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This is a past paper for the UFSM 2023 exam. This document contains questions and covers topics of Portuguese, Mathematics, Biology, Physics, Chemistry, History, Geography, Philosophy, and Sociology. The questions are designed for secondary schools in Brazil.
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Processo Seletivo Prova realizada em 08.01.2023 DOS COLÉGIOS DA UFSM 2023 Cursos Técnicos Subsequentes ao...
Processo Seletivo Prova realizada em 08.01.2023 DOS COLÉGIOS DA UFSM 2023 Cursos Técnicos Subsequentes ao Ensino Médio Português Matemática Biologia Física Química História Geografia Filosofia Sociologia Inscrição : 35 setembro de 1906. Foram escolhidas as regiões de Campos, Petrópolis, Niterói e Paraíba do Sul (MEC, Português 2009). Em 1909 e já como presidente da república, Prova realizada em 08.01.2023 Nilo Peçanha assinou, em 23 de setembro, o Decreto nº 7.566, criando assim dezenove Escolas de Apren- 40 dizes Artífices, destinadas à inclusão de jovens pobres, que teriam o ensino primário (noturno para os analfabetos) gratuito e profissionalizante. Cada Leia o texto a seguir, para responder às questões escola deveria adotar o máximo de cinco cursos, que 1, 2 e 3. seriam cursos de trabalho manual ou mecânico, de 45 acordo com a demanda do local (PAIVA, 2013). Pos- Ensino Técnico no Brasil teriormente, em 1927, o Congresso Nacional sancio- 1 Na história do Brasil, pode-se localizar, no perío- nou uma lei que previa a obrigatoriedade do ensino do da colônia, a origem do ensino técnico ou profis- técnico no país. sionalizante. Os primeiros aprendizes de ofícios Fonte: Disponível em: https://www.teot.rio.br/ ensino-tecnico-no-brasil.Acesso em: dez. 2022. (Adaptado) foram os índios e os negros escravizados. Podemos 5 perceber, neste momento, a necessidade de se criar 1 mão de obra qualificada para o desenvolvimento da economia da colônia. De acordo com as ideias contidas no texto, assinale a Com a descoberta do ouro em meados do alternativa correta. séc. XVII, na região de Minas Gerais, foram criadas 10 Casas de Fundição e Casas de Moeda, que eram a A necessidade de se criar mão de obra qualifica- casas tanto de arrecadação de impostos como tam- da para o desenvolvimento da economia da bém de transformação do ouro e da prata. Surgiu, colônia foi a consequência da criação do Ensino neste local, a necessidade de se ensinar um ofício Técnico no Brasil. mais especializado para os trabalhadores das casas. b As produções manufatureiras se tornaram os 15 Nesse período, foram criados pela força marítima os principais meios de aprendizagem profissional Centros de Aprendizagem de Ofício nos arsenais da de crianças e adolescentes do período imperial, Marinha, trazendo trabalhadores especializados de já que essa era a única oportunidade de os Portugal e recrutando pessoas da colônia. jovens terem um ofício. Já no séc. XIX, as produções manufatureiras se 20 tornaram os principais meios de aprendizagem pro- c A renovação do decreto que proibia a instalação fissional de crianças e adolescentes no período impe- de indústrias no Brasil ocorreu com a chegada rial, com os ofícios manufatureiros. Essas crianças e da família real. jovens aprendiam nas casas de ofício o ensino pri- d A criação de quatro escolas para o ensino mário e realizavam trabalhos de tipografia, encar- técnico pelo governador Nilo Peçanha é a causa 25 denação, alfaiataria, tornearia, carpintaria, sapata- de o Brasil ter se tornado uma economia agrária ria e outros. A partir de 1808, com a chegada da e exportadora. família real e a revogação do decreto que proibia a instalação de indústrias, D. João VI criou o Colégio e O Congresso Nacional chancelou, em 1927, das Fábricas, para atender os artistas e aprendizes uma lei que previa a obrigatoriedade do ensino 30 vindos de Portugal. técnico no país. Com o estabelecimento da república no Brasil e uma economia agrária e exportadora, o governador do estado do Rio, Nilo Peçanha, criou quatro escolas para o ensino técnico, com o Decreto nº 787, de 11 de 2 2 Leia o texto a seguir, para responder às questões 4, 5 e 6. Analise os termos sublinhados e, de acordo com o que Prova realizada em 08.01.2023 prevê a função sintática que cada termo ocupa em uma oração, associe a segunda coluna com a primeira. (1) Adjunto ( ) "(...) a necessidade de se (1) adnominal criar mão de obra qualificada (2) Adjunto para o desenvolvimento da (2) adverbial economia da colônia" (ℓ. 5-7). (3) Objeto direto ( ) "Surgiu, neste local, a neces- sidade de se ensinar um ofí- (4) Sujeito cio mais especializado (...)" (5) Complemento (ℓ. 12-14). (5) nominal ( ) "(...) o governador do estado do Rio, Nilo Peçanha, criou quatro escolas para o ensino técnico (...)" (ℓ. 32-34). ( ) "(...) destinadas à inclusão de jovens pobres" (ℓ. 40-41). ( ) "Cada escola deveria adotar o máximo de cinco cursos" (ℓ. 42-43) A sequência correta é a 1 - 2 - 4 - 5 - 3. b 1 - 3 - 4 - 5 - 2. c 3 - 4 - 2 - 1 - 5. Fonte: Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/ 40785730998367727?nic_v3=1a65OOJuU. Acesso em: dez. 2022. d 3 - 2 - 4 - 5 - 1. e 2 - 5 - 1 - 3 - 4. 