Notes sur les Trois Familles Linguistiques du Québec PDF

Summary

Ces notes décrivent les trois familles linguistiques du Québec (Inuits, Algonquiens et Iroquoiens), en mettant en avant leurs régions, population, mode de vie, organisation sociale et politique. Un aperçu rapide pour des études plus approfondies.

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## Au Québec, on retrouve TROIS FAMILLES LINGUISTIQUES: | | **INUITS** | **ALGONQUIENS** | **IROQUOI(EN)S** | |---|---|---|---| | **Régions naturelles** | Nord du Québec et du Canada | Bouclier canadien, Appalaches | Basses-terres du St-Laurent | | **Population** | Faible densité de population | F...

## Au Québec, on retrouve TROIS FAMILLES LINGUISTIQUES: | | **INUITS** | **ALGONQUIENS** | **IROQUOI(EN)S** | |---|---|---|---| | **Régions naturelles** | Nord du Québec et du Canada | Bouclier canadien, Appalaches | Basses-terres du St-Laurent | | **Population** | Faible densité de population | Faible densité de population | Forte densité de population | | **Subsistance** | Pêche, chasse | Gibier (chasse), poisson (pêche), cueillette de fruits sauvages | Agriculture (culture du maïs), un peu de chasse et de pêche, cueillette | | **Mode de vie** | Nomade | Sédentaire | Sédentaire | | **Objets techniques etc.** | Canots, raquettes, parkas, etc. | Tentes, canots, raquettes, etc. | Poterie, outils agricoles, armes, etc. | | **Organisation sociale** | Patrilinéaire (patriarcat). Père = chef de famille. | Patrilinéaire (patriarcat). Père = chef de famille. | Matrilinéaire (matriarcat). Mère = chef de famille. | | **Organisation politique** | Peu d'autorité (chefs et règles). Choisi pour son courage, sa ruse, ses talents de chasseur et de guerrier. Qualités de persuasion | Peu d'autorité (chefs et règles). Choisi pour son courage, sa ruse, ses talents de chasseur et de guerrier. Qualités de persuasion | chefs civils (responsables de la politique, du commerce et des relations avec les autres groupes) <br>chefs de guerre (dirigent les guerriers et choisis selon leur courage et leurs exploits) <br>Existence de conseils élus par les femmes aînées. | | **Habitation** | Igloos (hiver), wigwam (été) | Wigwam (tente) | Maison longue ou maisonnée. Villages entourés de palissades. | | **Transport** | Canot, raquettes, toboggans | Canot, raquettes, toboggans | Canot, raquettes, toboggans | | **Religion** | Animisme | Animisme | Animisme | | **Valeurs communes aux trois groupes** | Égalité entre les membres, liberté, générosité | | | **Les Algonquiens** **Les Iroquoiens** **Les Inuits** **Exemple de village iroquois entouré de palissades de bois et comprenant plusieurs maisons longues** ## FONCTION DU COMMERCE DES FOURRURES DANS L'EMPIRE FRANÇAIS - Mise en place de postes de traite (ex: Tadoussac) - lieu d'échange entre les Français et les Amérindiens - Alliances entre les Français et les Algonquiens (Innus, Montagnais et Hurons). - Alliance militaire: la France doit les aider contre leurs ennemis iroquois - Alliance économique: obtenir des produits européens comme les armes - Français *+ algonquiens* se battent contre les Anglais *+ Iroquois*. ## EMPRUNTS RÉCIPROQUES ENTRE AMÉRINDIENS ET FRANÇAIS | Aspect | Emprunts faits aux Amérindiens par les Français | Emprunts faits aux Français par les Amérindiens | |---|---|---| | Technique | Moyens de transport: canot, raquette, toboggan | Fusils, objets de métal: couteaux, fourchettes, marmites, chaudrons, charrue | | Vêtements | Fourrures, peaux, mocassins, mitasses (bas) | Couvertures de laine, chapeaux | | Alimentation | Maïs, courges, sirop d'érable, pommes de terre, tomates, plantes médicinales, remèdes (contre le