Resumo Livro Aprendendo a Observar PDF

**RESUMO LIVRO APRENDENDO A OBSERVAR:** **UNIDADE 01: Por que fazer um curso de observação?** Um curso de observação é essencial para psicólogos porque a observação sistemática e objetiva é crucial para coletar dados precisos sobre comportamentos e condições ambientais. A observação ajuda a: 1....

**RESUMO LIVRO APRENDENDO A OBSERVAR:** **UNIDADE 01: Por que fazer um curso de observação?** Um curso de observação é essencial para psicólogos porque a observação sistemática e objetiva é crucial para coletar dados precisos sobre comportamentos e condições ambientais. A observação ajuda a: 1. **Diagnosticar Situações:** Identificar e entender comportamentos e suas circunstâncias. 2. **Escolher Técnicas:** Selecionar os métodos mais adequados para intervenção. 3. **Avaliar Eficácia:** Medir a eficácia das técnicas e procedimentos aplicados. **A Observação Científica:** - **Sistemática:** Planejada e conduzida de acordo com objetivos definidos. - **Objetiva:** Baseada em dados observáveis, sem interpretações pessoais. **Objetivo do Curso:** Capacitar os alunos para realizar observações precisas e objetivas, abordando técnicas de coleta, registro de dados, e cuidados éticos. **UNIDADE 02: Linguagem Científica** A linguagem científica é distinta da coloquial e da literária, pois busca objetividade, clareza e precisão. 1. **Objetividade:** Relatos científicos devem ser livres de impressões pessoais e subjetivas. A linguagem científica evita termos que descrevam estados subjetivos (como \"cansada\" ou \"feliz\"), atribuições de intenções e finalidades não observadas. Em vez disso, descreve-se exatamente o que foi observado, usando termos que indicam ações e circunstâncias de forma precisa. 2. **Clareza e Precisão:** A linguagem científica deve ser clara e precisa. Isso significa: - **Evitar termos vagos e amplos**: Especificar exatamente o que está sendo descrito (por exemplo, em vez de \"bola pequena\", dizer \"bola de 5 cm de diâmetro\"). - **Usar termos definidos**: Fornecer informações exatas sobre o objeto e as ações (como a cor e o tamanho exatos). - **Evitar ambiguidade**: Usar termos claros que não possam ser interpretados de diferentes maneiras. Essas características asseguram que os relatos científicos sejam compreensíveis e replicáveis por outras pessoas, garantindo que o fenômeno estudado seja descrito de maneira precisa e objetiva. **UNIDADE 04: OBJETIVO DA OBSERVAÇÃO** Para realizar um trabalho com observação, o psicólogo deve definir claramente os objetivos e planejar a coleta de dados. O objetivo orienta todas as decisões sobre o que, quem, onde, e como observar. Após definir o objetivo, deve-se planejar: 1. **Quem será observado:** características dos sujeitos (idade, sexo, etc.). 2. **Onde a observação ocorrerá:** locais e situações específicas. 3. **Frequência e duração das observações:** número e tempo das sessões. 4. **O que será observado:** comportamentos e eventos a serem registrados. 5. **Como registrar os dados:** técnicas e métodos de amostragem. O planejamento deve levar em conta o objetivo do estudo, conhecimento prévio, interesses do observador e condições práticas. A validade da pesquisa depende de um planejamento cuidadoso para garantir conclusões precisas e aplicáveis. **CAPÍTULO 05: PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO** O protocolo de observação é uma ferramenta estruturada usada para registrar dados de observações de comportamento e ambiente. Ele é dividido em três conjuntos principais de informações: 1. **Identificação Geral**: Inclui o nome do observador e o objetivo da observação. 2. **Identificação das Condições da Observação**: Detalha o \"quando\" (data e horário), \"onde\" (local físico e social), e \"quem\" foi observado. Inclui informações sobre o ambiente físico (como a disposição dos móveis e a iluminação) e o ambiente social (quem estava presente e o que estavam fazendo). 