Chapitre 1 LE - PDF

Pourquoi l\'écriture a été inventée ? Pour des transactions commerciales et gestion de stock de marchandise -----------------------------...

Pourquoi l\'écriture a été inventée ? Pour des transactions commerciales et gestion de stock de marchandise ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Historiquement, le premier système d\'écriture était de type phonologique ? FAUX. Le dessin/symbole représentait le sens. Historiquement,le deuxième système d\'écriture était de type phonologique ? VRAI : l\'association entre symbole et le son pour représenter le sens. Historiquement, pourquoi est-on passé du pictogramme à l\'alphabet ? Le picto ne suffisant plus pour transmettre les idées de l\'époque (sentiments, etc..). Les hommes mettent les sons bout à bout pour comprendre le sens. C\'est ainsi qu\'il y eut une attribution phonémique à l\'idéogramme. Qui a créé le 1er alphabet et comment était celui-ci ? L\'alphabet consonantique des PHENICIENS. Chaque symbole représentait une consonne. Quel est la première écriture qui est apparue ? L\'écriture cunéiforme en - 3300, créée par les SUMERIENS en Mésopotamie. Quand a disparu l\'idéogramme ? Quand le 1er alphabet est apparu Quand apparaît le premier aphabet consonne-voyelle et qui par qui ? en - 800 par les grecs , ils ont ajouté les voyelles à l\'alphabet phénicien. Quelles sont les fonctions du langage écrit auj ? 1\) Education 2) Communication 3) Insertion sociale 4) Divertissement 5) profession 6) autonomie intellectuelle La différence entre le langage oral et écrit ? (Moyen : Parole \| Symboles écrits représentent la parole) (Persistance : très faible \| très longue) (Début d\'acquisition : dès la naissance \| vers 5 ans ) (Moyen de transmission : phonétique \| graphémique ) ( Mode d\'expression : gestes articulatoires \| gestes graphiques ) (Mode de perception : Audtive \| Visuelle) (Ordre d\'accès aux repr : Phono, puis sémantique puis syntaxique \| Ortho puis phono, sém et syntaxique ) (Pré-requis : Système neuro complet \| Idem + maitrise LO) (Type d\'apprentissage: Implicite \| Explicite) Qu\'est-ce qu\'on en commun le langage oral et le langage écrit ? Transmettre et recevoir des informations L\'orthographe est beaucoup plus consistante à la lecture. Vrai ou faux ? Vrai. L\'ortho est beaucoup moins inconsistante à la lecture. PQ c\'est compliqué de rendre notre langue transparente ? Il faut accepter qu\'un même mot change d\'orthographe selon le contexte (un nane, dix zanes, 100 tânes). Or, 1) certaines graphies sont utiles à la cohérence du mot (petit -\> petite) \|2) Certains mots irréguliers porte l\'étymoloie \|3) Les différentes ortohgraphes lèvent les ambiguité sur les homopones (mère, maire, mer, \...) Quelle approche marque le retourn à une démarche anatamofonctionnelle et pourquoi ? La neuroscience. Elle veut déterminer comment la structure et le fonctionnement cérébral peuvent expliquer le fonctionnement cognitif. Citez 4 facteurs qui rendent le français complexes à écrire ? Nombreux graphèmes à 2 ou 3 lettres. Graphies contextuelles. Nombreux accords irréguliers inaudibles. Plusieurs graphèmes pour un seul phonème. Citez le postulat de base de la neuropsychologie cognitive ? Le fonctionnement d\'un patient cérébrolésé résulte du fonctionnnement cognitif normal amputé d\'un ou plusieurs de ses composants. En analysant les troubles que présentent les différents patients, on a pu formuler de nouvelles hypothèses sur le fonctionnement cognitif normal. L\'approche cognitive s\'intéresse exclusivement à l\'exploration détaillée des fonctions, rompant ainsi avec la démarche anatomo-fonctionnelle qui prévalait dans l\'approche neurologique clinique VRAI Une fixation est le moment ou le regard est en mouvement. Elle correspondant à la vison utile pour l'extraction des informations du texte. FAUX La fixation correspond à la vision utile pour l\'extraction des infos du texte. VRAI. Elle correspond à un moment où le regard est immobile, permettant à la fovéa d\'extraire les informations utiles du texte. La fovéa offre une vision nette et très précise qui capte les lettres. VRAI La fovéa offre un vision utile pour l\'extraction des infos du texte. VRAI Les mouvements oculaires sont continus : ils se font par saccades avant de se figer sur le texte. FAUX. Ils se font par saccades (mouvements rapides et brusques) et sont suivis de fixations (moments où le regard est stable et où l\'information est extraite). Les saccades ne sont pas précédées d\'un mouvement continu. Combien de lettres lues par saccades ? 7 à 9 chez le patient expert. Que permet la saccade ? Elle permet de déplacer rapidement le regard d\'une fixation à une autre pour explorer différentes parties du texte. Pourquoi dit-on que la langue française est peu transparente ? Car l\'orthographe n\'est pas tjs fidèle à l\'\'expression orale Pourquoi dit-on que l\'orthographe de la langue fr est très inconsistante ? Car il y a plusieurs façons de la produire à l\'écrit. A quel moment l\'orthographe est bcp moins inconsistante ? A la lecture. Qu\'est-ce qui explique que la dyslexie est plus courante chez nous ? La langue française est une langue opaque/peu transparente = orthographe pas tjs fidèle à l\'expression orale et son orthographe est très inconsistante/irrégulière (car plusieurs façons de la produire à l\'écrit) Pourquoi ça pose problème de rendre notre langue transparente ? Certaines graphies sont utiles à la cohérence du mot \| Certains mots irrégulier portent l\'étymologie \| Les différentes orthographes lèvent les ambiguités sur les homophones. Décrivez l\'aphasie de Wernicke Atteinte sélective de la compréhension du langage ORAL et ECRIT. Indiquer exacetement où se trouve l\'air de Wernicke. Première circonvolution temporale de l\'hémisphère gauche (également appelée gyrus temporal postérieur supérieur) Indiquer exactement où se trouve l\'air de Broca Troisième circonvolution frontal de l\'hémisphère gauche Paul Wernicke décrit pour la 1ère fois l\'aphasie de conduction FAUX il évoque potentiellement son existence. Ludwig Lichtheim décrit un patient avec le syndrôme de déconnexion. VRAI Le syndrome de déconnexion est l\'incapacité de répéter et de comprendre FAUX. Juste incapacité de répéter. Le syndrome de déconnexion est = à l\'aphasie de conduction VRAI La conception de Gall qui voit le cerveau comme un organe modulaire tt son approche localisationniste sont abandonnées. FAUX. Elles perdurent et deviendront la neuropsychologie.