Memoria Episódica PDF

Memoria Episódica Sandra Báez, MS, PhD. [email protected]  MEMORIA A LARGO PLAZO Declarativa Procedimental [Implícita-No [Explícito] Declarativa Episó...

Memoria Episódica Sandra Báez, MS, PhD. [email protected]  MEMORIA A LARGO PLAZO Declarativa Procedimental [Implícita-No [Explícito] Declarativa Episódica Destrezas Apje. no asociativo Semántica Habilidades y Priming Condicionamiento [habituación, Hábitos sensibilización]  Objetivos Describir las características de la memoria episódica y sus bases neuroanatómicas Proponer ejemplos de la vida cotidiana en los que se use la memoria episódica Explicar cuáles son las alteraciones en la memoria episódica más frecuentes asociadas a una lesión cerebral MEMORIA EPISÓDICA Sistema de memoria que nos permite “re-experienciar”: Reflejar experiencias pasadas, pensar acerca de las experiencias presentes y anticipar o imaginar experiencias futuras. Diferentes tipos de memoria explícita  Tulving (1972) La memoria episódica es un sistema de procesamiento de información que: Recibe y almacena información acerca de eventos o episodios con temporalidad y de las relaciones espacio- temporales entre ellos. Retiene varios aspectos de esta información Transmite la información retenida a otros sistemas de memoria  Tulving (1999) Se desarrolla tardíamente y se deteriora tempranamente Probablemente única en humanos Permite “viajar en el tiempo”, del presente al pasado y al futuro Permite re-experienciar a través de la CONCIENCIA AUTONOÉTICA Conciencia Autonoética vs. Conciencia Noética Permite ser consciente de que un episodio es una parte verídica de Ser consciente de información la propia experiencia pasada. sobre el mundo en la ausencia de cualquier tipo de recuerdo; Revivir mentalmente experiencias constituye la conciencia sobre las subjetivas. representaciones simbólicas de la realidad, con un sentido de conocer más que de revivir Conciencia subjetiva no solo de recordar el pasado sino también Conocimiento de un hecho que pensar en el futuro. tuvo lugar en el pasado MEMORIA EPISÓDICA MEMORIA SEMÁNTICA  MEMORIA EPISÓDICA Temporalidad Viaje en el tiempo: revivir el pasado, imaginar el futuro Experiencia subjetiva Conciencia autonoética QUÉ DÓNDE CUÁNDO Experiencia subjetiva de traer un evento pasado al presente Eventos personales Eventos de la memoria semántica Bases neuroanatómicas de la memoria episódica Diencéfalo Henry Gustav Molaison Paciente H.M. Nacimiento: Febrero 26, 1926 Cirugía: Septiembre 1, 1953 (27 años) Muerte: Diciembre 2, 2008 (82 años) Amnesia anterograda severa Amnesia retrograda Intacta: Memoria procedural, memoria de trabajo. C.I. conservado Paciente R.B Amígdala Corteza prefrontal  30 años 16 años de educación A los 30 años TEC. Hematoma subdural izquierdo. Requirió neurocirugía. Pérdida de conciencia por 72 horas. Un mes en unidad de cuidados intensivos Más de un año de rehabilitación  Recordar vs. Saber Recordar: el sujeto es capaz de establecer los componentes episódicos que lo rodean (conciencia autonoética). ¿CUÁNDO, DÓNDE? Saber: la experiencia que se establece implica a la conciencia noética, como experiencia de conocimiento. Sentimiento de familiaridad.  MEMORIA EPISÓDICA 1 Tiene dificultad para recordar eventos de la actualidad reciente? 0 1 2 3 2 Tiene dificultad para seguir una película, emisión de TV o libro? 0 1 2 3 3 Le ha sucedido por ejemplo que entre a una pieza y olvide lo que venía a buscar? 0 1 2 3 4 Olvida hacer cosas importantes que había previsto o debía hacer 0 1 2 3 5 Tiene dificultad para recordar números de teléfonos conocidos? 0 1 2 3 6 Olvida con frecuencia el nombre o apellido de personas conocidas? 0 1 2 3 7 Se ha perdido en lugares familiares? 0 1 2 3 8 Tiene dificultad para encontrar objetos colocados en los lugares habituales? 0 1 2 3 9 Le ha sucedido que olvide cosas como apagar la estufa, cerrar con llave, etc.? 0 1 2 3 10 Repite varias veces lo mismo, porque olvida haberlo dicho? 0 1 2 3 11 Tiene dificultad para encontrar nombres de personas o lugares? 0 1 2 3 12 Tiene dificultad para aprender cosas nuevas? 0 1 2 3 13 Necesita anotar todo? 0 1 2 3 14 Se le pierden las cosas? 0 1 2 3 15 Olvida inmediatamente lo que le acaban de decir? 0 1 2 3  MEMORIA LOGICA El próximo 16 de Junio Como era el nombre de la recibiré la visita de Felisa, una antigua compañera de antigua compañera de colegio? colegio. Cada año por esta fecha para pasar el día juntas. Que día vendrá de visita? A las seis subiremos al mirador para ver la procesión Para qué subirán al que organizan los pescadores mirador? por la festivididad de la Virgen del Carmen, patrona de los A qué hora subirán? marineros. Es una procesión muy bonita en la que pasean Como es la procesión? a la virgen en barca y los marineros echan flores al mar. Con qué motivo se Por la noche iremos a la playa organiza? para asistir a la sardinada popular y a ver los fuegos Qué actos se organizan por artificiales. la noche? ?  PERFIL DE LOS CONTRLES 16 14 12 10 8 Libre 6 Clave 4 2 Total Libre: 31 0 Total E1 E2 E3 LP Con Clave: 46 MEMORIA VERBAL EXPLICITA PACIENTE 16 14 12 10 8 Libre 6 Clave 4 2 0 E1 E2 E3 LP Efecto de Primacía y Recencia  MEMORIA DE LUGARES RECUERDO DEL LUGAR RECUERDO DE COMO LLEGAR REQUIERE “LOCALIZARSE” REQUIERE “LOCALIZAR” EN EL ESPACIO UN LUGAR ESPECIFICO “El que no tiene memoria, se hace una de papel............ Sin embargo, había llegado al extremo de olvidar lo que querían decir las notas recordatorias que se metía en los bolsillos, recorría la casa buscando los lentes que tenía puestos, volvía a darle vueltas a la llave después de haber cerrado las puertas, y perdía el hilo de las conversaciones y la filiación de los personajes................” “El amor en los Tiempos del Cólera”