Podcast
Questions and Answers
Πώς η γνωστική πολυφασία βοηθάει στην αντιμετώπιση ενός άγνωστου αντικειμένου, σύμφωνα με το κείμενο;
Πώς η γνωστική πολυφασία βοηθάει στην αντιμετώπιση ενός άγνωστου αντικειμένου, σύμφωνα με το κείμενο;
Η γνωστική πολυφασία βοηθάει στην κατανόηση του τρόπου επικοινωνίας, της σκέψης και των συναισθημάτων.
Ποιο είναι το αναπαραστασιακό ρεπερτόριο του ανθρώπου για έναν κοινωνικό κόσμο αυξανόμενης πολυπλοκότητας;
Ποιο είναι το αναπαραστασιακό ρεπερτόριο του ανθρώπου για έναν κοινωνικό κόσμο αυξανόμενης πολυπλοκότητας;
Γνωστική πολυφασία.
Ποιος είναι ο ρόλος των κοινωνικών αναπαραστάσεων, σύμφωνα με τον Moscovici, όταν ένα νέο κοινωνικό αντικείμενο (όπως η πανδημία COVID-19) εισβάλλει στην κοινωνική πραγματικότητα;
Ποιος είναι ο ρόλος των κοινωνικών αναπαραστάσεων, σύμφωνα με τον Moscovici, όταν ένα νέο κοινωνικό αντικείμενο (όπως η πανδημία COVID-19) εισβάλλει στην κοινωνική πραγματικότητα;
Οι κοινωνικές αναπαραστάσεις επιτρέπουν στα κοινωνικά υποκείμενα να εξοικειωθούν με το νέο αντικείμενο, να μειώσουν το φόβο και την ανασφάλεια, να το κατανοήσουν και να το επικοινωνήσουν.
Ποιοι είναι οι τέσσερις τρόποι κατανόησης του κοινωνικού γίγνεσθαι που προτείνει ο Moscovici (1991/2014);
Ποιοι είναι οι τέσσερις τρόποι κατανόησης του κοινωνικού γίγνεσθαι που προτείνει ο Moscovici (1991/2014);
Ποια μέτρα έλαβε η Ελλάδα κατά την έναρξη της πανδημίας COVID-19, συγκεκριμένα τον Μάρτιο του 2020, για να περιορίσει την εξάπλωση του ιού;
Ποια μέτρα έλαβε η Ελλάδα κατά την έναρξη της πανδημίας COVID-19, συγκεκριμένα τον Μάρτιο του 2020, για να περιορίσει την εξάπλωση του ιού;
Σε ποια περίπτωση η λογική αιτιολόγηση οδηγεί σε γνωστική πολυφασία, σύμφωνα με το κείμενο;
Σε ποια περίπτωση η λογική αιτιολόγηση οδηγεί σε γνωστική πολυφασία, σύμφωνα με το κείμενο;
Ποια είναι τα δύο άκρα του συνεχούς που ορίζει ο Moscovici για την γνωστική πολυφασία;
Ποια είναι τα δύο άκρα του συνεχούς που ορίζει ο Moscovici για την γνωστική πολυφασία;
Ποιος είναι ο ορισμός της έννοιας των κοινωνικών αναπαραστάσεων σύμφωνα με τον Moscovici (1961/1976);
Ποιος είναι ο ορισμός της έννοιας των κοινωνικών αναπαραστάσεων σύμφωνα με τον Moscovici (1961/1976);
Πώς περιγράφει το κείμενο την έναρξη της πανδημίας COVID-19 και την αρχική της εξάπλωση;
Πώς περιγράφει το κείμενο την έναρξη της πανδημίας COVID-19 και την αρχική της εξάπλωση;
Σύμφωνα με το κείμενο, ποιοι παράγοντες αναδείχθηκαν να παίζουν ρυθμιστικό ρόλο στην γνωστικο-συναισθηματική αναπαράσταση του κορωνοϊού;
Σύμφωνα με το κείμενο, ποιοι παράγοντες αναδείχθηκαν να παίζουν ρυθμιστικό ρόλο στην γνωστικο-συναισθηματική αναπαράσταση του κορωνοϊού;
Flashcards
Ρυθμιστικός ρόλος κοινωνικών παραγόντων
Ρυθμιστικός ρόλος κοινωνικών παραγόντων
Ο ρυθμιστικός ρόλος κοινωνικών παραγόντων όπως το φύλο, η ηλικία, το κοινωνικοοικονομικό επίπεδο, η θρησκευτικότητα και η πολιτική τοποθέτηση στην αναπαράσταση του κορωνοϊού.
