PILING LARANG REVIEWER PDF

**PILING LARANG REVIEWER** 1\. Ano ang tawag sa isang kasulatan na nagbibigay- kabatiran tungkol sa gagawing pulong o paalala tungkol sa isang mahalagang impormasyon, gawain, tungkulin o utos? a\. Memorandum b. Adyenda c\. Katitikan ng Pulong d. Buod 2\. Isang uri ng memorandum para sa kahilinga...

**PILING LARANG REVIEWER** 1\. Ano ang tawag sa isang kasulatan na nagbibigay- kabatiran tungkol sa gagawing pulong o paalala tungkol sa isang mahalagang impormasyon, gawain, tungkulin o utos? a\. Memorandum b. Adyenda c\. Katitikan ng Pulong d. Buod 2\. Isang uri ng memorandum para sa kahilingan at kailangan ng maiging pag- iisip para sa katuparan ng kahilingan. a\. Memorandum para sa kahilingan b. Memorandum para sa kabatiran c\. Memorandum para sa pagtugon c. Memorandum para sa lahat 3\. Anong katangian ng Akademikong Pagsulat ang hindi nagbabago- bago ng paksa at mahalagang mapanindigan ng sumulat ang paksang nais niyang bigyang- pansin o pag- aralan. a\. May paninindigan b. Obhetibo c\. Maliwanag at Organisado d. Pormal 4\. Ito ay isang katangian ng akademikong pagsulat na may kaisahan, pagkakaugnay at pagkakasunod ng ideya ayon sa pagkakasulat ng mga pangungusap at talata na naaayon sa punong kaisipan o (main topic) ? a\. Maliwanag at Organisado b. Pormal c. Obhetibo d. May paninindigan 5\. Ang terminong \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ay tumutukoy sa taong pinag uusapan sa bionote. a\. Pagkakakilanlan ng tao b. paksa c\. Edukasyon kung saan nagtapos d. May natatanging ambag ng tao sa liounang kinagagalawan 6\. Alin sa mga sulating akademiko ang magkatulad ang kahulugan ng terminong "paksa" a\. Panukalang Proyekto at Posisyong Papel b. Bionote at abstrak c\. Katitikan ng Pulong at Adyenda d. Pictoral essay at agenda 7\. Ito ay isang uri ng lathalaing ang pangunahing layunin ay maitala ang mga naging karanasan sa paglalakbay. a\. Lakbay- Sanaysay b. Lakbay- Aral c. sanaylakbay d. Sanaysay- Paglalakbay 8\. Ayon kay Nonon Carandang, tinawag niyang *sanaylakbay* ang Lakbay- Sanaysay, kung saan ito ay binubuo ng tatlong konsepto: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_. a\. sanaysay, sanay at lakbay b. sanaysay, salaysay at lakbay c\. lakbayin, sanayin at isanay c. lakbayin, sanayysay, sanay 9\. Ano ang pangunahing layunin ng pagsulat ng maayos at organisado na sulatin? A. Magbigay kulay at buhay sa mga karakter B. Gumamit ng makulay na wika at mga tayutay C. Maghatid ng malikhain at emosyonal na damdamin D. Ibigay ang mga pangunahing ideya nang maayos at malinaw 10\. Paano magsulat ng isang **organisadong** akademikong sulatin? A. inaalis ang mga detalyeng hindi kailangan B. isinasaayos ang bawat detalyeng kailangan C. isinasantabi ang bawat hakbang sa pagsusulat D. iniingatan ang mga konpidensyal na impormasyon 11\. Ano ang tawag sa mga impormasyon na nakakalap sa paggawa ng posisyong papel na maituturing na kapaki-pakinabang at mapagkakatiwalaan? a. opinion b. kaliwanagan c. impormasyon d. katunayan 12\. Ano ang sining ng paglalahad ng mga dahilan upang makabuo ng isang patunay na tinatanggap ng nakararami? a. argumentasyon b. sanaysay c. detalye d. pagsasalaysay 13\. Anong uri ng sanaysay ang nakatuon sa pagbibigay