Cours 1 - Introduction

<p>Si le développement de l'enfant suit un chemin continu ou discontinu (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Mieux comprendre l'être humain et améliorer le sort des enfants (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Est-ce que le développement de l'enfant est influencé par la nature ou la culture ? (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Âge scolaire (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Explorer les relations interpersonnelles, les émotions et le développement de la personnalité (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La capacité de raisonnement logique et de la résolution de problèmes concrets (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Elles sont essentielles pour l'acquisition des connaissances et des compétences culturelles (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Le modèle écologique de Bronfenbrenner (A)</p> Signup and view all the answers

<p>En observant et en imitant les modèles (A)</p> Signup and view all the answers

<p>L'autorégulation (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Le traitement de l'information (D)</p> Signup and view all the answers

<p>L'analyse des structures et des activités du cerveau (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La théorie de l'attachement (A)</p> Signup and view all the answers

<p>L'observation systématique se fait en milieu naturel, tandis que l'observation structurée se fait en laboratoire (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Le conditionnement classique implique des associations entre des stimuli neutres et des stimuli déclencheurs de comportement, tandis que le conditionnement operant implique des associations entre des comportements et leurs conséquences (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Comprendre les origines biologiques des comportements humains (B)</p> Signup and view all the answers

<p>L'enfant et son environnement sont interdépendants et s'influencent mutuellement (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Un enfant qui apprend à faire du vélo en regardant un autre enfant (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Elle permet de modéliser et de comprendre les étapes du traitement de l'information chez les enfants (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Elle explore les racines évolutives des comportements humains et leur fonction adaptative (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La théorie de l'évolution de Darwin a contribué à l'idée que le développement humain est un processus adaptatif et variable. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>L'identification des stades universels de développement. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Freud se concentre sur le développement psychosexuel, tandis qu'Erikson se concentre sur le développement psychosocial. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Le &quot;Moi&quot; et le &quot;Surmoi&quot; travaillent ensemble pour résoudre les conflits internes et atteindre un équilibre. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>L'héritage génétique est un facteur déterminant du développement, mais il est également influencé par l'environnement. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Les changements dans la nature même du comportement ou de la capacité. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Le monde social et physique influence le développement de manière continue, à la fois avant et après la naissance. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Une trajectoire est universelle, tandis qu'une combinaison unique est spécifique à chaque individu. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Tests de performance (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Devis expérimental (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Fourniture d'un portrait complet d'un participant (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Devis longitudinal (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Étude quasi-expérimentale (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Questionnaires (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Possibilité de contrôler les variables indépendantes (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Corrélationnel (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Le devis longitudinal étudie les mêmes participants à plusieurs reprises, tandis que le devis transversal étudie des groupes d'âges différents au même moment. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Manque de généralisabilité des résultats (A)</p> Signup and view all the answers

Domaine de recherche qui étudie les influences sur l'enfant durant ses deux premières décennies.

Interdisciplinarité qui explore divers aspects du développement humain.

Les aspects physique, cognitif et émotionnel & social du développement.

Étend de la conception à la naissance.

Phase de développement de la naissance à 2 ans.

Phase du développement de 1 à 6 ans.

Phase de développement de 6 à 11 ans.

Question de savoir si le développement suit des trajectoires linéaires ou changeantes.

Changements quantitatifs dans le développement, de manière graduelle.

Changements qualitatifs dans le développement, souvent soudains.

Description de la manière dont le développement évolue selon des séquences.

Modèle de développement typique proposé par Hall et Gesell.

Théorie de Freud sur les conflits entre pulsions et attentes sociales.

Comprend l'Id, le Moi et le Surmoi comme composantes de la personnalité.

Modèle décrivant huit stades de développement psychosocial.

Concept courant de l'évolution selon Darwin.

Apprentissage par association entre un stimulus neutre et un stimulus inconditionnel.

Apprentissage basé sur les conséquences d'un comportement, avec renforcement ou punition.

Acquisition de nouveaux comportements en observant les actions des autres.

Processus d'apprentissage où l'individu observe, réfléchit, et reproduit ou non un comportement.

Les enfants construisent leurs connaissances en explorant leur environnement.

Les enfants utilisent leurs sens et mouvements pour explorer le monde.

Les enfants utilisent le langage mais leur raisonnement est illogique.

Les enfants peuvent raisonner logiquement avec des objets concrets.

Comment l'information est perçue, encodée et transformée.

Étude des structures et activités du cerveau au cours du développement.

Liens d'attachement déterminés par l'expérience précoce, comme observé par Lorenz.

L'apprentissage passe par les interactions sociales et le dialogue coopératif.

Les enfants et leur environnement forment un système interconnecté influençant le développement.

Méthodes d'observation en milieu naturel ou en laboratoire pour étudier le comportement.

Données fournies par les participants sans changement externe.

Analyse approfondie d'un participant ou d'un petit groupe.

Étude qui observe des relations entre variables sans manipulation.

Recherche où une variable est manipulée pour observer les effets.

Comparaison de traitements existants sans randomisation.

Étude répétée sur les mêmes participants sur une période.

Étude d'individus d'âges différents au même moment.

Observations transversales répétées dans le temps.

Étude de l'acquisition de compétences par une nouvelle tâche.

Chaque type de recherche a ses propres points forts.