Literatur: Empirische Bildungsforschung
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Questions and Answers

Was ist ein zentrales Ziel der Lehr-Lern-Forschung?

  • Die Verbesserung der Unterrichtsqualität (correct)
  • Der Vergleich von Schulen
  • Die Entwicklung von Lehrplänen
  • Die Durchführung von Prüfungen

    • Die Lehrerforschung betrachtet nur die Eigenschaften von Lehrern in Bezug auf ihre Fachkompetenz.

    False

    Welche Rolle spielen interdisziplinäre Teams in der Unterrichtsforschung?

    Sie bearbeiten die Projekte der Unterrichtsforschung.

    Die Empirische Bildungsforschung hat in Deutschland einen Fokus auf der _____ als zentraler Bildungsinstitution.

    <p>Schule</p> Signup and view all the answers

    Ordne die Begriffe den richtigen Beschreibungen zu:

    <p>Lehr-Lern-Forschung = Verbesserung der Unterrichtsqualität Lehrerforschung = Merkmale eines guten Lehrers Fachdidaktik = Spezifische Didaktik für ein Fach außerschulische Bildung = Empirische Forschung zu Weiterbildung und Hochschulen</p> Signup and view all the answers

    Welche Methode wird nicht typischerweise in der Lehr-Lern-Forschung verwendet?

    <p>Externe Schulprüfungen</p> Signup and view all the answers

    Lernprozesse sind unabhängig vom Lerninhalt.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Nenne zwei Themen, die im Rahmen der Lehrerforschung untersucht werden.

    <p>Eigenschaften guter Lehrer, geeignete Lernumgebungen</p> Signup and view all the answers

    Was sind zentrale Merkmale der Bildungsforschung?

    <p>Problemorientierung</p> Signup and view all the answers

    Bildungsforschung bezieht sich ausschließlich auf schulische Bildungsprozesse.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Nennen Sie eine empirische Forschungsmethode, die in der Bildungsforschung verwendet wird.

    <p>Umfrage</p> Signup and view all the answers

    Die Bildungsforschung sollte rationale Begründungen für bildungspraktische und -politische Entscheidungen auf _______ bieten.

    <p>alle Ebenen</p> Signup and view all the answers

    Ordnen Sie die folgenden Forschungsmethoden ihren Beschreibungen zu:

    <p>Qualitative Methoden = Daten werden durch Interviews und Beobachtungen gesammelt Quantitative Methoden = Daten werden statistisch ausgewertet Mixed-Methods = Kombination aus qualitativen und quantitativen Ansätzen Literaturstudien = Analyse bestehender Forschungsliteratur</p> Signup and view all the answers

    Welche dieser Bereiche sollte die Bildungsforschung berücksichtigen?

    <p>Hochschulen</p> Signup and view all the answers

    Bildungsforschung ist nur für Lehrer relevant.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was wird in der Bildungsforschung in Bezug auf 'Interdisziplinarität' betont?

    <p>Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Fachrichtungen</p> Signup and view all the answers

    Was wird in jeder Erhebungswelle ausführlicher berücksichtigt?

    <p>Elternhausinformationen</p> Signup and view all the answers

    Die ersten PISA-Ergebnisse im Jahr 2000 zeigten, dass Deutschland im internationalen Vergleich zu den besten Bildungssystemen gehört.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Nenne eine weitere internationale Vergleichsstudie neben PISA.

    <p>IGLU oder TIMSS</p> Signup and view all the answers

    Die PISA-Debatte begann nach den ersten Ergebnissen aus der Erhebung im Jahr _____ .

    <p>2000</p> Signup and view all the answers

    Ordne die folgenden Bildungsstudien ihren Fokus zu:

    <p>PISA = Kompetenzen von 15-jährigen Schülern IGLU = Kompetenzen von Grundschulkindern TIMSS = Kompetenzen von Viertklässlern PIRLS = Lesekompetenzen im Grundschulalter</p> Signup and view all the answers

    Welche Aussage über die Studie PISA ist korrekt?