ng introspeksiyon hinggil sa isang paksang tinatalakay? a. argumentatibo b. replektibo c. makasiyentipiko d. mapanuri 14\. Anong punto de bista ang dapat gamitin tuwing sumusulat ng replektibong sanaysay? a. una b. ikalawa c. ikatlo d. ikaapat 15\. Anong uri ng sanaysay ang pinakamagandang gawin kung ang isang tao ay maituturing na manlalakbay at nais niyang gawan ng dokumentasyon ang kaniyang paglalakbay? a. replektibong sanaysay c. lakbay-sanaysay b. mapanuring sanaysay d. dokumentaryong sanaysay 16\. Alin sa mga hakbang ng pagsulat ng posisyong papel ang tinutukoy kung nakasandig ito sa pinaniniwalaan ng may-akda? a. pagsagawa ng panimulang pananaliksik b. pagpili ng paksang malapit sa kaniyang puso c. pagsubok sa katibayan ng mga datos na nakalap d. pagpapatuloy ng pagsasaliksik sa mga kinakailangang datos 17\. Alin sa mga sumusunod ang mabisang kongklusyon para sa isang posisyong papel? a. pagbanggit sa counterargument b. paglalahad ng thesis statement c. pagbanggit muli sa tesis ng papel d. pagsabi ng kahinaan ng pinapanigan 18\. Anong salik sa dapat tandaan ang nabigyang-diin kung nailimbag sa loob ng lakbay-sanaysay ang mga natutuhan ng isang manlalakbay? a. pokus ng isinulat c. realisasyon b. kasanayan d. mahahalagang detalye 19\. Anong kasanayan ang pinakamabisang magamit sa paghubog ng isang makabuluhang lakbay-sanaysay? a. pagsasalita b. pagsulat c. pakikinig d. panonood 20\. Bakit tinawag na lakbay-sanaysay ang isang akda na kakikitaan ng paglalakbay sa iba't ibang lugar? a. naglalaman ito ng aral b. kakikitaan ito ng mga larawan c. pampalipas oras ng mga may-akda d. kababanaagan ito ng mga tala ng karanasan ng manunulat 21\. Ano ang kahalagahan ng caption sa isang photo essay? a. nagbibigay kahulugan sa larawan b. pampadagdag sa timbang ng mga larawan c. pampaganyak sa mga mambabasa d. pampaaliw sa mga titingin 22\. Bakit kinakailangang isaalang-alang ang mga tagapakinig tuwing nagtatalumpati? a. upang mahikayat ang mga ito na making b. sila ang dahilan ng pagtatalumpati ng tagapagsalita c. para matapos sa oras ang pagtatalumpati d. para walang maging tanong sa iyo bilang mananalumpati 23\. Bakit kailangang laging iniisip ang haba ng gagawing talumpati? a. dahil maaaring mabagot ang mga tagapakinig b. dahil mas mahirap unawain ang talumpati kung mahaba c. dahil ang talumpati ay nakalaan sa maliit na oras lamang d. dahil ang talumpati ay para lamang sa mga taong gusting magsalita 24\. Alin sa mga sumusunod ang pinakanapapanahong isyu na maaaring gawan ng posisyong papel? a. cyberbullying b. gender issues c. SEA games d. divorce 25\. Alin sa mga sumusunod ang naiiba? a. ako b. ikaw c. ko d. akin 26\. Nais gumawa ni Shawn ng isang posisyong papel at ang naibigan niyang paksa ay tungkol sa usaping pangkasarian n gating bansa. Alin sa mga sumusunod ang una niyang dapat na isaalang-alang? a. mungkahi ng iba b. mga impormasyon na mula sa mga paham c. opinyon tungkol sa kalapit na isyu d. pambabatikos ng mga mambabasa 27\. Matapos mangalap ng mga impormasyon para sa gagawing posisyong papel, ano ang pinakamainam na gawin para sa mga nakolektang datos? a. ipamudmod sa mga mambabasa b. unawain ang mga impormasyong nasaliksik c. batikusin ang mga pinagkunan ng detalye