LE CHAP 1 PDF - Histoire de l'écriture Français

# Pourquoi l'écriture a été inventée ? 1. Historiquement, le premier système d'écriture était de type phonologique ? **Faux**. Le dessin/symbole représentait le sens. 2. Historiquement, le deuxième système d'écriture était de type phonologique ? **Vrai**. L'association entre symbole et le son pour...

# Pourquoi l'écriture a été inventée ? 1. Historiquement, le premier système d'écriture était de type phonologique ? **Faux**. Le dessin/symbole représentait le sens. 2. Historiquement, le deuxième système d'écriture était de type phonologique ? **Vrai**. L'association entre symbole et le son pour représenter le sens. 3. Historiquement, est-on passé du pictogramme à l'alphabet ? Le picto ne suffisant plus pour transmettre les idées de l'époque (sentiments, etc..). Les hommes mettent les sons bout à bout pour comprendre le sens. C'est ainsi qu'il y eut une attribution phonémique à l'idéogramme. ## Qui a créé le 1er alphabet et comment était celui-ci ? - L'alphabet consonantique des PHENICIENS. Chaque symbole représentait une consonne. - L'écriture cunéiforme en - 3300, créée par les SUMERIENS en Mésopotamie. ## Quand le 1er alphabet est apparu ? - en - 800 par les grecs, ils ont ajouté les voyelles à l'alphabet phénicien. ## Quand a disparu l'idéogramme? ## Quand apparaît le premier aphabet consonne-voyelle et qui par qui ? ## Quelles sont les fonctions du langage écrit auj? 1. Education 2. Communication 3. Insertion sociale 4. Divertissement 5. profession 6. autonomie intellectuelle ## La différence entre le langage oral et écrit ? | Oral | écrit | |---------------|------| | Symboles écrits représentent la parole | | | Très faible persistance | Très longue persistance | | Début d'acquisition : Dès la naissance | vers 5 ans | | Phonétique | Graphémique | | Gestes articulatoires | Gestes graphiques | | Audtive | Visuelle | | Phono, puis sémantique puis syntaxique | Ortho puis phono, sém et syntaxique | | Système neuro complet | Idem + maitrise LO | | Implicite | Explicite | ## Qu'est-ce qu'on en commun le langage oral et le langage écrit? - Transmettre et recevoir des informations ## L'orthographe est beaucoup plus consistante à la lecture. Vrai ou faux ? - **Vrai**. L'ortho est beaucoup moins inconsistante à la lecture. # PQ c'est compliqué de rendre notre langue transparente? Il faut accepter qu'un même mot change d'orthographe selon le contexte (un nane, dix zanes, 100 tânes). 1. Certaines graphies sont utiles à la cohérence du mot (petit -> petite) 2. Certains mots irréguliers porte l'étymoloie 3. Les différentes ortohgraphes lèvent les ambiguité sur les homopones (mère, maire, mer, ...) ## Quelle approche marque le retourn à une démarche anatamofonctionnelle et pourquoi ? - La neuroscience. (Elle veut déterminer comment la structure et le fonctionnement cérébral peuvent expliquer le fonctionnement cognitif.) ## Citez 4 facteurs qui rendent le français complexes à écrire ? 1. Nombreux graphèmes à 2 ou 3 lettres. 2. Graphies contextuelles. 3. Nombreux accords irréguliers inaudibles. 4. Plusieurs graphèmes pour un seul phonème. ## Citez le postulat de base de la neuropsychologie cognitive? - L'approche cognitive s'intéresse exclusivement à l'exploration détaillée des fonctions, rompant ainsi avec la démarche anatomo-fonctionnelle qui prévalait dans l'approche neurologique clinique. - **Vrai** ## Pourquoi l'approche localisationniste deviendra la neuropsychologie ? - Le fonctionnement d'un patient cérébrolésé résulte du fonctionnnement cognitif normal amputé d'un ou plusieurs de ses composants. - En analysant les troubles que présentent les différents patients, on a pu formuler de nouvelles hypothèses sur le fonctionnement cognitif normal.