4 A vírgula, sinal gráfico de pontuação que indica uma 3 pausa breve na leitura, foi usada logo após a palavra No texto, a expressão "produções manufatureiras" "hoje" para (ℓ. 19) pertence ao mesmo campo semântico de produções a isolar um adjunto adverbial. b indicar a presença de um vocativo. a coloniais. c marcar um aposto. b fabris. d destacar o sujeito da oração. c personalizadas. d individuais. e apontar expressão de cunho espacial. e artesanais. 3 5 Leia o texto a seguir, para responder às questões 7 e 8. Em "Nossa história se escreve com lama", há exem- Prova realizada em 08.01.2023 plos de dígrafo vocálico e dígrafo consonantal. Em que alternativa ocorre o segundo? a com b história c escreve d nossa e lama Fonte: REVISTA CONTINENTE. Publicado em dez. 2014. Disponível em: 6 https://revistacontinente.com.br/secoes/arquivo/vinte-chaves- que-abrem-o-sentido-do-humor. Acesso em: out. 2022. Dentre as características do texto publicitário, está a linguagem direta e objetiva. Qual outra característica 7 fica evidente quando se analisa o anúncio em questão? Na charge em questão, há dois conhecimentos a Enunciado com duplo sentido, gerando mais de prévios de que o leitor precisa dispor para conseguir uma interpretação. interpretá-la com eficiência. São eles: b Verbo no imperativo e uso da função referencial a filosofia e linguagem não verbal. da linguagem. b literatura e política. c Uso de vocativo e linguagem retórica. c argumentação e antropologia. d Rimas, ritmo e linguagem apelativa. d política e religião. e Neologismos e estrangeirismos e filosofia e antropologia. 8 Anotações Em qual das alternativas há um verbo conjugado no mesmo modo e tempo do verbo presente na charge? a Se eu fosse contigo, tudo daria certo. b Intervenho, com meus argumentos, nas discus- sões diárias. c Depois da aula, irei contigo ao cinema. d O dia amanheceu nublado mais uma vez. e Que transtorno o barulho causou à vizinha essa manhã. 4 Leia o texto a seguir, para responder às questões 9 e 10. 10 Plano Nacional para o lixo Classe gramatical é cada um dos grupos pelos quais Prova realizada em 08.01.2023 1 A lei que instituiu a Política Nacional de Resíduos Sólidos as palavras se organizam, tendo em conta as suas funções gramaticais. No período "A lei que instituiu a (PNRS) é bastante atual e contém instrumentos Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) é importantes para permitir o avanço necessário ao país no bastante atual e contém instrumentos importantes" enfrentamento dos principais problemas ambientais, (ℓ. 1 a 3), só NÃO se observa a ocorrência de 5 sociais e econômicos decorrentes do manejo inadequado de resíduos sólidos. Prevê a prevenção e a redução na a substantivo. geração de resíduos, tendo como proposta a prática de b advérbio. hábitos de consumo sustentável e um conjunto de instrumentos para propiciar o aumento da reciclagem e c pronome. 10 da reutilização dos resíduos sólidos (aquilo que tem valor d artigo. econômico e pode ser reciclado ou reaproveitado) e a destinação ambientalmente adequada dos rejeitos e interjeição. (aquilo que não pode ser reciclado ou reutilizado). Institui a responsabilidade compartilhada dos geradores de 15 resíduos: dos fabricantes, importadores, distribuidores, comerciantes, cidadãos e titulares de serviço de manejo Anotações dos resíduos sólidos urbanos na logística reversa dos resíduos e embalagens. Fonte: Disponível em: www.mma.gov.br. Acesso em: dez. 2022. (Adaptado) 9 Considere o trecho: A lei que instituiu a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) é bastante atual e contém instru- mentos importantes (...) (ℓ. 1 a 3). Se trocarmos a palavra "lei" por "leis", quantas outras obrigatoriamente sofreriam modificações? a 4 b 5 c 6 d 7 e 8 5 13 Desde 16 de outubro de 2022, começaram a ser co- Matemática Prova realizada em 08.01.2023 brados pela concessionária Rota de Santa Maria cinco pedágios na RSC-287 entre Santa Maria e Porto Alegre. Suponha-se que, na praça de pedágio deno- minada Santa Maria, no período de 2 horas de opera- ção em determinado guichê: 11 – obteve-se registro de 200 veículos nas Categorias I, III e IX e nenhum veículo de outra categoria pas- A conta do condomínio do apartamento de Rafael deve sou por esse guichê; ser paga até o quinto dia útil de cada mês. Rafael não verificou a caixa de emails nem de correspondências e – o valor líquido desse guichê após as 2 horas de ope- esqueceu de pagar a conta do condomínio. A multa ração foi de R$ 802,00; após o vencimento consiste na cobrança de juros – a quantidade de veículos da Categoria I foi o quín- simples de 0,15% por dia de atraso. Rafael lembrou e tuplo da Categoria IX. pagou 20 dias após o vencimento. Tarifas Qual foi o percentual de juros pago por Rafael Tarifa Categoria nessa conta? 