Histoire : L’Age des révolutions impériales PDF

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

Summary

This document provides an overview of the age of imperial revolutions, focusing on the American and French Revolutions. It examines the causes, consequences, and global context of these pivotal historical events.

Full Transcript

HISTOIRE : L’Age des révolutions impériales Rose BOURRUMEAU Révolution = rupture soudaine et franche avec ordre ancien + invention d’un nouvel horizon d’attente qui crée autant d’espoirs que de craintes et d’incertitude (Koselleck, 1990) Révolu fin...

HISTOIRE : L’Age des révolutions impériales Rose BOURRUMEAU Révolution = rupture soudaine et franche avec ordre ancien + invention d’un nouvel horizon d’attente qui crée autant d’espoirs que de craintes et d’incertitude (Koselleck, 1990) Révolu fin XVIII = berceau modernité libérale + démocratique + permi émergence OU consolida états-nations → contexte g.généralisées + circulation figures révolu / livres / symboles / connexions économiques → conjoncture intellectuelle + poli globale → interconnexions → moment révolu global Concentration espace atlantique : ○ révolution américaine ○ Révolution FR ○ Guerres d’indé Amérique Sud ○ Guerre d’indé Saint Domingue Produit crises + tensions au sein formations impériales de époque → revendications modernes = représentation / constitutionnalisée / citoyenneté → redéfinition contrat social + légitimité politique → "révolutions impériales” (Adelman 2008) Révolution Américaine : Victoire UK G. 7 ans (1756-1763) → endetté (x2 rapport avant g.) MAIS besoin argent pour assurer contrôle possessions américaines car élites promeuvent conception + centralisée / autoritaire de Empire Impose nouvelles taxes sur colonies → point de départ ordre financier puis soulève questions ordre poli → g.civile + internationale ○ Stamp Act (1865-1876) ○ Townshend Acts = nota sur thé MAIS East India Compagny = exemptée → Boston Tea Party (1773) = symbole entrée en rebellion colons américains Taxe ≠ consenties par assemblées coloniales + colons ont pas représentants au parlement Londres → ≠ légitime → question consentement à l’impôt porte revendication révolutionnaire = exercer pleine souveraineté + se voir reconnaître comme membre à part entière de communauté poli Le Sens Commun - Thomas Paine (1776) → appelle colons américains à se libérer tutelle anglaise + fait peser responsabilité conflit sur anglais → soulèvement prend tournure sécessionniste Déclaration d’Indépendance (4 juillet 1776) = rédigée grande partie par Thomas Jefferson → proclame existence droits naturels inaliénables + vie / liberté / poursuite du bonheur = valeures cardinales Adoption Constitutions par États américains (1776-1777) → rupture politique avec métropole Insurgés américains bénéficient aide Français + Espagnols + Hollandais (fin 70’s)→ guerre civile américaine revêt dimension géopolitique Colonies américaines l’emportent sur le terrain militaire → indépendance reconnue par Traité de Paris (3 octobre 1783) Révolution Française : Implication monarchie Louis XVI dans g.d’indé USA → accélère crise financière / fiscale → = révélateur (Compte-rendu Necker 1781) États généraux mai 1789 → mécontentements + demandes de réformes = dans cahiers de doléances Série pamphlets - Abbé Sieyès → dénonce privilèges aristocratie + critique monarchie + invite Tiers État à s’émanciper / se créer communauté poli Députés Tiers Etat se proclame “Assemblée nationale” + serment du Jeu de Paume (ne pas se séparer avant d’avoir fait adopter Constitution) juin 1789 → nation revendique sa pleine souveraineté + impose au roi ouverture un processus inédit sur plan poli Prise Bastille par peuple parisien (14 juillet 1789) + nombreuses révoltes (ex : “Grande Peur”) été 1789 → abolition privilèges + régime féodal (4 août 1789) DDHC (26 août 1789) → égalité tous devant loi + liberté de conscience + limite arbitraire + droit de propriété + droit à insurrection → nouvel horizon sociopolitique Politisation massive société française + chantier de réforme → aiguise clivage poli : ○ Place religion dans société ( car biens Eglise faits biens nationaux puis vendus pour atténuer crise financière + Constitution civile du clergé (1790) → tensions) ○ Nature nouveau régime (Constitution 1791 fait choix monarchie parlementaire → recherche d’équilibre entre maintien monarchie + reconnaissance gouvernement représentatif MAIS fuite roi Varennes (21 juin 1791) → défiance) + menace g.interna (malgré fait Révolution ai déclaré “paix au monde” 1790) → FR entre en guerre contre Autriche (1792) → climat g.civile attisé par invasion territoire + levée en masse Une configuration révolutionnaire globale : Conditions internationales ont rendu possibles ces révolu : ○ “Révolutions patriotes” Provinces Unies (1783-1787) → dynamique révolutionnaire (politisation, pétition, projet Constitution) MAIS enrayée par intervention Prusse ○ “Révolution brabançonne” Pays-Bas (1787) → révoltes contre mesures de empereur ○ Suisse (1780’s) → révoltes pour élargissement droit de suffrage MAIS éteint par FR, Sardes Formation “républiques soeurs” sous Directoire (1795-1799) → jouent sur l'ambiguïté entre ralliement volontaire locaux à politique FR / relation de soumission car recours aux armes → Expansion principes révolutionnaires prend nouvelle → établissement suffrage quasi-universel + défense droits éco/socio → laboratoire d’une authentique “culture démocratique” (Annie Jourdan) MAIS FR mène qd même politique impérialiste + annexionniste (Savoie, Belgique, Genève) RF précipite réactions en chaîne → Caraïbes + Amérique centrale / du Sud → étincelle révolutionnaire se greffe sur contextes idéologiques / poli locaux conférant aux révolu des caractéristiques spécifiques Droits, constitution et citoyenneté : Révolu fin XVIIIème = fondées sur affirmations droits naturels / inaliénables (filiation des Lumières) → DDHC + Déclaration d’indépendance posent principe universalité droits (garantir égalité devant la loi + libertés fondamentales) MAIS pas effectifs immédiatement, par contre ouvrent possibilités mobilisation + revendication + interrogent sources légitimité politique / orga des pouv (préambule Constitution américaine s’ouvre sur “We the people” → transfert souveraineté du roi britannique vers peuple) + nouvelle approche citoyenneté / participation poli → (USA / FR suffrage censitaire devient peu à peu universel pour hommes blancs MAIS exclusion femmes / esclaves / peuples natifs = citoyens passifs → égalité civile n’implique pas égalité des droits poli) Souveraineté recomposée, les empires ibériques : Opposition binaire entre archaïsme supposé empires / modernité États-nations → occulte diversité potentialités phases révolutionnaires → inventivité politique empires ibériques d’Amérique du Sud = bouleversés par révolu atlantiques Veille XIXème Espagne + Portugal = grandes puissances impériales + exemples monarchies composites Crise Amérique Sud naît lien fidélité envers monarchie → situation politique inédite car occupation péninsule espagnole par troupes napoléoniennes (1807-1808) : ○ Ferdinand VII (roi Espagne) = contraint abdiquer → guérilla patriotes + élection Cortes (chambre) adoptant Constitution de Cadix = libérale + souhaite réunir espagnols “des 2 hémisphères” → se substituent à légitimité royale le temps de l’occupation napoléonienne / dans colonies américaines souveraineté rétrocédée aux pueblos (communautés locales). MAIS créoles américains s’estiment sous-représentés par Cortes (OR = + nombreux) → revendications indépendance naissent autour questions représentativité / partage pouv = portées par Bolivar / De Miranda Dynamique révolutionnaire se radicalise → g.inévitable entre colons / autorités péninsulaires Roi rétabli sur trône (1814) → envoie contingent militaire Amérique pour matter insurrections MAIS colons ont soutien informelle UK → indépendance presque toutes colonies (sauf Cuba / Puerto Rico) MAIS règle pas question frontières géographiques / raciales → grande inégalité entre créoles / métis / esclaves / popu amérindienne (Thibaud 2018) ○ Famille royale