Podcast
Questions and Answers
Qui est à l'origine de la vaccination contre la variole ?
Qui est à l'origine de la vaccination contre la variole ?
Quel est le facteur clé qui a contribué à l'éradication de la variole en 1979 ?
Quel est le facteur clé qui a contribué à l'éradication de la variole en 1979 ?
Quelle théorie a été avancée pour expliquer les épidémies de choléra ?
Quelle théorie a été avancée pour expliquer les épidémies de choléra ?
Quel est le rôle des bureaux de santé publique ?
Quel est le rôle des bureaux de santé publique ?
Signup and view all the answers
Qui a introduit la signification statistique dans la médecine expérimentale ?
Qui a introduit la signification statistique dans la médecine expérimentale ?
Signup and view all the answers
Quel est le rôle des officiers de santé dans la prévention des maladies ?
Quel est le rôle des officiers de santé dans la prévention des maladies ?
Signup and view all the answers
Quel est le but de l'expérimentation en médecine ?
Quel est le but de l'expérimentation en médecine ?
Signup and view all the answers
Qui a étudié la circulation du sang en disséquant des animaux ?
Qui a étudié la circulation du sang en disséquant des animaux ?
Signup and view all the answers
Quel est le rôle de la statistique en médecine ?
Quel est le rôle de la statistique en médecine ?
Signup and view all the answers
Qu'est-ce que la vaccination a permis de faire ?
Qu'est-ce que la vaccination a permis de faire ?
Signup and view all the answers
Quel est le nom de la variété de variole utilisée par Jenner pour créer la vaccine ?
Quel est le nom de la variété de variole utilisée par Jenner pour créer la vaccine ?
Signup and view all the answers
Quel est le facteur qui a contribué à la propagation des épidémies de choléra au XIXe siècle ?
Quel est le facteur qui a contribué à la propagation des épidémies de choléra au XIXe siècle ?
Signup and view all the answers
Quel est le nom du scientifique qui a étudié la circulation du sang en disséquant des animaux ?
Quel est le nom du scientifique qui a étudié la circulation du sang en disséquant des animaux ?
Signup and view all the answers
Quel est le nom du scientifique qui a introduit la signification statistique en médecine expérimentale ?
Quel est le nom du scientifique qui a introduit la signification statistique en médecine expérimentale ?
Signup and view all the answers
Quel est le rôle de la médecine occidentale ?
Quel est le rôle de la médecine occidentale ?
Signup and view all the answers
Quel est le but de la vaccination contre la variole ?
Quel est le but de la vaccination contre la variole ?
Signup and view all the answers
Quel est le rôle de la surveillance en santé publique ?
Quel est le rôle de la surveillance en santé publique ?
Signup and view all the answers
Quel est le nom du scientifique qui a étudié la théorie des germes ?
Quel est le nom du scientifique qui a étudié la théorie des germes ?
Signup and view all the answers
Quel est le but des enquêtes en santé publique ?
Quel est le but des enquêtes en santé publique ?
Signup and view all the answers
Quel est le nom du scientifique qui a développé un système de vaccination gratuit et obligatoire ?
Quel est le nom du scientifique qui a développé un système de vaccination gratuit et obligatoire ?
Signup and view all the answers
Quel est le nom de la maladie qui a été éradiquée en 1979?
Quel est le nom de la maladie qui a été éradiquée en 1979?
Signup and view all the answers
Qui a vacciné une forme de variole des vaches, la "vaccine"?
Qui a vacciné une forme de variole des vaches, la "vaccine"?
Signup and view all the answers
Quel est le contexte qui a contribué à la propagation des épidémies de choléra au XIXe siècle?
Quel est le contexte qui a contribué à la propagation des épidémies de choléra au XIXe siècle?
Signup and view all the answers
Quel est le but de la surveillance en santé publique?
Quel est le but de la surveillance en santé publique?
Signup and view all the answers
Quel est le rôle des officiers de santé dans la prévention des maladies?
Quel est le rôle des officiers de santé dans la prévention des maladies?
Signup and view all the answers
Quel est le nom du scientifique qui a étudié la circulation du sang?
Quel est le nom du scientifique qui a étudié la circulation du sang?
