Filosofía PC1 6-10-2024 V1 (1).pdf

Presentada por: alexiarosas.com Alexia Rosas @alexiarosast FILOSOFÍA Practica Calificada 1  Indicaciones 01 Estructura A tomar en cuenta antes de la clase de la clase...

Presentada por: alexiarosas.com Alexia Rosas @alexiarosast FILOSOFÍA Practica Calificada 1  Indicaciones 01 Estructura A tomar en cuenta antes de la clase de la clase Clase 02 Compartiré un PPT Tipzasos y material 03 Serie de recomendaciones para su examen y brindar material por el grupo Preguntas :) 04 Si alguno tiene alguna pregunta puede quedarse para resolverlas Indicaciones Para la clase Siéntanse cómodos 01 Traigan algo de comer o tomar Si pueden apunten 02 si se les complica mejor no Prestar atención es la 03 clave Anoten todo lo que les 04 queda duda (Preguntas al final) EL CONOCIMIENTO Lectura 3: ¿Cuál es la naturaleza del conocimiento?  Historia del conocimiento Necesidad Necesita solucionar Evolución y se problemas para seguir comparte viviendo, por eso adquiere Necesito de 2 cosas más conocimiento Fue naturalmente adquirir conocimienyo y fue compartido con la Inteligencia Consciente: Más que cualquier mamifero comunidad.Lenguaje: Animal político, necesita socializar Un poco de como se crea el conocimiento Se desarrollo el homo sapiens  Algunos cambios en el homosapiens Unificación del conocimiento Exploración de microcosmos y macrocosmos: Profundización de la naturaleza Conocimiento vida y cultura Solución necesidades Importancia del conocimiento: básicas (doméstico) Herramienta que disponemos para la adaptación y evolución.  Teorías del conomiento ¿Cuál es? VS P. Clásica P. Pragmatista Representación exacta de la Transforma una situación y realidad resuelve un problema Peso en la Verdad Peso en la funcionalidad  Como se ve el conocimiento ¿Cuál es? VS Antes Después El saber es para contemplar Es valiosos en si mismo No es util en sí Es útil  Posición clásica Para que algo sea conocimiento debe Condición subjetiva Condición objetiva Condición Intersubjetiva Individuo Mundo objetivo Comunidad Creer lo que estás diciendo Debe ser Real. Exisiteir en el mundo Aceptada por los parámetros de una comunidad  Posición clásica Resumen Entonces... Emparejado con el individuo (condición subjetiva) con la comunidad (condición intersubjetiva) y con el mundo objetivo (condición intersubjetiva).  Posición pragmatistica ¿En qué consiste? En nuestras condiciones actuales, con las pruebas y datos con los que contamos hoy, estas teorías o ideas… funcionan; es decir, resuelven nuestros problemas, todo calza y se cumplen nuestras expectativas. Resumen: Funciona HOY  Posición pragmatistica Resumen Objetivamente Subjetivamente Condición Intersubjetiva Funciona en el mundo Funcion para el sujeto Funciona en la ciencia Existe en el mundo La persona es capaz de crear teorias Es coherente con todos los conocimientos sobre eso pasados  El conocimiento pasado Fue conocimiento? Si. El conocimiento PASADO, que hoy en día ya no funciona. si es considerado como “conocimiento pasado”. ¿Por qué? Porque funcionó en su momento  La pragmática mejor? Según el Autor SI. ¿Por qué? 1 2 3 No tenemos la Conocimiento es Es el trasfondo de verdad absoluta dependiente de la evolución (el conocimiento funcionó en nuestras su momento) posibilidades (de lo que sabemos en ese momento)  LA CIENCIA Texto seleccionado 3: Conjeturas y Refutaciones  El problema de demarcación ¿Cuál es? Trazar una línea, una separación entre las ciencias empíricas y lo que NO es ciencia (pseudociencia) Ciencia Pseudociencia ¿Cual es el criterio de demarcación? La Refutabilidad - Falsabilidad - Testabilidad  Refutabilidad/Falseabilidad Son lo mismo. ¿Pero que son? Son el criterio de demarcación Es decir, trazan la linea entre lo que es Ciencia y lo que es Psudociencia Pero. ¿en que consiste? Que pueda ser refutada o falsada. Traduc: que la pueda intentar derribar, criticar, etc, y que la teoría pueda responderme.  