3. **Registro de Comportamentos e Circunstâncias Ambientais**: Envolve a descrição dos comportamentos observados e as técnicas usadas para amostragem e registro. **Itens do Protocolo**: - **Identificação Geral**: Nome do observador, objetivo da observação. - **Condições da Observação**: Data, horário, ambiente físico (descrição detalhada), e ambiente social (quem estava presente e atividades realizadas). - **Registro de Dados**: Técnicas de amostragem e os comportamentos observados. O protocolo deve ser preenchido detalhadamente para assegurar a precisão e a utilidade dos dados coletados. Isso inclui um diagrama da situação para representar visualmente o ambiente observado. **CAPÍTULO 06: TÉCNICAS DE AMOSTRAGEM E REGISTRO** O capítulo sobre **Técnicas de Amostragem e Registro** de Altmann (1974) explora metodologias para a observação comportamental. Aqui está um resumo objetivo: **1. Enfoque do Registro** - **Evento**: Observa comportamentos em momentos específicos (e.g., iniciar a locomoção). - **Estado**: Observa comportamentos ao longo de um período contínuo (e.g., locomover-se durante um intervalo). **2. Planejamento das Sessões de Amostragem** - **Início da Sessão**: Pode ser em horários fixos, após períodos pré-definidos, ou quando um comportamento específico ocorre. - **Término da Sessão**: Pode ser definido por tempo fixo, número de comportamentos, ou quando o sujeito não é mais visível. **3. Número de Indivíduos Focalizados** - **Registro Focal**: Focaliza um indivíduo específico. - **Registro de Varredura**: Observa todos os indivíduos presentes para descrever suas atividades e posições. - **Registro de Episódios**: Registra episódios específicos, como brigas ou atividades. **4. Técnicas de Registro** - **Observação Direta**: Observa o comportamento em tempo real. - **Observação Indireta**: Foca em produtos do comportamento (e.g., escritos, desenhos). **Classificação das Técnicas de Observação Direta** - **Forma do Registro**: - **Cursivo**: Descrição detalhada e sequencial dos eventos. - **Categorizado**: Registra comportamentos em categorias definidas. - **Período do Registro**: - **Contínuo**: Registro de todos os eventos durante um período ininterrupto. - **Amostras de Tempo**: Registro do comportamento em intervalos de tempo definidos. **Tipos de Registro** - **Registro Contínuo Cursivo**: Descrição detalhada e contínua dos eventos conforme ocorrem. - **Registro Contínuo Categorizado**: Registro de categorias de comportamento na sequência em que ocorrem. - **Registro de Evento**: Conta a frequência de um comportamento durante um período. - **Registro de Duração**: Mede o tempo que um comportamento ocorre. - **Registro Cursivo em Amostras de Tempo**: Registra o comportamento no início ou fim de intervalos de tempo. - **Registro Categorizado em Amostras de Tempo**: Identifica comportamentos categorizados em intervalos de tempo. - **Registro de Intervalo**: Registra a ocorrência de comportamentos em intervalos de tempo, focando em uma única ocorrência por intervalo. - **Verificação de Atividade Planejada**: Conta a porcentagem de indivíduos realizando um comportamento específico em intervalos de tempo. **5. Registros de Memória** - **Diário**: Registro retrospectivo das atividades ou comportamentos observados. - **Relato Anedótico**: Descrição sucinta de episódios específicos observados após o evento. Essas técnicas oferecem diferentes formas de coletar e analisar dados sobre comportamentos, dependendo dos objetivos da pesquisa e do contexto da observação. **UNIDADE 07: TÉCNICA DO REGISTRO CONTÍNUO CURSIVO** A técnica de **registro contínuo cursivo** é uma metodologia de observação onde se registra, em tempo real e de forma detalhada, o comportamento do sujeito e as circunstâncias ambientais. Caracteriza-se por dois aspectos principais: 1. **Registro Contínuo**: A observação ocorre sem interrupções durante um período definido, garantindo uma captura completa dos eventos à medida que acontecem. 2. **Registro Cursivo**: Os eventos são descritos de forma narrativa, em ordem temporal e utilizando linguagem científica, o que proporciona uma visão detalhada e sequencial das ocorrências. **Aplicações**: É frequentemente utilizada na fase inicial de pesquisas ou estudos para mapear comportamentos e contextos. Posteriormente, os dados podem ser analisados para focar em aspectos específicos. **Elementos Registrados**: 1. **Localização**: Onde o sujeito está situado no ambiente. 2. **Postura e Posição**: Descrição da postura física e da posição relativa do sujeito. 