Procedimiento de Evaluación y Acreditación de Competencias Profesionales PDF

SECRETARÍA DE ESTADO DE MINISTERIO EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DE EDUCACIÓN, C...

SECRETARÍA DE ESTADO DE MINISTERIO EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DE EDUCACIÓN, CULTURA UNIVERSIDADES Y DEPORTE DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES TRANSVERSAL CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES UNIDAD DE COMPETENCIA “UC0273_3: Determinar la condición física, biológica y motivacional del usuario” LEA ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES Conteste a este cuestionario de FORMA SINCERA. La información recogida en él tiene CARÁCTER RESERVADO, al estar protegida por lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal. Su resultado servirá solamente para ayudarle, ORIENTÁNDOLE en qué medida posee la competencia profesional de la “UC0273_3: Determinar la condición física, biológica y motivacional del usuario”. No se preocupe, con independencia del resultado de esta autoevaluación, Ud. TIENE DERECHO A PARTICIPAR EN EL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN, siempre que cumpla los requisitos de la convocatoria. Nombre y apellidos del trabajador/a: Firma: NIF: Nombre y apellidos del asesor/a: Firma: NIF: UC0273_3 -Actualizada 2017- Hoja 1 de 6 INSTRUCCIONES CUMPLIMENTACIÓN DEL CUESTIONARIO: Las actividades profesionales aparecen ordenadas en bloques desde el número 1 en adelante. Cada uno de los bloques agrupa una serie de actividades más simples (subactividades) numeradas con 1.1., 1.2.,…, en adelante. Lea atentamente la actividad profesional con que comienza cada bloque y a continuación las subactividades que agrupa. Marque con una cruz, en los cuadrados disponibles, el indicador de autoevaluación que considere más ajustado a su grado de dominio de cada una de ellas. Dichos indicadores son los siguientes: 1. No sé hacerlo. 2. Lo puedo hacer con ayuda. 3. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda. 4. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda, e incluso podría formar a otro trabajador o trabajadora. INDICADORES DE 1: Seleccionar una batería de test, pruebas y cuestionarios adaptados AUTOEVALUACIÓN a las características del usuario ya los medios disponibles, de acuerdo con su condición biológica, para obtener datos sobre sus parámetros 1 2 3 4 de condición física, funcionales y motivacionales. 1.1: Buscar y registrar en archivo o soporte informático la documentación relativa a tests, pruebas y cuestionarios usados en el campo de aplicación y de medición de la condición física, tanto en el área del cuidado corporal (fitness-wellnes) como en el deportivo, en el ámbito de su responsabilidad, para poder disponer de una base de datos fiable y amplia. 1.2: Seleccionar los tests de aptitud física según las características y necesidades del usuario y medios disponibles para que se puedan aplicar de forma segura, autónoma o, en su caso, en colaboración con el técnico especialista siguiendo el criterio de máxima validez y fiabilidad. 1.3: Seleccionar y comprobar que las pruebas de análisis biológico son las indicadas para determinar aspectos fisiológicos relacionados con el rendimiento y la salud, en cuanto a: composición corporal, alineación postural, características antropométricas, respuesta cardiovascular, posibilidades de movimiento y autonomía acuática, entre otros. 1.4: Adaptar, concretar y utilizar los cuestionarios personales para recabar información acerca de tratamientos e informes médicos, detectar los intereses, expectativas y limitaciones del usuario no apreciables con las pruebas y tests seleccionados. UC0273_3 -Actualizada 2017- Hoja 2 de 6  INDICADORES DE 1: Seleccionar una batería de test, pruebas y cuestionarios adaptados AUTOEVALUACIÓN a las características del usuario ya los medios disponibles, de acuerdo con su condición biológica, para obtener datos sobre sus parámetros 1 2 3 4 de condición física, funcionales y motivacionales. 1.5: Determinar la batería completa de cuestionarios, tests y pruebas, adaptadas a las características del usuario, a la tipología de las actividades, al contexto de la práctica y el entorno de intervención para disponer de una herramienta de evaluación inicial fiable. 1.6: Detectar las necesidades de autonomía personal que presentan los usuarios con discapacidad a través de las pruebas, tests o cuestionarios seleccionados para poder ofertar actividades adaptadas a sus necesidades. INDICADORES DE 2: Aplicar las pruebas para la determinación de la condición física, AUTOEVALUACIÓN biológica y motivacional del usuario, controlando el proceso de ejecución, en el ámbito de su responsabilidad, según los recursos y en 1 2 3 4 condiciones de seguridad. 2.1: Concretar y aplicar de forma personalizada el protocolo de test y de prueba, comprobando que el material está en condiciones de uso, es utilizado según los parámetros de seguridad, las condiciones de la instalación son aptas, y se adapta a las características del usuario, estructura técnica y ritmo del ejercicio, para medir de forma precisa los parámetros seleccionados en el plan de entrenamiento. 2.2: Corresponder la información verbal, práctica y documental que se da al usuario del protocolo de cada prueba con el contenido y forma establecido para que la ejecución y el resultado no se vean comprometidos o adulterados. 