Signup and view all the answers
Quel est le facteur clé qui a contribué à l'éradication de la variole?
Quel est le facteur clé qui a contribué à l'éradication de la variole?
Signup and view all the answers
Quel est le but des études de mortalité selon les zones et les métiers?
Quel est le but des études de mortalité selon les zones et les métiers?
Signup and view all the answers
Quel est le rôle de la médecine occidentale?
Quel est le rôle de la médecine occidentale?
Signup and view all the answers
Quel est le résultat attendu de l'expérimentation en médecine?
Quel est le résultat attendu de l'expérimentation en médecine?
Signup and view all the answers
Study Notes
Critique de l'induction et du positivisme
- L'induction : faire des hypothèses sur des observations, puis vérifier ces hypothèses par des expériences ou des reconstitutions pour construire des théories.
- Le positivisme : savoir objectif et neutre, avec un caractère d'évidence.
Critiques de l'induction
- Passage du particulier au général (parfois impossible, exemple : le jour ne se couche pas forcément en hiver dans les pôles).
- Exemple de l'oie de Noël : l'oie pense que chaque jour on vient la nourrir, mais un jour on vient l'égorger (loi et exception).
- Il n'y a pas de "faits bruts" : les faits sont sélectionnés en fonction d'une théorie préalable (Pierre Duhem).
Exemples
- Recherches de Semmelweis sur la fièvre puerpérale à l'hôpital général de Vienne en 1844 et 1848.
- Exemple de Kepler et Newton : les lois de Kepler ne peuvent pas être déduites des lois de Newton.
Conséquences des critiques de Duhem
- Une loi n'existe jamais de manière isolée, mais dans un ensemble théorique qui fait système (holisme).
- Deux conceptions de l'activité scientifique : positivisme et théorie préalable.
Popper et la falsification
- L'asymétrie entre vérifiabilité et falsifiabilité.
- La science est nécessairement empirique : postpositions soumises à l'épreuve expérimentale.
- La falsifiabilité comporte des degrés : une hypothèse doit être plus falsifiable que celle qu'elle remplace.
- Les connaissances sont en construction grâce au travail de la recherche.
La structure des révolutions scientifiques de Thomas Kuhn
- Critique de l'histoire des sciences comme développement par l'accumulation des éléments constituant la doctrine scientifique moderne.
- Les directives méthodologiques à elles seules ne suffisent pas à imposer des conclusions uniques à nombre de questions scientifiques.
- L'observation et l'expérience peuvent et doivent réduire impitoyablement l'éventail des connaissances scientifiques admissibles.
Les étapes de la science normale
- La préscience : pas de savoir unifié, des hypothèses concurrentes.
- La science normale : un paradigme s'impose, un groupe propose une vision du monde.
- La crise : un groupe rejette la théorie normale en faveur d'une nouvelle théorie incompatible.
- La nouvelle science normale : un nouveau paradigme emporte l'adhésion de la communauté scientifique.
Rôle du paradigme
- Cadre conceptuel avec du jeu : permet le travail collectif et l'initiative individuelle.
- Développement : amélioration théorique et instrumentale du paradigme dominant.
- Travail scientifique conservateur.
Critiques de Kuhn
- Le relativisme : la science n'est pas seulement le produit du consensus de la communauté scientifique, elle se rapporte aussi à un donné objectif.
Histoire de la médecine
- Médecine holistique (antiquité) : l'objet est l'homme dans sa totalité.
- Moyen-âge : une médecine qui a pour objet l'étude des textes.
- Fin du 18e et tout 19e : période centrée sur l'hôpital.
- 19e : période de la santé publique.
- Fin 19e : médecine de laboratoire.
Histoire de la médecine (suite)
- Hippocrate de Cos : une médecine naturaliste qui s'intéresse à l'ensemble du patient.
- Théorie des humeurs : sang, bile jaune, bile noire, lymphe.
- Galien : codifie la théorie des humeurs, commence les dissections d'animaux et l'étude de l'anatomie.
- Renaissance : renaissance de la bibliothèque, université, hôpital, hiérarchisation des professions médicales.
Rôle de l'islam
-
Préservation des manuscrits grecs en Arabie perse et Syrie.
