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Questions and Answers
¿Quiénes creían que la delincuencia era determinada biológicamente y hereditaria?
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¿Qué teoría enfatiza que la inadaptación es un fenómeno aprendido?
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¿Cuál es la herramienta de gestión que facilita la planificación, ejecución y evaluación de un proyecto?
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¿Qué teoría se enfoca en la privación de medios y la falta de integración entre la estructura cultural y social?
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¿Qué teoría sugiere que todos somos potencialmente delincuentes?
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¿Cómo se define un proyecto en el contexto de la planificación y diseño de proyectos sociales?
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¿Qué teoría destaca la importancia de la relación entre el individuo y su entorno?
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¿Qué teoría explica la formación de subculturas en sectores de clase baja y obrera a causa de la dicotomía de valores?
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¿Cuál es la teoría que atribuye la delincuencia a conflictos internos inconscientes y a la importancia de los primeros años de vida?
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¿Cuál es la teoría que enfatiza que la inadaptación es un fenómeno aprendido?
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¿Cuál es la teoría que se enfoca en la privación de medios y la falta de integración entre la estructura cultural y social?
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¿Cuál es la herramienta de gestión que facilita la planificación, ejecución y evaluación de un proyecto?
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¿Cuál es la tipología de proyecto que se enfoca en satisfacer necesidades sociales?
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¿Cuál es el paso del ciclo del proyecto que implica una reflexión seria sobre el problema social a resolver y la selección de un problema concreto?
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¿Cuál es el paso del ciclo del proyecto que incluye la lógica de la intervención?
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¿Cuál es el medio que permite alcanzar el objetivo específico de un proyecto?
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¿Cuál es la definición más precisa de una hipótesis en la planificación de proyectos?
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¿Qué factores se deben considerar al evaluar la importancia y probabilidad de una hipótesis en la planificación de proyectos?
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¿Cómo deben ser formuladas las hipótesis en la planificación de proyectos?
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¿Cuál es la función de los indicadores en la planificación de proyectos?
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¿Cuáles son las características que deben tener los indicadores en la planificación de proyectos?
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¿Cuál es la función de las fuentes de verificación en la planificación de proyectos?
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¿Qué objetivos deben tener las intervenciones de psicología comunitaria?
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¿Cuál es la función del psicólogo comunitario en el contexto empresarial?
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¿Qué son las hipótesis en la planificación de proyectos?
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¿Cómo deben ser formuladas las hipótesis en la planificación de proyectos?
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¿Qué son los indicadores en la planificación de proyectos?
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¿Cuáles son los principios que definen y guían la psicología comunitaria?
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¿Cuál es el objetivo de las intervenciones de psicología comunitaria?
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¿Qué enfoques de intervención se basan en la psicología comunitaria?
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¿Qué funciones realiza un psicólogo comunitario?
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¿En qué se basa la investigación en psicología comunitaria?
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¿Qué son las hipótesis en la planificación de proyectos?
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¿Cómo deben ser evaluadas las hipótesis en la planificación de proyectos?
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¿Cómo deben ser formuladas las hipótesis en la planificación de proyectos?
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¿Qué son los indicadores en la planificación de proyectos?
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¿Qué características deben tener los indicadores en la planificación de proyectos?
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¿Qué son las fuentes de verificación en la planificación de proyectos?
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¿Qué deben tener cada objetivo y resultado en la planificación de proyectos?
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¿Qué es la psicología comunitaria?
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Study Notes
Explicaciones teóricas de la inadaptación social
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Teorías biológicas: Lombroso, Ferrl, Goring y Exner creían que la delincuencia era determinada biológicamente y hereditaria.
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Teorías psicológicas: La perspectiva psicoanalítica de Freud, Friedlander y Klein atribuyen la delincuencia a conflictos internos inconscientes y a la importancia de los primeros años de vida. La perspectiva biológico-conductual de Eysenk se enfoca en el aprendizaje por condicionamiento.
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Teorías sociopsicológicas: La perspectiva del aprendizaje social de Bandura destaca la importancia de la relación entre el individuo y su entorno, mientras que la teoría integradora de Feldman considera múltiples factores en la génesis y persistencia del comportamiento delictivo. La teoría de la asociación diferencial de Sutherland enfatiza que la inadaptación es un fenómeno aprendido.