    <p>Sie zeigt einen alarmierend hohen Anteil an SchülerInnen mit sehr geringen Lese-Kompetenzen.</p> Signup and view all the answers

    Die PISA-Studie legt besonderen Wert auf das Ranking der einzelnen Länder.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Forschungsergebnisse der PISA-Studie helfen, Personengruppen im Bildungssystem als _____ oder _____ zu identifizieren.

    <p>bevorzugt, benachteiligt</p> Signup and view all the answers

    Welches Konzept wird international in der Bildungsforschung bevorzugt?

    <p>Evidence-based Education</p> Signup and view all the answers

    Die empirische Bildungsforschung gilt als Modeerscheinung.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was ist eine wichtige zukünftige Aufgabe der Bildungsforschung?

    <p>Das Verhältnis zwischen wissenschafts- und erkenntnisorientierter Entwicklung und dem Bedürfnis nach Steuerungswissen zu reflektieren.</p> Signup and view all the answers

    Die empirische Bildungsforschung ist vor allem auf die Messung von _____ ausgerichtet.

    <p>Kompetenzen</p> Signup and view all the answers

    Ordnen Sie die Forschungsansätze den entsprechenden Beschreibungen zu:

    <p>Empirische Bildungsforschung = Orientiert sich an Ergebnissen empirischer Forschungen Ökonomisierung der Bildung = Fokus auf Kosten und Effizienz Internationale Sichtweise = Streng auf das deutsche Bildungswesen fokussiert</p> Signup and view all the answers

    Welches Potenzial wird der empirischen Bildungsforschung zugeschrieben?

    <p>Wichtige Anstöße zu Lernprozessen</p> Signup and view all the answers

    Die empirische Bildungsforschung hat keinen Einfluss auf die deutsche Bildungsforschung.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was wird als problematischer Aspekt der empirischen Bildungsforschung angesehen?

    <p>Die starke Nähe zur Bildungsadministration.</p> Signup and view all the answers

    Welches Ereignis führte zu einem Anstieg der Schulentwicklungsforschung?

    <p>Wiedervereinigung Deutschlands</p> Signup and view all the answers

    Die PISA-Studie wurde in der Öffentlichkeit weniger beachtet als die TIMS-Studie.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was waren die drei grundlegenden Bereiche, die in den internationalen Leistungsvergleichen gemessen wurden?

    <p>Leseverständnis, Mathematik, Naturwissenschaften</p> Signup and view all the answers

    Die 1970er-Jahre sind von Veränderungen im Bildungssystem und von Experimenten zu neuen __________ geprägt.

    <p>Schulmodellen</p> Signup and view all the answers

    Ordnen Sie die Studien ihren Ergebnissen zu:

    <p>TIMS-Studie = Mittelmäßige Leistungen im internationalen Vergleich PISA-Studie = Schlechtes Abschneiden der SchülerInnen am Ende der Sekundarstufe I 1970er-Jahre = Entwicklung neuer Schulmodelle</p> Signup and view all the answers

    Was passierte mit dem Anteil der empirischen Projekte über Sozialisation nach der Wiedervereinigung?

    <p>Er sank</p> Signup and view all the answers

    Deutschland vertrauen bis Ende der 1990er-Jahre nur auf empirische Evidenz bei Leistungsvergleichen.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Welches soziale Problem ermittelte die PISA-Studie in Bezug auf das Bildungssystem?

    <p>Hohe soziale Selektivität</p> Signup and view all the answers

    Welche Methode wird in der Bildungsforschung zur Auswertung von genesteten Daten verwendet?

    <p>Hierarchisch-lineare Modelle</p> Signup and view all the answers

    Die Empirische Bildungsforschung ist eine Science, die erst seit wenigen Jahren existiert.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Wer begründete den Lehrstuhl für Empirische Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München?

    <p>Aloys Fischer</p> Signup and view all the answers

    Die ___________ der Empirischen Bildungsforschung erfordert spezielle methodische Anforderungen.