scorbut notamment) | Pain, sel | | Divers | Tabac | Alcool | | Loisirs | Crosse, Tir à l'arc | Jeux de cartes | | Conséquences pour les Amérindiens: | Perte de leur mode de vie traditionnel <br> Forte dépendance à l'alcool <br> Épidémies, disparition de certains peuples <br> Rivalités entre les peuples, guerres entre les peuples Algonquiens et Iroquois | | ## JACQUES CARTIER (FRANCE) ET SES VOYAGES (1534-1542) **Buts:** - Chercher de l'or et des métaux précieux. - Chercher une route vers l'Asie en passant vers l'Ouest. **Résultats :** - Cartier prend possession du territoire au nom du roi de France (plante une croix à Gaspé) - II explore le golfe Saint-Laurent et il dessine des cartes. - Il établit des liens avec les Amérindiens. - MAIS, il ne rapporte aucun métal précieux. - La France oublie la Nouvelle-France pendant une cinquantaine d'années. ## LES ALLIANCES ET LES RIVALITÉS - Alliances économiques, militaires et politiques entre les Français et les Algonquiens. - Sont les rivaux des Anglais, Hollandais et Iroquoiens. - On scelle les alliances par l'échange de cadeaux. ## OBJETS DE RIVALITÉS: - Contrôle du commerce de la fourrure - Contrôle du territoire ## EXEMPLE D'ALLIANCES: LA GRANDE TABAGIE DE 1603 1603: Rencontre vers Tadoussac entre les Français et les Autochtones pour signer un accord et établir de nouvelles alliances. - Établissement permanent des Français contre une aide militaire des Français apportée aux Amérindiens contre leurs ennemis Iroquois. - Permet aux Français d'intégrer les réseaux d'alliances et de commerce existants. - Début d'un long conflit entre les Français et la Ligue des Cinq Nations Iroquoises. ## LES VOIES DE PÉNÉTRATION EN AMÉRIQUE DU NORD - Le Golfe du Saint-Laurent et le fleuve St-Laurent - Les Grands Lacs (voie de pénétration vers le coeur du continent). - La Baie d'Hudson / Baie James - La rivière Hudson - Le fleuve Mississippi ## RÉVISION - MODULE 1 - ## L'EXPÉRIENCE DES AUTOCHTONES ET LE PROJET DE COLONIE Si vous avez des questionnements, n'hésitez pas à: - Relire votre cahier PARCOURS (Chapitre 1) pp. 8 à 55 - Faire les exercices interactifs de ma Zone CeC + consulter le Padlet du module: https://padlet.com/ffitoussi/s6bnvst63qsyq5tj - Aller consulter AlloProf: www.alloprof.qc.ca/bv/pages/h1498.aspx - M'écrire [email protected] . . - Bien avant l'arrivée des Européens, les Autochtones habitaient l'Amérique. - Ils viennent probablement d'Asie et seraient venus par le Détroit de Béring (Béringie). Ce détroit était recouvert de glace jusqu'à la fonte des glaciers il y a 10,000 ans. - Les premiers Amérindiens auraient traversé il y a 35,000 ans et se sont installés un peu partout en Amérique en développant des langues et des cultures différentes. ## RELATIONS ENTRE LES AUTOCHTONES ET LA NATURE - Importance de la nature et de l'environnement pour les Autochtones pour leur subsistance et leur survie = RESPECT DE LA NATURE - Les êtres humains ne dominent pas la nature. - Il n'existe pas de propriété chez les Autochtones = pas d'accumulation de richesses. ## LA CONCEPTION DU MONDE DES AUTOCHTONES **Définition de conception du monde:** Manière de concevoir et d'interpréter l'environnement et les rapports entre les vivants. - Transmise oralement (pas d'écriture) par les aînés car ils ont l'expérience de vie et la sagesse. - Se transmet à travers les récits et les légendes. - Importance des rites de passage et des rites funéraires (au décès). - Importance des objets sacrés comme le calumet (sert lors de la conclusion d'accords et de la signature de la paix) et le capteur de rêves (capte les mauvais rêves). - Conception du monde représentée des cycles notamment par le