Tomo II Biología I Fase 2025 CEPRUNSA PDF

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TOMO II BIOLOGÍA I FASE 2025 CEPRUNSA  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 8.1.3 CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES 18 BIOLOGÍA 8.1.4 ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS........................... 19 ÍNDICE 8.1.5 ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN AREQUIPA. 21 BIBLIOGRAFÍA................................................................................ 23 TEMA 6: ECOLOGÍA............................................................................2 TEMA 9: DESARROLLO SOSTENIBLE........................................... 25 6 ECOLOGÍA....................................................................................2 9 DESARROLLO SOSTENIBLE................................................... 25 6.1 ECOLOGÍA..............................................................................2 9.1 DESARROLLO SOSTENIBLE............................................. 25 6.1.1 NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOLÓGICA................3 9.1.1 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS): 6.1.2 POBLACIÓN....................................................................4 26 BIBLIOGRAFÍA..................................................................................8 BIBLIOGRAFIA................................................................................ 30 TEMA 7: BIOMAS..............................................................................10 TEMA 10: DETERIORO AMBIENTAL............................................... 33 7 BIOMAS.......................................................................................10 10 DETERIORO AMBIENTAL......................................................... 33 7.1 BIOMAS.................................................................................10 10.1 DETERIORO AMBIENTAL............................................... 33 7.2 CLASES DE BIOMAS...........................................................10 10.1.1 DETERIORO AMBIENTAL A NIVEL GLOBAL......... 33 7.2.1 Biomas terrestres...........................................................10 10.1.2 DETERIORO AMBIENTAL A NIVEL LOCAL............ 39 7.2.2 Biomas acuáticos........................................................13 BIBLIOGRAFÍA:............................................................................... 42 BIBLIOGRAFÍA................................................................................14 TEMA 8: CONSERVACIÓN AMBIENTAL.........................................16 8 CONSERVACIÓN AMBIENTAL.................................................16 8.1 CONSERVACIÓN AMBIENTAL...........................................16 8.1.1 ASPECTOS DE LA CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE 17 8.1.2 ORDENAMIENTO DEL ESPACIO................................17 SOCIALES 1 CEPRUNSA I FASE – 2025 6 ECOLOGÍA 6.1 ECOLOGÍA TEMA 6: ECOLOGÍA La ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su entorno. Es una ciencia amplia y compleja que abarca desde el estudio de las moléculas individuales hasta los Nuestro cuerpo es una máquina extraordinaria en esta semana, nos exploraremos dos de los sistemas ecosistemas globales. La ecología nos ayuda a comprender vitales: el respiratorio y el circulatorio. Además, cómo funcionan los ecosistemas, cómo interactúan los diferentes echaremos un vistazo a la ecología, la ciencia que organismos y cómo los cambios en el medio ambiente pueden estudia las relaciones entre los seres vivos y su entorno, los sistemas respiratorio y circulatorio están afectar a los ecosistemas y a las poblaciones. relacionados estrechamente con la ecología. El aire que respiramos proviene del ecosistema, y la salud La ecología al ser una ciencia amplia que se divide en diferentes de los ecosistemas es esencial para mantener la ramas, cada una de las cuales se centra en un aspecto específico calidad del aire. de las interacciones entre los seres vivos y su entorno. Algunas de las ramas más importantes son: Ecología de poblaciones: Estudia las poblaciones de organismos, como su tamaño, estructura, crecimiento y distribución. Ecología de comunidades: Estudia las comunidades de organismos, es decir, los grupos de organismos que viven en un mismo lugar e interactúan entre sí. 2 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 Ecología de ecosistemas: Estudia los ecosistemas, que b) Población: Un grupo de individuos de la misma especie que son las unidades ecológicas más básicas, formadas por una viven en la misma área y se reproducen entre sí. Por ejemplo, comunidad de organismos y su entorno físico. la población de ciervos en un bosque o la población de Ecología evolutiva: Estudia cómo la evolución ha dado bacterias en un intestino. forma a las interacciones entre los seres vivos y su entorno. c) Comunidad: Un grupo de poblaciones de diferentes Ecología del paisaje: Estudia los paisajes, que son áreas especies que interactúan entre sí en la misma área. Por extensas de la Tierra que están compuestas por diferentes ejemplo, la comunidad de plantas y animales de un bosque tipos de ecosistemas. o la comunidad de microorganismos en el suelo. Ecología global: Estudia los ecosistemas a nivel global y d) Ecosistema: Una unidad ecológica formada por una cómo los procesos globales, como el cambio climático, comunidad de seres vivos y su entorno físico no vivo. Incluye afectan a los ecosistemas locales. las interacciones entre los organismos vivos y los factores abióticos como el clima, el agua, el suelo y las rocas. Por 6.1.1 NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOLÓGICA ejemplo, un bosque, un arrecife de coral o un estanque. e) Bioma: Un área extensa de la Tierra con un clima y una La ecología, se basa en un concepto fundamental: la jerarquía de vegetación similares. Los biomas se definen principalmente niveles de organización. Esta jerarquía establece una estructura por su tipo de vegetación, como la taiga, la sabana o el ordenada en la que los organismos y sus interacciones se desierto. organizan en diferentes niveles, desde lo más simple hasta lo f) Biosfera: La capa de la Tierra donde existe vida. Incluye más complejo. Estos niveles son: todas las partes del planeta donde se encuentran organismos a) Individuo: Es la unidad básica de la ecología, un organismo vivos, desde las profundidades de los océanos hasta la cima único como un árbol, un león o una bacteria. de las montañas. SOCIALES 3  CEPRUNSA I FASE – 2025 6.1.2 POBLACIÓN ecológico, pues compiten por el mismo alimento y una acaba siempre por desplazar a la otra (Sánchez, et al, 2010). Una población es un grupo de individuos de una misma especie que ocupa un área definida y que procrean entre sí a través de 6.1.2.2 Elementos formales de una población varias generaciones (Begon et al, 1999), por otro lado, la a) La densidad poblacional: Es el número de individuos por ecología de poblaciones se encarga del estudio de los patrones una unidad de espacio (superficie o volumen). Se pueden de distribución y abundancia de organismos (Ranta et al, 2006). distinguir dos formas de estimar la densidad: la densidad 6.1.2.1 Propiedades de la población Bruta o cruda, considerando todo el espacio, y la Específica o ecológica, referida al área efectivamente disponible para la La población presenta diversas