Examen de Nivel A0.1 (Español) - PDF
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Este documento es un examen de nivel A0.1 en español que evalúa las habilidades de comprensión auditiva, lectora y producción escrita. Contiene una variedad de preguntas relacionadas a comprensión auditiva y lectora, con una sección de producción de texto.
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TEST DE NIVEL A0.1 Empresa: Fecha: Nombre y apellido: Docente: PARTE A PARTE B...
TEST DE NIVEL A0.1 Empresa: Fecha: Nombre y apellido: Docente: PARTE A PARTE B Total___/100 Total___/100 Marco conceptual Puntuación Excepcional 90–100 Satisfactorio 80–89 En desarrollo 70–79 Inicial 60–69 Limitado 0–59 Excepcional: El estudiante tiene un dominio operativo de las estructuras del lenguaje y el vocabulario relevante para su nivel, con precisión y fluidez, y solo con inexactitudes menores y escasas. El estudiante puede manejar argumentaciones detalladas de acuerdo con su nivel. Satisfactorio: El estudiante tiene un dominio funcional de las estructuras del lenguaje y el vocabulario relevante para su nivel, aunque con inexactitudes ocasionales y malentendidos en algunas circunstancias. En general, maneja bien el lenguaje complejo y entiende razonamientos detallados de acuerdo con su nivel. En desarrollo: El estudiante tiene un dominio generalmente adecuado de las estructuras del lenguaje y el vocabulario relevante para su nivel, a pesar de algunas inexactitudes y malentendidos. Puede usar y comprender un lenguaje relativamente complejo, particularmente en situaciones familiares y rutinarias de acuerdo con su nivel. Inicial: El estudiante tiene un dominio inferior al estándar de las estructuras del lenguaje y el vocabulario adecuado para su nivel. Puede desenvolverse en la comprensión general en la mayoría de las situaciones, aunque con errores considerables. Debería ser capaz de manejar vocabulario básico para comunicarse en su propio ámbito de acuerdo con su nivel. Limitado: La comprensión básica se limita a temas familiares. El estudiante muestra problemas frecuentes en la comprensión y la expresión. No puede usar las estructuras del lenguaje o el vocabulario según su nivel y puede experimentar interrupciones al comunicarse. PARTE A Comprensión auditiva 1. Escucha el fragmento de un podcast y responde las siguientes preguntas. Ejemplo: ¿De dónde es la empresa? La empresa es de Argentina. 1) ¿De qué año es la empresa Havanna? 2) ¿Cuál es el producto principal ? 3) ¿Cuáles otros productos tiene la empresa? 4) ¿Qué pueden disfrutar los clientes en las cafeterías Havanna? 5) ¿Qué es Havanna en el mundo? 1) __ /10 2) __ /10 3) __ /10 4) __ /10 5) __ /10 Total __ /50 Comprensión lectora 1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas. Juan vive en Madrid, España. Tiene 30 años y trabaja en una librería en el centro de la ciudad. La librería es pequeña, pero muy acogedora y siempre recibe muchos clientes. Su horario es de nueve de la mañana a seis de la tarde. Primero, organiza los libros en las estanterías y revisa que todo esté limpio y en orden. A las diez, abre las puertas de la librería para atender a los clientes. A Juan le gusta mucho su trabajo porque es un amante de los libros. Le encanta hablar con los clientes sobre literatura y recomendarles nuevos títulos. Además, a veces hay eventos especiales, como presentaciones de libros o encuentros con autores. Estos eventos suelen ser muy populares y atraen a muchas personas interesadas en la lectura. En su tiempo libre, Juan también disfruta de otras actividades. Le gusta salir a pasear por los parques de Madrid, especialmente cuando hace buen tiempo. A veces, se reúne con sus amigos para ir al cine o cenar en algún restaurante de la ciudad. Los fines de semana, visita a su familia en un pequeño pueblo cerca de Madrid. Ejemplo: ¿Dónde vive Juan? Juan vive en España. 1) ¿Dónde trabaja Juan? __ /10 2) ¿Cuál es su horario? __ /10 3) ¿Por qué le gusta su trabajo a Juan? __ /10 4) ¿Qué tipo de eventos hay en la librería? __ /10 5) ¿Qué hace Juan en su tiempo libre? __ /10 Total __ /50 Parte B Producción escrita 1. Reordena las palabras para formar preguntas y responde cada una de ellas de manera afirmativa o negativa. Ejemplo: ¿Xavi es profesor de italiano? No, es profesor de inglés, español y francés. 1) tiene / Ana / en / secretaria / una / empresa / la Pregunta: ____________________________________________________________________ Respuesta: ____________________________________________________________________ 2) ingeniero / es / Pedro / de / la / sistemas / de / el / oficina Pregunta: ____________________________________________________________________ Respuesta: ____________________________________________________________________ 3) oficina / su / trabajo / en / hace / él / la / siempre Pregunta: ____________________________________________________________________ Respuesta: ____________________________________________________________________ 4) responsables / área / son / del / de / marketing / ellos Pregunta: ____________________________________________________________________ Respuesta: ____________________________________________________________________ 1) __ /10 2) __ /10 3) __ /10 4) __ /10 __ /40 2. Escribe un correo solicitando información a un proveedor. Imagina que tienes una pequeña tienda y necesitas conocer los precios y servicios de un proveedor de productos de oficina. (Entre 50 y 80 palabras). Instrucciones: Escribe un saludo formal: Estimado/a [nombre del proveedor o 'equipo de ventas'], le escribo para... Solicita información sobre los precios de productos como papelería, lapiceras, carpetas, etc.: Necesito información sobre... Pregunta si ofrecen algún tipo de descuento para compras en grandes cantidades: ¿Hay algún descuento para...? Solicita detalles sobre el tiempo de envío y los costos asociados: ¿Cuánto...? Despídete de manera cortés: Muchas gracias por... Saludos... _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Ortografía y puntuación __ /10 Gramática __ /15 Vocabulario __ /15 Organización del texto __ /10 Desarrollo del tema __ /10 __ /60 Producción escrita Total ___ /100