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Teorías sociológicas: Las aproximaciones sociofactoriales de Wheeler buscan correlaciones entre el comportamiento delictivo y variables sociológicas. La teoría de la anomía de Durkheim se enfoca en la privación de medios y la falta de integración entre la estructura cultural y social. La teoría de las subculturas de Cohen explica la formación de subculturas en sectores de clase baja y obrera a causa de la dicotomía de valores. La teoría del control diferencial de Hirschi sugiere que todos somos potencialmente delincuentes.Planificación y diseño de proyectos sociales
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El etiquetado de una persona como inadaptada puede llevar a una trayectoria de conducta inadaptada.
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Existen distintos enfoques y teorías para entender la desviación y la violación de normas legales.
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Un proyecto es un plan de trabajo para conseguir objetivos deseables y solucionar problemas específicos.
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Los proyectos pueden tener distintas tipologías y objetivos, desde satisfacer necesidades sociales hasta introducir tecnologías organizativas.
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La planificación de un proyecto implica una reflexión seria sobre el problema social a resolver y la selección de un problema concreto.
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El diseño del proyecto debe ser completo, sistemático y reflexivo, con originalidad y creatividad.
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La planificación de la ejecución profundiza en el diseño de lo necesario para la intervención.
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El ciclo del proyecto incluye la identificación, formulación o diseño, ejecución y evaluación.
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El Marco Lógico es una herramienta de gestión que facilita la planificación, ejecución y evaluación de un proyecto.
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El diseño del proyecto según el enfoque de Marco Lógico se basa en la Matriz de Planificación del Proyecto (MPP).
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La MPP es un esqueleto que permite presentar de manera clara una intervención compleja y debe incluir la lógica de la intervención.
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Los resultados son más que la suma de las actividades y son los medios que permiten alcanzar el objetivo específico.
Hipótesis, Indicadores y Fuentes de Verificación en la Planificación de Proyectos y Desarrollo Histórico y Principios de la Psicología Comunitaria.
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Las hipótesis son situaciones, acontecimientos o decisiones importantes para la lógica de la intervención en un proyecto, pero que están fuera del control directo de la gestión del proyecto.
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Las hipótesis deben ser evaluadas en términos de su importancia y probabilidad, y aquellas con baja probabilidad o poca importancia deben ser eliminadas.
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Las hipótesis deben ser formuladas en términos positivos y situarse en el nivel en el que son significativas.
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Los indicadores objetivamente verificables son la segunda columna del MPP y deben especificar el grupo meta, la cantidad, la calidad, el tiempo y la localización.
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Los indicadores son la materia prima para la evaluación del proyecto y deben estar relacionados con las actividades y recursos del proyecto.
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Los indicadores deben ser sustanciales, independientes, fácticos y plausibles.
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Las fuentes de verificación son los medios o procedimientos para conocer el estado de los indicadores.
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Cada objetivo y resultado debe contar con al menos un indicador y fuente de verificación.
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Las fuentes de verificación pueden ser internas o externas y deben ser valoradas en términos de accesibilidad, fiabilidad y adecuación/relevancia.
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La psicología comunitaria es una disciplina que aborda grupos sociales específicos con el fin de garantizar su bienestar.
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Los psicólogos comunitarios analizan los aspectos culturales, económicos, sociales, políticos y ambientales que influyen en la vida de las personas.
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La psicología comunitaria sintetiza elementos de otras disciplinas como la sociología, la psicología transcultural, la psicología social, la salud pública y las ciencias políticas.Psicología comunitaria: Orígenes, características y aplicaciones
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La psicología comunitaria nació en los años 50 y 60 en EE.UU. como una respuesta a la insatisfacción con la psicología clínica para abordar problemas sociales más amplios.
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El campo comenzó a crecer a partir de la Conferencia de Swampscott en 1965, donde se concluyó que la psicología debía centrarse más en los cambios sociales y comunitarios para abordar la salud mental y el bienestar.
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La psicología comunitaria busca abordar las condiciones sociales que aumentan el riesgo de enfermedad y angustia, y no solo tratar a las personas una vez que han surgido los problemas.
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Los principios que definen y guían el campo incluyen el bienestar personal y acceso a los recursos, la justicia social y la libertad de la opresión, un sentido de comunidad y conexión, múltiples dimensiones de la diversidad y colaboración comunitaria.
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La psicología comunitaria fomenta la creación de transacciones persona-entorno que eviten la disfunción, faciliten el empoderamiento, la justicia social y promuevan el bienestar.
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La intervención comunitaria busca que la comunidad sea consciente de sus problemas y recursos, desarrollar procesos motivacionales, incentivar la autogestión y el trabajo organizado del grupo social en cuestión, y promover la socialización dentro de los miembros de la comunidad.
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La investigación en psicología comunitaria se basa en un modelo colaborativo en el que el investigador trabaja en asociación con la comunidad para abordar sus necesidades.