propiedades que son las especie (Busch, 2017). siguientes: b) Dispersión: Es la forma como los individuos se distribuyen a) Hábitat: Es el espacio que reúne las condiciones y en su hábitat. Es de los siguientes tipos: características físicas y biológicas necesarias para la supervivencia y reproducción de una especie, es decir, para que una especie pueda perpetuar su presencia (Trefethen 1964, Hall et al. 1997), (Storch 2003), quedando descrito por los rasgos que lo definen ecológicamente (Delfín- Alfonso, et al, 2009). b) Nicho ecológico: Se define como la función que una especie desempeña en un ecosistema, generalmente determinada por sus relaciones con otras especies y por su forma de alimentación. Dos especies que vivan en el mismo espacio geográfico no pueden ocupar el mismo nicho 4 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 Fig. 6.1. Dispersión los animales maximizan la distancia entre sus vecinos, cuando existe una fuerte competencia entre los individuos o cuando hay un antagonismo que obliga a una separación regular entre ellos. Esto implica el establecimiento de territorios (Morlans, 2004). Distribución agrupada: Es irregular y no fortuita. Ocurre como respuesta a diferencias locales de hábitat (micro hábitat) en donde los individuos encuentran la mejor combinación de factores. La agregación responde también al modo de reproducción y comportamiento social (Morlans, 2004). c) La variabilidad: Todos los organismos no son iguales, las Fuente: https://slideplayer.es/slide/14178057/ diferencias entre organismos individuales tienen dos causas: Distribución al azar: Sin regularidad o grado de afinidad las variaciones del material genético que todos los alguna, sólo se da allí donde el ambiente es muy homogéneo organismos poseen y que pasa de generación en generación y no hay atracción social. Es un caso raro en la naturaleza ya y las variaciones debidas a la influencia que el medio que necesitaría un medio totalmente homogéneo y que los ambiente ejerce sobre cada individuo. La variación heredable individuos no mostraran ninguna tendencia a la agregación es la materia prima de la evolución y la selección natural y, (Morlans, 2004). por tanto, constituye en última instancia el fundamento de Distribución uniforme: Puede observarse cuando la toda la biodiversidad observable actualmente (Morlans, competencia por los recursos es muy aguda (plantas de 2004). semidesierto). Una distribución uniforme tiene lugar cuando SOCIALES 5  CEPRUNSA I FASE – 2025 d) Distribución etaria: Los diferentes componentes de una por ejemplo, la expulsión de las crías de vicuña del grupo población se hallan en diferentes etapas de desarrollo según familiar a partir del octavo mes de edad, integrándose a las sus edades. Generalmente se separan en juveniles o pre tropillas de machos jóvenes, si las crías son machos; o a reproductor, adulto o reproductor y viejos o post otros grupos familiares, si son hembras. reproductores. El porcentaje de las diferentes clases de edad b) La migración se produce cuando una población o parte de entre los componentes de una población afecta mucho a las ella abandona o coloniza un espacio, distinguiéndose varias posibilidades de multiplicación, y por tanto a su desarrollo formas: evolutivo (Morlans, 2004). La emigración: Proceso mediante el cual los individuos e) Distribución por sexo: Indica la composición de la abandonan una población. población por el sexo (machos y hembras). Raras veces y La inmigración: Proceso mediante el cual los individuos sólo temporalmente una población posee individuos no ingresan a otra población que no era la inicial. diferenciados sexualmente (reproducción vegetativa). Con La permigración: Cuando sólo pasan por el área sin mayor frecuencia se distinguen poblaciones bisexuales ocuparla. (machos y hembras) o unisexuales (Brack, 2000). La invasión: Ocupación de un área ocupada por otra 6.1.2.3 Dinámica poblacional población. Las variables que determinan la estructura de una población son La translocación: Cambio total de área, que incluye el los nacimientos, las defunciones y las migraciones (Salaya y abandono de una pasada, que realizan las poblaciones. Rodriguez, 2014). 6.1.2.3.1 Dinámica de dispersión: Se puede dar de dos 6.1.2.3.2 Dinámica de densidad: formas: Es la oscilación en la concentración de los individuos de una a) Movimientos dentro de la población que se realizan en el población en el área. Los cambios de densidad en el espacio espacio ocupado por ella. Un típico movimiento de tal tipo es, 6 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 pueden ser graduales (mayor densidad en una zona y recursos se agotan. El mejor ejemplo de crecimiento disminución gradual hacia la periferia) u ofrecer determinadas exponencial se ve en las bacterias. El concepto importante zonas de fluctuación causadas por el clima, la orografía (laderas, de crecimiento exponencial es que la tasa de crecimiento de planicies), el suelo, la vegetación, el equilibrio trófico, etc. En el la población (el número de organismos agregados en cada caso de la vicuña se nota una mayor concentración donde hay generación reproductiva) se está acelerando; es decir, está más pastos y agua. aumentando a un ritmo cada vez mayor (Clark, et al, 2018). 6.1.2.3.3 Dinámica del crecimiento poblacional: Logarítmico: La presentan organismos más grandes como Es el aumento de la población en el tiempo, descontando la las ballenas, osos, ser humano, entre otros, se da cuando la mortalidad cantidad de recursos son limitados (Clark, et al, 2018). a) Tasa de natalidad: Es el número de individuos que nacen Capacidad de carga y modelo logístico, estos conceptos están en una unidad de tiempo. relacionados a que, en el mundo real, con sus recursos limitados, b) Tasa de mortalidad: Es el número de individuos que mueren el crecimiento exponencial no puede continuar indefinidamente. por unidad de tiempo. El crecimiento exponencial puede ocurrir en entornos donde hay c) Tasa de migración: Es el número de individuos que se pocos individuos y abundantes recursos, pero cuando el número incorporan a la población (reclutamiento) por unidad de de individuos aumenta lo suficiente, los recursos se agotarán, lo tiempo (inmigración) o el número de individuos que que ralentizará la tasa de crecimiento. Eventualmente, la tasa de abandonan la población por unidad de tiempo (emigración). crecimiento se estabilizará o se estabilizará. Este tamaño de la población, lo que representa el tamaño máximo de población que Existen dos tipos de crecimiento: un entorno particular puede soportar, se llama la capacidad de Exponencial: Se da cuando las poblaciones con recursos carga, o K (Clark, et al, 2018). naturales ilimitados crecen muy rápidamente, y luego el crecimiento de la población disminuye a medida que los SOCIALES 7  CEPRUNSA I FASE – 2025 Fig. 6.2. Curvas de crecimiento 4. D. M. Chan (2021) The Effects of Environmental Pollution on the Mammalian Respiratory System, USA 5. Estrada A., Gallo M. y Nuñez (2016). Contaminación ambiental, su influencia en el ser humano, en especial: el sistema reproductor femenino. En: Universidad y Sociedad 8 (3). pp. 80 - 86. Recuperado de http://rus.ucf.edu.cu/ 6. F. J. Pérez-Torres (2022) Recent Advances in Understanding Reptile Cardiovascular Physiology, Canadá 7. Foster T., Shen J. (2019) Lo esencial en Cardiología: Curso Crash Quinta Edición Editorial Elsevier Barcelona Fuente: https://cnx.org/contents/X6dCGi4e@12/Crecimiento-y- 8. Fulcher, E. y Frazier M. (2009) Introducción a la Terapia regulaci%C3%B3n-de-la-poblaci%C3%B3n Intravenosa para Profesionales de la Salud Editorial Elsevier Barcelona 9. Hansen J. (2020) Netter Anatomía Clínica Cuarta Edición BIBLIOGRAFÍA Editorial Elasevier Barcelona. 