-
Transmission des traités de l'antiquité à travers les émirats du sud de l'Espagne.
-
Création de bibliothèques, d'écoles, médecine et universités en Espagne.### La Période Médiévale et la Renaissance
-
Durant cette période, on remarque trois grands noms : Rhazi (865-925), Averroès (1126-1198), et Constantin l'Africain, qui entreprend des traductions de l'arabe vers le latin.
-
Le corpus de leurs travaux forme la base des nouvelles écoles de médecine, la première étant établie à Salerne en 1080.
-
Il est possible que des femmes médecins aient existé à cette époque, mais l'université va contribuer à fermer ce monde aux femmes.
Les Débuts de l'Hôpital
- Les établissements de soins sont inspirés du mode romain et existent en Orient (Jérusalem) et en Occident (Hôtel-Dieu à Paris, Santa Maria Nuova à Florence).
- Au Moyen Âge, les maladies qui inquiètent le plus sont la lèpre et la peste, pour lesquelles on ne sait pas vraiment quoi faire pour les soigner.
L'Université
- L'enseignement est basé sur la lecture de textes et on se forme à l'université avec des médecins, créant ainsi une hiérarchie des professeurs et des médecins.
- L'anatomie est au cœur des découvertes médicales, avec des dissections publiques à partir du XIVe siècle.
L'Anatomie et la Chimie
- L'anatomie devient courante au XVe siècle, avec des anatomistes comme Vesale (1514-1564) qui fait 300 dissections dans sa vie.
- La chimie est utilisée pour comprendre le fonctionnement du corps humain, avec des idées comme celles de Paracelse (1493-1541) qui découvre de nouveaux médicaments.
La Médecine et la Physique
- La médecine et la physique s'unissent pour comprendre comment fonctionne le corps, avec des scientifiques comme Galilée qui utilisent la physique pour analyser les mouvements, les muscles et le squelette.
Les Traitments
- De nouvelles théories émergent, mais peu de nouveaux traitements sont développés, sauf pour la syphilis qui est traitée avec du mercure, puis du gaïac.
- La quinine est découvert par Thomas Sydenham au 17e siècle.
La Classification des Maladies
- Hermann Boerhaave (1668-1738) utilise des idées empruntées à la chimie, la physique et la botanique pour classer les maladies et créer des "nosologies".
- Cette classification permet de passer de l'individualité de chaque patient à des découvertes plus générales et à une pensée scientifique de la médecine.
L'Hôpital et la Révolution Médicale
- Foucault écrit "La Naissance de la clinique" qui décrit la révolution médicale à Paris entre 1789 et 1848.
- Les écoles de médecine sont réorganisées en 1794 par Fourcroy, avec des écoles à Paris, Montpellier et Strasbourg.
La Nouvelle Pédagogie
- La nouvelle pédagogie est basée sur la pratique, avec des apprentissages à l'hôpital où de nombreux patients sont disponibles.
- La méthode numérique permet d'évaluer les traitements et de comparer les résultats.
La Médecine Française
- La médecine française est basée sur l'étude des lésions des organes et est rendue possible par l'hôpital.
- La méthode numérique permet d'évaluer les traitements et de comparer les résultats.
La Diffusion de la Médecine Française
- La médecine française se diffuse dans l'ensemble de l'Europe et il devient impensable d'ouvrir une école de médecine sans hôpital.
- Les écoles de médecine sont créées en Angleterre, aux États-Unis, etc.
La Santé Publique
- La santé publique est liée à l'État et aux individus, avec des objectifs de maintenir la santé et de prévenir les maladies.
- Les épidémies, les eaux contaminées, l'hygiène, etc. sont des préoccupations majeures.
La Vaccination
- La variole est combattue par l'inoculation et la vaccination, avec des personnages comme Lady Wortley Montague et Jenner.
- La vaccination est finalement adoptée et la variole est éradiquée en 1979.
La Choléra
- Les épidémies de choléra au XIXe siècle sont combattues par des mesures de prévention et d'hygiène.
- La théorie des germes explique la propagation de la choléra.
Les Statistiques et la Santé Publique
- Les statistiques sont utilisées pour comprendre les épidémies et les maladies, avec des personnages comme Galton et Pearson.
