Resumen de la Primera Guerra Mundial 4º ESO PDF

GEOGRAFÍA E HISTORIA 4º ESO Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25  Geografía e Hist...

GEOGRAFÍA E HISTORIA 4º ESO Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 1. LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL 1. Las causas de la guerra 2. Características de la guerra y contendientes 3. El desarrollo de la guerra 4. La paz de París 5. Las consecuencias de la guerra 6. Las mujeres en la Gran Guerra  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 1.1. LAS CAUSAS PROFUNDAS DE LA GUERRA El periodo que va desde 1870 a 1914, estuvo marcado por la aparición de la democracia, la prosperidad económica, los avances sociales, científicos y culturales. Sin embargo, debido a diferentes causas políticas, rivalidades económicas y militares, estallará en 1914 la I Guerra Mundial (Gran Guerra). 1. CONFLICTOS POLÍTICOS 3. SISTEMAS DE ALIANZAS Estos pueden ser: MILITARES a. territoriales: Francia reclama 2. RIVALIDADES ECONÓMICAS La amenaza de la guerra hace Alsacia y Lorena; Italia y que las potencias europeas se Austria-Hungría se disputan Desde principios de siglo, las rearmen (paz armada) y se Istria y Trento. potencias europeas se enfrentan forman dos bloques de alianzas b. Nacionalistas: las guerras por problemas comerciales. militares: balcánicas en 1912-13 que a. Triple alianza: Alemania, enfrentan a los austro- Francia y RU recelan del gran Austria-Hungría e Italia. húngaros y turcos. crecimiento económico que b. Triple entente: Francia, Rusia c. Imperialistas: experimenta Alemania (2ª RI). y Gran Bretaña. enfrentamientos coloniales La guerra es inminente. entre potencias (Marruecos) Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 1.2. LA CHISPA DE LA GUERRA Tras los enfrentamientos entre Serbia y Austria- Hungría por los territorios del este de Europa (guerras balcánicas), se produce en junio de 1914 el asesinato del heredero de la corona austríaca en Sarajevo (Bosnia), Francisco Fernando, a manos de un estudiante nacionalista serbio. Los nacionalistas serbios pretendían unir todos los territorios eslavos del sur en un solo pueblo, ya que Austria controlaba algunos de ellos. La consecuencia de este atentado fue la declaración de guerra a Serbia, que recibe el apoyo por Rusia, poniendo en marcha el sistema de alianzas. Estallaba así la I Guerra Mundial, el mayor conflicto bélico hasta el momento.  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 2. CARACTERÍSTICAS DE LA GUERRA Y CONTENDIENTES  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 2.1. LAS CARACTERÍSTICAS DE LA GUERRA La Gran Guerra tuvo unas características diferentes a los conflictos anteriores: – Alcanzó una gran extensión territorial: participan imperios coloniales (cinco continentes). – Supuso el uso de nuevas armas (gracias al desarrollo de la industria): tanques blindados, submarinos, barcos acorazados, aviación de reconocimiento, caza y bombardeo, ametralladoras, lanzallamas, granadas de mano, gases tóxicos, minas. - Nuevos sistemas defensivos: trincheras y máscaras antigás. – Impulsó transformaciones económicas: ECONOMÍA DE GUERRA. la economía de estos países se volcó en la producción de material de guerra; racionamiento de productos.  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 2.1. LAS CARACTERÍSTICAS DE LA GUERRA La Gran Guerra tuvo unas características diferentes a los conflictos anteriores: – Transformaciones sociales: La población civil se involucró en el conflicto: los hombres se alistaron y las mujeres se incorporaron al mundo del trabajo. Esto las ayudó a conseguir derechos políticos y legales. – Desarrolló la guerra psicológica: la propaganda intentó minar la moral del enemigo y fortalecer la moral y el patriotismo de la población propia.  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 2. 