d. kausapin ang mga maaaring magbasa ng iyong posisyong papel 28\. Sumulat ng isang sanaysay si Ben at gumamit siya ng impormal na wika dahil sa kaibigan niya lamang ito ipapadala. Anong uri ng sanaysay ang kaniyang ginawa? a. pormal b. makaagham c. editorial d. impormal 29\. Ang mga sumusunod ay mga batayang tanong upang makahubog ng isang mabisang panimula sa gagawing replektibong sanaysay maliban sa isa. Ano ito? a. Bakit hindi ito makaaapekto sa aking pagkatao? b. Paano ito makakaapekto sa aking buhay? c. Ano ang aking nararamdaman o pananaw tungkol sa paksa? d. Paano ko gagawin ang sanaysay na ito? 30\. Sa anong aspekto nakasandig ang pagsulat ng pokus ng lakbay-sanaysay? a. pansariling interes b. diwang makabansa c. pananalig d. pananagutan 31\. Anong salik sa dapat tandaan ang nabigyang-diin kung nailimbag sa loob ng lakbay-sanaysay ang mga natutuhan ng isang manlalakbay? c. pokus ng isinulat c. realisasyon d. kasanayan d. mahahalagang detalye 32\. Anong sining ang maituturing na proseso o paraan ng pagpapahayag ng ideya o kaisipan paraang pasalitang tumatalakay sa isang particular na paksa? a\. pagbigkas b. pag-awit c. pagtatalumpati d. pagsesermon 33\. Anong uri ng talumpati ang gagamitin ni G. Cruz kung hindi siya nakapaghanda sa pagbibigay ng kaniyang mensahe sa isang palatuntunan? a. maluwag b. biglaan c. manuskrito d. isinaulo 34\. Handang-handa na si Ben sa kaniyang pagbibigay ng kaniyang mensahe sa pagtatapos niya sa sekondarya. Sa kaniyang pagtatalumpati ay dadalhin niya ang kaniyang kaniyang ginawang iskrip. Anong uri ng talumpati ang kaniyang gagamitin sa kanilang pagtatapos? a. biglaan b. manuskrito c. isinaulo d. maluwag 35\. Naisipan ni Julia na gawin niyang maayos ang kaniyang mga ilalahad na impormasyon sa kaniyang pagtatalumpati batay sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari. Anong uri ng hulwaran ng talumpati ang maaari niyang sundin? a. topikal b.kronolohikal c. lohikal d. problema-solusyon 36\. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakilala sa katawan ng talumpati? A. Sinisikap sa bahaging ito na mapukaw ang interes o matawag ang pansin ng mga tagapakinig. Inilalahad din sa bahaging ito ang layunin ng talumpati. B. Gumagamit ang manananlumpati ng iba't ibang kaparaanan para mapagtibay ang kanyang mga ideya, kaisipan, at paninindigan. Halimbawa nito ay ang paglalahad, pangangatuwiran, pagbibigay halimbawa, at paglalarawan. C. Dito nililinaw ng mananalumpati ang kanyang mga paninindigan, tinitiyak na nag-iiwan ng kakintalan o impresyon sa huli ay maaaring nanghihikayat. D. Naglalahad ng mga kaparaanan kung paano maging kaaya-ayang mananalumpati sa harapan ng mga tagapakinig. Isinasaalang-alang din dito ang pagsang-ayon sa mga payo ng sinumang nais makibahagi sa pagtatalumpati. 37\. Alin sa sumusunod ang pinakahuling hakbang na iyong isasagawa sa pagbuo ng akademikong sulatin? A. pagpili ng paksa C. pagsasaayos ng mga detalye B. pagsusulat ng burador D. pagbubuo ng pinal na sulatin 38\. Paano ka makatitiyak na ang iyong mga mambabasa ay magkakaroon ng interes na ipagpatuloy ang pagbabasa ng iyong gagawing akademikong teksto? A. Gawing matatalinhaga ang mga salita at malalalim upang mapaisip ng husto ang babasa. B. Gawing maligoy ang unang atake para mapapa-isip ng husto ang magiging mambabasa. C. Gawing maayos at maganda ang panimula. Konektado dapat sa katawan nito patungo sa wakas. D. Gawing kaakit-akit ang papel na susulatan at lagyan ng maraming disenyo upang maging kaaya- ayang panoorin. 