2022 Categoria I: Automóvel, caminhonete e R$ 4,10 a 1% furgão (2 eixos) Categoria II: Caminhão leve, ônibus, b 2% R$ 8,20 caminhão-trator e furgão (2 eixos) Categoria III: Automóvel e caminhonete c 3% R$ 6,20 com semirreboque (3 eixos) Categoria IV: Caminhão, caminhão-trator, d 4% caminhão-trator com semirreboque e R$ 12,30 ônibus (3 eixos) e 5% Categoria V: Automóvel e caminhonete R$ 8,20 com reboque (4 eixos) 12 Categoria VI: Caminhão com reboque, R$ 16,40 caminhão-trator com semirreboque (4 eixos) A denominação mais comum dos dois Colégios Categoria VII: Caminhão com reboque, R$ 20,50 caminhão-trator com semirreboque (5 eixos) situados no Campus sede da UFSM são CTISM e POLI. Categoria VIII: Caminhão com reboque, Se calcular a quantidade de anagramas (todas permu- R$ 24,60 caminhão-trator com semirreboque (6 eixos) tações possíveis das letras consideradas) de cada uma Categoria IX: Motocicletas, motonetas e R$ 2,10 das siglas, é correto afirmar que bicicletas-moto (2 eixos) Fonte: Disponível em: https://www.rotadesantamaria.com.br/ a CTISM e POLI têm a mesma quantidade de pracas-de-pedagio. Acesso em: dez. 2022. (Adaptado) anagramas possíveis. Qual foi a quantidade de veículos da Categoria III b CTISM tem 5 anagramas a mais que POLI. que passaram durante esse período? c CTISM tem 5 vezes menos anagramas que POLI. a 20 d CTISM tem 5 anagramas a menos que POLI. b 30 e CTISM tem 5 vezes mais anagramas que POLI. c 50 d 100 e 150 6 14 O artigo de um blog de futsal tem como objetivo aju- Prova realizada em 08.01.2023 dar os trabalhos dos treinadores e dos preparadores b físicos na hora de elaborarem suas sessões de trei- namento em relação às diferentes distâncias que se pode ter na quadra de futsal. Essas medições são es- pecialmente aproveitadas quando não existem re- cursos topométricos individualizados, que podem fornecer dados sobre as distâncias percorridas pe- los jogadores durante a sessão de preparação física na quadra de futsal. c Temos como parâmetro uma quadra retangular de medidas oficiais que possui a dimensão de 40 me- tros por 20 metros, conforme imagem abaixo. 10 m d 10 m 20 m 20 m Considere que a corrida sobre uma distância de aproximadamente 150 metros seja indicada para o trabalho da potência e capacidade láctica, mudança e de direção, ritmo e sentido, resistência e capacidade de aceleração. As marcações tracejadas a seguir representam percursos possíveis nos quais cada segmento é percorrido uma única vez. Assinale a alternativa que representa o percurso cuja distância é a mais próxima de 150 metros. Cálculos a 7 15 16 No plano cartesiano, há um quadrado ABDE, com Rafael saiu do pedágio Praça de Santa Maria e via- Prova realizada em 08.01.2023 um ponto extremo A(2,6) e, inscrita no quadrado, jou 52 km até a Praça de Paraíso do Sul, mantendo uma circunferência cujo centro é o ponto C(5,3). uma velocidade média de 80 km/h. Localização das Praças de Pedágio da RSC-287 Praças de pedágio Cidades Localização A= (2, 6) E 6 01 Taquari Km 47 02 Venâncio Aires Km 86 03 Candelária Km 131 4 04 Paraíso do Sul Km 168 C= (5, 3) 05 Santa Maria Km 220 2 Fonte: Disponível em: https://www.rotadesantamaria.com.br/ pracas-de-pedagio. Acesso em: dez. 2022. (Adaptado) 0 B D Para precorrer a distância entre os dois pedágios, 0 2 4 6 8 Rafael utilizou a menos de meia hora. A soma das diagonais AD e BE desse quadrado é b mais de meia hora e menos de três quartos a 6 2. de hora. b 12 2. c mais de três quartos de hora e menos de cinco sextos de hora. c 8 3. d mais de cinco sextos de hora e menos de d 3 3. uma hora. e 6. e mais de uma hora. 17 Cálculos Desde novembro de 2022, conforme notícia do jornal local, existe um voo direto entre Santa Maria e São Paulo. Laura adquiriu, para sua família, 4 passa- gens aéreas e, no momento da compra, visualizou que na tarifa escolhida restavam apenas 7 assentos disponíveis para acomodar seus familiares. De quantas formas distintas Laura pode acomodar a família nesse voo? a 24 b 35 c 140 d 840 e 2520 8 18 Quantas bobinas precisam ser adquiridas para realizar o projeto? JOÃO ALVES Prova realizada em 08.01.2023 a 1 b 2 c 3 d 4 e 5 19 Um laboratório brasileiro recebeu um lote inicial de 5000 vacinas prontas. A partir desse recebimento, pretende desenvolver a vacina ele próprio. No primei- ro ano produzirá o dobro da quantidade inicial recebi- da e, nos anos posteriores, sempre o dobro do ano imediatamente anterior. Fonte: Disponível em: https://www.alcir61.net/santa-maria-se-ilumina-para- o-viva-o-natal-2020-em-acao-transmitida-online/. Acesso em: dez. 2022. Após quanto tempo o laboratório produzirá 640000 vacinas? Em novembro começam as preparações para o Natal. Em Santa Maria, a cada ano é pensada uma a 5 anos decoração diferente para a árvore que fica na Praça b 6 anos Saldanha Marinho. Admita que a árvore tenha formato de um cone circular reto com altura de c 7 anos 7 77 metros e circunferência da base com raio de 8 anos 7 d 2 metros. Está sendo projetado colocar 20 man- gueiras de leds na lateral da estrutura do pinheiro e e 9 anos em todo contorno da base dessa árvore, conforme esquema da árvore e