- Les bureaux de santé publique sont créés pour surveiller les épidémies et les maladies.
Le Laboratoire
- La médecine occidentale est devenue une "science" qui utilise la rationalité scientifique et l'expérimentation.
- Le laboratoire est le lieu de l'expérimentation et de la recherche médicale.
Critique de l'induction et du positivisme
- L'induction : faire des hypothèses sur des observations, puis vérifier ces hypothèses par des expériences ou des reconstitutions pour construire des théories.
- Le positivisme : savoir objectif et neutre, avec un caractère d'évidence.
Critiques de l'induction
- Passage du particulier au général (parfois impossible, exemple : le jour ne se couche pas forcément en hiver dans les pôles).
- Exemple de l'oie de Noël : l'oie pense que chaque jour on vient la nourrir, mais un jour on vient l'égorger (loi et exception).
- Il n'y a pas de "faits bruts" : les faits sont sélectionnés en fonction d'une théorie préalable (Pierre Duhem).
Exemples
- Recherches de Semmelweis sur la fièvre puerpérale à l'hôpital général de Vienne en 1844 et 1848.
- Exemple de Kepler et Newton : les lois de Kepler ne peuvent pas être déduites des lois de Newton.
Conséquences des critiques de Duhem
- Une loi n'existe jamais de manière isolée, mais dans un ensemble théorique qui fait système (holisme).
- Deux conceptions de l'activité scientifique : positivisme et théorie préalable.
Popper et la falsification
- L'asymétrie entre vérifiabilité et falsifiabilité.
- La science est nécessairement empirique : postpositions soumises à l'épreuve expérimentale.
- La falsifiabilité comporte des degrés : une hypothèse doit être plus falsifiable que celle qu'elle remplace.
- Les connaissances sont en construction grâce au travail de la recherche.
La structure des révolutions scientifiques de Thomas Kuhn
- Critique de l'histoire des sciences comme développement par l'accumulation des éléments constituant la doctrine scientifique moderne.
- Les directives méthodologiques à elles seules ne suffisent pas à imposer des conclusions uniques à nombre de questions scientifiques.
- L'observation et l'expérience peuvent et doivent réduire impitoyablement l'éventail des connaissances scientifiques admissibles.
Les étapes de la science normale
- La préscience : pas de savoir unifié, des hypothèses concurrentes.
- La science normale : un paradigme s'impose, un groupe propose une vision du monde.
- La crise : un groupe rejette la théorie normale en faveur d'une nouvelle théorie incompatible.
- La nouvelle science normale : un nouveau paradigme emporte l'adhésion de la communauté scientifique.
Rôle du paradigme
- Cadre conceptuel avec du jeu : permet le travail collectif et l'initiative individuelle.
- Développement : amélioration théorique et instrumentale du paradigme dominant.
- Travail scientifique conservateur.
Critiques de Kuhn
- Le relativisme : la science n'est pas seulement le produit du consensus de la communauté scientifique, elle se rapporte aussi à un donné objectif.
Histoire de la médecine
- Médecine holistique (antiquité) : l'objet est l'homme dans sa totalité.
- Moyen-âge : une médecine qui a pour objet l'étude des textes.
- Fin du 18e et tout 19e : période centrée sur l'hôpital.
- 19e : période de la santé publique.
- Fin 19e : médecine de laboratoire.
Histoire de la médecine (suite)
- Hippocrate de Cos : une médecine naturaliste qui s'intéresse à l'ensemble du patient.
- Théorie des humeurs : sang, bile jaune, bile noire, lymphe.
- Galien : codifie la théorie des humeurs, commence les dissections d'animaux et l'étude de l'anatomie.
- Renaissance : renaissance de la bibliothèque, université, hôpital, hiérarchisation des professions médicales.
Rôle de l'islam
-
Préservation des manuscrits grecs en Arabie perse et Syrie.
-
Transmission des traités de l'antiquité à travers les émirats du sud de l'Espagne.
-
Création de bibliothèques, d'écoles, médecine et universités en Espagne.### La Période Médiévale et la Renaissance
-
Durant cette période, on remarque trois grands noms : Rhazi (865-925), Averroès (1126-1198), et Constantin l'Africain, qui entreprend des traductions de l'arabe vers le latin.