SARS-CoV-2
SARS-CoV-2
Ιός της οικογένειας των κορωναϊών, που εμφανίστηκε τον Δεκέμβριο του 2019 στην πόλη Γιουχάν της Κίνας.
Μέτρα πρόληψης και διαχείρισης
Μέτρα πρόληψης και διαχείρισης
Λήψη μέτρων για την αποφυγή και τον έλεγχο της εξάπλωσης ενός ιού.
Κοινωνικές αναπαραστάσεις
Κοινωνικές αναπαραστάσεις
Signup and view all the flashcards
Εξοικείωση με το άγνωστο
Εξοικείωση με το άγνωστο
Signup and view all the flashcards
Γνωστική Πολυφασία
Γνωστική Πολυφασία
Signup and view all the flashcards
Πρακτική Σκέψη (Κοινός Νους)
Πρακτική Σκέψη (Κοινός Νους)
Signup and view all the flashcards
Τρόποι Κατανόησης του Κοινωνικού Γίγνεσθαι
Τρόποι Κατανόησης του Κοινωνικού Γίγνεσθαι
Signup and view all the flashcards
Συνεχές της Γνωστικής Πολυφασίας
Συνεχές της Γνωστικής Πολυφασίας
Signup and view all the flashcards
Χαρακτηριστικό του ενός άκρου της γνωστικής πολυφασίας
Χαρακτηριστικό του ενός άκρου της γνωστικής πολυφασίας
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Εισαγωγή
- Η έρευνα μελετά την πολυφασική αναπαράσταση της πανδημίας Covid-19 κατά την πρώτη καραντίνα (Μάρτιος-Μάιος 2020) και την επίδραση της ταυτότητας των κοινωνικών υποκειμένων στην κατασκευή της.
- Ο κορωνοϊός (Covid-19) εισέβαλε στην καθημερινότητα, δημιουργώντας την ανάγκη οικειοποίησης και επικοινωνίας.
- Αυτό γίνεται μέσω της κατασκευής μιας κοινωνικής αναπαράστασης, η οποία είναι πολυφασική, εμφανίζοντας αντιπαρατιθέμενες μορφές σκέψης.
- Στόχος της έρευνας είναι η μελέτη της αναπαράστασης του κορωνοϊού και των συναισθημάτων σε σχέση με την ταυτότητα των ερωτώμενων σε συνθήκες καραντίνας.
- Στην έρευνα συμμετείχαν 1.560 άνδρες και γυναίκες διαφόρων ηλικιών, κοινωνικοοικονομικού επιπέδου, θρησκευτικότητας και πολιτικής αυτο-τοποθέτησης.
Μεθοδολογία
- Οι συμμετέχοντες απάντησαν σε αυτοσχέδιο ερωτηματολόγιο, το οποίο περιλάμβανε κλίμακες πολυφασίας και συναισθημάτων.
- Το ερωτηματολόγιο χορηγήθηκε διαδικτυακά κατά τη διάρκεια της καραντίνας.
- Πραγματοποιήθηκε Διερευνητική Παραγοντική Ανάλυση στις κλίμακες της πολυφασίας και των συναισθημάτων.
- Ένα Μοντέλο Δομικών Εξισώσεων (SEM) εφαρμόστηκε στα δεδομένα της έρευνας, το οποίο έδειξε ότι ο επιστημονικο-ιδεολογικός τρόπος σκέψης είναι ο κυρίαρχος.