sua planificação a seguir. Cada bobina de mangueira possui 50 metros. Cálculos 77 m 2m 9 20 Cálculos Prova realizada em 08.01.2023 Uma bola de futebol clássica é formada por 32 gomos, dos quais 20 são hexágonos regulares e 12 pentágonos regulares com medida do lado de 4,5 cm. Essa bola é costurada à mão e, a cada 1 cm de costura, necessita de 2 cm de linha de costura. Quantos centímetros de linha de costura são neces- sários para confeccionar essa bola? a 210 b 420 c 810 d 1260 e 3240 Cálculos 10 A sequência correta é a F - F - V - F. biologia Prova realizada em 08.01.2023 b F - V - V - F. c V - F - F - V. d F - V - F - F. 21 e V - V - V - V. As plantas (Reino Plantae) são um grupo extrema- mente variado com diversas características, incluin- do exemplares com folhas modificadas, caules Anotações subterrâneos, raízes acumuladoras de substâncias de reserva, espécies com frutos carnosos e flores das mais variadas formas e cores. As plantas são seres eucariontes e pluricelulares, com células revestidas de parede celular; e possuem cloroplastos que convertem energia luminosa em energia bioquímica por meio da fotossíntese. Devido a isso, exercem um papel ecológico importante na base da cadeia alimentar de qualquer ecossistema. Estima-se que as plantas foram os primeiros seres pluricelulares a colonizar o ambiente terrestre e, hoje em dia, estão presentes em praticamente todos os biomas terrestres. Sobre as plantas e as suas particularidades, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir. ( ) As plantas insetívoras não fazem fotossíntese, por isso apresentam modificações em suas folhas que atraem organismos vivos para conseguirem os nutrientes de que necessitam. ( ) As plantas epífitas vivem sobre troncos e galhos de árvores e encontram nutrientes na água da chuva. ( ) Um tipo especial de fotossíntese, chamada MAC (metabolismo ácido da crassulásseas), é realiza- do por plantas que vivem em ambientes áridos e possuem a capacidade de abrir seus estômatos à noite e fechá-los durante o dia, reduzindo a perda de água e gás carbônico (CO2). ( ) Plantas com folhas de coloração amarelada e laranja, e em tons de azul, vermelho e roxo, cujos responsáveis são os carotenoides e as antociani- nas, respectivamente, não fazem fotossíntese. 11 22 23 O ano de 2022 é importante, pois faz 140 anos da Todas as células, em última análise, vêm de uma Prova realizada em 08.01.2023 morte de Charles Darwin, "pai da teoria da única célula inicial chamada zigoto, resultado da evolução". Em 1859, Darwin publicou a sua principal fecundação de um ovócito II por um espermatozoi- obra, A Origem das Espécies, que completará 163 de. À medida que ocorre a multiplicação celular, as anos. Nascido em 1809 na Inglaterra, foi a partir de células filhas vão tomando diferentes "decisões", sua viagem no navio Beagle (1831 a 1836), onde adquirem uma morfologia própria e se especializam coletou fósseis e espécimes de todo o mundo, numa função específica, participando dessa forma da inclusive do Brasil, que Darwin começou a formular a construção do organismo. O zigoto é considerado teoria da evolução, apresentando evidências de que uma célula-tronco, isto é, uma célula totipotente as espécies se originaram a partir de um ancestral capaz de dar origem a todos os tipos celulares exis- comum, por um mecanismo que ele chamou de tentes em um organismo adulto. As principais carac- seleção natural. De acordo com a teoria proposta por terísticas de uma célula-tronco são a divisão contí- Darwin, esses ancestrais comuns ao longo do tempo nua e a capacidade de diferenciação celular. As célu- geológico sofreram alterações que, somadas e las-tronco atualmente são conhecidas pelo seu acumuladas em sucessivas gerações, justificam as potencial de tratar doenças. diferenças entre as novas espécies. Sobre as células humanas, considere as afirmativas Sua teoria, entretanto, só foi totalmente aceita no a seguir. meio científico após as leis de Mendel e a descoberta I - Meiose é o processo de divisão celular que só do DNA. Assim surgiu o Neodarwinismo. Até hoje as ocorre nas células germinativas. hipóteses de Darwin são comprovadas pelos II - Os óvulos são as maiores células do corpo humano. cientistas, mostrando a genialidade desse teórico, cuja maior parte da obra foi publicada no século XIX. III - As células musculares são diferentes das células ósseas, porque contêm genes diferentes. Sobre os fundamentos da evolução biológica, assinale a alternativa correta. IV - As hemáceas não apresentam capacidade de divisão mitótica. a O mecanismo de seleção natural está agindo como, por exemplo, no caso de desenvolvimen- Está(ão) correta(s) to de superbactérias. a apenas I e II. b As asas de morcegos e as asas de insetos, ape- b apenas I e IV. sar de ambas servirem para o voo, não apresen- tam a mesma origem embrionária e, assim, são c apenas I, II e IV. chamadas de órgãos homólogos. d apenas II e III. c As mutações, que são estimuladas pelo meio e apenas III e IV. ambiente, mesmo ocorrendo apenas nas células somáticas de um indivíduo, podem ser passadas para as gerações seguintes. d A migração de indivíduos aumenta as diferenças Anotações genéticas entre as populações e amplia a chance de especiação. e A variabilidade genética surge apenas através de mutação. 