-
Le corpus de leurs travaux forme la base des nouvelles écoles de médecine, la première étant établie à Salerne en 1080.
-
Il est possible que des femmes médecins aient existé à cette époque, mais l'université va contribuer à fermer ce monde aux femmes.
Les Débuts de l'Hôpital
- Les établissements de soins sont inspirés du mode romain et existent en Orient (Jérusalem) et en Occident (Hôtel-Dieu à Paris, Santa Maria Nuova à Florence).
- Au Moyen Âge, les maladies qui inquiètent le plus sont la lèpre et la peste, pour lesquelles on ne sait pas vraiment quoi faire pour les soigner.
L'Université
- L'enseignement est basé sur la lecture de textes et on se forme à l'université avec des médecins, créant ainsi une hiérarchie des professeurs et des médecins.
- L'anatomie est au cœur des découvertes médicales, avec des dissections publiques à partir du XIVe siècle.
L'Anatomie et la Chimie
- L'anatomie devient courante au XVe siècle, avec des anatomistes comme Vesale (1514-1564) qui fait 300 dissections dans sa vie.
- La chimie est utilisée pour comprendre le fonctionnement du corps humain, avec des idées comme celles de Paracelse (1493-1541) qui découvre de nouveaux médicaments.
La Médecine et la Physique
- La médecine et la physique s'unissent pour comprendre comment fonctionne le corps, avec des scientifiques comme Galilée qui utilisent la physique pour analyser les mouvements, les muscles et le squelette.
Les Traitments
- De nouvelles théories émergent, mais peu de nouveaux traitements sont développés, sauf pour la syphilis qui est traitée avec du mercure, puis du gaïac.
- La quinine est découvert par Thomas Sydenham au 17e siècle.
La Classification des Maladies
- Hermann Boerhaave (1668-1738) utilise des idées empruntées à la chimie, la physique et la botanique pour classer les maladies et créer des "nosologies".
- Cette classification permet de passer de l'individualité de chaque patient à des découvertes plus générales et à une pensée scientifique de la médecine.
L'Hôpital et la Révolution Médicale
- Foucault écrit "La Naissance de la clinique" qui décrit la révolution médicale à Paris entre 1789 et 1848.
- Les écoles de médecine sont réorganisées en 1794 par Fourcroy, avec des écoles à Paris, Montpellier et Strasbourg.
La Nouvelle Pédagogie
- La nouvelle pédagogie est basée sur la pratique, avec des apprentissages à l'hôpital où de nombreux patients sont disponibles.
- La méthode numérique permet d'évaluer les traitements et de comparer les résultats.
La Médecine Française
- La médecine française est basée sur l'étude des lésions des organes et est rendue possible par l'hôpital.
- La méthode numérique permet d'évaluer les traitements et de comparer les résultats.
La Diffusion de la Médecine Française
- La médecine française se diffuse dans l'ensemble de l'Europe et il devient impensable d'ouvrir une école de médecine sans hôpital.
- Les écoles de médecine sont créées en Angleterre, aux États-Unis, etc.
La Santé Publique
- La santé publique est liée à l'État et aux individus, avec des objectifs de maintenir la santé et de prévenir les maladies.
- Les épidémies, les eaux contaminées, l'hygiène, etc. sont des préoccupations majeures.
La Vaccination
- La variole est combattue par l'inoculation et la vaccination, avec des personnages comme Lady Wortley Montague et Jenner.
- La vaccination est finalement adoptée et la variole est éradiquée en 1979.
La Choléra
- Les épidémies de choléra au XIXe siècle sont combattues par des mesures de prévention et d'hygiène.
- La théorie des germes explique la propagation de la choléra.
Les Statistiques et la Santé Publique
- Les statistiques sont utilisées pour comprendre les épidémies et les maladies, avec des personnages comme Galton et Pearson.
- Les bureaux de santé publique sont créés pour surveiller les épidémies et les maladies.
Le Laboratoire
- La médecine occidentale est devenue une "science" qui utilise la rationalité scientifique et l'expérimentation.