1. Begon,M.; Harper,J.L.; Townsend, C.R.(1999). Ecología. 10. Jiménez-Castellanos J. Catalina C. y Carmona A. (2007) Individuos, poblaciones y comunidades. Editorial Omega. Anatomía Humana General Editorial Universidad de Sevilla, Tercera Edición. Sevilla 2. Brack A. y Mendiola C. (2000) Enciclopedia Ecológica del 11. Kardong, K. V., & Phyle, W. J. (2015). Anatomía y fisiología Perú Editorial Bruño Lima de los vertebrados (8ª ed.). McGraw-Hill. 3. Constanzo L. (2018) Fisiologia Sexta Edición Editorial 12. Latarjet M. Ruiz A. (2008) Anatomía Humana Cuarta Edición Elsevier Virginia Editorial Medica Panamericana Bogotá 8 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 13. Marieb. E. (2008). Anatomía y Fisiología Humana. Novena edición 14. Moore K. y Agur A. (2007) Fundamentos de Anatomía con Orientación Clínica Segunda Edición Editorial Medica Panamericana Montevideo 15. Morláns, M. (2004). Introduccion a la ecología de poblaciones. Editorial Científica Universitaria - Universidad Nacional de Catamarca 16. Randal, D. J. (2017). Fisiología animal (2ª ed.). Cambridge University Press. 17. Ranta, E., Lundergber, P. y Kaitala, V. (2006). Ecología de Poblaciones. Cambridge University Press. 18. Sarmiento F. (2000) Diccionario de Ecología: Paisajes, Conservación y Desarrollo Sustentable para Latinoamérica Editorial Abya-Yala México 19. Suarez J., Iturrieta I., Rodríguez A. y García J.(2021) Segunda Edición Editorial Elsevier Barcelona 20. Tortora, G. J., & Derrickson, B. (2022). Principios de anatomía y fisiología. (15ª ed.). Editorial Médica Panamericana. SOCIALES 9 CEPRUNSA I FASE – 2025 7 BIOMAS 7.1 BIOMAS TEMA 7: BIOMAS Denominados también como áreas bióticas o paisajes bioclimáticos. Un bioma es un conjunto de ecosistemas de Comprender la interacción entre el sistema endocrino estructura y organización semejantes y de gran tamaño. Se y nervioso, explorando cómo estos sistemas regulan y identifican por poseer determinadas características geográficas mantienen la homeostasis en los organismos. (altitud y latitud); un tipo de vegetación principal, asociada con un Analizar la estructura, función y diversidad de los biomas terrestres y acuáticos, explorando su clima determinado (húmedo o seco; cálido, templado o frío); y un importancia ecológica. tipo de fauna particular. Es la expresión de las condiciones ecológicas del lugar en el plano regional o subcontinental. 7.1.1 CLASES DE BIOMAS Hay diferentes sistemas de Clasificación de Biomas, que en general suelen dividir la tierra en dos grandes grupos: Biomas terrestres y biomas acuáticos. 7.1.1.1 Biomas terrestres El clima, es el factor más importante que determina la distribución de los biomas terrestres. Por ejemplo, tenemos: 10 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 Fig. 7.1. Biomas terrestres Fauna: Podemos encontrar: salamandras, gavilanes, pájaros carpinteros, ciervos, ardillas, castores, etc. B. Bosque húmedo tropical: Son extensas superficies cercanas al centro del Ecuador, Sudamérica, África, Asia y Oceanía; climas muy húmedos y calurosos, provistas de lluvias abundantes en todas las estaciones y de ríos caudalosos que experimentan crecidas violentas. La temperatura oscila entre 20°C y 34°C. Flora: Presenta grandes árboles (lupuna, caoba, cedro) y plantas trepadoras (lianas, orquídeas). Fauna: Podemos encontrar: primates (mono araña, mono aullador), pájaros (gallito de las rocas), mamíferos como el otorongo y muchos insectos. Fuente: https://ecosiglos.com/que-son-los-biomas/ Este bioma es el más extendido del Perú, representando el 59% A. Bosque templado caducifolio: Se ubican en zonas como el del territorio nacional, esto hace que sea el segundo país con este y oeste de Estados Unidos, Canadá, Chile, Europa, China, mayor extensión de bosques amazónicos (fundacionaquae.org). Japón, Corea, Patagonia Argentina y Rusia europea. La biodiversidad que albergan es la más rica y sorprendente, Flora: Compuesta por árboles caducifolios que pierden sus hojas pero a su vez, la más vulnerable y amenazada de todos los en temporada fría y se renuevan para la temporada cálida y biomas terrestres. lluviosa propia del clima continental húmedo, como es el caso de los bosques de robles, arces, hayas y olmos. C. Taiga: El bosque boreal y la taiga se refieren al mismo tipo de bioma, y a menudo se utilizan indistintamente para describir la SOCIALES 11  CEPRUNSA I FASE – 2025 misma región forestal. Sin embargo, hay una distinción sutil en 29°C y una precipitación anual de 1000 a 2000 mm (Smith T. y cómo se utilizan estos términos: la taiga se refiere R. Smith. 2020). específicamente al bioma forestal de coníferas en regiones frías Flora: Poca vegetación con hierbas (mayormente gramíneas) y del hemisferio norte, mientras que el término bosque boreal arboles dispersos (Acacias). puede ser más amplio y abarcar otras formas de vegetación y Fauna: Presencia de aves, reptiles, pequeños mamíferos, como características geográficas en latitudes altas. la liebre, el venado, el coyote, y en sabanas africanas león, cebra, Geográficamente se sitúan en el norte de Europa, Canadá y en etc. el estado de Alaska. Su clima presenta temperaturas que llegan E. Tundra: Se halla en lugares muy fríos, cercanos a los polos a alcanzar los -40°C. como la Antártida, las islas subantárticas y parte de la Patagonia; Flora: Está formada por las especies arbóreas de la familia de presenta temperaturas bajas (entre -15 °C y 5 °C); la las coníferas, por ello es llamado también bosque de coníferas, precipitación pluvial es escasa (200 mm anual aprox.). árboles con hojas puntiagudas y cubiertos de resinas, como los Flora: Escasa con presencia de musgos, hierbas, y líquenes. abetos y los pinos. Fauna: Se puede encontrar: reno, lobo, zorro ártico, osos Fauna: Está conformada por el lobo, la comadreja, alces, el polares, pingüinos, etc. zorro, el lince, el oso pardo, el gato montés, el conejo, comadrejas, la ardilla o el ciervo entre otros. F. Desierto: Presenta características como: precipitación pluvial baja, que es menor a 250 mm al año, baja humedad, las D. Sabanas: Cubren áreas extensas en América Del Sur, África, condiciones en ellos son extremas, tanto que el clima entre el día India, Sudeste Asiático y Australia Septentrional. y la noche varía notoriamente, pueden ser desiertos cálidos Presenta dos estaciones: seca y húmeda. Con un clima tropical (Sahara) o fríos (Gobi). con lluvias en verano, en época seca los suelos se agrietan y endurecen. La temperatura media anual oscila entre los 24 y 12 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 Un mecanismo climático que forma desiertos en zonas cercanas Fauna: Varia en las distintas regiones del planeta, están el a las costas es el ascenso de corrientes marinas frías cerca de coyote y el bisonte en América del norte, el avestruz en América los bordes continentales occidentales de África y América del del Sur, los caballos y antílopes en Europa y Asia. Sur. 7.1.1.2 Biomas acuáticos Flora: Escasa con una serie de adaptaciones definidas, de tipo Se diferencian