مكونات التفكير الناقد PDF

Summary

This document discusses the various components of critical thinking, citing different studies and tests. It covers logical reasoning, evaluation of arguments, and the identification of biases. The text provides multiple perspectives on assessing and understanding critical thinking abilities in educational settings.

Full Transcript

‫المكونات العاملية التفكير الناقد‬ ‫ارات مقر التفكير الناقد‬ ‫المكونات العاملية للقدرة على التفكير الناقد‪:‬‬ ‫إبراهيم وجيه محمود (‪ )6691‬استخرج عدة عوامل للتفكير الناقد هى‪:‬‬ ‫‪.‬الدقة فى فحص الوقائع‪.‬‬...

‫المكونات العاملية التفكير الناقد‬ ‫ارات مقر التفكير الناقد‬ ‫المكونات العاملية للقدرة على التفكير الناقد‪:‬‬ ‫إبراهيم وجيه محمود (‪ )6691‬استخرج عدة عوامل للتفكير الناقد هى‪:‬‬ ‫‪.‬الدقة فى فحص الوقائع‪.‬‬ ‫‏‪ ٠‬تقويم المناقشات‪.‬‬ ‫‏‪ ٠‬إدراك الحقائق الموضوعية‪.‬‬ ‫الصحيخ)‬ ‫‪ Sl‬إل )‬ ‫‏‪o‬‬ ‫‏‪ ٠‬الاستتتاج‪.‬‬ ‫‏‪ ٠‬الاستلال ا"‬ ‫المكونات العاملية للقدرة على التفكير الناقد‪:‬‬ ‫بينما يعرض سميث‪.‬تايلر (‪ )2491‬القدرات التى يقيسها إختبارات التفكير الناقد كما يلى‪:‬‬ ‫‏‪ o‬الاستدلال المنطقى‪.‬‬ ‫‏‪ ٠‬تطبيق المبادىء العلمية‪.‬‬ ‫‏‪ ٠‬تفسير البيانات‪.‬‬ ‫‏‪ ٠‬طبيعة البرهان‪.‬‬ ‫القدرات التالية للتفكير الناقد‪:‬‬ ‫ويعرض إدوارد (‪)0591‬‬ ‫‏‪ e‬الحكم على قيمة النتيجة المنطقية‪.‬‬ ‫‏‪ o‬التمييز بين الحجة الجيدة وغير الجيدة‪.‬‬ ‫‏‪ e‬الحكم فى الرأى‪.‬‬ ‫والمبادىء‪.‬‬ ‫الحقائق‬ ‫بين‬ ‫‏]‪ L‬المزاوجة‬ ‫المكونات العاملية للقدرة على التفكير الناقد‪:‬‬ ‫ويتضمن إختبار ماس وود (‪ )1591‬القدرات التالية للتفكير الناقد‪:‬‬ ‫الوصول إلى الإستنتاجات‪.‬‬ ‫مكونات أخرى غير عقلية مثال (اتجاه التساؤل؛ إلى العلم؛ العقلية المتفتحة؛ الأمانة العقلية)‪.‬‬ ‫أما إختبار ورزل؛ مايهيو (‪ )4591‬فيقيس القدرات التالية للتفكير الناقد‪:‬‬ ‫استخراج النتائج‪.‬‬ ‫التعرف على الافتراضات‪.‬‬ ‫تقويم المناقشات‪.‬‬ ‫تحديد المشكلات‪.‬‬ ‫صياغة وتقويم الفروض‪.‬‬ ‫انتقاء المعلومات المتصلة بالموضوع‪.‬‬ ‫المكونات العاملية للقدرة على التفكير الناقد‪:‬‬ ‫رست (‪ )0691‬حددت القدرات التالية للتفكير الناقد‪:‬‬ ‫وفى اختبار‬ ‫‏‪ ٠‬تقويم الدليل‪.‬‬ ‫‏‪ o‬التعرف على الافتراضات‪.‬‬ ‫‏‪ e‬تحديد صحة التوكيد المنطقى‪.‬‬ ‫‏‪ o‬معرفة قواعد المنطق‪.‬‬ ‫‏‪ o‬التعرف على المغالطات‪.‬‬ ‫‏‪ ٠‬التعرف على ما هو مطلوب لحل المسائل الخلافية‪.‬‬ ‫‏‪ ٠‬معرفة معنى الافتراض‪.‬‬ ‫حك‪.‬‬ ‫معنى‬ ‫ل م‬ ‫ارفة‬ ‫‏‪ e‬مع‬ ‫الصحيح‪.‬‬ ‫التعريف‬ ‫‏‪ D‬التعرف على‬ ‫المكونات العاملية للقدرة على التفكير الناقد‪:‬‬ ‫جليسر ‏‪ n‬‏‪ 6 laser & Watson‬فقد حدد القدرات فيما يلى‪:‬‬ ‫‏‪ Lal‬وا‬ ‫الافتراضات‪.‬‬ ‫‏‪T‬مسلمات أوأو‬ ‫معر ‪ 44‬ال‬ ‫‏‪٠‬‬ ‫‏‪ ٠‬التفسير‪.‬‬ ‫‏‪ e‬تقويم الحجج‪.‬‬ ‫المكونات العاملية للقدرة على التفكير الناقد‪:‬‬ ‫وتشير دراسة ماكسيفجايل كوهلر (‪ )6891‬‏‪ Kohler, MaxifGayle P.‬إلى أن مكونات‬ ‫كورنيل للتفكير الناقد المستوى ‪ 7‬هى‪:‬‬ ‫خدةت فى‬ ‫بار‬ ‫التفكير الناقد ال‬ ‫إوار‬ ‫‏‪ o‬الاستنباط (استنتاج الخاص من العام)‪.‬‬ ‫‏‪ ٠‬معانى الألفاظ استقصاء تفصيلى ناقد‪.‬‬ ‫‏‪ o‬الاعتقادية؛ التصديقية والوثوقية‪.‬‬ ‫ات)‪.‬‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫إ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫(‬ ‫ج‬ ‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫)‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫(‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫‪٠‬‬ ‫‏‬ ‫‏‪ ٠‬الاستقراء (عملية تخطيط التجارب)‪.‬‬ ‫‏‪ o‬التعريف وتحديد الافتراض‪.‬‬ ‫المكونات العاملية للقدرة على التفكير الناقد‬ ‫وتشير دراسة هانسون ستيل وألما (‪ )7891‬‏‪ Steele, 150500 and Alma M.‬أن اختبار‬ ‫كورنيل للتفكير الناقد يقيس لطلبة الجامعة العوامل التالية‪:‬‬ ‫‪.‬الاستلال الاستنباطى‪.‬‬ ‫‏‪ e‬الاستدلال الاستقرائى‪.‬‬ ‫‏‪ ٠‬الفروض‪.‬‬ ‫‏‪ ٠‬مصداقية الملاحظات‪.‬‬ ‫المكونات العاملية للقدرة على التفكير الناقد‬ ‫تضمن‬ ‫إخترٍ‬ ‫‪) (91‬ب ‪2‬تطوير‬ ‫|‬ ‫فاروق عبد‪0‬‬ ‫قام‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.-‬‬ ‫

Use Quizgecko on...
Browser
Browser