39\. Paano bumuo ng isang **malikhaing** akademikong sulatin? A. gumamit ng mga tayutay na salita B. magkaroon ng baryasyon sa pagsusulat C. magbasa ng iba-ibang *genre* ng libro o kwento D. payamanin ang mga teknik at estilo sa pagsusulat 40\. Paano magsulat ng isang **organisadong** akademikong sulatin? A. inaalis ang mga detalyeng hindi kailangan B. isinasaayos ang bawat detalyeng kailangan C. isinasantabi ang bawat hakbang sa pagsusulat D. iniingatan ang mga konpidensyal na impormasyon 41\. Bakit sinasabing kailangang masistema ang pagsulat at bawat pananda ay may katumbas na makabuluhang tunog at isinasaayos ang mga ito? A. Upang makabuo ng makabuluhang salita o pangungusap. B. Upang makaakit ng mga mambabasa at mahikayat silang ulit-ulitin ito. C. Upang hindi mabagot ang sinumang babasa nito lalong-lalo na sa mga kabataan. D. Upang lubos na maisakatuparan ang hangaring makahimok ng mga suki sa pagbabasa. 42\. Ano ang kahalagahan ng kontekstuwalisasyon (*contextualization*) sa pagsusuri ng akademikong pagsulat? A. Kontrahin ang argumento ng may-akda B. I-*set* ang teksto sa oras at lugar na kinalalagyan nito C. Isaayos ang mga ideya sa lohikal na paraan D. Tukuyin ang mga uri ng argumento 43\. Bakit mahalaga ang pagsusulat ng sintesis at itinuturing itong isa sa mga mahahalagang akademikong teksto? A. Dahil ginagamit ito upang magkaroon ng sapat na datos sa pakikipagkapwa. B. Dahil ginagamit ito bilang pagsusuri sa ebidensiya ng isang partikular na paksa. C. Dahil ginagamit ito upang maisaayos ang mga talakayang naganap at magsisilbing datos sa pag- uulat. D. Dahil ginagamit ito upang mapanatili ang kaayusan ng papel o impormasyong gagamitin para sa gagawing pananaliksik. 44\. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakilala sa katawan ng talumpati? A. Sinisikap sa bahaging ito na mapukaw ang interes o matawag ang pansin ng mga tagapakinig. Inilalahad din sa bahaging ito ang layunin ng talumpati. B. Gumagamit ang manananlumpati ng iba't ibang kaparaanan para mapagtibay ang kanyang mga ideya, kaisipan, at paninindigan. Halimbawa nito ay ang paglalahad, pangangatuwiran, pagbibigay halimbawa, at paglalarawan. C. Dito nililinaw ng mananalumpati ang kanyang mga paninindigan, tinitiyak na nag-iiwan ng kakintalan o impresyon sa huli ay maaaring nanghihikayat. D. Naglalahad ng mga kaparaanan kung paano maging kaaya-ayang mananalumpati sa harapan ng mga tagapakinig. Isinasaalang-alang din dito ang pagsang-ayon sa mga payo ng sinumang nais makibahagi sa pagtatalumpati. 45\. Alin dito ang naglalarawan sa *informative abstract*? A. May katangiang nagpapahayag ng pagkamalikhain. B. May lagom ang nilalaman kasama ang kaligiran, layunin, metodolohiya, resulta, at kongklusyon. C. Kinikilala ring limitadong abstrak o indikatib abstrak. Nagbibigay ito ng deskripsyon sa saklaw nito pero hindi nagtutuon sa nilalaman nito. D.Ito ay talaan ng mga aytem na isinaayos batay sa consistent nq simulain. Ang bawat aytem ay