación de intervenciones de salud:
Flashcards
¿Qué es epidemiología descriptiva?
¿Qué es epidemiología descriptiva?
Describe la distribución de enfermedades y factores relacionados en poblaciones.
¿Qué es epidemiología analítica?
¿Qué es epidemiología analítica?
Analiza las causas y factores de riesgo asociados a enfermedades.
¿Qué es un estudio experimental?
¿Qué es un estudio experimental?
El investigador interviene activamente para estudiar un efecto.
¿Qué es un estudio observacional?
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¿Qué es un estudio transversal?
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¿Qué es un estudio longitudinal?
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¿Qué son ensayos clínicos?
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¿Qué son ensayos comunitarios?
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¿Qué es la Epidemiología?
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¿Qué mide la Incidencia?
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¿Qué mide la Prevalencia?
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¿Qué pregunta la Distribución de la enfermedad?
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¿Qué establece la Epidemiología?
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¿Qué investiga la Epidemiología?
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¿Para qué sirve la distribución de la enfermedad?
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¿Qué son las Zoonosis?
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¿Qué hace un estudio de factores de riesgo?
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¿Qué evalúa la exposición en estudios?
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¿Cuándo usar un estudio de hipótesis?
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¿Qué puedes hacer con un estudio etiológico?
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¿Cuál es el objetivo de las medidas de frecuencia?
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¿Qué es la frecuencia absoluta?
¿Qué es la frecuencia absoluta?
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¿Qué son las frecuencias relativas?
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¿Qué expresiones miden la frecuencia?
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¿Qué es el Riesgo Relativo (RR)?
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¿Cómo se calcula la Incidencia en Expuestos?
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¿Cómo se calcula la Incidencia en No Expuestos?
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¿Qué es la Razón de Tasas de Incidencia (RTI)?
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¿Cuándo se usa el Odds Ratio (OR)?
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¿Qué es el denominador en una tasa?
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¿Qué es una tasa?
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¿Qué es una razón?
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¿Cómo se calcula la razón de sexo?
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¿Qué es la prevalencia?
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¿Qué compone el numerador de la prevalencia?
¿Qué compone el numerador de la prevalencia?
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¿Qué compone el denominador de la prevalencia?
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Prevalencia: Indicador puntual
Prevalencia: Indicador puntual
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¿Qué es el Riesgo Atribuible en Expuestos (RAE)?
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¿Qué es el Número Necesario a Tratar (NNT)?
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¿Qué es la Fracción Etiológica en Expuestos (FEE)?
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¿Cuál es la fórmula de la Fracción Etiológica en Expuestos (FEE)?
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¿Qué es el Riesgo Atribuible Poblacional (RAP)?
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¿Qué indica el Riesgo Atribuible Poblacional (RAP)?
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¿Cuál es la diferencia entre RAE y RAP?
¿Cuál es la diferencia entre RAE y RAP?
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¿Cuál es la fórmula del número necesario a tratar?
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Study Notes
Introducción a la Epidemiología
- La epidemiología estudia la distribución y los determinantes de la salud en poblaciones humanas.
- Se enfoca en humanos, considerando enfermedades transmitidas de animales (zoonosis) y la influencia del entorno.
Medición de Frecuencia
- Incidencia: número de casos nuevos de una enfermedad.
- Prevalencia: suma de casos nuevos y antiguos de una enfermedad.
Distribución de la Enfermedad
- Considera ¿quién?, ¿dónde?, ¿cuándo? para identificar patrones y formular hipótesis.
Funciones de la Epidemiología
- Determina la magnitud y distribución de la salud-enfermedad.
- Investiga causas y determinantes, como en la investigación etiológica de enfermedades.
- Identifica nuevas enfermedades, por ejemplo, el sarcoma de Kaposi relacionado con el VIH
- Describe la historia natural de las enfermedades y su desarrollo.
- Evalúa la eficacia de intervenciones sanitarias, como los cribados de cáncer.
- Estudia la metodología de la investigación y apoya la enseñanza en salud.
Tipos de Estudios Epidemiológicos
- Según finalidad: descriptivos y analíticos.
- Según manipulación: experimentales y observacionales.
- Según dimensión temporal: transversales y longitudinales.
- Según momento de ocurrencia: prospectivos y retrospectivos (en longitudinales).
- Según unidad de análisis: individual o poblacional.
Estudios Según Finalidad
Epidemiología Descriptiva
- Describe lo que ocurre, generando hipótesis.
Epidemiología Analítica
- Valida o rechaza hipótesis de la epidemiología descriptiva.
- Elabora conclusiones sobre las hipótesis iniciales.
Estudios Según Manipulación
Experimentales
- Implican intervención: ensayos clínicos y comunitarios.
Observacionales
- Solo se observa, sin intervenir.
Estudios Según Dimensión Temporal
Transversales
- Realiza una sola medición por individuo.
Longitudinales
- Dinámicos, siguen a los sujetos a lo largo del tiempo con mediciones secuenciales.
Estudios Según Momento de Ocurrencia
- Se basan en la relación entre el inicio del estudio y la aparición del efecto.
Prospectivos
- El efecto se observa después del inicio del estudio.
Retrospectivos
- El efecto ya existía antes de iniciar el estudio.
Estudios Según Unidad de Análisis
- Individual: análisis a nivel de personas.
- Poblacional: estudios ecológicos que analizan grupos.
Medidas de Frecuencia
Frecuencia Absoluta
- Es el número de casos, útil para la planificación sanitaria.