- Le laboratoire est le lieu de l'expérimentation et de la recherche médicale.
Critique de l'induction et du positivisme
- L'induction : faire des hypothèses sur des observations, puis vérifier ces hypothèses par des expériences ou des reconstitutions pour construire des théories.
- Le positivisme : savoir objectif et neutre, avec un caractère d'évidence.
Critiques de l'induction
- Passage du particulier au général (parfois impossible, exemple : le jour ne se couche pas forcément en hiver dans les pôles).
- Exemple de l'oie de Noël : l'oie pense que chaque jour on vient la nourrir, mais un jour on vient l'égorger (loi et exception).
- Il n'y a pas de "faits bruts" : les faits sont sélectionnés en fonction d'une théorie préalable (Pierre Duhem).
Exemples
- Recherches de Semmelweis sur la fièvre puerpérale à l'hôpital général de Vienne en 1844 et 1848.
- Exemple de Kepler et Newton : les lois de Kepler ne peuvent pas être déduites des lois de Newton.
Conséquences des critiques de Duhem
- Une loi n'existe jamais de manière isolée, mais dans un ensemble théorique qui fait système (holisme).
- Deux conceptions de l'activité scientifique : positivisme et théorie préalable.
Popper et la falsification
- L'asymétrie entre vérifiabilité et falsifiabilité.
- La science est nécessairement empirique : postpositions soumises à l'épreuve expérimentale.
- La falsifiabilité comporte des degrés : une hypothèse doit être plus falsifiable que celle qu'elle remplace.
- Les connaissances sont en construction grâce au travail de la recherche.
La structure des révolutions scientifiques de Thomas Kuhn
- Critique de l'histoire des sciences comme développement par l'accumulation des éléments constituant la doctrine scientifique moderne.
- Les directives méthodologiques à elles seules ne suffisent pas à imposer des conclusions uniques à nombre de questions scientifiques.
- L'observation et l'expérience peuvent et doivent réduire impitoyablement l'éventail des connaissances scientifiques admissibles.
Les étapes de la science normale
- La préscience : pas de savoir unifié, des hypothèses concurrentes.
- La science normale : un paradigme s'impose, un groupe propose une vision du monde.
- La crise : un groupe rejette la théorie normale en faveur d'une nouvelle théorie incompatible.
- La nouvelle science normale : un nouveau paradigme emporte l'adhésion de la communauté scientifique.
Rôle du paradigme
- Cadre conceptuel avec du jeu : permet le travail collectif et l'initiative individuelle.
- Développement : amélioration théorique et instrumentale du paradigme dominant.
- Travail scientifique conservateur.
Critiques de Kuhn
- Le relativisme : la science n'est pas seulement le produit du consensus de la communauté scientifique, elle se rapporte aussi à un donné objectif.
Histoire de la médecine
- Médecine holistique (antiquité) : l'objet est l'homme dans sa totalité.
- Moyen-âge : une médecine qui a pour objet l'étude des textes.
- Fin du 18e et tout 19e : période centrée sur l'hôpital.
- 19e : période de la santé publique.
- Fin 19e : médecine de laboratoire.
Histoire de la médecine (suite)
- Hippocrate de Cos : une médecine naturaliste qui s'intéresse à l'ensemble du patient.
- Théorie des humeurs : sang, bile jaune, bile noire, lymphe.
- Galien : codifie la théorie des humeurs, commence les dissections d'animaux et l'étude de l'anatomie.
- Renaissance : renaissance de la bibliothèque, université, hôpital, hiérarchisation des professions médicales.
Rôle de l'islam
-
Préservation des manuscrits grecs en Arabie perse et Syrie.
-
Transmission des traités de l'antiquité à travers les émirats du sud de l'Espagne.
-
Création de bibliothèques, d'écoles, médecine et universités en Espagne.### La Période Médiévale et la Renaissance
-
Durant cette période, on remarque trois grands noms : Rhazi (865-925), Averroès (1126-1198), et Constantin l'Africain, qui entreprend des traductions de l'arabe vers le latin.
-
Le corpus de leurs travaux forme la base des nouvelles écoles de médecine, la première étant établie à Salerne en 1080.
