French Past Paper 2024-2025 PDF

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 Vital need Develop a new imagination Pleasure Discover a new world hobby Teaches us about our daily life  Département de français 2024-2025 Unité 3: Leçon 3:(Je pense que…) (1er Trimestre – Fiche 4) Nom:……………………………………………… Prénom:…………………………………………….. Classe:...........(grade 9)............... Section: …………………………………………. 1  A- Vocabulaire :  Associe les mots aux photos : Ateliers de dessins – la bibliothèque – des critiques de livres- des plateformes en ligne - des journaux – des clés. des plateformes en ligne Ateliers de dessins la bibliothèque des clés des journaux des critiques de livres 2  Rôle des critiques de livres : Can explore different themes peuvent explorer les différents thèmes. can give the readers a better perspective of the subject of the book Peuvent fournir aux lecteurs une meilleure compréhension du sujet d’un livre. peuvent offrir un aperçu des thèmes , du style, et de la qualité d’un livre. can give the readers a better perspective of the theme, style, and quality of the book Les critiques de livres can increase the popularity of the book leurs critiques peuvent augmenter ou entraver la popularité d’un livre. can play a key role in shaping the literary formation jouent un rôle clé dans la formation du paysage littéraire.. 3   Relie les mots à leurs contraire (antonyme) : love L’amour négative hate positive la haine. increase worse augmenter une mauvaise. better decrease une meilleur diminuer  Quelle est la différence entre Résumé et La critique d’un livre ?  Un résumé : n’est ni une critique, ni une analyse du texte, il est rédigé dans l’esprit de l’auteur , et ne fait intervenir aucune idée personnelle , ni commentaire.  La critique littéraire : Est un texte qui vise à transmettre un jugement critique sur un livre , le critique construit son point de vue sur le livre. Summary is neither a criticism nor an analysis of the text, it is written in the mind of the author, and does not involve any personal ideas or comments. Literary Criticism Is a text which aims to transmit a critical judgment on a book, the critic constructs his point of view on the book. 4 Grammaire et conjugaison : SIMPLE 5   Complète les phrases en conjuguant le verbe « être » au futur: (Seront – serez - serai – seras -sera) a. Plus tard, je serai jardinier. b. Mon cousin (il) sera un grand musicien. c. Un jour, ces gants (ils) seront trop petits. d. Tu seras certainement champion de tir à l’arc. e. Vous serez drôles, déguisés en clowns. 6   Conjugue les verbes entre parenthèses au futur simple. ▪ La semaine prochaine, nous (manger) mangerons à la cantine. ▪ Nous (préparer) préparerons une chanson pour la fête de l’école. ▪ Elle (fermer) fermera sa valise dès qu’elle sera prête. ▪ Je (choisir) choisirai une pizza au poulet. ▪ Ils (changer) changeront la décoration. ▪ La police municipale (arrêter) (elle) arrêtera le conducteur imprudent. ▪ Tu (applaudir) applaudiras quand le spectacle sera fini. ▪ Vous (remplir) remplirez l’arrosoir. ▪ Il (choisir) choisira un livre à la bibliothèque.  Conjugue le verbe « avoir » au futur simple : 1. Tu auras une récompense si tu es sage. 2. Il aura la permission de sortir. 3. Vous aurez des bouées pour nager. 4. La chatte (elle) aura bientôt ses petits. 5. Elles auront le choix entre plusieurs jeux. 7 V. aller (conjugated) + main verb ( infinitif form) 1) 1-allons 2-vont 3-vas 4-allez 5-vais 2) 1-vas faire 2-vais aller 3-allons partir 4-vais nager 5-va rester 6-va travailler 7-va passer 8-allez visiter 9-vais voir 3) 1-vais manger 2-vais faire 3-vais arriver 8