Ciencia VS Pseudociencia ¿Cuál es la diferencia? VS Ciencia Pseudociencia Refutable NO refutable Puede ser comprobada con Dificil de comprobar observaciones Generalista Específica Rechaza la crítica Acepta la crítica  El método empírico ¿Es sucificiente? ¿Es la criterio de demarcación? NOOO!! El método empírico NO es el criterio de demarcación ¿El método empírico es suficiente para explicar la división entre ciencia y pseudociencia (ser el criterio de demarcación)? NOOO!! NO ES SUFICIENTE. NO ES EL CRITERIO DE DEMARCACIÓN  ¿Qúe es el método empírico? ¿Y por que no es suficiente para ser el citerio de demarcación? Es la observación y experimentación para obtener conocimientos sobre el mundo (que a partir de varias observaciones, llegues a una conclusión) ¿Por qué no es suficiente? Porque siempre puedes encontrar una afirmación futura que lo contradiga  Tres pseudociencias Algunos ejemplos Clases sociales El psicoanalisis Psicología del individuo Marx Freud Alfred Adler Antes era buena, pero utilizó muchas todo se relaciona con traumas todo se asocia con el complejo de excusas sexuales inferioridad Se apoya en la historia para justificarse  “El poder explicativo” El poder de explicarlo todo Capacidad para ofrecer una comprensión profunda y amplia de los fenómenos que busca explicar Pero.. Un GRAN “poder explicativo” puede hacer que una teoría ya no sea ciencia.  Verificaciones Las respuestas/Excusas de explicarlo todo Confirmaciones de una teoría mediante observaciones Sesgo de confirmación: Buscar confirmar mi teoría con verificaciones Pasa mucho con las redes sociales  Genuino Test Comprobar de verdad Implica diseñar experimentos o hacer observaciones que puedan, en principio, falsar la teoría si esta es incorrecta. Ponerte preguntas hardcore. Someter las teorías a pruebas rigurosas  LA VERDAD Lectura 4: Tres posturas en torno a la verdad  Las tres posturas ¿Cuales son? Verdad por Verdad por correspondencia coherencia Pragmatismo Relación dialéctica entre Sinergia de un sistema de creencia. Revaloriza la verdad en términos de su proposiciones y la realidad Verdad como un ente aislado aplicabilidad y efectiviad (1) Verdad por correspondencia ¿En qué consiste? Según el autor: Relación dialéctica entre proposiciones y la realidad Fácil: Es que algo coincida con la realidad. Que exista. AUTOR: John L. Austin (1) Ejemplo Correspondencia  (1) ¿Que dice el autor? John L. Austin. Verdad por correspondencia 1 2 3 CUESTIONAR La creencia como Contextualizar y Si es verdadero o falso. No fundamento de la creas lo que todos te dicen clarificar verdad  (1) Decir VS Enunciar John L. Austin. Verdad por correspondencia Decir Enunciar Un acto general de expresar Un acto que implica un algo sin necesariamente compromiso con la verdad o comprometerse con su falsedad del enunciado veracidad.  (2) Verdad por coherencia ¿En qué consiste? Según el autor: Sinergia de un sistema de creencia Fácil: Que coincidan con las ideas AUTOR: Nicolás Rescher  (2) Ejemplos Coherencia Las religiones Creencias de un grupo en especial “El éxito es ganar dinero” No le visto a Dios pero todos coincidimos que existe  (2) ¿Que dice el autor? Nicolas Rescher. Verdad por coherencia La coherencia es CLAVE. Pero, no lo es todo Deberían ser: Útiles Coherentes con el mundo real Coherencia importante pero no es suficiente (2) Coherencia Ideal ¿Qué es? Existe? Es cuando una idea o afirmación encaja perfectamente con un conjunto idealizado de datos. Realmento NO existe. No tenemos una base de datos "perfecta" para comprobar todo.  (3) Pragmatismo ¿En qué consiste? Según el autor: Revaloriza la verdad en términos de su aplicabilidad y efectividad. Fácil: La verdad es lo que GENERA un bien comun, beneficios AUTOR: William James  (3) Ejemplos Pragmatismo Como cuando todos saben que Cuando te dicen que hay una vida Cuando le dicen algo a la eres cachudo pero te lo ocultan después de la muerte población para generar Para que seas feliz Para generar tranquilidad y felicidad y tranquilidad felicidad  (3) ¿Que dice el autor? William James. Pragmatismo La verdad No es algo fijo “Sobrevive a la práctica Herramientas prácticas, no como objetos eternos. Capacidad para ser útil Objetivo: Navegar necesidades esenciales Nos ayuda a resolver problemas y enfrentar desafíos  (3) El pensamiento humano William James. Pragmatismo Es como un río --> No es estático (fluye) Influneciado por la interacción social: Las ideas las compartimos, aprendemos, almacenamos El lenguaje Importante para mantener consistencia y evitar confusiones Nunca encontraremos la verdad absoluta Porque el pensamiento se transforma REPASO  FILOSOFÍA Lectura 1: Filosofía un modo de saber y de pensar  Mytos Vs Logos ¿Cuál es la diferencia? VS Mytos Logos Relatos imaginarios Relatos basdos en la razón Función social: Buscan cohesionar y No tienen una función social, solo estructurar la sociedad con valores, etc buscan llegar a la verdad Se transmite de generaciones en Cambia según como se va criticando o generaciones (no cambian) encuentrando nuevas verdades  Los sentidos de la filosofía Situan el quehacer de la filo: Plantearse 1 2 3 Como actividad Como saber Como Actividad práctica intrínseca fundamental HACER/PONER EN PRACTICA REFLEXIONAR/ANALIZAR/ PENSAR/PREGUNTARSE FORMO MI OPINION  EJEMPLO de los 3 sentidos de la filo 1 2 3 Como actividad Como saber Como Actividad práctica intrínseca fundamental HACER/PONER EN PRACTICA REFLEXIONAR/ANALIZAR PENSAR/PREGUNTARSE /CONCLUIR ¿Irme de fiesta un día de Pero soy joven, debo “disfrutar mi Juan deja de salir todos los findes de semana sabiendo que tengo juventud”, ¿que es disfrutar?, “me semana y adopta hobbies que le hacen examen mañana, está bien? hace bien? Tal vez no, no me llena, me aprender habilidades nuevas siento pesimo al día sigueinte, etc. ¿Vivir bien? NO es SOLO ACTUAR sino ACTUAR BIEN → VIVIR BIEN. Dar sentido y dirección a nuestras acciones Tomar decisiones beneficiosas mediante la filosofía para mantenernos enfocados en nuestra metas y el largo plazo.  Importancia Fundamental para la formación intelectual y humana 01 02 03 04 05 Desarrollar el Promover el Encontrar pensamiento Comprender Cultivar la dialogo y la sentido a la crítico la realidad sabiduría tolerancia vida Tomar decisiones Visión del bueno o malo Comprender Vida, murete, y camino propio mundo Real o ficticio diferentes destino, felicidad perspectivas  LÓGICA Lectura 2: La lógica y el razonamiento correcto  ¿Que és? Definiciones ¿Cuál es la lógica? Estudio sobre el buen Premisa 1: razonamiento. Premisa 2: Conclusión: ¿Qué es un razonamiento? Consiste en derivar una afirmación a partir de otra afirmación.  Tipos de lógica Existen 2 tipos Lógica Informal Lógica formal Se ocupa de cómo las personas realmente argumentan Se enfoca en la estructura de los argumentos, utilizando en la vida cotidiana, enfocándose en la persuasión, la reglas estrictas y simbólicas para evaluar la validez de claridad y la coherencia de los argumentos más allá de las proposiciones y las relaciones entre ellas. su estructura formal. Criterios de Weston Buena argumentación  Principios Bordes Buena argumentación 1 2 3 Suspensión de Juicio Caridad interpretativa P. de Fiabilidad interpretativo Entender al otro Doxástica Parar si no sabes  Principios Popper Buena discución 1 2 3 Discusión racional Fiabilidad Aproximación a la Ser objetivo Poder dar la razón verdad  Diferencias entre... Falacia Mentira Falsedad Error NO Deformanción Defecto propio de consciente consciente un enunciado  Falacias de relevancia Dos en especial 1 2 Falacia Ad populum Falacia Ad Hominem Porque todo el mundo lo dice Descalificar el argumento del opositor en función de las