Document Details

SincereProtactinium9600

Uploaded by SincereProtactinium9600

Universiteit van Amsterdam

Tags

mental health psychology psychiatric disorders treatment

Summary

This document provides an overview of different treatments and approaches to mental health, including pharmacological and psychological interventions. Topics like prevention, therapy, and psychosocial approaches are discussed. It includes various techniques and models.

Full Transcript

College 4 11-11 Behandelingen kunne e ectief zijn maar bijvoorbeeld negatieve nevene ecten hebben -> waardoor de behandeling stopgezet of aangepast word Preventie: voorkomen/verminderen van de stoornis  Primaire preventie: voorkomen van de ziekte door wegnemen van de oorzaken o Bijvo...

College 4 11-11 Behandelingen kunne e ectief zijn maar bijvoorbeeld negatieve nevene ecten hebben -> waardoor de behandeling stopgezet of aangepast word Preventie: voorkomen/verminderen van de stoornis  Primaire preventie: voorkomen van de ziekte door wegnemen van de oorzaken o Bijvoorbeeld beperken van alcoholgebruik door toegankelijkheid te verminderen  Secundaire preventie: Vroegtijdig opsporen en behandelen o Bijvoorbeeld verspreiden van kennis over symptomen, wat mensen alert maakt  Tertiaire preventie: De stoornis is er al voorkomen van complicaties en verergering Model vormen van preventie per doelgroep:  Universeel: algemene bevolking  Selectief: subgroep met verhoogde kans op psychiatrische stoornis  Geïndiceerd: mensen met beginnende klachten  Zorg gerelateerd: mensen die gediagnosticeerd zijn met een aandoening Preventie programma’s op verschillende niveaus:  Microniveau: gericht op doelgroep o Bijvoorbeeld ondersteuningsgroepen  Mesoniveau: gericht op hulpverleners of ander contacten van doelgroep o Bijvoorbeeld deskundigheidsbevordering  Macroniveau: gericht op de gehele gemeenschap o Bijvoorbeeld massamedia campagnes Psycho-educatie: kennisverspreiding over een aandoening.  Uitleg geven over de stoornis  Klachten relateren aan de stoornis  Folders meegeven  Normaliseren  Corrigeren van irrationele ideeën  Toelichten e ectief gebleken behandelingen  Voordelen en nadelen behandelingen  Kan ingezet voor de patiënt zelf of de maatschappij  Psycho-educatie is belangrijk direct bij de diagnose te geven (nooit dianose zonder psycho-educatie) Neurobiologische behandelingen:  Farmacologisch: technieken die de hersenen chemisch beïnvloeden door toediening van psychotrope sto en o Antipsychotica: remming dopaminerge neurotransmissie. Zoals: clozapine, haloperidol, reperidon o Antidepressiva: Beïnvloeding monaminerge neurotransmissie. Zoals: serotonine, noradrenaline, dopamine. (TCA’s en SSRI’s) o Stemmingsstabilisatoren: Lithium en anticonvulsiva (o.a. bipolair) o Benzodiazepinen: GABA-a receptor: diazepam, larazepam (o.a. angst en paniek) o Psychostimulantia: Noradrenaline, dopamine: mythylfenidaat, bijv. riatlin (o.a. ADHD)  Niet-farmacologisch: technieken die niet rechtstreeks op de hersenen ingrijpen. (Zonder chemie) neuropsychologisch o Lichttherapie: vaak bij seizoensgebonden depressie o Elektroconvulsieve therapie (ECT): korte elektrische schokjes naar het brein  Vooral gebruikt bij depressie  50-70% succesvol  Vaak laatste vorm van behandeling  Onduidelijk hoe het precies werk  Kans op nevene ecten groot  Kans op terugval is hoog  Kan erg traumatisch zijn o Neurosurgery: o Transcranieel magnetisch stimulatie:  Magnetische impulsen naar het brein  Ander impact dan ECT  niet pijnlijk  langer e ectief (soms maanden goed) Psychologisch: o Psychotherapie:  Wordt altijd ingezet wanneer een andere behandeling wordt ingezet. Zoals medicamenteuze behandeling  Interpersoonlijke behandeling gebaseerd op een psychologische theorie  Gericht op klachten en symptomen  Verschillende soorten therapie op basis van: aantal patiënten, setting, theoretische achtergrond of het doel van de behandeling  Voorbeelden:  Cliëntgerichte psychotherapie -> geen advies geven aan de patiënt maar soort spiegel voorhouden bij de patiënt  Psychoanalytisch -> oplossen van innerlijke conflicten  Cognitieve gedragstherapie: klassieke conditionering. Reactie op gebeurtenis beïnvloeden. Bij aversieve conditionering: reactie opwekken bij een bepaalde gebeurtenis. Bijvoorbeeld alcohol. Operant conditionering: goed gedrag beloenen.  Systeemtherapie: familietherapie, groepstherapie of zelfhulp groepen  EMDR: voor post traumatische stres stoornissen, dissociatieve stoornissen, eetstoornissen, chronische pijn, persoonlijkheidsstoornissen en laag zelfbeeld Psychosociale behandeling: heeft als doel zo goed mogelijk met de maatschappij mee te kunnen komen, op gebied van: psychiatrische stoornissen, sociale relaties, werken en leren, financiën, zelfzorg, wonen en problemen met politie en justitie Toepassen psychofarmaca: volgens richtlijnen:  Afstellen dosering  Op- en afbouwen  Monitoren en bijwerken  Psycho-educatie Wat is een e ectieve therapie:  Wanneer de client tevreden is  Verbetering volgens de client  Verbetering volgens de therapeut  Observeerbare verandering in symptomen  Komt het echt door de therapie? o Regressie naar het gemiddelde o Cliënten kunnen zich beter voor doen om therapeut tevreden te stellen of kosten te rechtvaardigen College 4 14-11 Dwang: moeten doen Drang: opleggen dat iets moet, maar er is nog een optie Krankzinnigen wet (vroeger) -> wet verplichte GGZ (nu) Visies van drang:  Tot 1960 paternalistische benadering  1960-2000 focus op autonomie  Na 2000 voorbij paternalistisch en autonomie Paternalistisch: opleggen wat er moet gebeuren

Use Quizgecko on...
Browser
Browser