    <p>Qualitätsansprüche</p> Signup and view all the answers

    Ordne die Begriffe den entsprechenden Definitionen zu:

    <p>Kompetenzmessung = Bewertung der Fähigkeiten von SchülerInnen Empirische Pädagogik = Pädagogische Themen mit empirischen Methoden Genestete Daten = Datensätze, die in bestimmten Strukturen organisiert sind Hierarchisch-lineare Modelle = Spezielle statistische Verfahren für Datenanalyse</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein Beispiel für Erhebungsinstrumente in der Bildungsforschung?

    <p>Alle genannten Optionen</p> Signup and view all the answers

    Genestete Daten sind zufällig verteilt unter SchülerInnen.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Nenne eine historische Wurzel der Empirischen Bildungsforschung.

    <p>Pädagogische Themen der Schulforschung</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Empirische Bildungsforschung

    • Untersucht die Bildungsrealität, insbesondere institutionelle Bildung
    • Fragestellungen: Wie verlaufen Bildungsprozesse? Welche Qualifikationen und Kompetenzen werden im Bildungssystem erworben? Welche Einflüsse wirken auf den Erwerb? Was sind die Auswirkungen?

    Definition von Bildungsforschung

    • Der Deutsche Bildungsrat (1974) definiert Bildungsforschung in einem engeren und weiteren Sinne.
    • Der engere Sinn umfasst Unterrichtsforschung. Der weitere Sinn umfasst das gesamte Bildungswesen und seine Reform.
    • Bildungsforschung analysiert Bildungsprozesse, die organisatorischen und ökonomischen Grundlagen oder Reformen im Bildungswesen.

    Merkmale der Bildungsforschung

    • Problemorientierung: Bildungsforschung zielt auf wissenschaftliche Erkenntnisse zur Analyse und Verbesserung des Bildungssystems.
    • Interdisziplinarität: Bezog sich auf die Expertise anderer Disziplinen und die Vernetzung mit anderen Bereichen.
    • Verwendung empirischer Forschungsmethoden: Gewinnung von Erkenntnissen mithilfe von Messungen und Analysen.

    Aktuelle Fragestellungen und Gegenstandsbereiche

    • Internationale und nationale Leistungsvergleiche: Wie z. B. PISA-Studie, die Leistungen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften von 15-jährigen Schülern misst (OECD). Ziel: Vergleich, Entwicklung und Diskussion der Qualität von Bildungsprozessen.
    • Soziale Herkunft und Bildungserfolg: Schüler aus bessergestellten Familien haben oft höhere Bildungschancen. Die soziale Herkunft hat einen Einfluss auf den Kompetenzerwerb.
    • Unterrichtsqualität: Verbesserung des Unterrichts als Einflussfaktor auf Kompetenzentwicklung. Ergebnisse der Forschung zeigen die Relevanz von Unterrichtsmerkmalen für den Kompetenzaufbau.
    • Kompetenzen des pädagogischen Personals: Die Qualität des Unterrichts hängt stark von den Lehrerkompetenzen ab.

    Geschichte der Empirischen Bildungsforschung

    • Anfänge in der frühen Empirischen Pädagogik im frühen 20. Jahrhundert.
    • Wichtige Persönlichkeiten sind Ernst Meumann, Wilhelm August Lay.
    • Wichtige Zeiträume: Reaktion auf Probleme des Bildungssystems in den 1960er-Jahren durch die kritische Betrachtung der Leistungsfähigkeit.
    • Seit den 1970er Jahren: Diskussion, ob Empirische Bildungsforschung eine eigene Disziplin oder ein interdisziplinäres Feld ist.
    • Entwicklung interdisziplinärer Methoden und Forschungsansätze.

    Der Charakter der Empirischen Bildungsforschung

    • Zwischen Disziplin und Forschungsfeld.
    • Interdisziplinärer Ansatz als Kennzeichen.
    • Konkrete Forschungsvorhaben und methodische Standards.

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    Description

    Dieser Quiz behandelt die Grundlagen und Merkmale der empirischen Bildungsforschung. Die Fragestellungen zu Bildungsprozessen und deren Auswirkungen sowie die interdisziplinäre Natur der Bildungsforschung werden thematisiert. Erfahren Sie mehr über die Definition und den Fokus der Bildungsforschung im engeren und weiteren Sinne.

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