KOMPAN-Aralin-3: Lingguwistikong Komunidad, Bilingguwalismo, at Multilingguwalismo PDF

9/26/24...

9/26/24 “Ang wika at pamamaraan ng paggamit nito ay isang porma ng KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO Kahulugan ng panlipunang identidad at ginagamit, malay man o hindi, 1 Lingguwistikong Komunidad upang ipahiwatig o maging palatandaan ng pagiging kasapi ng isang tao sa isang tiyak na Homogenous at 2 Heterogenous na Wika grupong panlipunan.” Inihanda ni: G. ELVIS A. GALZOTE, LPT Unang Wika, Ikalawang Wika, (Yule, 2014) 3 at Dayuhang Wika 1 2 3 Ang isang grupo ng mga taong gumagamit ng iisang uri ng Hindi lahat ng TAGALOG 22,512,089 barayti ng wika at nagkakaunawaan sa mga ispesipikong patakaran o mga alituntunin sa paggamit ng wika nagsasalita ng isang BISAYA/BINISAYA 10,539,816 wika ay kasapi ng CEBUANO 9,125,637 isang tiyak na ILOCANO 8,074,536 LINGGUWISTIKONG KOMUNIDAD lingguwistikong HILIGAYNON/ILONGGO 7,773,655 komunidad. Batay sa 2010 Philippine Census ng Philippine Statistics Office (PSA) 4 5 6 Ang wika ay maaring maisa-uri bilang… HOMOGENOUS Pagkakaroon ng iisang anyo o kamot UNANG WIKA katangian ng wika (BISAYA) HOMOGENOUS kamay Mga salitang iba’t ibang IKALAWANG WIKA baybay ngunit iisa lamang ang HETEROGENOUS napupuntahang kahulugan DAYUHANG WIKA (TAGALOG) 7 8 9 1  9/26/24 HETEROGENOUS Nag-uugat ang mga barayti ng American English wika sa pagkakaiba-iba ng mga indibidwal at grupo, vs maging ng kani-kanilang British English punò punô tirahan, interes, gawain, pinag- aralan at iba pa 10 11 12 IKAW AY KATUTUBONG TAGAPAGSALITA KUNG… IKAW AY KATUTUBONG TAGAPAGSALITA KUNG… UNANG WIKA ✓ Natutuhan ang wika sa murang ✓ Mataas ang kakayahan sa Wikang natutuhan at ginamit edad komunikasyon ng isang tao simula ✓ May likas at instinktibong ✓ Kinikilala ang sarili at nakilala na pagkapanganak hanggang sa kaalaman at kamalayan sa wika kabahagi ng isang lingguwistikong panahon kung kailan lubos nang naunawaan at nagagamit ✓ May kakahayan makabuo ng komunidad ng tao ang nasabing wika mataas at ispontanyong diskurso ✓ May puntong dayalektal na taal sa gamit ang wika katutubong wika 13 14 15 IKALAWANG WIKA DAYUHANG WIKA Wikang natutuhan at Wikang inaral lamang KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO ginagamit ng isang tao ngunit hindi ginagamit o labas pa sa kanyang sinasalita sa lokalidad ng Inihanda ni: G. ELVIS A. GALZOTE, LPT unang wika taong nag-aaral nito 16 17 18 2  9/26/24 Cebuano Bisaya Waray 1 Monolingguwalismo Hiligaynon Tagalog Ilocano Pagpapatupad ng iisang wika sa 2 Bilingguwalismo Tausug Bikolano isang bansa na panturo sa lahat ng 3 Multilingguwalismo larangan o asignatura. 19 20 21 Mga Dahilan ng Bilingguwalismo Ang bilingguwalismo ay ang pagkakaroon Geographical Relihiyon ng magkasintulad na gamit at kontrol Proximity Kakayahan ng isang tao na ng dalawang magkaibang wika na ginagamit ng isang indibiduwal. Historical makapagsalita, makapagsulat, at Facts Migration makipag-diskurso ng dalawang wika. Leonard Bloomfield (1935) Public o International Relations 22 23 24 Kabutihan ng Bilingguwalismo Mga Patakaran sa Edukasyong Bilingguwal Ang wikang Filipino at Ingles ay ituturo sa lahat, anumang antas, sa lahat ng paaralan. Mas malikhain, magaling magplano at maglutas ng mga problema ang mga batang bilingguwal. Bilingual Education Policy (BEP) 1973 National Board of Education Resolution No. 73-7, s. 1973 FILIPINO INGLES Mas magagamit ng mga bata kapag lumaki sa iba’t ibang lugar. Araling Panlipunan, Musika, Sining, Implementing Guidelines for the Siyensiya, Teknolohiya, Physical Education, Home Policy on Bilingual Education Matematika Kapag matanda ang bilinguwal, nababawasan ang Economics, Values Education DECS Department Order No. 25. s. 1974 panganib na magkaroon ng sakit pang-utak. 25 26 27 3  9/26/24 Mga Layunin ng Edukasyong Bilingguwal HIGIT KUMULANG Makamit ang kahusayan ng mga mag-aaral sa dalawang wika. Tumutukoy sa kakayahan ng isang Maipalaganap ang Ingles bilang internasyonal na wika. indibidwal na makapagsalita at Maipalaganap ang Filipino at magsilbing wika ng literasi. makaunawa ng iba’t ibang wika. WIKA AT WIKAIN Magamit ang Filipino bilang wika ng akademikong diskurso. 28 29 30 Rasyonal na Sumusuporta sa MTB- MLE Mother Tongue-Based Multilingual Education Tungo sa pagpapataas ng kalidad na edukasyong nakabatay sa kaalaman at karanasan ng mga mag-aaral at guro. Upang tugunan ang suliranin sa pagiging eksklusibo ng edukasyon para sa iilan, kailangan buuin ang isang uri ng edukasyong Tungo sa promosyon ng pagkakapantay sa mataas ang kalidad at may pagpapahalaga sa lipunang iba-iba ang wika. katutubong kultura at wika ng mag-aaral. Paggamit ng unang wika ng mga estudyante Tungo sa pagpapalakas ng edukasyong multikultural at sa sa isang particular na lugar. (United Nations, Educational, Scientific and Cultural Organization, 2003) pagkakaunawaan at paggalang sa batayang karapatan sa pagitan ng mga grupo sa lipunan. 31 32 33 DepEd Order 16, s. 2012 DepEd Order 16, s. 2012 MGA BATAYAN AT SANGGUNIAN Guidelines on the Implementation of the MTB-MLE Guidelines on the Implementation of the MTB-MLE Bernales, Rolando A. et. al. (2016). Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika MGA LAYUNIN MGA LAYUNIN at Kulturang Pilipino. Malabon City: Akademikong pag-unlad na maghanda sa mga Mutya Pub. House Inc. Pagpapaunlad ng wika tungo sa matatag na mag-aaral na paghusayin ang kakayahan sa edukasyon at habambuhay na pagkatuto. Taylan, Dolores R. et. al. (2017). iba’t ibang larang ng pagkatuto. Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika Pag-unlad ng kamalayang sosyo-kultural na at Kulturang Pilipino. Sampaloc, Kognitibong pag unlad na may pokus sa magpapayabong sa pagpapahalaga at pagmamalaki Manila: Rex Publising. higher order thinking (HOTS). ng mag-aaral sa kanyang pinagmulang kultura at wika. Mga Larawan Mula sa Google Image Search 34 35 36 4