2. LO S CO N T EN DI EN T ES : DO S BA N DO S EN F R EN TA DO S ALIADOS O ENTENTE (antigua Triple entente): Francia, Rusia, RU, Serbia… después Italia (se separa de Austria- Hungría para recuperar Istria y Trento), EEUU… IMPERIOS CENTRALES (antigua Triple Alianza): Alemania, Austria-Hungría y Turquía… después Bulgaria… Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 3. EL DESARROLLO DE LA GUERRA  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 3.1. LA GUERRA DE MOVIMIENTOS: 1914 La guerra comenzó de manera casi simultánea en el frente oriental y en el occidental. Alemania intentó una victoria relámpago (Plan Schlieffen), que le permitiera concentrar sus fuerzas en el frente oriental y derrotar a Rusia. Para ello, invadió Bélgica y atacó a Francia por el norte. PLAN SCHLIEFFEN  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 3.1. LA GUERRA DE MOVIMIENTOS: 1914 El plan Schlieffen fracasó ante la resistencia francesa en la I batalla del río Marne, y el rápido avance ruso que atacó y penetró en Alemania y Austria-Hungría. La división de las tropas alemanas en dos frentes conllevó las primeras victorias para los aliados, quedando los frentes estabilizados a finales de 1914. Alemania se verá obligada a combatir casi en solitario toda la guerra. En este año se sumaron a la guerra Japón, en el bando de los aliados; y Turquía en el bando de los imperios centrales.  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 3.2. LA GUERRA DE POSICIONES Y DE DESGASTE (1915 -1916) Ninguno de los contendientes consiguieron victorias decisivas por lo que los frentes se estabilizaron. Los soldados cavaron extensas líneas de trincheras protegidas por ametralladoras, alambradas y campos de minas. Desde ellas ambos bandos lanzaron ofensivas de desgaste del enemigo. Las batallas más importantes en el frente occidental de este periodo serán: - Batalla de Verdún (febrero 1916): duró 10 meses y causó la muerte de más de 300000 soldados y más de 500000 heridos. - Batalla del Somme (julio 1916): será la batalla más sangrienta de la IGM (1000000 muertes) y la que marcará el rumbo de la guerra (¿qué pasa con Alemania y con los aliados?). Se usan tanques.  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 3.2. LA GUERRA DE POSICIONES Y DE DESGASTE (1915 -1916) En el frente oriental el imperio austro-húngaro contraataca y conquista parte de Polonia. Se abre un tercer frente en los Balcanes tras la ocupación de Serbia y Rumanía (potencias centrales) y el Reino Unido ataca al imperio turco. Serán derrotados en la batalla de Gallipolí o de Dardanelos. Australia y Nueva Zelanda participan en la guerra. En el mar, el bloqueo naval que sufría Alemania provoca la guerra submarina con el fin de hundir todos los barcos que se dirigieran a RU. En mayo de 1915 se produce el hundimiento del Lusitania, provocando protestas en EEUU. En 1916 se produce la mayor batalla naval de la guerra, la batalla de Jutlandia. En esta fase ya podemos hablar de la guerra como un conflicto mundial.  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 3.2. LA GUERRA DE POSICIONES Y DE DESGASTE (1915 -1916)  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 3.3. LOS CAMBIOS DE 1917 En 1917 se producen cambios y problemas internos que avecinan el final de la guerra: 1. Motines y deserciones en todos los ejércitos. 2. Revueltas nacionalistas en el Imperio Austro- Húngaro. 3. Huelgas y protestas en todos los países en guerra. 4. Desastre italiano frente a Austria-Hungría. 5. Triunfo de las revolución comunista en Rusia: hecho clave. Rusia se vio obligada a firmar un armisticio (cese de las hostilidades) en 1917 y la paz de Brest-Litovsk con las potencias centrales en 1918. De esta manera, Alemania se podía centrar en los problemas con Francia (frente occidental). 6. La entrada de EEUU en febrero de 1917 después del decreto de guerra submarina total de Alemania (ataque a barcos mercantes americanos). Esto será decisivo para la victoria aliada.  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 3.4. EL FINAL DE LA GUERRA: 1918 En 1918, etapa de las grandes ofensivas, los aliados resistieron en todos los frentes, provocando la progresiva rendición de los imperios centrales. Los alemanes lanzaron ofensivas de primavera: 1. Segunda ofensiva del Somme. 2. Segunda batalla del Marne. En ambas batallas, el mando único (Foch y Pétain) forzará la retirada alemana. En los Balcanes los británicos derrotan a los turcos, los franceses a los búlgaros y los italianos a los austriacos. Tras estas derrotas, Bulgaria se rindió en septiembre, los turcos en octubre y Austria-Hungría y Alemania en noviembre. Alemania, que temía el estallido de una revolución, solicitó el armisticio y el emperador Guillermo II abdicó, dando lugar a una república.  