12 24 As células são formadas e necessitam de diversas Anotações Prova realizada em 08.01.2023 substâncias para o seu pleno funcionamento. As macromoléculas biológicas – as proteínas, os carboidratos, os lipídeos e os ácidos nucleicos – são os responsáveis pela "construção" de todos os seres vivos. A diversidade de formar organismos se deve ao fato de as macromoléculas serem formadas por subunidades menores, os monômeros, que se unem por ligações covalentes de infinitas sequências, como as peças de um Lego. Glicose, amido, celulose e quitina são exemplos de carboidratos. Possuem função energética, de armaze- namento e estrutural. Os lipídeos apresentam variadas formas e funções. São moléculas biológicas hidrofóbicas, incluindo ceras, gorduras, fosfolipídeos e esteroides. As funções dinâmicas de um organismo vivo depen- dem das proteínas. Algumas de suas funções são: aceleração de reações químicas, defesa, transporte, comunicação celular, movimento e sustentação. Os ácidos nucleicos (DNA e RNA) armazenam, trans- mitem e ajudam a expressar a informação hereditária. Com base no enunciado, relacione as duas colunas com as substâncias complexas e suas unidades formadoras. (1) Carboidratos ( ) Monossacarídeos (2) Lipídeos ( ) Nucleotídeos (3) Proteínas ( ) Ácidos graxos (4) Ácidos nucleicos ( ) Aminoácidos A sequência correta é a 2 - 4 - 1 - 3. b 1 - 2 - 4 - 3. c 2 - 3 - 1 - 4. d 1 - 2 - 3 - 4. e 1 - 4 - 2 - 3. 13 25 As cobras, número 4, são representantes do nível trófico dos ____________, que são carnívoros que se O equilíbrio ecológico depende de vários fatores. alimentam de outros carnívoros. Prova realizada em 08.01.2023 Distúrbios nos ecossistemas podem ser causados por eventos naturais, como tempestade, inundação, O número 5 representa os heterótrofos conhecidos seca, incêndio, e também através da atividade como ____________. São os consumidores que humana. Muitas vezes o distúrbio é tão intenso que obtêm sua energia a partir de detritos ou material pode levar a uma redução da diversidade de espécies orgânico não vivo, como folhas, madeira caída, nas comunidades. organismos animais mortos e fezes. Os procariontes e fungos são representantes desse nível trófico. Essa alteração na diversidade das comunidades afeta a estrutura das cadeias alimentares que, em A alternativa que completa corretamente as lacunas é última análise, é a interação dos organismos vivos a heterótrofos - herbívoros - carnívoros - entre si e com o meio em que vivem. As cadeias consumidores secundários - decompositores alimentares são divididas em níveis tróficos (posi- ção que cada ser vivo ocupa nessa cadeia), em que b autótrofos - heterótrofos - carnívoros - cada espécie tem sua função para manter o equilí- decompositores - consumidores terciários brio dos ecossistemas. As cadeias alimentares c heterótrofos - autótrofos - herbívoros - normalmente estão interligadas formando um consumidores terciários - carnívoros complexo sistema de teias alimentares. d autótrofos - herbívoros - carnívoros - consumidores terciários - decompositores 4 1 2 3 e decompositores - autótrofos - herbívoros - heterótrofos - consumidores primários 5 Anotações Fonte: Disponível em: https://dex.descomplica.com.br/enem/biologia/ extensivo-enem-cadeias-alimentares-e-teias-troficas/explicacao/1. (Adaptada) Com base no seu conhecimento e levando em conside- ração a figura, leia o texto a seguir. O nível que sustenta todos os outros são os chamados produtores primários do ecossistema, representados pelo número 1, também chamados de ____________. São organismos fotossintetizantes que transformam a energia luminosa em açúcares e outros compostos orgânicos. Os mais comuns são plantas, algas e alguns procariontes fotossintetizantes. O número 2 representa os ____________, considera- dos os consumidores primários. Dependem dos produ- tores para obter sua fonte de energia. Os ____________ representam os consumidores secundários, que consomem os consumidores primári- os, representados pelo número 3. 14 26 Os procariontes são os organismos mais abundantes Anotações Prova realizada em 08.01.2023 da Terra. Eles são divididos em dois domínios: Bacteria (são os mais familiares, vivem no solo e na água e nos fazem adoecer) e Archaea (além do solo e água, também são encontrados em ambientes inós- pitos como fontes vulcânicas ácidas e quentes, pro- fundezas rarefeitas de sedimentos marinhos e lagoas abaixo da superfície congelada da Antártica). Alguns procariontes são autotróficos (realizam fotossíntese ou quimiossíntese), e outros são heterotróficos por absorção, alimentando-se da decomposição da maté- ria orgânica ou parasitando seres vivos. Algumas do- enças causadas por bactérias são: tuberculose, sífilis, difteria, coqueluche, meningite, cólera, leptospirose