según sean biomas de aguas continentales u xerófila con un predominio de cactus y suculentas, resistentes y oceánicas. con gran capacidad de almacenamiento del agua. A. Biomas acuáticos de aguas continentales: Se encuentran Fauna: Está representada por arañas, tarántulas, alacranes, en regiones continentales del planeta, Pueden contener bien insectos como escarabajos y termitas, mariposas, serpientes de agua dulce o por el contrario agua salada, caracterizándose en cascabel, tortugas del desierto y camaleones. Aves: como ambos casos por ser masas de aguas sin movimiento de aguas halcones, aguiluchos, codorniz, correcaminos, cuervos y ñandú. aparente (Aguas lénticas): Lagos, chotts o lagos salados de Mamíferos como: coyotes, ratas canguro y murciélagos. regiones semiáridas, lagunas, embalses pantanos y humedales G. Estepa: Se ubican en lugares con escasas precipitaciones, al o pueden ser aguas en movimiento (Aguas lóticas): Ríos, igual que los montes, es un territorio llano y extenso, clima seco arroyos, riachuelos. semiárido, Estas regiones se encuentran lejos del mar, con clima B. Biomas acuáticos de aguas oceánicas: Se distribuyen entro árido continental, precipitaciones que no llegan a los 500 mm de los límites de los 5 grandes océanos del planeta (Atlántico, anuales. Pacífico, Índico, Antártico y Ártico). Desde las regiones costeras Flora: Conformada por plantas herbáceas bajas y matorrales. hasta las regiones de mar abierto e islas oceánicas, cada zona con gran riqueza faunística y florística. Según la cercanía con la costa Smith T. y R. Smith. (2020) diferencian, horizontalmente, dos zonas: SOCIALES 13  CEPRUNSA I FASE – 2025 a) Zona nerítica: Es la zona cercana a la costa en donde la Fig. 7.2. Bioma acuático – marino profundidad es de 150 o 200 m. Corresponde a la plataforma continental, que puede ser estrecha o llegar hasta más de 100 km. Se llama litoral a la zona que se ve afectada por la oscilación de las mareas. Es una zona iluminada. b) Zona oceánica: Es la zona de aguas profundas que permanecen quietas y en penumbra. Presenta dos subzonas: zona fótica y zona afótica. Zona fótica: Es la zona iluminada considerada hasta los 200 m de profundidad. Aquí se produce el máximo de producción primaria con algas hasta los 200 m, según la Fuente: https://ar.europeanwriterstour.com/images-2023/ubicaci%C3%B3n- transparencia del agua. Del plancton producido, 75% es del-bioma-acu%C3%A1tico devorado por los consumidores primarios y el resto BIBLIOGRAFÍA desciende hasta el fondo y se sedimenta. Incluye la zona 1. Arthur C. Guyton y John E. Hall (2016). Tratado de Fisiología pelágica. Médica. 13ª edición. Zona afótica: A partir de los 500 m, es la zona de 2. Bayona F. (2012). Desarrollo embrionario del sistema oscuridad absoluta donde se encuentran organismos con nervioso central y órganos de los sentidos: revisión. Univ adaptaciones especiales a la oscuridad total y a la presión Odontol. 2012 Ene-Jun; 31(66): 125-132 que el agua ejerce sobre ellos. Incluye la zona batial y 3. Brüel A. (2014). Geneser Histología. Cuarta edición. Editorial abisal. Médica Panamericana. 2014. ISBN: 978-607-9356-23-1 4. Geneser F. (1998). Atlas Color de Histología. Primera edición. ISBN: 84-85320-40-9 14 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 5. Gerard J. Tortora y Bryan Derrickson (2017) Principios de 15. Wake, M. H. (2011). The evolution of the vertebrate nervous Anatomía y Fisiología. 15ª edición. system. In The Oxford handbook of neuroanatomy (pp. 3-21). 6. Jones, D. M., & Fernández-Juricic, A. (2007). The pineal eye Oxford University Press. and non-visual photoreceptors in vertebrates: their role in regulating circadian rhythms and other physiological processes. Journal of neuroendocrinology, 19(4), 301-313. 7. Kenneth S. Saladin (2021). Anatomy & Physiology: The Unity of Form and Function. 8ª edición. 8. Kevin T. Patton (2022). Anatomy & Physiology. 10ª edición. 9. Leslie Gartner (2013) Atlas de Histología" de es la 2ª edición. 10. Marieb. E. (2008). Anatomía y Fisiología Humana. Novena edición. ISBN: 9788478290949 11. Mueller, T., & Roth, G. (2013). The role of the nervous system in fish behavior. Fish Physiology and Biochemistry, 39(1), 1- 20. 12. Servicio Nacional Forestal y de Fauna Silvestre (SERFOR - 2018). Libro rojo de la fauna silvestre amenazada del Perú 13. Smith T. y R. Smith. (2020). Ecología. 9ª edición. 14. Ulloa, M., & Fuentes, P. (2011). The cerebellum of birds. Brain Research Reviews, 65(2), 243-263. SOCIALES 15 CEPRUNSA I FASE – 2025 8 CONSERVACIÓN AMBIENTAL 8.1 CONSERVACIÓN AMBIENTAL TEMA 8: CONSERVACIÓN Se denomina "Conservación" a la gestión de la utilización de la AMBIENTAL biósfera por el ser humano, de tal suerte que produzca el mayor y sostenido beneficio para las generaciones actuales, pero que Durante esta semana, trataremos los aspectos mantenga su potencialidad para satisfacer las necesidades y las vinculados a la Reproducción de plantas y animales, aspiraciones de las generaciones futuras. La conservación es estableciendo puntos de comparación a partir de sus positiva y abarca la protección, el mantenimiento, la utilización características morfológicas y/o anatómicas. También abordaremos el tema de Conservación Ambiental sostenible, la restauración y la mejora del entorno natural. La asociada a la realidad nacional actual. conservación de los recursos vivos incluye los elementos inanimados del medio ambiente de los que dependen. A pesar de la necesidad de concentrar los esfuerzos de conservación en especies individuales que se encuentran amenazadas y en peligro de extinción, la manera más eficaz de proteger la diversidad biológica global es la preservación de hábitats o comunidades ecológicas enteras. De hecho, es probablemente la única manera en la que será posible conservar con éxito la diversidad biológica de la Tierra dado el limitado conocimiento de la biología de la mayoría de las especies y la naturaleza compleja de las interacciones entre especies en el contexto de la comunidad. A diferencia del enfoque de 16 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 conservación de poblaciones, que se concentra en la protección uso racional de los recursos, a fin de evitar impactos ambientales de una única especie y en sus requisitos de hábitat específicos, negativos e irreversibles que destruyan la base productiva del el enfoque basado en la comunidad exige una comprensión de la país (suelos, aguas, bosques, diversidad biológica). La finalidad relación entre los patrones globales de diversidad biológica y las del ordenamiento espacial, es permitir diversas opciones o características del paisaje. Uno de los elementos clave al diseñar modelos de utilización de un territorio, permitiendo el desarrollo un programa para proteger la diversidad de especies global en sostenible. determinada región es la comprensión de las relaciones entre la Opciones basadas en el uso de recursos, sin alterar el superficie y la riqueza de especies (Smith, 2007). ambiente de forma significativa: 8.1.1 ASPECTOS DE LA CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE La conservación de áreas únicas por los paisajes, restos La conservación de la naturaleza y de los recursos naturales se arqueológicos y la diversidad biológica para su uso con fines basa esencialmente en tres aspectos: científicos y/o turísticos. Ejemplo: Áreas protegidas a nivel nacional y local. Ordenar espacio y permitir opciones de uso de recursos. Áreas destinadas a la caza, pesca y a la recolección de las Conservar patrimonio natural, cultural e histórico del país. comunidades nativas y pobladores rurales. Ejemplo: Tierras Conservar los recursos naturales, base de la producción. de comunidades indígenas, reservas comunales. 