Fonetiek en Fonologie - Studie Notes PDF
Document Details
Uploaded by Deleted User
Tags
Related
- CM1 - 24-09 - Acquisition des sons d’une langue PDF
- UE 1.1.4 Connaissances Fondamentales en Sciences de la Parole Appliquées à l’Orthophonie (S3) CM - 01 oct. 2024 PDF
- Diapo CM1:CM2 PDF - Connaissances fondamentales en sciences de la parole
- Lecture Notes On Phonetics PDF
- Cours 2 15-10: Production du Langage (PDF)
- Digital Signal Processing 2024W1 PDF
Summary
These are study notes on phonetics and phonology. The notes cover topics such as the production and perception of speech sounds, the different sounds in a language, and the rules that govern how these sounds combine into words and phrases. They're suitable for undergraduate-level study.
Full Transcript
Deel 1: fonetiek en fonologie ============================= - Techniek hebben ontwikkeld om bepaalde klanken te produceren - Aapachtig naar homo sapiens sapiens: vocaalmembraam is verdwenen - Maar ook: tongbot, laryngale luchtzakken, kin ( tong veel meer bewegingsvrijheid) - Overgang...
Deel 1: fonetiek en fonologie ============================= - Techniek hebben ontwikkeld om bepaalde klanken te produceren - Aapachtig naar homo sapiens sapiens: vocaalmembraam is verdwenen - Maar ook: tongbot, laryngale luchtzakken, kin ( tong veel meer bewegingsvrijheid) - Overgang in het vocaalmembraam: trillingen in de longen - Prefrontale operculum - Linkerhelft en rechterhelft: link tussen gebruik van helft van de hersenen met taal - 97% rechtshandige linkse helft van brein, 75 % linkshelft rechtse helft van brein - Motorische cortex: gebied in de hersenen verantwoordelijk voor plannen, aantsuren en uitvoeren van vrijwilige bewegingen - Articulatie vereist veel motorische activiteit - Spectogram: visueel voorstelling waarbij trillingen worden op bepaalde klanken weergegeven 1. Lexicon: mentale woordenlijst met betekenissen, klanken en gammaticale rgeels in iemands hoofd. 2. Word: een betekenisvolla eenheid van taal, opgebouwd uit één of meer morfemen. 3. Syllable: lettergreep 4. Segment: afzonderlijke klankeenheid (klinker of medeklinker) 5. Feature: een eigenschap van spraakklanken zoals stemhebbenheid of articulatieplaats. 6. Speech phonetics: de studie van de fysieke productie en akoestische eigenschappen van spraakklanken. - Ipa(international phonetic alphabet) : fonetisch alfabet - Xhosa: kliktaal, betekenis onderscheidende klank (de kliks hebben een onderscheidende functie) Definities: fonetiek en fonologie --------------------------------- - [Fonetiek] (langue): articulatorische(productie), akoestische (transmissie en auditieve/ perceptuele (perceptie) fonetiek - Productie van de spraakklanken in een taal zonder te weten welke taal het is - [Fonologie] (parole): hoe bepaalde dialecten woorden uitspreken, studie van individu die met variatie spreekt, studie van verschillende patronen die die klanken kunnen aannemen - Fonologische regels: regels die bepalen hoe fonemen en allofonen in een taal worden gebruikt. Daarnaast bepalen deze regels hoe fonemen en allofonen worden geordend in toelaatbare lettergreepstructuren. [Fonetiek ] - Spelling is hetzelfde maar uitspraak anders Vb: vis, lieutanant (leftenant in R.P. english) - Visa card: intrusive r ( visar card) - Niet-transparante en transparante spelsysteem: nederlands is transparant, frans niet en Engels ook niet (bepaalde letters worden niet uitgesproken vb: oiseau, thorough) - Dezelfde letters/ lettergrepen die verschillende klanken maken (vb op ppt) - Suprasegmentale aspecten: aspecten die relateren aan klemtoon, ritme, en prosodie in algeem, waar de klemtoon ligt? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- KENNEN: suprasegmentale aspecten, klinkerdriehoek, diakritische teken (alleen weten wat het is en betekent) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Eerste klemtoon, tweede klemtoon, hoelang een klank is: lang,half lang en zee kort - Fonemen (fonetisch verschil): klankverschil induceert een verschil in betekenis ------------------------------------------------------------------------------------------------ EXAMENVRAAG: Welke van de opties zijn niet te onderscheiden? + woord: opties van transcripties ------------------------------------------------------------------------------------------------ - Minimaal paar: lief en leef, kat en mat - Transcriptie - Brede transcriptie: allofonishe variatie, bron - Smalle transcriptie: heel veel detail [Sleutelprocessen van spraakproductie: ] 1. Ademhaling: inspiratoire cyclus 3 fases, expiratoire cyclus 2. Stemgeving: hoge of lage klanken van belang - Glottis: gaat automatisch open en dicht - Glottal stop: Amerikaans Engels en Arabisch wordt aangeleerd 3. Resonantie: formant (band op spectogram) 4. Articulatie [Klinkers] (ppt) - Vegetatieve geluiden - Diftong (twee monoftongen= klinkers): één van de klanken is overheersend ---\> voorbeelden uit het hoofd leren [Consonanten] (medeklinker) - 3 parameters: - Articulatiewijze: - Plofklanken= een klank die gerealiseerd wordt door een korte onderbreking van de luchtstroom in jouw longen vb. Bed, bad (geen stemgeving, auslautverhärtung), tempel, donker - Nasaal: nazale geluiden dat geproduceerd worden met een hindernis in de mondholte... - Fricatieven: typische startklanken van het engels (niet zo vaak in het nederlands) - Liquidae of vloeiklanken: l,r - Halfklinkers, semivocalen of glides: j,w - Pg 18 ppt overzicht medeklinkers - Foneemontwikkeling en fonologische ontwikkeling - Baby's beginnen al vroeg te kirren (dierengeluiden maken) - Vegetatieve geluiden (hoesten) naar koeren (klinkergeluiden) - Fonologische processen!!! - Coarticulatie: twee klanken tegelijkertijd aan het realiseren, jouw mond wordt klaar voor de volgende letter dat je uit gaat spreken - Klemtoon is bepalend voor betekenis