e tétano. Na célula procarionte há uma membrana citoplasmática e, externamente a ela, existe uma parede celular que é responsável pela forma da célula e também pelo controle da pressão osmótica. A maio- ria vive como unicelular, porém podem se unir for- mando grupos, cadeias ou outras estruturas multice- lulares organizadas. Sobre os procariontes, assinale a alternativa INCORRETA. a Cianofíceas ou cianobactérias são fotoautotrófi- cas, porém seu aparato fotossintético não fica organizado em cloroplastos. b O DNA fita dupla dos procariontes é circular e fica disperso no citoplasma, em uma região denominada nucleoide. c Alguns organismos procariontes podem se transformar em estruturas complexas, chama- das endósporos, por um processo de esporula- ção, que nada mais é que um mecanismo de sobrevivência sob condições adversas. d Os plasmídeos são pequenas moléculas de DNA extracromossomal com replicação independen- te e podem aparecer em múltiplas cópias em uma célula bacteriana. e Os procariontes podem se reproduzir rapida- mente, em ambientes favoráveis, através de sucessivas divisões mitóticas. 15 28 Na figura a seguir há dois corpos, A e B, conectados por Física Prova realizada em 08.01.2023 uma corda inextensível e de massa desprezível. O con- junto é puxado por uma força F constante de módulo 100 N sobre uma superfície de atrito desprezível, com aceleração de 20 m/s². F 27 A B O gráfico abaixo relaciona a velocidade de um objeto Cortando-se a corda que une os corpos A e B, sem alte- em função do tempo. rar a força F, observa-se que a aceleração do corpo B V(km/h) aumenta para 25 m/s². Dessa forma, as massas dos corpos A e B, em quilogramas, são respectivamente de a 2 e 3. 50 b 1 e 4. c 2 e 4. t(h) d 3 e 1. 0 1 2 3 4 5 e 3 e 2. Em relação ao gráfico, considere as afirmativas a seguir. 29 I - A distância percorrida pelo objeto, nas primeiras Uma família, em viagem de férias para os Estados 5 h de movimento, foi de 250 km. Unidos, percebeu que o filho apresentava sintomas de II - A aceleração do objeto, no intervalo de tempo de febre. Compraram um termômetro clínico numa far- 0 h a 1 h, foi de 50 km/h². mácia. Ao fazerem a leitura da temperatura do meni- no, perceberam que o termômetro utilizava a escala III - A velocidade média do objeto, nas primeiras 5 h Fahrenheit, marcando 101 ºF. Para avaliar a tempera- de movimento, foi de 35 km/h. tura do menino, os pais precisaram converter para a Está(ão) correta(s) escala Celsius, cujo valor aproximado foi de a apenas I. a 36,5 ºC. b apenas II. b 37,4 ºC. c apenas I e III. c 38,3 ºC. d apenas II e III. d 39,2 ºC. e I, II e III. e 40,1 ºC. Cálculos 16 30 31 Em relação às ondas sonoras, considere as seguin- O gráfico a seguir representa a curva característica de Prova realizada em 08.01.2023 tes afirmações: um gerador eletroquímico, sendo P o ponto de opera- ção do gerador quando conectado a uma resistência I - O som é uma onda mecânica longitudinal, que se externa R. propaga em qualquer meio, inclusive no vácuo. V(Volts) II - A altura do som emitido por um rádio está relacionada ao volume do aparelho. 100 P V III - As ondas sonoras, independentemente do meio de propagação, transportam somente energia, nunca matéria. I(Amperes) Está(ão) correta(s) 10 100 a apenas I. A tensão V nos terminais do gerador e a resistência R referentes ao ponto de operação P são, respecti- b apenas II. vamente, c apenas III. a 90 V e 9 Ω. d apenas I e III. b 80 V e 8 Ω. e apenas II e III. c 90 V e 10 Ω. d 80 V e 10 Ω. e 80 V e 9 Ω. Cálculos 32 Um chuveiro elétrico de resistência R, conectado a uma tensão V, possui uma potência elétrica P. Se a tensão de alimentação do chuveiro cair para a metade, a nova potência do chuveiro será P a 4 P b. 2 c P. d 2.P. e 4.P. 17 Considerando exclusivamente a gordura e o carboi- drato presentes em 200 g desse alimento, a classifi- Química cação do processo de fornecimento energético e o Prova realizada em 08.01.2023 valor calorífico são, respectivamente, a endotérmica e 18 Kcal. b exotérmica e 30,4 Kcal. 33 c endotérmica e 30,4 Kcal. A produção de alimentos numa nação, além de d endotérmica e 48,4 Kcal. proporcionar benefícios econômicos, deve suprir e exotérmica e 48,4 Kcal. prioritariamente a necessidade de nutrição e de segurança alimentar do seu povo. 34 No mecanismo de evolução dos seres vivos, os Os vegetais produzem o próprio alimento a partir da processos metabólicos desses organismos depen- fotossíntese, processo químico representado na dem da energia armazenada nos alimentos. Entre as equação abaixo, em que a glicose é produzida. principais fontes energéticas oriundas dos alimentos luz estão as gorduras e os carboidratos, macronutrientes 6 CO2 + 6 H2O ® C6H12O6 + 6 O2 que, com o auxílio de enzimas, reagem com o oxigê- nio produzindo gás carbônico, água e energia. Sobre esse processo e a equação fornecida, a É possível calcular a quantidade de energia obtida alternativa INCORRETA é pela queima desses macronutrientes a partir de um a ambas as substâncias