Лекция 1.pdf

Лексикология как наука. Лексика. Слово. ЛЕКСИКА – ЭТО СЛОВАРНЫЙ СОСТАВ ЯЗЫКА. ЛЕКСИКОЛОГИЯ – ЭТО РАДЕЛ ЛИНГВИСТИКИ, ИЗУЧАЮЩИЙ ЛЕКСИКУ. В ШИРОКОМ ПОНИМАНИИ ЛЕКСИКОЛОГИЮ РАССМАТРИВАЮТ КАК НАУКУ О СЛОВАХ И ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ. В УЗКОМ ПОНИМАНИИ – ТОЛЬКО КАК НАУКУ О СЛОВАХ....

Лексикология как наука. Лексика. Слово. ЛЕКСИКА – ЭТО СЛОВАРНЫЙ СОСТАВ ЯЗЫКА. ЛЕКСИКОЛОГИЯ – ЭТО РАДЕЛ ЛИНГВИСТИКИ, ИЗУЧАЮЩИЙ ЛЕКСИКУ. В ШИРОКОМ ПОНИМАНИИ ЛЕКСИКОЛОГИЮ РАССМАТРИВАЮТ КАК НАУКУ О СЛОВАХ И ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ. В УЗКОМ ПОНИМАНИИ – ТОЛЬКО КАК НАУКУ О СЛОВАХ. ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ В ЛЕКСИКОЛОГИИ – СЛОВО КАК ЕДИНИЦА СЛОВАРНОГО СОСТАВА. ЗАДАЧИ ЛЕКСИКОЛОГИИ 1. ИЗУЧЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СЕМАНТИКИ (ВИДОВ И ТИПОВ ЗНАЧЕНИЙ СЛОВ) 2. КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЕКСИКИ ПО ОСНОВНЫМ ОППОЗИЦИЯМ (ПРИМЕР: ЛЕКСИКА ИСКОННО РУССКАЯ И ЗАИМСТВОВАННАЯ (ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЯ ПО КАКОМУ-ЛИБО ПР-КУ)) 3. СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ОСНОВНЫХ ТИПОВ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ (ФРАЗ.ЕД.) 4. РАЗРАБОТКА ТИПОЛОГИИ СЛОВАРЕЙ, ОПИСАНИЕ ИХ ОСНОВНЫХ ТИПОВ. С ЛЕКСИКОЛОГИЕЙ ТЕСНО СВЯЗАНЫ 2 РАЗДЕЛА ЛИНГВИСТИКИ: 1. ФРАЗЕОЛОГИЯ - РАЗДЕЛ ЛИНГВИСТИКИ, ИЗУЧАЮЩИЙ СОСТАВ И КЛАССИФИКАЦИЮ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ КОНКРЕТНОГО ЯЗЫКА 2. ЛЕКСИКОГРАФИЯ – РАЗДЕЛ ЛЕКСИКОГРАФИИ, ИЗУЧАЮЩИЙ ОСНОВНЫЕ ТИПЫ СЛОВАРЕЙ РАЗДЕЛЫ ЛЕКСИКОЛОГИИ 1. ОБЩАЯ ЛЕКСИКОЛОГИЯ – ИЗУЧЕНИЕ ЛЕКСИКИ (СЛОВАРНОГО СОСТАВА) РАЗНЫХ ЯЗЫКОВ 2. ЧАСТНАЯ ЛЕКСИКОЛОГИЯ – ИЗУЧЕНИЕ ЛЕКСИКИ (СЛОВАРНОГО СОСТАВА) КОНКРЕТНОГО ЯЗЫКА 3. ОПИСАТЕЛЬНАЯ ЛЕКСИКОЛОГИЯ - ИЗУЧЕНИЕ ЛЕКСИКИ НА ЭТАПЕ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ЯЗЫКА (НА ДАННЫЙ МОМЕНТ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКА) (В ДИАХРОНИИ) 4. ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКОЛОГИЯ - ИЗУЧЕНИЕ ЛЕКСИКИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ 5. СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ЛЕКСИКОЛОГИЯ – ИЗУЧЕНИЕ ЛЕКСИКИ ОДНОГО ЯЗЫКА В СОПОСТАВЛЕНИИ С ЛЕКСИКОЙ ДРУГИХ ЯЗЫКОВ 6. СЕМАНТИКА - РАЗДЕЛ ЛЕКСИКОЛОГИИ, В КОТОРОМ ИЗУЧАЕТСЯ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА, Т.Е. ЕГО СПОСОБНОСТЬ ВЫРАЖАТЬ ТОТ ИЛИ ИНОЙ СМЫСЛ 7. ЭТИМОЛОГИЯ – РАЗДЕЛ ЛИНГВИСТИКИ, ИЗУЧАЮЩИЙ ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЛЕКСИКИ (СЛОВ) 2 РАЗДЕЛА СЕМАНТИКИ: 1. СЕМАСИОЛОГИЯ – РАЗДЕЛ СЕМАНТИКИ, ИЗУЧАЮЩИЙ РАЗЛИЧНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВАРНЫХ ЕДИНИЦ («ЧТО ЗНАЧИТ ДАННОЕ СЛОВО?», ОТ СЛОВА К СМЫСЛУ)  2. ОНОМАСИОЛОГИЯ – РАЗДЕЛ СЕМАНТИКИ, ИЗУЧАЮЩИЙ ЗАКОНОМЕРНОСТИ НАИМЕНОВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ И ЯВЛЕНИЙ («КАК НАЗВАТЬ ТО ИЛИ ИНОЕ ЯВЛЕНИЕ?», ОТ СМЫСЛА К СЛОВУ) ДВА ПОДХОДА В ИЗУЧЕНИИ ЛЕКСИКИ 1. СЛОВОЦЕНТРИЧЕСКИЙ (В ЦЕНТРЕ ИЗУЧЕНИЯ СЛОВО В СЛОВАРЕ) 2. ТЕRСТОЦЕНТРИЧЕСКИЙ (В ЦЕНТРЕ ИЗУЧЕНИЯ СЛОВО В ТЕКСТЕ, ВЫСКАЗЫВАНИИ, РЕЧИ) С ПОДХОДАМИ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИКИ СВЯЗАНЫ ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ: 1. СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ – АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ СЛОВА В СЛОВАРЕ (СЛОВОЦЕНТ.) 2. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ – ЭТО АНАЛИЗ СЛОВА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНЫХ ФУНКЦИЙ 3. СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ – АНАЛИЗ СЛОВА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЕГО СВЯЗИ С СОЦИАЛЬНЫМИ ФАКТОРАМИ 4. АНТРОПОЦЕНТРИЧЕСКИЙ – В ЦЕНТРЕ ИЗУЧЕНИЯ СЛОВАРНЫЙ СОСТАВ КОНКРЕТНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ (КОНКРЕТНОГО ЧЕЛОВЕКА) ЛЕКСИКОН – ЭТО СЛОВАРНЫЙ СОСТАВ ОТДЕЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ (ОТДЕЛЬНОГО ЧЕЛОВЕКА) ЛЕКСИКА КАК СИСТЕМА СИСТЕМА – МНОЖЕСТВО ЭЛЕМЕНТОВ, НАХОДЯЩИХСЯ В ОПРЕДЕЛЕННОМ ОТНОШЕНИЯХ И СВЯЗЯХ ДРУГ С ДРУГОМ. ЭЛЕМЕНТАМИ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ЯВЛЯЮТСЯ СЛОВА В ОДНОМ ИЗ СВОИХ ЗНАЧЕНИЙ (НЕ СЛОВО ЭЛЕМЕНТ, А ОТДЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ) ЭТИ ЭЛЕМЕНТЫ СВЯЗЫВАЮТСЯ СЛЕДУЮЩИМИ ОТНОШЕНИЯМИ: 1. ОТНОШЕНИЯ СМЫСЛОВОЙ МОТИВИРОВАННОСТИ (ЭТО ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЗНАЧЕНИЯМИ В МНОГОЗНАЧНОМ СЛОВЕ. ПРИМЕР: ИЗУМРУДНЫЙ – СДЕЛАННЫЙ ИЗ ИЗУМРУДА/ ИЗУМРУДНЫЙ – ЦВЕТА ИЗУМРУДА (СВЕТЛО-ЗЕЛЕНЫЙ) (ТУТ НАС ЛОГИКА К ЭТОМУ ПРИВЕЛА) 2. ОТНОШЕНИЯ ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ ( Т.Е. ПОДОБИЯ) – СВЯЗЫВАЮТ СИНОНИМЫ (ЛЕГКИЙ/НЕВЕСОМЫЙ (СВЯЗАНЫ ПО ЗНАЧ., ТАК КАК ОБОЗНАЧАЮТ ОДИНАКОВЫЕ КАЧЕСТВА)) 3. ОТНОШЕНИЯ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ (МЕЖДУ АНТОНИМАМИ: ЛЕГКИЙ/ТЯЖЕЛЫЙ) 4. ВКЛЮЧЕНИЕ В ТЕМАТИЧЕСКИЙ КЛАСС (СЕМАНТИЧЕСКУЮ ГРУППУ, СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ): СТОЛ + СТУЛ + ШКАФ = МЕБЕЛЬ 5. РОДО-ВИДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ: РОЗА- ЦВЕТОК, СТОЛ-МЕБЕЛЬ СИСТЕМНОСТЬ ПРОЯВЛЯЕТСЯ В РАСПРЕДЕЛЕНИИ ЛЕКСИКИ ПО ОППОЗИЦИЯМ: 1. ИСКОННО-РУССКАЯ И ЗАИМСТВОВАННАЯ 2. ОБЩЕУПОТРЕБИТЕЛЬНАЯ И НЕУПОТРЕБИТЕЛЬНАЯ 3. АКТИВНОГО И ПАССИВНОГО СОСТАВА 4. НЕЙТРАЛЬНАЯ И СТИЛИСТИЧЕСКИ ОКРАШЕННАЯ ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ 1. СЛОЖНОСТЬ, МНОЖЕСТВЕННОСТЬ СОСТАВА (МНОГО ЭЛЕМЕНТОВ, Т.Е. МНОГО СЛОВ, МНОГО ИХ ЗНАЧЕНИЙ) 2. НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ/ИЗМЕНЧИВОСТЬ (ЛЕКСИЧЕСКИЙ СОСТАВ ПОСТОЯННО МЕНЯЕТСЯ) 3. ОТКРЫТОСТЬ/ПРОНИЦАЕМОСТЬ (ЛЕКСИКА ВСЕГДА ГОТОВА ПОПОЛНИТЬСЯ) СЛОВО – ДРУГАЯ ЛЕКЦИЯ