cercle de vie (cercle des saisons par exemple). - Interrelation des êtres animés (humains, animaux, végétaux) et des êtres inanimés (roches). Ils dépendent les uns des autres notamment pour leur survie dans la nature. Les Amérindiens tirent leur subsistance et leur survie de l'environnement => IMPORTANCE DE LE RESPECTER - Chaque être possède un esprit = chaque chose de la nature possède une âme = ANIMISME - L'animisme est la croyance des Amérindiens, ce n'est pas une religion mais une façon de voir le monde qui les entoure. ## RÔLE TRÈS IMPORTANT DU CHAMAN - Guérisseur (il connaît les plantes médicinales pour soigner) - Sorcier - Interprète les rêves - Entre en communication avec les esprits - Organise les rituels ## ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES AUTOCHTONES - Économie basée sur le TROC - Obtenir ce qu'ils n'ont pas - Pas d'accumulation de richesses - Échanger les ressources disponibles dans l'environnement immédiat - Coquillages, peaux d'animaux, produits agricoles, silice, cuivre - Partage des tâches - Échanges faits sur l'ensemble du territoire **Buts:** - Créer des alliances militaires, économiques, politiques notamment grâce à des discussions diplomatiques. - On scelle les alliances par l'échange de cadeaux et de présents. - Déplacements sur le réseau hydrographique, rencontres aux confluents des fleuves ## RIVALITÉS ENTRE NATIONS AUTOCHTONES - Plusieurs rivalités existent entre les différentes nations autochtones en Amérique du Nord: - un même territoire est convoité pour ses ressources (fer, poissons, bois); - un emplacement stratégique (important pour les échanges). - Ces rivalités se traduisent par des attaques et des contre-attaques. - Des prisonniers sont parfois tués ou capturés et emmenés dans les tribus victorieuses. - Développement d'une importante tradition guerrière (ils développent des techniques guerrières très efficaces). - Développement d'armes de guerre (arcs, flèches, javelots, tomahawks, boucliers, armures). ## LES ALLIANCES ENTRE NATIONS AUTOCHTONES - Malgré les rivalités, de très fortes alliances existent. **Buts des alliances politiques et militaires :** - permettre l'entraide nécessaire pour combattre des ennemis, - créer un réseau d'échange important entre les nations. - Des mariages entre personnes venant de nations différentes - Des échanges de présents (cadeaux) scellent (concluent) les alliances. ## PÊCHERIES EUROPÉENNES - Début 16° siècle - Européens viennent pêcher au large de Terre-Neuve car bancs de poissons (morues) - Le poisson est recherché en Europe à cause des traditions catholiques) au large de Terre-Neuve. - Ils accostent car il faut conserver la morue pour le retour en Europe: - Séchage - Salage - Fumage - 1ers contacts avec les Amérindiens - Réseaux d'échanges entre Européens et Amérindiens - (Amérindiens: Fourrures) (Européens: objets métalliques, armes, alcool, chaudrons) => $$$ pour les pêcheurs - Effets des échanges sur les sociétés amérindiennes et le territoire : - Transformation du mode de vie des Amérindiens - Dépendance envers les produits européens - Perte territoire chasse et culture ## LES GRANDES EXPLORATIONS EUROPÉENNES - **Pays explorateurs:** Portugal, Espagne, Angleterre, France - **Événement déclencheur:** prise de Constantinople par les Turcs en 1453. **Motifs des explorations:** - Chercher une route commerciale plus économique vers l'Asie. - Chercher de l'or, des métaux précieux et des épices. - S'approprier de nouveaux territoires. - Convertir les populations au christianisme. - **Nouvelles technologies:** boussole, astrolabe, caravelle, gouvernail d'étambot.

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