Examen de Fiabilidad de la Medición en la Pesada de Cestas de Manzanas (PDF)

8/4/24, 19:37 Measurement Reliability in Apple Basket Weighing Measurement Reliability in Apple Basket Weighing Tu Nombre: 1. ¿Cuál es el propósito principal de la Teoría de la Respuesta al Ítem (TCT) según el texto? A. Controlar la variabilidad de las puntuaciones observadas en diferentes situacion...

8/4/24, 19:37 Measurement Reliability in Apple Basket Weighing Measurement Reliability in Apple Basket Weighing Tu Nombre: 1. ¿Cuál es el propósito principal de la Teoría de la Respuesta al Ítem (TCT) según el texto? A. Controlar la variabilidad de las puntuaciones observadas en diferentes situaciones. B. Establecer la relación entre la puntuación observada y la puntuación verdadera. C. Desarrollar procedimientos psicométricos para medir aptitudes humanas. D. Analizar la validez de los tests psicológicos y educativos. 2. ¿Cuál es la principal causa de variabilidad en las puntuaciones observadas según la TCT? A. Error de medida aleatorio. B. Influencia de factores controlables. C. Error sistemático. D. Influencia de causas predecibles. 3. ¿Qué representa el Error Típico de Medida (ETM) en la Teoría de la Respuesta al Ítem? A. La diferencia entre la puntuación observada y la puntuación verdadera. B. La precisión de las puntuaciones de una persona. C. La variabilidad en torno a la puntuación verdadera. D. La influencia de factores desconocidos en una situación. 4. ¿Qué refleja el Error Típico de Medida (ETM) en la interpretación de una puntuación observada? A. El factor determinante de la validez del test. B. La presencia de errores sistemáticos en la medición. C. La exactitud de la puntuación verdadera. D. La variabilidad esperada en torno a la puntuación verdadera. 5. ¿Qué implica que la puntuación verdadera de una persona no cambie entre diferentes ocasiones en la Teoría de la Respuesta al Ítem (TCT)? A. La necesidad de ajustar constantemente los resultados obtenidos. B. La falta de validez del test en distintas situaciones. C. La presencia de errores sistemáticos en las mediciones. D. Que las diferencias en las puntuaciones se deben al error de medida aleatorio. 6. ¿Qué representa la desviación típica de los errores en la Teoría de la Respuesta al Ítem? A. La variabilidad esperada en las puntuaciones observadas. B. La precisión de las mediciones realizadas. C. El factor determinante de la validez del test aplicado. D. El error sistemático presente en los resultados obtenidos. 7. ¿Qué conclusiones pueden extraerse si el Error Típico de Medida (ETM) es bajo para un test? A. El test es poco fiable y poco válido. B. El test es muy preciso y consistente en sus mediciones. C. El test es altamente influenciado por factores externos. https://quizgecko.com/quiz/560618/print 1/2 8/4/24, 19:37 Measurement Reliability in Apple Basket Weighing D. El test está sujeto a errores sistemáticos y sesgos. 8. 'Si el error típico de medida del peso fuese de dos gramos, ¿qué se podría inferir acerca del peso observado?' A. 'El peso observado siempre será igual al peso verdadero.' B. 'El peso observado diferirá del peso verdadero menos de dos gramos.' C. 'El peso observado será más preciso que el peso verdadero.' D. 'El peso observado diferirá del peso verdadero más de dos gramos.' 9. '¿Cuál es el principal efecto del error típico de medida en las puntuaciones observadas?' A. 'Incrementa la consistencia y confiabilidad del test.' B. 'Aumenta el sesgo y reduce la validez del test.' C. 'Disminuye la fiabilidad y precisión de las mediciones.' D. 'Modifica significativamente las aptitudes medidas.' 10. ¿Cuál es el papel del error típico de medida (ETM) en relación con la precisión del test? A. Indica cuán cerca está una medición del valor verdadero. B. Refleja cuán consistentes y repetibles son las mediciones. C. Evalúa la validez conceptual del test. D. Distingue entre errores sistemáticos y aleatorios. 11. ¿Cómo influye el error típico de medida (ETM) en la interpretación psicométrica de las puntuaciones observadas? A. Determina si el test mide aptitudes subyacentes reales. B. Causa fluctuaciones significativas en los resultados obtenidos. C. Eleva el puntaje total obtenido por un individuo. D. Proporciona información sobre la precisión y variabilidad en las mediciones. https://quizgecko.com/quiz/560618/print 2/2