8.1.2 ORDENAMIENTO DEL ESPACIO Opciones basadas en la sustitución del ecosistema original: Debido al crecimiento de la población y la expansión continua de las actividades humanas, se hace necesario ordenar el uso del Áreas destinadas a la agricultura intensiva y continua de subsistencia, donde se desarrollan actividades agrícolas y espacio mediante la zonificación ecológico-económica; la cual forestales heterogéneas e integrales. tiene como objetivo establecer la ocupación del espacio, dar garantías para las inversiones en el largo plazo, y garantizar un SOCIALES 17  CEPRUNSA I FASE – 2025 Áreas destinadas a plantaciones comerciales en monocultivos Cuando se trata de recursos no renovables, lo importante es extensos de plantas alimenticias e industriales, donde los considerar el concepto de sostenibilidad débil, es decir, que la suelos lo permitan. extracción de los recursos, no afecte la capacidad de generación Áreas destinadas a pastos, ganadería y producción de carne, de ingresos en el futuro. La recomendación es establecer reglas con técnicas adecuadas para conservar los suelos. de distribución y gasto de las rentas generadas por la explotación Áreas destinadas a la extracción forestal intensiva y de recursos no renovables. Así, la asignación de los recursos permanente, con sistemas de manejo y reposición. fiscales recaudados a través de los diferentes tipos de canon o Áreas destinadas a plantaciones forestales comerciales, con de las regalías, debe seguir lineamientos muy estrictos de especies introducidas (pinos, eucaliptos) o nativas. reposición de diferentes formas de capital y no solamente en Áreas destinadas a la construcción de represas, que pueden infraestructura física. Además, se debe considerar lo siguiente: comprometer grandes extensiones del territorio. Evitar el despilfarro, reservar recursos suficientes para el Áreas destinadas a la construcción de vías de comunicación y futuro. Con demasiada frecuencia, y por la urgencia de obtener la extracción de minerales e hidrocarburos en forma limpia, ganancias, no se planifica un uso prudente de estos recursos, donde se debe planificar el control de impactos negativos. con una visión hacia el futuro. Áreas destinadas al desarrollo de centros urbanos, de Evitar que su uso tenga consecuencias negativas para el crecimiento acelerado en ciertas regiones del país y ocupan medio ambiente, el hombre y otros recursos. Este aspecto se cada día más superficie, en detrimento de tierras agrícolas. refiere esencialmente a evitar la contaminación ambiental. 8.1.3 CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Con frecuencia, los impactos sobre el ambiente y otros recursos naturales (agua, aire, suelo, diversidad biológica) son Los recursos naturales se pueden dividir en dos grandes grupos: tan intensos que disminuyen la rentabilidad a futuro por la Recursos Renovables y no renovables: explotación de los recursos no renovables. Conservación de recursos no renovables o agotables: 18 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 Conservación de recursos renovables: La conservación de la diversidad biológica: especies, recursos Para la conservación de recursos que pueden regenerarse, se genéticos y ecosistemas representativos. hace uso de los conceptos de Desarrollo Sostenible. Los 8.1.4 ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS derechos de propiedad pueden ser un instrumento utilizado para El Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el fomentar un uso sostenible de los recursos renovables, por lo Estado (SERNANP) fue creado el 13 de mayo del año 2008, tanto, se debe de tomar en cuenta que todos los recursos como organismo público técnico especializado adscrito al pertenecen a la nación y el objetivo para la sostenibilidad es Ministerio del Ambiente y ente rector del Sistema Nacional de lograr que los stocks de recursos no disminuyan en el tiempo. Áreas Naturales Protegidas por el Estado (SINANPE). Por tanto, es de prioridad para el país: El SINANPE está conformado por las áreas naturales protegidas Manejar los recursos marinos y evitar la de administración nacional (ANP), como patrimonio natural de la explotación irracional que reduzca los stocks disponibles. Nación, que se complementa con las Áreas de Conservación Manejar los recursos hidrobiológicos de aguas continentales. Regional (ACR) y las Áreas de Conservación Privada (ACP). Por La conservación de las tierras agrícolas. la diversidad biológica y los valores asociados de interés cultural, La conservación del agua, la cual debe manejarse desde dos paisajístico y científico que albergan, las ANP cuentan con un aspectos prioritarios: el manejo integral de las cuencas y el sistema normativo e institucional dirigido a tutelar su control de la contaminación ambiental. conservación a perpetuidad. La conservación de cobertura vegetal en la costa y la sierra. Actualmente, existe un total de ciento ochenta y tres (183) áreas El ordenamiento o zonificación del espacio en la selva alta y protegidas, que comprenden 22 530 983,16 hectáreas en la selva baja, para el uso ordenado de los recursos y la distribuidas en costa, sierra y selva, así como en el Mar de Grau; protección de las comunidades indígenas. lo que representa el 17,22 % del territorio nacional. SOCIALES 19  CEPRUNSA I FASE – 2025 El esfuerzo que requiere desplegarse para lograr su forjar su camino para convertirse en pequeños empresarios y, conservación efectiva y el cumplimiento de sus objetivos, fundamentalmente, incrementar sus niveles de ingresos y su conducen necesariamente a promover mecanismos de calidad de vida. Estas acciones de manejo sostenible reducen cooperación con el sector público (en sus tres niveles de amenazas de pérdida de biodiversidad y generan una cultura de gobierno), el sector privado y las poblaciones locales, así como conservación y consumo de insumos provenientes de cultivos con la cooperación internacional. En consideración a ello, sostenibles. Como resultado, las comunidades locales se durante los últimos cinco años, el SERNANP ha desarrollado una convierten en los mejores aliados para la conservación de las estrategia para integrar las áreas protegidas en las agendas de áreas protegidas. Como resultado de esta estrategia, se desarrollo sostenible de los gobiernos locales y regionales, promueve la formalización para el aprovechamiento de los mediante reuniones macro regionales. recursos naturales, como un mecanismo eficaz y motivador para brindar un mayor respaldo y generar nuevas ventajas Un componente clave para la gestión de las áreas protegidas es comparativas en un mercado justo. el valioso trabajo que realizan los guardaparques, especialistas y jefes de ANP -a quienes se reconoce y agradece su vocación, En este punto destaca el aprovechamiento del recurso “paisaje”, esfuerzo y dedicación como verdaderos artífices de la que ha generado el desarrollo de actividades de turismo conservación-. Ellos no solo tienen a su cargo las labores de sostenible y han empoderado a las ANP como los principales control y