reagentes são classifica- calorímetro. Esse dispositivo permite determinar a das como óxidos inorgânicos. quantidade de energia liberada ou absorvida em uma reação química, classificando-a em processos b O C6H12O6 é substância composta, enquanto o endotérmicos ou exotérmicos. O2 é substância simples, dentre os componen- tes da reação. Considere que cada quilo de gordura fornece aproximadamente 9000 Kcal, e cada quilo de c O produto C6H12O6, da fotossíntese, é um carboidrato fornece 4000 Kcal. carboidrato. A composição de 100 g de um determinado alimento d A molécula de glicose possui 24 elementos é dada pelo quadro a seguir. químicos. e A água é um dos reagentes do processo, em que Composição % cada molécula apresenta 3 átomos. água 60 proteína 20,2 Anotações gordura 1 carboidratos 3,8 outros 15 18 35 36 A agricultura é um segmento de grande importância A guerra da Ucrânia, iniciada em 2022, trouxe à Prova realizada em 08.01.2023 econômica, social e ambiental em todo o mundo, seja tona uma crise mundial por fertilizantes, já que a na produção em grande escala de monoculturas, seja Rússia e a Ucrânia são grandes produtoras e expor- na diversidade da agricultura familiar. tadoras desses insumos. O Brasil, apesar de ser um A preparação do ambiente, a partir de uma eficaz análi- dos maiores produtores de alimentos do mundo, se do solo, é de suma importância, pois a análise de não produz suficiente quantidade de fertilizantes toxicidades e de carências nutricionais e um pH eficien- para uso interno, necessitando que uma parte deles te para cada cultura garantem uma boa produtividade e seja importada. o não esgotamento desse recurso natural e finito. Nesse contexto, temos os fertilizantes do tipo NPK, Solos com pH muito ácidos, como grande parte dos que contêm os principais nutrientes para a vida das solos brasileiros, podem ocasionar a indisponibilidade plantas: N (nitrogênio), P (fósforo) e K (potássio). de nutrientes, causando retardo ou queda na produção Esse último elemento, potássio, ocorre nesses de diferentes culturas agrícolas, visto que os nutrientes fertilizantes na forma de cátion monovalente. necessitam de determinadas condições físicas e químicas para ficarem disponíveis para as plantas. Plantas bem nutridas com esse íon apresentam maior resistência a doenças, seca e geadas. Uma das formas de ajustar o pH do solo, conforme a necessidade, é a calagem, uma técnica utilizada no Assinale a alternativa em que o símbolo do íon potás- preparo do solo agrícola, que tem como uma das sio abordado e seu número de elétrons estão corretos. funções diminuir a acidez do meio e fornecer cálcio para as plantas, a partir da aplicação de calcário. O calcário é a K+, 19 elétrons uma rocha à base de carbonato de cálcio (CaCO3). b K+, 18 elétrons Considerando os conhecimentos sobre pH, as caracterís- c K−, 19 elétrons ticas dos sais inorgânicos e a necessidade de seu ajuste no solo a partir da calagem, assinale V (verdadeiro) ou d K−, 20 elétrons F (falso) em cada afirmativa a seguir. e K2+, 21 elétrons ( ) O carbonato de cálcio é utilizado na calagem do solo, pois é um sal de hidrólise alcalina. ( ) O carbonato de cálcio diminui o pH dos solos, Anotações porque é um composto covalente. ( ) A calagem tem como principal função ajustar o pH de solos com acidez excessiva. ( ) Os valores de pH devem ser aumentados, já que essa é uma das condições para melhorar a produti- vidade agrícola, quando o solo estiver muito ácido. A sequência correta é a V - F - F - F. b F - F - V - V. c V - F - V - V. d V - V - V - F. e F - V - F - V. 19 37 Em relação às estruturas dos flavorizantes, está INCORRETO afirmar que O sabor e o aroma dos produtos alimentícios indus- Prova realizada em 08.01.2023 triais podem ser conferidos por meio de extratos natu- a todas as estruturas representam a função éster. rais retirados de frutas e flores. Todavia, a indústria b todas as estruturas apresentam pelo menos alimentícia utiliza em grande escala os flavorizantes, um carbono com hibridização sp. aditivos químicos que são produzidos artificialmente. c a essência de laranja apresenta um total de Na figura a seguir, são representadas fórmulas dez carbonos. estruturais de diferentes flavorizantes e suas res- pectivas essências. d todas as estruturas podem ser obtidas por reação de ácido carboxílico e álcool. e a fórmula molecular que representa a estrutura da essência de maçã é C4H8O2. 0 H3C C 0 CH2 CH3 38 acetado de etila Em outubro de 2022, uma explosão em uma mina (essência de maçã) de carvão na Turquia deixou mais de 40 mortos. Nos túneis subterrâneos desse tipo de trabalho de explo- 0 ração mineral, pode haver acúmulo de um gás com- H3C C bustível, que pode entrar em combustão, causando 0 (CH2)4 CH3 uma explosão. acetado de n-pentila (essência de banana) O gás combustível em questão é a o metano, CH4. 0 b o dióxido de carbono, CO2. H3C C 0 (CH2)7 CH3 c a amônia, NH3. acetado de n-octila (essência de laranja) d o cloro, Cl2. e o oxigênio, O2. 