2.3: Comprobar que la ejecución de cada test y prueba es la correcta, verificando en todo momento que su estructura técnica y ritmo se ajustan al modelo preestablecido en el protocolo correspondiente, no dirigiéndolos cuando por su complejidad, riesgo potencial o nivel es exclusiva y específica de técnicos de rango superior. 2.4: Controlar los síntomas de fatiga excesiva y/o dolor, signos como el mareo, frecuencia cardíaca, sudoración, ritmo respiratorio, temperatura, entre otros, garantizando su ejecución dentro de los parámetros de seguridad y salud. UC0273_3 -Actualizada 2017- Hoja 3 de 6  INDICADORES DE 2: Aplicar las pruebas para la determinación de la condición física, AUTOEVALUACIÓN biológica y motivacional del usuario, controlando el proceso de ejecución, en el ámbito de su responsabilidad, según los recursos y en 1 2 3 4 condiciones de seguridad. 2.5: Solicitar el asesoramiento médico, mediante los cauces establecidos, previamente a la realización de los tests o pruebas que puedan comportar un riesgo potencial para la salud del individuo. 2.6: Seleccionar y utilizar los implementos y ayudas técnicas para establecer comunicación con usuarios con limitaciones en su autonomía personal, en función de sus necesidades para asegurar que queda totalmente informado de las actividades a realizar. 2.7: Aplicar al usuario los ejercicios que favorezcan la fase de recuperación posterior al esfuerzo, en su caso, para que pueda recuperar los parámetros basales que tenía antes del ejercicio. INDICADORES DE 3: Organizar los resultados obtenidos de los tests, pruebas y AUTOEVALUACIÓN cuestionarios, en la ficha de control de acuerdo con la programación de referencia de la entidad para facilitar la información, elaboración y 1 2 3 4 seguimiento de los programas de acondicionamiento físico. 3.1: Determinar el modelo de ficha de seguimiento de los programas de acondicionamiento físico, adaptándola, en su caso, a aquellos con necesidades especiales, para obtener un fichero personalizado. 3.2: Los resultados de los tests, pruebas y cuestionarios se registran en la ficha de seguimiento del usuario, siguiendo el protocolo indicado para su posterior utilización. 3.3: Detectar claramente en la ficha de seguimiento las debilidades, descompensaciones y aspectos especiales detectados en el usuario para que reciban una atención priorizada y consecuente en el diseño posterior del programa de entrenamiento. 3.4: Realizar los cálculos estadísticos, gráficas y curvas de rendimiento mediante los programas informáticos establecidos, a partir de los datos obtenidos en las pruebas y test, asegurando su idoneidad, tanto para informar UC0273_3 -Actualizada 2017- Hoja 4 de 6  INDICADORES DE 3: Organizar los resultados obtenidos de los tests, pruebas y AUTOEVALUACIÓN cuestionarios, en la ficha de control de acuerdo con la programación de referencia de la entidad para facilitar la información, elaboración y 1 2 3 4 seguimiento de los programas de acondicionamiento físico. periódicamente al usuario sobre sus progresos e incidencias como para la elaboración del informe de evaluación sobre el proceso y el resultado. 3.5: Utilizar los equipos y aplicaciones informáticas, siguiendo los criterios establecidos por la entidad para procesar y registrar la información obtenida. INDICADORES DE 4: Elaborar el informe técnico con la interpretación de los resultados AUTOEVALUACIÓN obtenidos de la batería de tests, pruebas y cuestionarios, para poder ajustar la programación con criterios de salud y eficiencia al usuario. 1 2 3 4 4.1: Interpretar los resultados obtenidos de los tests, pruebas y cuestionarios, usando los baremos y/o escalas para tal fin realizando, cuando se requiera, consultas a otros técnicos superiores, para obtener información de fiabilidad. 4.2: Identificar los aspectos deficitarios de la condición física del usuario evaluado para facilitar la determinación de prioridades y los objetivos que se expresarán posteriormente en el programa de entrenamiento. 4.3: Identificar los signos externos evidentes de una inadecuada alineación postural, remitiendo al usuario al servicio médico para una valoración diagnóstica y/o prescriptiva. 4.4: Comparar los resultados obtenidos en cada una de las mediciones de la condición física, biológica y motivacional para elaborar el informe pertinente, haciendo constar las conclusiones. 4.5: Utilizar los indicadores biológicos obtenidos en las pruebas realizadas para evitar todas las prácticas que sean potencialmente peligrosas para la salud del usuario. 4.6: Comprobar que la información que recibe el usuario sobre los resultados es clara y asequible, permitiéndole identificar su condición inicial y posteriormente su propia evolución. UC0273_3 -Actualizada 2017- Hoja 5 de 6  INDICADORES DE 4: Elaborar el informe técnico con la interpretación de los resultados AUTOEVALUACIÓN obtenidos de la batería de tests, pruebas y cuestionarios, para poder ajustar la programación con criterios de salud y eficiencia al usuario. 1 2 3 4 4.7: Organizar la confidencialidad de todos los datos y personalidad del usuario en todos los informes, fichas y documentos, aplicando la normativa aplicable relativa a la protección de datos. UC0273_3 -Actualizada 2017- Hoja 6 de 6