Θεωρητικό Υπόβαθρο
- Η θεωρία των κοινωνικών αναπαραστάσεων, που προτάθηκε από τον Moscovici (1961/1976), αναφέρεται στην πρακτική γνώση που κατασκευάζουν οι καθημερινοί άνθρωποι, οι «απλοϊκοί σοφοί».
- Σύμφωνα με τον Moscovici (1961/1976), το αναπαραστασιακό προϊόν εξαρτάται από δύο διεργασίες κατασκευής: την επικέντρωση και την αντικειμενοποίηση.
- Για την επικέντρωση, ο Doise (1992) προτείνει ψυχολογική, κοινωνιολογική και κοινωνιοψυχολογική επικέντρωση.
- Το περιεχόμενο των κοινωνικών αναπαραστάσεων καθορίζεται από τις πληροφορίες, τη στάση και τον τρόπο οργάνωσης.
Γνωστική Πολυφασία
- Η γνωστική πολυφασία περιγράφει τον τρόπο με τον οποίο διαφορετικοί τρόποι σκέψης συνυπάρχουν στην κατασκευή νοήματος.
- Οι Provencher, Arthi και Wagner (2012) υποστηρίζουν ότι η γνωστική πολυφασία υποδηλώνει τη δυναμική συνύπαρξη διαφορετικών τρόπων σκέψης.
- Η Jovchelovitch (2007, 2008) αναφέρει ότι στην ανθρώπινη σκέψη συνυπάρχουν διαφορετικές μορφές γνώσης (επιστήμη, θρησκεία, απλοϊκή γνώση, τέχνη κ.α.).
Αποτελεσματα
- Η ανάλυση ανέδειξε τρεις τρόπους σκέψης: μαγικό, θρησκευτικό και επιστημονικο-ιδεολογικό και δύο κύρια συναισθήματα: αρνητικό και θετικό.
- Ο επιστημονικο-ιδεολογικός τρόπος σκέψης συσχετίζεται αρνητικά με τον θρησκευτικό και τον μαγικό, ενώ ο θρησκευτικός συσχετίζεται θετικά με τον μαγικό.
- Τα συναισθήματα εκφράζονται αμφίθυμα και ουδέτερα.
- Αναδείχθηκε ο ρυθμιστικός ρόλος του φύλου, της ηλικίας, του κοινωνικοοικονομικού επιπέδου, της θρησκευτικότητας και της πολιτικής τοποθέτησης στην πολυφασική γνωστικο-συναισθηματική αναπαράσταση του κορωνοϊού.
- Υπερτερεί ο επιστημονικο-ιδεολογικός (ΜO=3,24, TO=0,41), έπεται ο θρησκευτικός τρόπος σκέψης (MΟ=2,39, TA=0,51) και τελευταίος ο μαγικός τρόπος σκέψης (ΜΟ=2, TA=0,6).
Συζήτηση
- Η κοινωνική αναπαράσταση του Covid-19 συνδέεται κυρίως με τον επιστημονικο-ιδεολογικό τρόπο σκέψης και δευτερευόντως με τον θρησκευτικό και τον μαγικό, με τον πρώτο να συσχετίζεται αρνητικά με τους άλλους δύο, οι οποίοι μεταξύ τους συσχετίζονται θετικά.
- Η ύπαρξη αρνητικών συναισθημάτων επιβεβαιώνεται και από προηγούμενες έρευνες, που έλαβαν χώρα κατά τη διάρκεια καθεστώτων καραντίνας λόγω επιδημιών, με το άγχος, το θυμό και το φόβο να είναι τα πιο σημαντικά.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Έρευνα για την πολυφασική αναπαράσταση της πανδημίας Covid-19 κατά την πρώτη καραντίνα (Μάρτιος-Μάιος 2020) και την επίδραση της ταυτότητας των κοινωνικών υποκειμένων. Εξετάζει την αναπαράσταση του κορωνοϊού και των συναισθημάτων σε σχέση με την ταυτότητα των ερωτώμενων.