portugaise fuie + s’installe au Brésil MAIS obligé rentrer Europe car révolution 1820 → régence brésilienne à son fils qui proclame indé Brésil + prend titre empereur (1822) Des révolutions de l’égalité ? Révolutions atlantiques clament attachement à égalité MAIS s’entend d’abord sous angle égalité civile plutôt que politique / sociale Marx (XIXème) → caractère bourgeois car opposition “droits formels” (aboli privilèges, égalité devant loi…) / “droits réels” qui restent à conquérir : irruption peuple n’a pas débouché sur redistribution généralisée richesses + égalisation conditions sociales : ○ Instauration “régime propriétariste” (Piketty 2019) → propriété privée = droit inviolable (art 17 DDHC) + porteuse citoyenneté politique (accès vote censitaire = justifiée par détention certain niveau de propriété) ○ Actifs financiers = très peu taxés → favorise émergence nouvelles fortunes → inégalités Enjeu place femmes + reconnaissance leurs droits : ○ Implication multiforme femmes dans révolutions → actrices anonymes / ont débattu dans clubs + participé séance Assemblée (Théroigne de Méricourt) / figures emblématiques (Olympe de Gouges / Mary Wollstonecraft) ≠ asservissement femmes ○ MAIS restent consi comme “dépendantes” (“cens de la famille” → homme seul dispose capacité poli au foyer - Anne Verjus) exclues droit suffrage Exclusion esclaves : ○ Occupent place centrale économies coloniales (USA = 450 000 sur popu 2m hab → “institution particulière” au centre économie) ○ MAIS réduits rang “marchandises” (pas intégrés Déclaration d’indépendance) ○ Mouvement abolitionniste (= prend racine UK 1780 → mobilisation société civile pour réclamer abolition traite + graduelle esclavage = inhumain) → politisation consommation (appelle boycott produits issus travail servile + publication témoignages esclaves affranchis (Olaudah Equiano) La révolte des esclaves : l’insurrection de Saint Domingue : Parti Ouest de l’île = sous domination monarchie FR Avant révolu = colonie + prospère Empire FR / Amériques (île + productrice café / sucre dans monde) → économie de plantation dépend exclusivement travail esclaves = 90% popu île → richesses drainées par colons / créoles grâce traite + commerce matières premières Avant même révolu → certains esclaves s’enfuient habitation (“marronnage”) / contestent inégali raciales + formes politisation par pratiques culturelles type théâtre (Camier et Dubois) → émergence culture politique au croisement Europe / Afrique / Caraïbes RF attise tensions locales → réaction en chaîne MAIS Clivages : ○ colons veulent éviter à tout prix abolition traite / esclavage ○ libres de couleur dénoncent l’exclusion dont sont victimes (pas mêmes droits poli que blancs) ○ esclaves soulèvent contre économie de plantation (s’appuient sur DDHC → maintien esclavage nie humanité même des esclaves) Destruction plantations / massacre propriétaires (1791) → abolition esclavage 1794 (FR = première puissance impériale à le faire) Toussaint Louverture (= figure mouvement) affiche ambition autonomie face Empire FR → envoie contingent militaire par NB pour reprendre contrôle île + rétablie esclavage 1802 Guadeloupe (“Comment a-t-on pu accorder la liberté (…) à des hommes qui n’avaient aucune civilisation”) → ravive tensions Expédition = échec car résistance acharnée insurgés + méconnaissance terrain / maladies Proclamation indé République d' Haïti par texte faisant écho Déclaration d’indépendance (1804) CONCLUSION : Bouleversement géopolitique internationale + modes d’orga + légitimation pouv Principes clés = représentation / citoyenneté / droits → perspective démocratisation graduelle + remise en cause anciennes formes pouvoir Permet politisation sociétés euro → écho 1820-30’s + 1848 + début XXème Inégalités de classe, genre, raciales = cœur débat sur citoyenneté + mobilisations sociales Volonté rupture / construction monde nouveau MAIS n’effacent pas structures Ancien Régimes + pouvoirs tradi se réinventent pour désamorcer potentiel subversif revendications faveur droits / libertés

Use Quizgecko on...
Browser
Browser