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Los enfoques de intervención basados en la psicología comunitaria incluyen programas de prevención primaria, intervenciones de empoderamiento, grupos de apoyo mutuo y estrategias de acción social.
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Los objetivos de las intervenciones de psicología comunitaria son abordar las causas de las enfermedades y la angustia a través de estrategias que se dirigen a los factores antecedentes y de facilitación.
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Las funciones que realiza un psicólogo comunitario incluyen la intervención comunitaria, la intervención directa con familias, el asesoramiento de las organizaciones, la educación comunitaria en el ocio y la tercera edad.
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En el contexto empresarial, el psicólogo comunitario realiza análisis del organigrama, diseña y aplica planes que promuevan el bienestar de los empleados e implanta programas de formación
Hipótesis, Indicadores y Fuentes de Verificación en la Planificación de Proyectos y Desarrollo Histórico y Principios de la Psicología Comunitaria.
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Las hipótesis son situaciones, acontecimientos o decisiones importantes para la lógica de la intervención en un proyecto, pero que están fuera del control directo de la gestión del proyecto.
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Las hipótesis deben ser evaluadas en términos de su importancia y probabilidad, y aquellas con baja probabilidad o poca importancia deben ser eliminadas.
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Las hipótesis deben ser formuladas en términos positivos y situarse en el nivel en el que son significativas.
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Los indicadores objetivamente verificables son la segunda columna del MPP y deben especificar el grupo meta, la cantidad, la calidad, el tiempo y la localización.
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Los indicadores son la materia prima para la evaluación del proyecto y deben estar relacionados con las actividades y recursos del proyecto.
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Los indicadores deben ser sustanciales, independientes, fácticos y plausibles.
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Las fuentes de verificación son los medios o procedimientos para conocer el estado de los indicadores.
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Cada objetivo y resultado debe contar con al menos un indicador y fuente de verificación.
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Las fuentes de verificación pueden ser internas o externas y deben ser valoradas en términos de accesibilidad, fiabilidad y adecuación/relevancia.
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La psicología comunitaria es una disciplina que aborda grupos sociales específicos con el fin de garantizar su bienestar.
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Los psicólogos comunitarios analizan los aspectos culturales, económicos, sociales, políticos y ambientales que influyen en la vida de las personas.
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La psicología comunitaria sintetiza elementos de otras disciplinas como la sociología, la psicología transcultural, la psicología social, la salud pública y las ciencias políticas.Psicología comunitaria: Orígenes, características y aplicaciones
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La psicología comunitaria nació en los años 50 y 60 en EE.UU. como una respuesta a la insatisfacción con la psicología clínica para abordar problemas sociales más amplios.
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El campo comenzó a crecer a partir de la Conferencia de Swampscott en 1965, donde se concluyó que la psicología debía centrarse más en los cambios sociales y comunitarios para abordar la salud mental y el bienestar.
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La psicología comunitaria busca abordar las condiciones sociales que aumentan el riesgo de enfermedad y angustia, y no solo tratar a las personas una vez que han surgido los problemas.
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Los principios que definen y guían el campo incluyen el bienestar personal y acceso a los recursos, la justicia social y la libertad de la opresión, un sentido de comunidad y conexión, múltiples dimensiones de la diversidad y colaboración comunitaria.
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La psicología comunitaria fomenta la creación de transacciones persona-entorno que eviten la disfunción, faciliten el empoderamiento, la justicia social y promuevan el bienestar.
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La intervención comunitaria busca que la comunidad sea consciente de sus problemas y recursos, desarrollar procesos motivacionales, incentivar la autogestión y el trabajo organizado del grupo social en cuestión, y promover la socialización dentro de los miembros de la comunidad.
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La investigación en psicología comunitaria se basa en un modelo colaborativo en el que el investigador trabaja en asociación con la comunidad para abordar sus necesidades.
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Los enfoques de intervención basados en la psicología comunitaria incluyen programas de prevención primaria, intervenciones de empoderamiento, grupos de apoyo mutuo y estrategias de acción social.
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Los objetivos de las intervenciones de psicología comunitaria son abordar las causas de las enfermedades y la angustia a través de estrategias que se dirigen a los factores antecedentes y de facilitación.
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Las funciones que realiza un psicólogo comunitario incluyen la intervención comunitaria, la intervención directa con familias, el asesoramiento de las organizaciones, la educación comunitaria en el ocio y la tercera edad.
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En el contexto empresarial, el psicólogo comunitario realiza análisis del organigrama, diseña y aplica planes que promuevan el bienestar de los empleados e implanta programas de formación
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