هيكل 7 عام 2025 (1) PDF

‫‪Academic Year‬‬ ‫)‪Reference(s) in the Student Book (Arabic Version‬‬ ‫‪2024/2025‬‬...

‫‪Academic Year‬‬ ‫)‪Reference(s) in the Student Book (Arabic Version‬‬ ‫‪2024/2025‬‬ ‫*‪Question‬‬ ‫**‪Learning Outcome/Performance Criteria‬‬ ‫اس‬ ‫العام الدر ي‬ ‫المرجع يف كتاب الطالب (النسخة العربية)‬ ‫‪Example/Exercise‬‬ ‫‪Page‬‬ ‫السؤال*‬ ‫معايياألداء**‬ ‫ر‬ ‫ناتج التعلم‪/‬‬ ‫‪Term‬‬ ‫مثال‪/‬تمرين‬ ‫الصفحة‬ ‫‪1‬‬ ‫الفصل‬ ‫‪1‬‬ ‫إيجاد معدالت الوحدة‪.‬‬ ‫)‪(1-7‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪Subject‬‬ ‫‪Mathematics/Bridge‬‬ ‫المادة‬ ‫الرياضيات‪/‬بريدج‬ ‫‪2‬‬ ‫تبسيط الكسور المركبة‪.‬‬ ‫)‪(1-4‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪Grade‬‬ ‫‪7‬‬ ‫الصف‬ ‫‪3‬‬ ‫تحويل المعدالت باستخدام معدالت الوحدة والتحليل البعدي‪.‬‬ ‫)‪(1-3‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪Stream‬‬ ‫‪General‬‬ ‫المسار‬ ‫العام‬ ‫‪4‬‬ ‫)‪(9-12‬‬ ‫‪86‬‬ ‫التغي الطردي لحل المسائل‪.‬‬ ‫ر‬ ‫استخدام‬ ‫‪Number of MCQ‬‬ ‫‪15‬‬ ‫عدد األسئلة الموضوعية‬ ‫‪5‬‬ ‫استخدام النسب لحل المسائل‪.‬‬ ‫)‪(16-18‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪Marks of MCQ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫درجة األسئلة الموضوعية‬ ‫‪6‬‬ ‫حساب النسبة المئوية لعدد ما‪.‬‬ ‫)‪(1-4‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪Number of FRQ‬‬ ‫‪6‬‬ ‫عدد األسئلة المقالية‬ ‫‪7‬‬ ‫حل مسائل تتضمن المعرفة المالية مثل ضيبة المبيعات واإلكرامية ورفع السعر‪.‬‬ ‫)‪(1-7‬‬ ‫‪155‬‬ ‫األسئلة الموضوعية ‪MCQ -‬‬ ‫‪Marks per FRQ‬‬ ‫)‪(4-10‬‬ ‫الدرجات لألسئلة المقالية‬ ‫‪8‬‬ ‫حل مسائل تتضمن النسب المئوية باستخدام معادلة النسبة المئوية‪.‬‬ ‫)‪(1-8‬‬ ‫‪133‬‬ ‫‪Type of All Questions‬‬ ‫األسئلة الموضوعية ‪MCQ/‬‬ ‫نوع كافة األسئلة‬ ‫األسئلة المقالية ‪FRQ/‬‬ ‫‪Maximum Overall Grade‬‬ ‫‪9‬‬ ‫حل مسائل تتضمن الخصم‪.‬‬ ‫‪(1-6),8‬‬ ‫) ‪(163 ,164‬‬ ‫‪100‬‬ ‫الدرجة القصوى الممكنة‬ ‫مدة االمتحان ‪Exam Duration -‬‬ ‫‪150 minutes‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ضب األعداد الصحيحة‪.‬‬ ‫)‪(1-6‬‬ ‫‪237‬‬ ‫طريقة التطبيق‪Mode of Implementation -‬‬ ‫‪SwiftAssess & Paper-Based‬‬ ‫‪11‬‬ ‫قراءة وكتابة األعداد الصحيحة وإيجاد القيمة المطلقة لعدد صحيح‪.‬‬ ‫)‪(1-10‬‬ ‫‪195‬‬ ‫‪Calculator‬‬ ‫‪Not Allowed‬‬ ‫اآللة الحاسبة‬ ‫غي مسموحة‬ ‫ر‬ ‫‪12‬‬ ‫جمع االعداد الصحيحة‪.‬‬ ‫)‪(1-9‬‬ ‫‪207‬‬ ‫عرسية منتهية أو أعداد ر‬ ‫كتابة الكسور عىل صورة أعداد ر‬ ‫)‪(1-11‬‬ ‫‪267‬‬ ‫‪13‬‬ ‫عرسية دورية ‪.‬‬ ‫جمع وطرح الكسور المتشابهة‬ ‫)‪(1-6‬‬ ‫‪286‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫جمع االعداد الكرسية وطرحها‬ ‫)‪(1-9‬‬ ‫‪303‬‬ ‫‪16‬‬ ‫اإلحدان‬ ‫ي‬ ‫البيان عىل المستوى‬ ‫ي‬ ‫عي التمثيل‬ ‫تحديد عالقات التناسب ر‬ ‫)‪(1-3‬‬ ‫‪49‬‬ ‫)‪(4-9‬‬ ‫‪59,60‬‬ ‫‪17‬‬ ‫استخدام النسب لحل المسائل‪.‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪18‬‬ ‫حساب النسبة المئوية لعدد ما‪.‬‬ ‫)‪(31-35‬‬ ‫‪109‬‬ ‫األسئلة المقالية ‪FRQ -‬‬ ‫‪19‬‬ ‫حل مسائل تتضمن المرابحة البسيطة‪.‬‬ ‫)‪(5-9‬‬ ‫‪171‬‬ ‫طرح األعداد الصحيحة‬ ‫)‪(1-12‬‬ ‫‪219‬‬ ‫‪20‬‬ ‫ضب األعداد الصحيحة‬ ‫)‪(24-32‬‬ ‫‪239‬‬ ‫غي متشابهة‪.‬‬ ‫المعي عنها يف صورة كسور ذات مقامات ر‬ ‫ر‬ ‫جمع وطرح األعداد النسبية‬ ‫‪(1-6),10,11‬‬ ‫‪295‬‬ ‫‪21‬‬ ‫المعي عنها يف صورة كسور وأعداد كرسية‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ضب األعداد النسبية‬ ‫)‪(1-4‬‬ ‫‪314‬‬ ‫*‬ ‫‪Questions might appear in a different order in the actual exam.‬‬ ‫*‬ ‫الفعىل‪.‬‬ ‫ي‬ ‫قد تظهر األسئلة ربيتيب مختلف يف االمتحان‬ ‫**‬ ‫‪As it appears in the textbook, LMS, and (Main_IP).‬‬ ‫**‬ ‫كما وردت يف كتاب الطالب و‪ LMS‬والخطة الفصلية‪.‬‬