vigilancia de las áreas; sino que, fundamentalmente, destinos turísticos del Perú. Esto solo es posible debido a su realizan acciones de sensibilización y orientación a las buen estado de conservación, pues “lugares únicos regalan poblaciones locales para que aprovechen sosteniblemente los experiencias únicas” (MINAM, 2016). recursos naturales y se involucren como aliados. El aprovechamiento de los recursos naturales constituye una estrategia que ha empoderado a las comunidades y las organizaciones de productores locales, toda vez que les permite 20 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 Fig. 8.1. Mapa de Áreas Naturales Protegidas 8.1.5 ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN AREQUIPA El SIRANP (Sistema Regional de Áreas Naturales Protegidas de Arequipa) es un instrumento de gestión eficaz para la conservación de la biodiversidad de la región Arequipa. Abarca todas las áreas protegidas dentro de la región. Dentro de las áreas naturales protegidas en Arequipa tenemos: a) Santuario Nacional Lagunas de Mejía Ubicado en la provincia de Islay en el departamento de Arequipa a escasos metros del mar. Su extensión es de 690.6 hectáreas aproximadamente e incluye varios tipos de hábitats: totorales, pantanos, monte ribereño, gramadales y playas arenosas. La presencia de estos humedales tiene mucha importancia pues cumplen una función valiosa para las aves migratorias como sitio de descanso y alimentación. Las Lagunas de Mejía son el único hábitat en casi 2000 km de costa con condiciones ambientales óptimas para el normal desarrollo de poblaciones de aves residentes y migratorias. b) Reserva Nacional Salinas y Aguada Blanca: Ubicada en las provincias de Arequipa y Caylloma en el departamento de Arequipa y en la provincia de General Sánchez Fuente: MINAM, 2016 SOCIALES 21  CEPRUNSA I FASE – 2025 Cerro del departamento de Moquegua. Su extensión es de costeros del mar frío de la corriente de Humboldt, asegurando la 366,936 ha. Su principal objetivo es conservar los recursos continuidad del ciclo biológico de las especies que aquí habitan, naturales y paisajísticos de la zona, dentro de los cuales se así como su aprovechamiento sostenible. encuentran a los camélidos sudamericanos como las vicuñas; d) Reserva Paisajística Subcuenca de Cotahuasi: este singular ecosistema proporciona un valioso e irremplazable Ubicada en la provincia de La Unión en el departamento de servicio ambiental: los vientos que vienen desde el altiplano Arequipa y es el área natural protegida más extensa de la sierra puneño-boliviano provocan lluvias, nieves y granizos, entre peruana. Tiene una extensión de 490 450,00 ha. Dentro se octubre y abril, que son retenidos por los yaretales, queñuales, encuentra el cañón de Cotahuasi. Las áreas de nevados y pajonales y tolares, almacenándolos en los bofedales, lagunas y lagunas presentes, conforman una de las principales reservas de en el subsuelo. De allí es liberada lentamente a lo largo del año, agua dulce en los Andes Occidentales. Además, el aislamiento con lo cual se regula el ciclo hidrológico, para beneficio de las de la cuenca ha permitido que no se desarrollen actividades comunidades. contaminantes del agua, suelo o aire, constituyéndose en valores c) Reserva Nacional Sistema de Islas, Islotes y Puntas esenciales del ambiente. En los alrededores del cañón se han Guaneras: identificado templos y zonas arqueológicas con extensos y Integrada por un conjunto de 22 islas, islotes y grupos de islas y antiguos andenes que reflejan el ingenio de los pueblos nativos 11 puntas a lo largo de la costa peruana, que van en forma en adaptarse a su entorno conservando el ecosistema de manera discontinua desde las costas frente a Piura hasta llegar casi a la armónica. frontera con Tacna. En la ciudad de Arequipa se ubican en Punta e) Área de Conservación Privada Huamanmarca - Ochuro - Lomas y Punta Atico, ambas en la provincia de Caravelí, Punta Tumpullo: La Chira (Provincia de Camaná) y Punta Hornillos en las Esta Área de Conservación Privada (ACP) se distribuye en una provincias de Camaná e Islay. Su principal objetivo es la extensión de 15669 ha, en la jurisdicción de la Comunidad de conservación de la biodiversidad de los ecosistemas marino- 22 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 Huamanmarca-Ochuro-Tumpullo ubicada en el distrito de sobrepastoreo y la presión que ejerce la actividad humana en sus Andaray, provincia Condesuyos, departamento, región de diversas formas. Arequipa, a una distancia relativamente cercana al nevado g) Área de Conservación Privada Lomas de Atiquipa: Coropuna y en la cabecera de las Subcuencas Arma-Chichas y Ubicada en el distrito de Atiquipa, provincia de Caravelí. Posee Chorunga. El espacio que ocupa la ACP forma parte de las zonas una extensión de 19028.02 ha. Su objetivo es proteger y de captación de la cuenca del Ocoña, relacionada a las grandes conservar la diversidad biológica de las lomas y los servicios masas glaciares del Coropuna, Solimana y Firura que ahora ecosistémicos que brinda a la población, así como de su están siendo impactados por fenómenos de deglaciación, y los patrimonio cultural a través de actividades de manejo sostenible procesos de desertificación. Los queñuales de Humanmarca, con participación comunitaria; como toda loma, su mayor Ochuro y Tumpullo son extensos y muy fragmentados. Son esplendor se da entre los meses de junio y noviembre. fuertemente afectados por el sobrepastoreo y están sujetos a una fuerte presión antrópica. BIBLIOGRAFÍA 1. American College of Obstetricians and Gynecologists. f) Área de Conservación Privada Uchumiri: (2020). Menstruation in girls and adolescents: Using the Esta Área de Conservación Privada (ACP) se distribuye en una menstrual cycle as a vital sign. 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De esta consulta surgió una obra titulada “Nuestro futuro común”, publicada en 1987, en la El sistema inmunológico es el encargado de protegernos frente al ataque de agentes externos. que se acuñó el término desarrollo sostenible (también conocido Tenemos dos tipos de sistema inmune, el innato y el como desarrollo sustentable) como un modelo de crecimiento adaptativo y cada uno presenta características especiales. que satisface las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras. El desarrollo sostenible consiste en un mejoramiento de las condiciones de vida de las sociedades humanas actuales que permite satisfacer sus necesidades, sin que esto represente una merma de los recursos naturales de los cuales dependerá el bienestar futuro de la humanidad. El desarrollo sostenible busca superar la pobreza actual, de forma que tanto en el presente como en el futuro sea posible que las sociedades humanas mantengan una calidad de vida adecuada. Aunque la idea parezca muy elemental, sus implicaciones son muy importantes y profundas. SOCIALES 25  CEPRUNSA I FASE – 2025 El desarrollo sostenible tiene como condición básica y económica, social y ambiental del desarrollo sostenible. También fundamental que los recursos naturales no se agoten ni se se indican medios de implementación en cada uno de los deterioren, lo cual implica estar comprometidos y sentir objetivos y en un objetivo específico sobre la alianza mundial, solidaridad con las generaciones de seres humanos que aún no que aglutinará a los gobiernos, la sociedad civil y otras instancias están presentes en el planeta. Para hacer esto posible, se en un enfoque verdaderamente integrado del desarrollo requiere necesariamente que cambien las formas actuales de internacional en favor de las personas y el planeta (ONU, 2015). extracción, producción y consumo de recursos naturales por Fig. 9.1. Objetivos de Desarrollo Sostenible parte de la sociedad (Carabias, 2009). 