-
Il est possible que des femmes médecins aient existé à cette époque, mais l'université va contribuer à fermer ce monde aux femmes.
Les Débuts de l'Hôpital
- Les établissements de soins sont inspirés du mode romain et existent en Orient (Jérusalem) et en Occident (Hôtel-Dieu à Paris, Santa Maria Nuova à Florence).
- Au Moyen Âge, les maladies qui inquiètent le plus sont la lèpre et la peste, pour lesquelles on ne sait pas vraiment quoi faire pour les soigner.
L'Université
- L'enseignement est basé sur la lecture de textes et on se forme à l'université avec des médecins, créant ainsi une hiérarchie des professeurs et des médecins.
- L'anatomie est au cœur des découvertes médicales, avec des dissections publiques à partir du XIVe siècle.
L'Anatomie et la Chimie
- L'anatomie devient courante au XVe siècle, avec des anatomistes comme Vesale (1514-1564) qui fait 300 dissections dans sa vie.
- La chimie est utilisée pour comprendre le fonctionnement du corps humain, avec des idées comme celles de Paracelse (1493-1541) qui découvre de nouveaux médicaments.
La Médecine et la Physique
- La médecine et la physique s'unissent pour comprendre comment fonctionne le corps, avec des scientifiques comme Galilée qui utilisent la physique pour analyser les mouvements, les muscles et le squelette.
Les Traitments
- De nouvelles théories émergent, mais peu de nouveaux traitements sont développés, sauf pour la syphilis qui est traitée avec du mercure, puis du gaïac.
- La quinine est découvert par Thomas Sydenham au 17e siècle.
La Classification des Maladies
- Hermann Boerhaave (1668-1738) utilise des idées empruntées à la chimie, la physique et la botanique pour classer les maladies et créer des "nosologies".
- Cette classification permet de passer de l'individualité de chaque patient à des découvertes plus générales et à une pensée scientifique de la médecine.
L'Hôpital et la Révolution Médicale
- Foucault écrit "La Naissance de la clinique" qui décrit la révolution médicale à Paris entre 1789 et 1848.
- Les écoles de médecine sont réorganisées en 1794 par Fourcroy, avec des écoles à Paris, Montpellier et Strasbourg.
La Nouvelle Pédagogie
- La nouvelle pédagogie est basée sur la pratique, avec des apprentissages à l'hôpital où de nombreux patients sont disponibles.
- La méthode numérique permet d'évaluer les traitements et de comparer les résultats.
La Médecine Française
- La médecine française est basée sur l'étude des lésions des organes et est rendue possible par l'hôpital.
- La méthode numérique permet d'évaluer les traitements et de comparer les résultats.
La Diffusion de la Médecine Française
- La médecine française se diffuse dans l'ensemble de l'Europe et il devient impensable d'ouvrir une école de médecine sans hôpital.
- Les écoles de médecine sont créées en Angleterre, aux États-Unis, etc.
La Santé Publique
- La santé publique est liée à l'État et aux individus, avec des objectifs de maintenir la santé et de prévenir les maladies.
- Les épidémies, les eaux contaminées, l'hygiène, etc. sont des préoccupations majeures.
La Vaccination
- La variole est combattue par l'inoculation et la vaccination, avec des personnages comme Lady Wortley Montague et Jenner.
- La vaccination est finalement adoptée et la variole est éradiquée en 1979.
La Choléra
- Les épidémies de choléra au XIXe siècle sont combattues par des mesures de prévention et d'hygiène.
- La théorie des germes explique la propagation de la choléra.
Les Statistiques et la Santé Publique
- Les statistiques sont utilisées pour comprendre les épidémies et les maladies, avec des personnages comme Galton et Pearson.
- Les bureaux de santé publique sont créés pour surveiller les épidémies et les maladies.
Le Laboratoire
- La médecine occidentale est devenue une "science" qui utilise la rationalité scientifique et l'expérimentation.
- Le laboratoire est le lieu de l'expérimentation et de la recherche médicale.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Comprendre les enjeux de l'induction et du positivisme en philosophie des sciences, dont les limites et les critiques. Étudier les concepts d'induction et de positivisme, ainsi que les passages du particulier au général.