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 4. L A PA Z D E PA R Í S / 4. 1. LO S T R ATA D O S D E PA Z En 1918 el presidente de Estados Unidos, Woodrow Wilson, enunció Catorce Puntos sobre los que debería basarse la paz. Las ideas más importantes: 1. respeto a las nacionalidades: 2. autodeterminación de los pueblos; 3. creación de un organismo internacional que garantizase el orden establecido. La paz basada en estas ideas, fue organizada en La Conferencia de Paz de París, por las potencias vencedoras. Cada país vencido tuvo que firmar un tratado de paz, pero será el de Versalles el más duro. Alemania, humillada, se convertía en la responsable de la guerra y se le impuso: el pago de reparaciones; la reducción de su ejército; la devolución de Alsacia y Lorena, y la pérdida de otros territorios europeos y de sus colonias.  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 4. 1. LO S T R ATA D O S D E PA Z : 1 9 1 9  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 4.2. EL NUEVO MAPA DE EUROPA Los tratados de paz configuraron un nuevo mapa de Europa: 1. Surgieron nuevos estados: Polonia resurgió a partir de territorios de Austria-Hungría, Rusia y Alemania; los estados de Austria, Hungría, Yugoslavia y Checoslovaquia, a partir de la división del imperio austrohúngaro; y los estados de Finlandia, Estonia, Letonia y Lituania, a partir del imperio ruso. 2. Cesiones territoriales: Alemania cedió Alsacia y Lorena a Francia; Austria- Hungría cedió Istria y Trento a Italia; y el imperio turco quedó reducido a Turquía.  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 5. LAS CONSECUENCIAS DE LA GUERRA – En el plano político: desaparecieron las dinastías que gobernaban los imperios alemán, austro-húngaro, P otomano y ruso. Se generalizó el sufragio universal masculino; algunas mujeres obtuvieron el derecho de voto. – En el plano internacional: hegemonía de Estados Unidos. – El Estado controla la economía: racionamiento de alimentos, control de la producción, nacionalización de E fábricas de armamento, control de transportes, etc. – Graves pérdidas materiales, deuda pública e inflación. – Las potencias europeas se endeudan con EEUU y los vencidos pagan los costes de la guerra. – Más de 9 millones de soldados muertos, especialmente varones jóvenes, y millones de civiles; 21 millones de D heridos; huérfanos… – Mortalidad indirecta: por el hambre o epidemias favorecidas por la debilidad de la población (gripe 1918). S – Aumentaron los contrastes entre las clases trabajadoras y las clases medias. – La guerra favoreció el trabajo de la mujer fuera del hogar. – La guerra promovió el pacifismo y el antimilitarismo. I – Surgen las ideologías antiliberales y antidemocráticas (comunismo y fascismo) y fomentó el resentimiento y el deseo de revancha de Alemania.  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 6. LAS MUJERES EN LA GRAN GUERRA Las mujeres durante y después de la guerra El reclutamiento de hombres para el frente hizo que las mujeres tuvieran que sustituirlos: a) En la retaguardia: a) Realizaron las tareas agraria y trabajaron en fábricas, uniformes, armas –las llamadas «munitionettes» o municionistas– y explosivos (TNT), b) Otras trabajaron como conductoras de autobuses y ferrocarriles, bomberas, policías, telegrafistas y operadoras telefónicas –las «Hello Girls»–. b) Algunas mujeres se unieron al frente: enfermeras o auxiliares del ejército (conductoras de camiones y ambulancias, mecánicas, cocineras). Solo algunas entraron en combate (Batallón Femenino de la Muerte en Rusia). En este tiempo sus sueldos eran inferiores a los de los hombres y las organizaciones sindicales se preocuparon por ello. Después de la guerra, el movimiento feminista, paralizado durante el conflicto, reivindicaría el voto y la igualdad de derechos para las mujeres, al verse obligadas a volver a sus labores tradicionales. En muchos países lo conseguirán en los próximos años.  Geografía e Historia  Prfa: María Picazo Ocaña  Colegio Pasteur. Curso 2024-25 6. LAS MUJERES EN LA GRAN GUERRA