CAP AEPE N° 29: Bien-traitance et Maltreatment
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Questions and Answers

Quel est l'objectif principal de la bientraitance ?

  • Réduire les coûts des services sociaux
  • Ignorer les besoins de l'entourage de l'usager
  • Améliorer le bien-être de l'usager en respectant ses choix (correct)
  • Accroître l'autorité des professionnels sur les usagers
  • Quels sont des signes physiques de maltraitance d'un enfant ?

  • Plaies et brûlures (correct)
  • Excellente hygiène personnelle
  • Rire excessif et sociabilité
  • Implication active dans les activités scolaires
  • Quelle démarche peut aider à prévenir la maltraitance ?

  • Simplifier le signalement des abus
  • Éviter de donner la parole aux usagers
  • Installer des temps de parole et de formation (correct)
  • Encourager le silence sur les abus
  • Que doit faire un professionnel face à une suspicion de maltraitance ?

    <p>Notifier le conseil départemental</p> Signup and view all the answers

    Quelle est une caractéristique de la maltraitance psychologique ?

    <p>Humiliations et dévalorisation</p> Signup and view all the answers

    Quel est un exemple de négligence lourde chez un enfant ?

    <p>Ne pas fournir les vêtements adaptés</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce qui peut être affiché dans l'établissement pour promouvoir la bientraitance ?

    <p>Une charte de bientraitance</p> Signup and view all the answers

    Quel est le numéro de téléphone à contacter pour signaler une situation de maltraitance ?

    <p>119</p> Signup and view all the answers

    Quelles informations doivent figurer dans le PAI ?

    <p>Les besoins spécifiques de l'élève.</p> Signup and view all the answers

    Qui est responsable de la signature du PAI ?

    <p>Un groupe de partenaires incluant la famille et l'établissement.</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la conséquence du non-respect d'un PAI ?

    <p>Une éventuelle poursuite pénale et civile.</p> Signup and view all the answers

    Quelle information n'est pas permise sur le PAI ?

    <p>Le diagnostic médical de l'élève.</p> Signup and view all the answers

    Quels types de traitements peuvent être administrés selon les indications du PAI ?

    <p>Par voie orale, inhalation ou auto-injection.</p> Signup and view all the answers

    À qui le PAI doit-il être diffusé ?

    <p>À la communauté éducative et autres partenaires concernés.</p> Signup and view all the answers

    Un protocole d'urgence peut-il être joint au PAI ?

    <p>Oui, si cela est jugé nécessaire.</p> Signup and view all the answers

    Comment le PAI prend-il en compte les compétences des acteurs concernés ?

    <p>Chaque acteur doit agir selon ses compétences.</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'objectif principal du projet d'accueil individualisé (PAI) ?

    <p>Organiser la vie quotidienne d'un enfant avec des besoins spécifiques</p> Signup and view all the answers

    Dans quelle situation un PAI peut-il être mis en place ?

    <p>Suite à un trouble de santé invalidant ou une pathologie chronique</p> Signup and view all the answers

    Qui participe à l'élaboration d'un PAI ?

    <p>La famille et le chef d'établissement, avec l'accord de tous</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la durée possible de mise en place d'un PAI ?

    <p>De quelques jours à une année scolaire</p> Signup and view all the answers

    Quel document peut être requis pour élaborer un PAI ?

    <p>Une lettre du médecin traitant sous pli cacheté</p> Signup and view all the answers

    Quels types d'aménagements peut-on attendre d'un PAI ?

    <p>Des adaptations dans le cadre scolaire et périscolaire</p> Signup and view all the answers

    Le PAI vise également à compenser les inconvénients liés à quel aspect ?

    <p>L'état de santé de l'élève</p> Signup and view all the answers

    Quel type de traitement est précisé dans le PAI ?

    <p>Les régimes alimentaires et traitements médicaux</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    CAP AEPE N° 29: Bien-traitance et Maltreatment - Individualized Support Plan

    • Bien-traitance: A comprehensive approach to user care and support, including their environment and those around them, respecting their rights and needs, and preventing maltreatment. It focuses on understanding and responding to the user's needs.
    • Professional Approach: A way of acting, communicating, and responding to others with care, sensitivity, recognition of their choices, and respect for their wishes.
    • Goals of Bien-traitance: Aids the user in actively participating in their own support path, enabling active dialogue and input, and preventing maltreatment situations. It also supports professionals through training and discussion.

    Maltreatment

    • Definition: Maltreatment encompasses various forms of violence against a child, including physical (bruises, fractures), sexual, psychological, and neglect, which can seriously impact physical and emotional development.
    • Signs of Maltreatment: Physical signs like injuries, repeated complaints of pain, changes in behaviour (withdrawal, aggression, inappropriate interactions), hygiene concerns, and inappropriate clothing indicate potential maltreatment. Professionals should be able to recognize these indicators.
    • Reporting: Report any suspected or confirmed maltreatment cases immediately to the relevant departmental or legal authorities. Serious cases should also be reported to the appropriate judicial bodies.

    Individualized Support Plan (PAI)

    • Purpose: A document tailored to address the specific educational and support needs of students with particular needs, encompassing their daily schedule, therapies, dietary needs, and security measures.
    • When Implemented: Developed when a child or adolescent’s schooling is impacted by a significant health condition or disability needing accommodations, such as chronic conditions, allergies, or disorders needing adaptations.
    • Components: The plan details accommodations to the school environment, dietary or medical requirements, therapy needs, and any support required. This plan should respect and highlight the students' capabilities and include safety measures. Contacts for medical professionals and emergency should be present in the plan.
    • Who Participates: The plan involves the family/guardian, principal/designated school official, relevant medical professionals, and, where appropriate, the child's/adolescent’s input. Medical and school staff will work to design and implement the document.
    • Legal Considerations: Legal protections exist to ensure the well-being of the individual, as detailed in the French penal code (Article 223-6), making neglect or refusal of assistance to people in danger a crime.

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    Description

    Ce quiz aborde les concepts de bien-traitance et de maltraitance, en mettant l'accent sur un plan de soutien individualisé. Il explore l'importance d'une approche professionnelle pour prévenir la maltraitance tout en respectant les droits des utilisateurs. Découvrez comment ces principes peuvent améliorer le soutien offert aux utilisateurs en favorisant leur participation active.

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