5 Multiple Choice Questions - Defining Educational Technology PDF
Document Details
Uploaded by EnthusiasticSnowflakeObsidian3629
Tehran University of Medical Sciences
Tags
Summary
This document is a set of 5 multiple-choice questions about the concept and definition of educational technology. It covers various aspects, including the core concept tying education and technology together, and the function of specific technologies. The provided explanations detail the reasoning behind the correct answers.
Full Transcript
\# 5 Multiple Choice Questions at the University Level with Answers and Explanations\ \ Defining Educational Technology\ \ Question 1:\ What is the core concept that ties together the definitions of technology and education, as presented in the text?\ \ a) The pursuit of knowledge\ b) The developmen...
\# 5 Multiple Choice Questions at the University Level with Answers and Explanations\ \ Defining Educational Technology\ \ Question 1:\ What is the core concept that ties together the definitions of technology and education, as presented in the text?\ \ a) The pursuit of knowledge\ b) The development of new tools\ c) The application of knowledge for a purpose\ d) The desire to improve society\ \ Question 2:\ What is the primary function of a slide rule, as explained in the text, that makes it an effective educational technology?\ \ a) It simplifies complex mathematical equations.\ b) It provides a visual representation of mathematical concepts.\ c) It forces users to understand the problem before using the tool.\ d) It fosters a sense of historical understanding of scientific progress.\ \ Question 3:\ What is the primary focus of the text\'s definition of educational technology, as it relates to the intersection of technology and education?\ \ a) The development of new technologies for educational purposes.\ b) The integration of existing technologies into educational practices.\ c) The disciplined application of knowledge to improve learning, instruction, and performance.\ d) The role of educational technology in shaping societal values and beliefs.\ \ Question 4:\ According to the text, which of the following is NOT considered a necessary characteristic of a \"smart technology\"?\ \ a) Engaging\ b) Scalable\ c) Innovative\ d) Reflective\ \ Question 5:\ What is the purpose of the \"representative educational technology challenge\" presented at the end of the text?\ \ a) To illustrate the complexity of choosing and implementing educational technologies.\ b) To demonstrate the limitations of current educational technologies.\ c) To encourage the development of new and more effective educational technologies.\ d) To promote a deeper understanding of the historical evolution of educational technologies.\ \ ANSWER KEY:\ \ Question 1: Answer - c) The application of knowledge for a purpose\ \ Explanation: The text emphasizes the central role of practical application of knowledge for a specific purpose in defining both technology and education.\ \ Question 2: Answer - c) It forces users to understand the problem before using the tool.\ \ Explanation: The text highlights that the slide rule\'s complexity and potential for error necessitate a deep understanding of the problem before attempting to solve it using the tool.\ \ Question 3: Answer - c) The disciplined application of knowledge to improve learning, instruction, and performance.\ \ Explanation: The text defines educational technology as the disciplined application of knowledge, based on theory and evidence, to enhance learning, teaching, and outcomes.\ \ Question 4: Answer - c) Innovative\ \ Explanation: While innovation is a desirable characteristic of smart technologies, it is not explicitly listed as a necessary characteristic in the text. Necessary characteristics include effectiveness, efficiency, and scalability.\ \ Question 5: Answer - a) To illustrate the complexity of choosing and implementing educational technologies.\ \ Explanation: The challenge presented at the end serves as a real-world example to demonstrate the multifaceted nature of educational technology decision-making, encompassing factors like effectiveness, cost, and user acceptance.\ \ Please ensure that you carefully review your questions and answers before utilizing them. \# 5 سوال چند گزینه ای در سطح دانشگاه با پاسخ و توضیح تعریف فناوری آموزشی سوال 1: مفهوم اصلی که تعاریف فناوری و آموزش را همانطور که در متن ارائه شده است به هم پیوند می دهد چیست؟ الف) جست و جوی دانش ب) توسعه ابزارهای جدید ج) کاربرد دانش برای یک هدف د) تمایل به بهبود جامعه سوال 2: عملکرد اصلی یک قانون اسلاید، همانطور که در متن توضیح داده شد، چیست که آن را به یک فناوری آموزشی موثر تبدیل می کند؟ الف) معادلات پیچیده ریاضی را ساده می کند. ب) نمایشی بصری از مفاهیم ریاضی ارائه می دهد. ج) کاربران را مجبور می کند تا قبل از استفاده از ابزار، مشکل را درک کنند. د) حس درک تاریخی پیشرفت علمی را تقویت می کند. سوال 3: تمرکز اصلی تعریف متن از فناوری آموزشی چیست، زیرا به تلاقی فناوری و آموزش مربوط می شود؟ الف) توسعه فناوری های جدید برای اهداف آموزشی. ب) ادغام فناوری های موجود در شیوه های آموزشی. ج) کاربرد منظم دانش برای بهبود یادگیری، آموزش و عملکرد. د) نقش فناوری آموزشی در شکل گیری ارزش ها و باورهای اجتماعی. سوال 4: با توجه به متن، کدام یک از موارد زیر جزء ویژگی های ضروری یک \"فناوری هوشمند\" محسوب نمی شود؟ الف) درگیر کننده ب) مقیاس پذیر ج) نوآورانه د) بازتابنده سوال 5: هدف از «چالش فناوری آموزشی نماینده» ارائه شده در انتهای متن چیست؟ الف) برای نشان دادن پیچیدگی انتخاب و اجرای فناوری های آموزشی. ب) برای نشان دادن محدودیت های فن آوری های آموزشی فعلی. ج) تشویق به توسعه فناوری های آموزشی جدید و مؤثرتر. د) برای ترویج درک عمیق تر از تکامل تاریخی فن آوری های آموزشی. کلید پاسخ: سوال 1: پاسخ - ج) کاربرد دانش برای یک هدف توضیح: متن بر نقش محوری کاربرد عملی دانش برای یک هدف خاص در تعریف فناوری و آموزش تأکید دارد. سوال 2: پاسخ - ج) کاربران را مجبور می کند تا قبل از استفاده از ابزار مشکل را درک کنند. توضیح: متن نشان میدهد که پیچیدگی قاعده اسلاید و احتمال خطا، درک عمیق مشکل را قبل از تلاش برای حل آن با استفاده از ابزار ضروری میکند. سوال 3: پاسخ - ج) کاربرد منظم دانش برای بهبود یادگیری، آموزش و عملکرد. توضیح: متن فناوری آموزشی را بهعنوان کاربرد منظم دانش، بر اساس تئوری و شواهد، برای افزایش یادگیری، آموزش و نتایج تعریف میکند. سوال 4: پاسخ - ج) مبتکرانه توضیح: در حالی که نوآوری از ویژگی های مطلوب فناوری های هوشمند است، به صراحت به عنوان یک ویژگی ضروری در متن ذکر نشده است. ویژگی های لازم شامل اثربخشی، کارایی و مقیاس پذیری است. سوال 5: پاسخ - الف) برای نشان دادن پیچیدگی انتخاب و اجرای فناوری های آموزشی. توضیح: چالش ارائه شده در پایان به عنوان یک مثال در دنیای واقعی برای نشان دادن ماهیت چند وجهی تصمیم گیری فناوری آموزشی، شامل عواملی مانند اثربخشی، هزینه و پذیرش کاربر است. لطفاً اطمینان حاصل کنید که قبل از استفاده از سؤالات و پاسخ های خود به دقت بررسی کنید.