9.1.1 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS): Los 17 objetivos de desarrollo sostenible y 169 metas propuestos por el Grupo de Trabajo Abierto de la Asamblea General sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible constituirán el núcleo de la agenda para el desarrollo después de 2015. Estos objetivos y metas son ambiciosos; poseen el potencial para transformar la sociedad y movilizar a personas y países; integran los asuntos pendientes de los Objetivos de Desarrollo del Milenio y van más allá al abordar la desigualdad, los nuevos desafíos y cuestiones estructurales como el cambio climático, el crecimiento económico sostenible, la capacidad productiva, la paz y la seguridad, y unas Nota: La figura representa los objetivos del desarrollo sostenible –ONU. instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los Tomada de: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de- niveles; adoptan un enfoque dinámico para lograr la igualdad de desarrollo-sostenible/ género; reflejan de forma equilibrada las dimensiones 26 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 Según la ONU (2021), los 17 objetivos del desarrollo sostenible, ambiente, la lucha continua contra el VIH y otras son los siguientes: enfermedades infecciosas, y los nuevos problemas de salud, como las enfermedades no transmisibles. La cobertura 1. Fin de la pobreza: Erradicar la pobreza en todas sus formas universal de salud será integral para lograr el ODS 3, sigue siendo uno de los principales desafíos que enfrenta la terminar con la pobreza y reducir las desigualdades. Las humanidad. Si bien la cantidad de personas que viven en la prioridades de salud global emergentes que no se incluyen extrema pobreza disminuyó en más de la mitad entre 1990 y explícitamente en los ODS, incluida la resistencia a los 2015, aún demasiadas luchan por satisfacer las necesidades antimicrobianos, también demandan acción. más básicas 4. Educación de calidad: El objetivo de lograr una educación 2. Hambre cero: Debido al rápido crecimiento económico y al inclusiva y de calidad para todos se basa en la firme aumento de la productividad agrícola en las últimas dos convicción de que la educación es uno de los motores más décadas, el número de personas desnutridas disminuyó casi poderosos y probados para garantizar el desarrollo a la mitad. Muchos países en desarrollo que sufrían sostenible. Con este fin, el objetivo busca asegurar que todas hambrunas están ahora en condiciones de satisfacer las las niñas y niños completen su educación primaria y necesidades nutricionales de los más vulnerables. Regiones secundaria gratuita para 2030. También aspira a como Asia Central y Oriental y América Latina y el Caribe han proporcionar acceso igualitario a formación técnica asequible avanzado enormemente en la erradicación del hambre. y eliminar las disparidades de género e ingresos, además de 3. Salud y bienestar: La buena salud es esencial para el lograr el acceso universal a educación superior de calidad. desarrollo sostenible, y la Agenda 2030 refleja la complejidad 5. Igualdad de género: Poner fin a todas las formas de y la interconexión de ambos. Toma en cuenta la ampliación discriminación contra las mujeres y niñas no es solo un de las desigualdades económicas y sociales, la rápida derecho humano básico, sino que además es crucial para el urbanización, las amenazas para el clima y el medio SOCIALES 27  CEPRUNSA I FASE – 2025 desarrollo sostenible. Se ha demostrado una y otra vez que 8. Trabajo decente y crecimiento económico: Los Objetivos empoderar a las mujeres y niñas tiene un efecto multiplicador de Desarrollo Sostenible apuntan a estimular el crecimiento y ayuda a promover el crecimiento económico y el desarrollo económico sostenible mediante el aumento de los niveles de a nivel mundial. productividad y la innovación tecnológica. Fomentar políticas que estimulen el espíritu empresarial y la creación de empleo 6. Agua limpia y saneamiento: Con el fin de garantizar el es crucial para este fin, así como también las medidas acceso universal al agua potable segura y asequible para eficaces para erradicar el trabajo forzoso, la esclavitud y el todos en 2030, es necesario realizar inversiones adecuadas tráfico humano. Con estas metas en consideración, el en infraestructura, proporcionar instalaciones sanitarias y objetivo es lograr empleo pleno y productivo y un trabajo fomentar prácticas de higiene. Asegurar el agua potable decente para todos los hombres y mujeres para 2030. segura y asequible universal implica llegar a más de 800 millones de personas que carecen de servicios básicos y 9. Industria, innovación e infraestructura: La inversión en mejorar la accesibilidad y seguridad de los servicios por más infraestructura y la innovación son motores fundamentales de dos mil millones. del crecimiento y el desarrollo económico. Con más de la mitad de la población mundial viviendo en ciudades, el 7. Energía asequible y no contaminante: Para alcanzar el transporte masivo y la energía renovable son cada vez más ODS7 para 2030, es necesario invertir en fuentes de energía importantes, así como también el crecimiento de nuevas limpia, como la solar, eólica y termal y mejorar la industrias y de las tecnologías de la información y las productividad energética. Expandir la infraestructura y comunicaciones. Los avances tecnológicos también son mejorar la tecnología para contar con energía limpia en todos esenciales para encontrar soluciones permanentes a los los países en desarrollo, es un objetivo crucial que puede desafíos económicos y ambientales, al igual que la oferta de estimular el crecimiento y a la vez ayudar al medio ambiente. nuevos empleos y la promoción de la eficiencia energética. Otras formas importantes para facilitar el desarrollo 28 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 sostenible son la promoción de industrias sostenibles y la agricultura es el principal consumidor de agua en el mundo y inversión en investigación e innovación científicas. el riego representa hoy casi el 70% de toda el agua dulce disponible para el consumo humano. La gestión eficiente de 10. Reducción de las desigualdades: La desigualad de los recursos naturales compartidos y la forma en que se ingresos es un problema mundial que requiere soluciones eliminan los desechos tóxicos y los contaminantes son vitales globales. Estas incluyen mejorar la regulación y el control de para lograr este objetivo. También es importante instar a las los mercados y las instituciones financieras y fomentar la industrias, los negocios y los consumidores a reciclar y asistencia para el desarrollo y la inversión extranjera directa reducir los desechos, como asimismo apoyar a los países en para las regiones que más lo necesiten. Otro factor clave desarrollo a avanzar hacia patrones sostenibles de consumo para salvar esta distancia es facilitar la migración y la para 2030. movilidad segura de las personas. 