características de la persona  Inducción deficiente Tipo 2 1 2 Apelación a la autoridad inapropiada Causa Falsa Se apela a la característica positiva de la persona que Suponer que un evento produce otro simplemente defiende el argumento porque el primer evento ocurrió ANTES que el segundo evento  Presuposición Ambiguedad 1 1 Falacia de petición Falacia de de Principio equivocación Asumir la verdad de lo que uno intenta probar en el Consiste en suponer que solo se está utilizando un intento de probarlo. significado  Lógica formal Existen 2 tipos Deducción Inducción partiendo de premisas generales y universales, se llega tipo de razonamiento en el que, a partir de casos a una conclusión específica que necesariamente sigue específicos u observaciones particulares, se intenta de las premisas. llegar a una conclusión general o principio.  EL VALOR Texto seleccionado 1: El valor de la filosofía El hombre práctico ¿quien raios es? Es una persona que no le importa los bienes del espiritu Entenderse Comprender Sentirse lleno ¿La filosofía da respuestas? NO En la filosofía no se aceptan verdades absolutas e incuestionables = respuestas irrefutables o la razón por completo ¿Entonces, donde está su valor? En las preguntas que plantea y el proceso de reflexión que induce. No yo Tus creencias Todo el conocimiento Tus prejuicios Tus conocimientos Yo  Yo Tus creencias Tus prejuicios Tus conocimientos Una persona con Hombre práctico DOGMAS se centra únicamente en lo que sabe. Da por sentado todo. Y esto nunca le va a permitir poder aprender más. Tu conocimiento se va expandir en....Y empieces a el momento en cuestionarte, a que reconozcas seguir que no lo sabes preguntándote todo.... Y esto lo hace la Filosofía La filosofía ensancha nuestra perspectiva, nos libera de los prejuicios y nos permite ver el mundo desde una óptica más amplia y menos dogmática.  Entonces la filosofía... En la vida diaria Su importancia Uso del sentido crítico Capacidad de reflexionar críticamente y Radica en las preguntas. Nos permite Resistencia intelectual = siempre vivir de manera auténtica. cuestionarnos, reflexionar, y tomar cuestionar la información y no Sino solo aceptariamos lo que nos dicen mejores decisiones. conformanos LA ALEGORÍA Texto seleccionado 2: La alegoría de la cueva Sobre la alegoría Contexto Sobre la alegoría Contexto Los de la cueva SOLO han visto eso durante toda su vida Las cadenas = Las sombras = Ilusiones/lo sensible  Salir es dificl Te quema la vista en 2 momentos Cuando ves el fuego Ver directo al sol Te das cuenta de lo superficial. Y que Ves las sombras, luegos los objetos y al vives en una mentira. INCOMODIDAD final el sol. Ya tu camino a la idea del bien  LO NUBLADO Tu vista se “nubla” en 2 momentos Cuando sales de la Cuando vuelves a la cueva cueva  ¿Volver de la cueva? Hay 2 opciones 1 2 Volver y ayudar al No volver resto No volver, porque estas a un nivel de conocimiento mayor. Son lo que hacen los filosofos. Pero puede que los de la cueva te maten.  La educación Según Platón Debería ayudarnos “voltear la cabeza” y guiarnos hacia la verdad. NO IMPONERNOS IDEAS Sobre la alegoría En la vida actual  En Resumen... 01 No hay verdades absolutas. La verdad siempre está en constante cambio, siempre hay que cuestionar, reflexionar, criticar.  Tipzasos Para el examen Utilicen conceptos 01 Para argumentar. No solo tu opinión. Resuelvan los quizzes 02 Están super específicos. Lo puedes hacer en cualquier momento y le ayudará a evaluar su comprensión de la lectura 03 Lean en lo posible Ya que vimos toda la estructura de las lecturas, leer será tranquilo. Haganlo, no les tomará mucho tiempo y de ahi practiquen con los quizzes. ¿Cómo hacer los quizzes? 1. Presionas el link 2. Colocas tu nombre y presionas “empezar” 3. Vuelves a presionar “Empezar” 4. Y listo!  28/09/2024 GRACIAS Siguenos en Instagram @resumenes.ulima