0 H3C (CH2)2 C 0 (CH2)3 CH3 butanoato de n-butila Anotações (essência de damasco) 0 CH3 H3C C 0 CH2 CH CH3 acetado de isobutila (essência de morango) Fonte: SARDELLA, A. Química. 5. ed. São Paulo: Ática, 2003. p. 297. (Adaptada) 20 40 No século XVIII, a Europa vivenciou uma série de História Prova realizada em 08.01.2023 transformações que culminaram na sedimentação da ordem burguesa do mundo. Com relação à Revolução Industrial, assinale a alternativa correta. a Inaugurou uma radical modificação no processo de produção de mercadorias, com a introdução 39 de máquinas, como o tear mecânico e a máqui- Em 2022, ocorreram diversas celebrações sobre o na a vapor. bicentenário da emancipação política do Brasil. A res- b Promoveu, nas relações de trabalho, a melhoria peito da independência brasileira, assinale a alterna- das condições laborativas dos antigos artesãos, tiva correta. agora denominados de operários. a Em 1822, o Brasil rompeu com a condição de c Marcou o antagonismo entre a burguesia, colônia de Portugal; no entanto, no plano econô- detentora da força de trabalho, e o operariado, mico, passou à dependência dos Estados Unidos proprietário do meios de produção. da América. d Iniciou, pioneiramente, na Inglaterra, especial- b O rompimento político com Portugal acarretou mente devido à diminuição da atividade agro- significativas transformações na estrutura eco- pastoril nas primeiras décadas do século XVIII. nômica do novo país, a exemplo da libertação dos escravos. e Resultou na melhoria das condições de vida de toda a sociedade, o que motivou o surgimento c Em termos políticos, o nascente país adotou o das doutrinas sociais no século XIX. regime republicano de governo, em harmonia com os demais países da América que se torna- ram independentes no século XIX. d A emancipação política não alterou a estrutura Anotações econômica, centrada nas grandes propriedades rurais e monocultoras, e tampouco a forma de mão de obra, predominantemente escrava negra. e A adoção do regime monárquico de governo após a independência atendeu aos interesses dos seto- res sociais urbanos e ligados ao comércio. Anotações 21 41 (...) festa no Brasil! Pênalti e o juiz não dá, mas é Anotações Prova realizada em 08.01.2023 uma loucura esse final de jogo, saiu Dominguini e entrou Rivera, faltam quinze segundos para terminar a partida, o prisioneiro afrouxa os esfíncteres, o cheiro é insuportável, as bandeiras estão tremulando, Gerson mostra o cronômetro para o juiz, ele não quer terminar, o prisioneiro não confessou, os torturados berram e pulam em volta do pau-de-arara, é Brasil quatro Itália um, o prisioneiro agoniza na cela, o médico foi comemorar em casa, é o futebol brasileiro, minha gente, o futebol de Pelé, de Jairzinho, de Gerson, de Carlos Alberto, bola cruzada para Rivelino... TERMINOU A PARTIDA! O BRASIL É TRICAMPEÃO DO MUNDO! A ITÁLIA CURVOU-SE AOS PÉS DO BRASIL! AGORA NINGUÉM SEGURA MAIS ESTE PAÍS! Fonte: CHEUICHE, A. Ana sem terra. 4.ed. Porto Alegre: Sulina, 1994, p. 121-122. A conquista do tricampeonato mundial de futebol pelo Brasil, em 1970, coincidiu com o Governo de Emílio Garrastazu Médici. A respeito do contexto brasileiro dessa época, assinale a alternativa correta. a Houve o cerceamento das liberdades individuais e coletivas, a imposição de medidas executivas de cunho autoritário e a autonomia dos meios de comunicação. b A política de desenvolvimento econômico privilegi- ou o capital nacional, as obras de grande vulto e o recrudescimento do poder aquisitivo das camadas mais desfavorecidas da sociedade. c A violenta repressão aos opositores do governo foi uma tônica, e o futebol, em 1970, foi instrumenta- lizado para a propaganda ufanista. d A censura aos meios de comunicação e a tortura de opositores foram criticadas com maior veemên- cia pela sociedade no ano da conquista do tricam- peonato mundial de futebol. e Os direitos de cidadania e a democracia foram limitados, embora as eleições para o governo federal permanecessem diretas. 22 42 II - No Brasil, o Governo de Getúlio Vargas, encer- rado em 1945, caracterizou-se pela valorização de uma economia industrial e nacionalista. A mulher, Prova realizada em 08.01.2023 nesse período, conquistou o direito de voto, mas valores de teor machista ainda perduravam em diversos espaços sociais. III - Os anos 1940 foram marcados pelo conflito político, econômico e ideológico denominado de Guerra Fria; inclusive, o Brasil, com o Governo de Eurico Gaspar Dutra, alinhou-se ao bloco capitalis- ta, aspecto que influenciou a derrocada de valores patriarcais, como se percebe na peça publicitária. Está(ão) correta(s) a apenas I. b apenas II. c apenas III. d apenas II e III. e I, II e III. Anotações Fonte: Disponível em: https://www.propagandashistoricas.com.br/2013/12/ epel-vida-melhor-para-mulheres-1947.html. Acesso em: 05 out. 2022. A peça publicitária, de 1947, centraliza a figura de uma mulher cercada por eletrodomésticos, com os dize- res: "Assim, a vida é melhor" e "Aparelhos elétricos de real utilidade para o conforto das donas de c