13. Acción por el clima: Apoyar a las regiones más vulnerables 11. Ciudades y comunidades sostenibles: Mejorar la contribuirá directamente no solo al Objetivo 13 sino también seguridad y la sostenibilidad de las ciudades implica a otros Objetivos de Desarrollo Sostenible. Estas acciones garantizar el acceso a viviendas seguras y asequibles y el deben ir de la mano con los esfuerzos destinados a integrar mejoramiento de los asentamientos marginales. También las medidas de reducción del riesgo de desastres en las incluye realizar inversiones en transporte público, crear áreas políticas y estrategias nacionales. Con voluntad política y un públicas verdes y mejorar la planificación y gestión urbana de amplio abanico de medidas tecnológicas, aún es posible manera que sea participativa e inclusiva. limitar el aumento de la temperatura media global a dos 12. Producción y consumo responsables: Para lograr grados Celsius por encima de los niveles preindustriales, crecimiento económico y desarrollo sostenible, es urgente apuntando a 1,5°C. Para lograrlo, se requieren acciones reducir la huella ecológica mediante un cambio en los colectivas urgentes. métodos de producción y consumo de bienes y recursos. La SOCIALES 29  CEPRUNSA I FASE – 2025 14. Vida Submarina: Los Objetivos de Desarrollo Sostenible países en desarrollo en las instituciones de gobernabilidad generan un marco para ordenar y proteger de manera mundial. sostenible los ecosistemas marinos y costeros de la 17. Alianzas para lograr los objetivos: La finalidad de los contaminación terrestre, así como para abordar los impactos objetivos es mejorar la cooperación Norte-Sur y Sur-Sur, de la acidificación de los océanos. Mejorar la conservación y apoyando los planes nacionales en el cumplimiento de todas el uso sostenible de los recursos oceánicos a través del las metas. Promover el comercio internacional y ayudar a los derecho internacional también ayudará a mitigar algunos de países en desarrollo para que aumenten sus exportaciones, los retos que enfrentan los océanos forma parte del desafío de lograr un sistema de comercio 15. Vida de ecosistemas terrestres: Se deben tomar medidas universal equitativo y basado en reglas que sea justo, abierto urgentes para reducir la pérdida de hábitats naturales y y beneficie a todos. biodiversidad que forman parte de nuestro patrimonio común BIBLIOGRAFIA y apoyar la seguridad alimentaria y del agua a nivel mundial, 1. Abbas K., Lichtman A. Pillai S. (2020) Inmunología Básica: la mitigación y adaptación al cambio climático, y la paz y la Funciones y Transtornos del Sistema Inmune Sexta Edición seguridad. Editorial Elsevier Madrid 16. Paz, Justicia e Instituciones Sólidas: Los Objetivos de 2. Armitage.J, Niederhuber J y Doroshow J. 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Actualmente el deterioro ambiental capítulo abordaremos los conceptos básicos de la genética y algunas aplicaciones en el campo de la ha llegado a niveles extremos, loque representa un gran riesgo biotecnología. para el equilibrio de la naturaleza e incluso podría significar el estancamiento o retroceso del desarrollo de las sociedades humanas (Carabias, 2009). 10.1.1 DETERIORO AMBIENTAL A NIVEL GLOBAL El deterioro ambiental puede manifestarse a escala global o planetaria. Las principales formas en las que se expresa el deterioro a esta escala son el cambio climático, el adelgazamiento de la capa de ozono en la estratosfera, la desertificación y la reducción de la biodiversidad. SOCIALES 33  CEPRUNSA I FASE – 2025 10.1.1.1 Cambio climático atmósfera y cómo estos cambios pueden alterar el clima de la El clima de la Tierra se encuentra naturalmente en constante Tierra. También deberemos explorar de qué forma estos cambios cambio y, a lo largo de su historia, nuestro planeta ha pasado por pronosticados en el clima terrestre tienen el potencial de producir épocas de enfriamiento (como las glaciaciones) y de un impacto sobre los sistemas ecológicos, al cambiar la calentamiento. distribución de las especies, alterar sus interacciones y esencialmente influir en la distribución y productividad de los En estos años se habla de que estamos en una nueva época de ecosistemas. cambio climático, el cual consiste primordialmente en el aumento de la temperatura en todo el mundo. Por desgracia, en esta Finalmente, debemos explorar de qué manera estos cambios en ocasión no se trata de un fenómeno natural, sino provocado por el clima de la Tierra y en los ecosistemas tienen un potencial para las actividades humanas, como la quema de combustibles afectar directamente la salud y el bienestar de la población fósiles, la quema de la vegetación natural para abrir tierras humana (Smith, 2007). agrícolas y ganaderas, y la emisión de sustancias contaminantes 10.1.1.2 Efecto invernadero a la atmósfera. El principal producto de la combustión de Muchos compuestos químicos naturalmente presentes en la compuestos orgánicos es el CO2. Este gas, que se presenta atmósfera de la Tierra, principalmente el vapor de agua (H2O), el naturalmente en la atmósfera a una concentración muy baja, es dióxido de carbono (CO2) y el ozono (O3), absorben la radiación uno de los principales causantes del efecto invernadero, térmica (de onda larga) emitida por la superficie y la atmósfera responsable del calentamiento global (Carabias, 2009). de la Tierra. La atmósfera se calienta por este mecanismo y, a su Debido a ello, nos hemos adentrado en una nueva era en la vez, emite radiación térmica y una parte significativa de su historia de la vida de nuestro planeta, era en la cual una sola energía actúa para calentar la superficie y la capa inferior de la especie (los seres humanos) puede tener la capacidad de alterar atmósfera. En consecuencia, la temperatura promedio del aire de el clima de la Tierra. Debemos examinar de qué manera las la superficie de la Tierra es más elevada de lo que sería sin la actividades humanas están cambiando la química de la absorción atmosférica y la radiación de energía térmica. Este 34 SOCIALES  BIOLOGÍA CEPRUNSA I FASE - 2025 fenómeno se conoce popularmente como efecto invernadero y Figura 10.1. El efecto invernadero los gases responsables del efecto también se llaman gases de efecto invernadero. La cantidad de energía que llega desde el Sol a la superficie de la Tierra debería ser aproximadamente ‘equivalente a la cantidad de energía irradiada nuevamente al espacio, para que la temperatura media de la superficie de la Tierra permanezca relativamente constante. Sin embargo, desde que comenzó el período industrial, las concentraciones de gases de efecto invernadero en la atmósfera de la Tierra han aumentado drásticamente. Debido a la alteración causada por los gases de efecto invernadero en el balance energético de la Tierra, ha surgido la preocupación sobre el impacto potencial del aumento Tomado de: https://www.greenteach.es/wp-content/uploads/2019/05/efecto- de las concentraciones de gas de efecto invernadero sobre el invernadero-6.jpg sistema climático global (Smith, 2007). 10.1.1.3 Adelgazamiento de la capa de ozono Desde la década de 1970 se sabe que ciertas sustancias que produce el ser humano, en particular los óxidos de nitrógeno y los CFC, destruyen la capa de ozono de la estratósfera. Durante muchos años los CFC se usaron extensivamente en aparatos de refrigeración, aerosoles y solventes. Estos contaminantes provocan un adelgazamiento en la capa de ozono, pues pueden SOCIALES