- Insuficiente para comparaciones debido a la falta de normalización por el tamaño de la población.
Frecuencias Relativas
- Proporción, tasa y razón, que permiten comparar entre grupos.
- Se relacionan el número de casos con el total de la población.
- No se deben comparar poblaciones usando solo frecuencias absolutas.
Concepto de Proporción
- Cociente con el numerador incluido en el denominador.
- Varía entre 0 y 1 (o 0 y 100 si es porcentaje).
Frecuencia Relativa
- Se obtiene al dividir la frecuencia absoluta entre el total de sujetos (los que padecen la condición más los que no).
Frecuencias Absolutas
- Número de individuos con una enfermedad o característica específica.
Frecuencias Relativas
- Relación entre individuos con una enfermedad y el total estudiado, expresado como porcentaje o valor entre 0 y 1.
Concepto de Tasa
- Proporción especial que considera el tiempo.
- Expresa la velocidad de cambio de un estado (de no suceso a suceso).
Numerador (Tasa)
- Número de sucesos en un período de observación (velocidad de cambio).
Denominador (Tasa)
- Total de sujetos y el tiempo en riesgo durante el período observado con unidad de medida “personas-tiempo”.
Tasa
- Se calcula como el número de casos en un período, dividido por la población en riesgo, multiplicado por un amplificador (100, 1000).
Concepto de Razón
- Cociente donde el numerador no está incluido en el denominador.
- Su rango va de cero a infinito.
Concepto de Prevalencia
- Proporción que indica la frecuencia de una enfermedad en un momento dado.
- El rango oscila entre 0 y 1.
Numerador (Prevalencia)
- Número de casos existentes (nuevos y antiguos).
Denominador (Prevalencia)
- Número total de sujetos en riesgo.
Prevalencia
- Se calcula como el número de personas con la enfermedad dividido por la población total en riesgo en un momento específico.
Concepto de Incidencia
- Número de casos nuevos en una población en riesgo durante un período.
- Se mide con la Incidencia Acumulada y la Densidad de Incidencia.
Incidencia Acumulada (IA)
- Riesgo o proporción de incidencia.
- Probabilidad de desarrollar una enfermedad en un período, condicionado a no morir por otra causa.
IA
- Se calcula dividiendo el número de casos nuevos en un período por el total de la población en riesgo.
- Asume que el tiempo de observación es igual para todos (cohorte fija).
Densidad de Incidencia (DI)
- Tasa de incidencia que considera la variación en el tiempo de seguimiento (cohorte dinámica).
- Expresa el potencial de cambio en el estado de enfermedad por unidad de tiempo.
DI
- Se calcula dividiendo el número de casos nuevos entre el total de unidades de persona-tiempo de observación.
Relación entre Incidencia y Prevalencia
- En enfermedades con densidad de incidencia estable, la prevalencia es el producto de la incidencia por la duración media de la enfermedad.
Medidas de Asociación
- Indicadores epidemiológicos que miden la fuerza de asociación entre una enfermedad y un factor etiológico.
- Mayor fuerza implica mayor probabilidad de relación causal.
Razón de Riesgos
- Riesgo de enfermedad en expuestos dividido por el riesgo en no expuestos.
- Si < 1: factor protector.
- Si = 1: no hay asociación.
- Si > 1: factor de riesgo.
Riesgo Relativo (RR)
- Razón de riesgos o razón de incidencias acumuladas.
- Se calcula con datos de pacientes con período de seguimiento idéntico.
RR
- Se calcula dividiendo la incidencia en expuestos entre la incidencia en no expuestos.
Razón de Tasas de Incidencia (RTI)
- Se usa cuando el período de seguimiento es diferente entre los pacientes.
Odds Ratio (OR)
- Se utiliza en estudios de casos y controles cuando no hay suficiente información para calcular incidencias.
OR
- Es el cociente entre los odds de exposición entre los casos y los odds de exposición entre los controles.
Razón de Prevalencias (RP)
- Cociente entre la prevalencia en expuestos y la prevalencia en no expuestos.
Medidas de Impacto o Medidas Absolutas de Riesgo
- Indican la contribución de un factor a la enfermedad en expuestos y el beneficio de acciones preventivas
Diferencia de Riesgos
- Riesgo de enfermedad en expuestos menos riesgo de enfermedad en no expuestos.
Riesgo Atribuible en Expuestos (RAE)
- Riesgo de enfermedad debido a la exposición.
- Informa la frecuencia de enfermedad en expuestos atribuible a un factor de riesgo.
Número Necesario a Tratar (NNT)
- Inverso del RAE (1/RAE).
- Número de personas que se deben tratar para evitar un caso.
Fracción Etiológica en Expuestos (FEE)
- Proporción de casos en expuestos atribuible a un factor de riesgo.
- Indica la proporción de enfermedad evitable al eliminar ese factor.
Riesgo Atribuible Poblacional o Exceso de Riesgo Poblacional (RAP)
- Frecuencia de enfermedad en la población debida al factor de exposición.
RAP
- Calcula la cantidad de cáncer de pulmón en la población atribuible al tabaquismo.
Fracción Etiológica Poblacional o Fracción Atribuible Poblacional (FEP)
- Proporción de casos en la población atribuible a la exposición.
- Informa la proporción de enfermedad que se podría evitar si se eliminase la exposición.
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Description
Evalúa tu comprensión de los términos epidemiológicos y los diseños de estudios. Asocia conceptos clave, tipos de estudios y medidas de asociación. Pon a prueba tu conocimiento sobre las aplicaciones de la epidemiología y los sesgos.