Bases Biológicas del Comportamiento Humano
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las neuronas es correcta?

  • Las neuronas se comunican a través de una unión discontinua llamada sinapsis. (correct)
  • Las neuronas se unen a través de una unión continua llamada sinapsis.
  • Las neuronas solo están presentes en el encéfalo.
  • Las neuronas son células que no se comunican entre sí.
  • La médula espinal no tiene un papel importante en la comunicación entre el cerebro y el cuerpo.

    False

    ¿Qué tipo de fármacos pueden ralentizar la actividad cerebral?

    Depresores

    El número aproximado de neuronas en el cerebro humano es de _____ mil millones.

    <p>cien</p> Signup and view all the answers

    Relaciona los trastornos del SNC con sus características:

    <p>Autismo = Trastorno del desarrollo que afecta la comunicación TDAH = Dificultad para mantener la atención Parálisis = Pérdida de control motor Accidente cerebrovascular = Interrupción del flujo sanguíneo en el cerebro</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes técnicas de imagen se utiliza para estudiar la actividad cerebral?

    <p>Tomografía por emisión de positrones (PET)</p> Signup and view all the answers

    Los estimulantes pueden disminuir el estado de alerta y los niveles de energía.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué componente de la médula espinal está protegido por las vértebras?

    <p>Axones</p> Signup and view all the answers

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Bases Biológicas del Comportamiento Humano

    • El sistema nervioso central (SNC) es un conjunto organizado y jerárquico de estructuras y funciones interrelacionadas.
    • El SNC actúa como el soporte biológico para la actividad psíquica consciente e inconsciente del ser humano.
    • El SNC está formado por miles de millones de neuronas, células especializadas.

    La Neurona

    • Cuerpo celular: contiene el núcleo, donde se lleva a cabo el metabolismo.
    • Dendritas: fibras cortas que se ramifican desde el cuerpo celular y recogen las señales de entrada.
    • Axón: fibra larga que se extiende desde el cuerpo celular y conduce mensajes de salida. El axón suele dividirse en múltiples ramificaciones terminales.
    • Vaina de mielina: cubierta adiposa blanca que aísla algunos axones, incrementando la velocidad de los impulsos nerviosos, la vaina aparece entrecortada a intervalos.

    Sinapsis

    • El espacio sináptico separa las neuronas.
    • Las sinapsis son el lugar donde se encuentran las partes finales de una neurona con el início de otra.
    • Las vesículas sinápticas liberan neurotransmisores al espacio sináptico.
    • Los neurotransmisores permiten el paso del impulso nervioso.

    El Impulso Nervioso

    • El impulso nervioso se inicia a partir de un estímulo físico, químico o mecánico.
    • Este impulso es un rápido cambio eléctrico que viaja a través de la neurona.
    • La neurona recibe señales de miles de otras neuronas.
    • Cuando las señales superan un umbral, se genera el impulso nervioso que se transmite a través del axón a otras neuronas, músculos o glándulas.

    Neurotransmisores

    • Son moléculas orgánicas producidas por las neuronas.
    • Participan en el paso del impulso nervioso de una neurona a otra.
    • Su aumento o disminución generan consecuencias en la actividad psíquica de la persona.
    • Son químicos liberados por las vesículas sinápticas que viajan a través del espacio sináptico, afectando a las neuronas adyacentes.

    Neurotransmisores específicos

    • Acetilcolina: Activación, atención, memoria, motivación, movimiento, y acción muscular.
    • Dopamina: Variedad de conductas y emociones, incluyendo placer, y está implicada en la esquizofrenia y la enfermedad de Parkinson.
    • Serotonina: Regulación del sueño, estado de ánimo, actividades como soñar y comer, dolor y conducta agresiva.
    • Norepinefrina: Activación, vigilia, aprendizaje, memoria y estado de ánimo.
    • Glutamato: Memoria a largo plazo y percepción del dolor.
    • GABA: Sueño, trastornos alimentarios, ansiedad.
    • Glicina: Inhibición en la médula espinal y centros encefálicos inferiores.
    • Endorfinas: Inhibición del dolor, se liberan durante el ejercicio vigoroso.

    Sistema Nervioso

    • El sistema nervioso está compuesto por el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP).
    • El SNC incluye el encéfalo y la médula espinal.
    • El SNP incluye la división somática y autónoma.
    • La división somática controla movimientos voluntarios y recibe información de los sentidos.
    • La división autónoma controla funciones involuntarias como la regulación del ambiente interno.

    Organización del Sistema Nervioso

    • El SNC está compuesto por el encéfalo (cerebro, cerebelo, tronco encefálico, mesencéfalo, protuberancia, bulbo raquídeo) y la médula espinal.
    • El SNP está compuesto por la división somática (nervios raquídeos, nervios craneales) y la división autónoma (simpática y parasimpática).
    • Sistema nervioso periférico: Recoge información del medio interno y externo. Traduce y transmite instrucciones entre el SNC y el cuerpo

    Especialización Hemisférica

    • El cerebro tiene dos hemisferios, derecho e izquierdo.
    • El cuerpo calloso conecta ambos hemisferios.
    • Cada hemisferio se especializa en diferentes funciones. El hemisferio izquierdo suele controlar el lenguaje, mientras que el hemisferio derecho suele estar involucrado en funciones visuales y espaciales.

    El Impulso Nervioso y las drogas

    • Ciertos fármacos pueden afectar el funcionamiento del SNC.
    • Los estimulantes (cafeína, anfetaminas) incrementan el estado de alerta y la energía.
    • Los depresores (alcohol, opioides) disminuyen la actividad cerebral.
    • Los alucinógenos (LSD) alteran la percepción y la cognición.

    Trastornos del SNC en Niños

    • Los padres desempeñan un papel vital en el apoyo a los niños con trastornos del SNC.
    • Trastornos como el autismo y el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) afectan el SNC.
    • La intervención temprana y el tratamiento pueden ayudar a controlar estos trastornos.

    Técnicas de Imagen del SNC

    • Las tomografías computarizadas (TC) permiten visualizar anomalías en el SNC.
    • La resonancia magnética (RM) proporciona imágenes detalladas del cerebro y la médula espinal.
    • Las tomografías por emisión de positrones (PET) muestran la actividad cerebral midiendo el metabolismo de la glucosa.

    Sistema Endócrino

    • Las glándulas endocrinas liberan hormonas en el torrente sanguíneo.
    • Las hormonas son sustancias químicas que regulan las funciones corporales.
    • Ejemplos de glándulas endocrinas son la tiroides, las paratiroides, la hipófisis, la pineal, el páncreas y las glándulas suprarrenales.

    Genes, Evolución y Conducta

    • La genética conductual estudia la influencia de la herencia en la conducta.
    • La teoría de la selección natural de Darwin explica como los rasgos adaptativos se transmiten.
    • La psicología evolucionista estudia el valor adaptativo de los comportamientos humanos.

    Conclusiones

    • Las neuronas son esenciales para las funciones cognitivas y conductuales.
    • El sistema nervioso central es un sistema complejo vital para el funcionamiento humano.
    • El entendimiento de la estructura y función del SNC es crucial para el diagnóstico y tratamiento de trastornos.

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    Este cuestionario explora las bases biológicas que sustentan el comportamiento humano, centrándose en el sistema nervioso central y su estructura. Se examinan las funciones de las neuronas, incluyendo el cuerpo celular, dendritas, axones y la vaina de mielina. Comprender estos conceptos es esencial para entender cómo se producen las respuestas y comportamientos en los seres humanos.

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