3. **Eventos Comportamentais**: - **Comportamento Motor**: Contato físico e alterações espaciais. - **Expressões Faciais**: Mudanças nas expressões do rosto. - **Comportamento Vocal**: Sons e fala produzidos. 4. **Eventos Ambientais**: - **Eventos Físicos**: Alterações no ambiente físico. - **Eventos Sociais**: Ações de outras pessoas presentes. **Desafios e Considerações**: - **Detalhamento**: É crucial equilibrar o nível de detalhes com a capacidade de registrar, baseado nos objetivos do estudo. - **Sistemática de Registro**: Envolve o uso de convenções para garantir consistência e clareza, como a indicação de quem realiza a ação e o uso de verbos no tempo presente. **Tecnologia**: O uso de gravações em vídeo tem se tornado comum para capturar e revisar observações de forma mais eficiente e precisa. **UNIDADE 08: EVENTOS FÍSICOS E SOCIAIS** O observador de comportamento busca dados sobre as características e as circunstâncias em que o comportamento ocorre. Para entender e modificar comportamentos, é crucial identificar e descrever as relações funcionais entre eventos físicos e sociais e o comportamento observado. **Eventos Físicos:** - **Definição:** Mudanças no ambiente físico, como iluminação, som ou movimento de objetos. - **Classificação:** - **Antecedentes:** Mudanças que ocorrem antes do comportamento e afetam sua ocorrência. - **Consequentes:** Mudanças que ocorrem após o comportamento e resultam dele. **Exemplos:** - Pressionar um interruptor (antecedente) -\> Ambiente se ilumina (consequente). - Som do telefone (antecedente) -\> Pessoa atende ao telefone (comportamento). **Eventos Sociais:** - **Definição:** Comportamentos das outras pessoas presentes no ambiente que podem influenciar o comportamento do sujeito observado. - **Registro:** - **Quando o comportamento é dirigido ao sujeito ou ao grupo do qual faz parte.** - **Quando o comportamento afeta objetos relacionados ao sujeito.** - **Quando o sujeito interage com outras pessoas ou grupos.** **Exemplos:** - Vendedor ajuda ao sujeito (antecedente) -\> Sujeito agradece (comportamento). - Professora pergunta se crianças querem ouvir uma história (antecedente) -\> Crianças respondem entusiasmadas (comportamento). **Análise:** Para analisar as relações entre comportamento e eventos físicos ou sociais, os dados devem ser organizados em três colunas: eventos antecedentes, comportamentos do sujeito e eventos consequentes. Isso permite identificar como os eventos influenciam e são influenciados pelos comportamentos observados. **UNIDADE 09:** **DEFINIÇÃO DE EVENTOS COMPORTAMENTAIS E AMBIENTAIS** Definir eventos comportamentais e ambientais é crucial para garantir a comunicação clara e a consistência entre observadores. A definição permite a identificação precisa e a compreensão comum dos eventos observados. **Importância da Definição:** - **Concordância:** Permite que diferentes observadores concordem sobre a ocorrência e características de um evento. - **Comunicação Eficaz:** Facilita a troca clara de informações e a compreensão dos eventos. **Exemplos de Definições:** - **Eventos Ambientais:** - **Batida de Porta:** \"Quando a porta encosta no batente, produzindo ruído.\" - **Falas Dirigidas ao Sujeito:** \"Quando uma pessoa fala e simultaneamente olha na direção do sujeito ou o chama pelo nome.\" - **Eventos Comportamentais:** - **Chutar Pedra:** \"Flexionar e estender a perna de modo a produzir contato do sapato ou pé com a pedra.\" **Critérios para uma Boa Definição:** 1. **Objetividade e Clareza:** Usar linguagem direta e precisa para descrever o evento. 2. **Pertinência:** Incluir apenas características essenciais e distintivas do evento. 3. **Explicitidade e Completação:** Descrever detalhadamente as condições necessárias, o evento em sua sequência e a unidade de análise, especificando claramente o início e o fim do comportamento. **Cuidados na Definição:** - **Objetiva e Clara:** Evitar descrições negativas ou vagas. - **Elementos Pertinentes:** Excluir aspectos não essenciais. - **Explícita e Completa:** Incluir todos os detalhes necessários para identificar o evento de forma precisa e consistente. Esses cuidados asseguram que os eventos sejam descritos de maneira a permitir a identificação e análise precisa e consensual. Parte superior do formulário Parte inferior do formulário