درس سوم: خرس کوچولو PDF

‫درس سوم‬ ‫ خرس کو چ ولو‬ ‫ودا خطر ن ا کی هس ت ن د‪.‬ب ههم ی ن‬ ‫رو ها» مو ج ت‬ ‫ خرس کو چ ولو بارها ش ن ی ده ب ود که...

‫درس سوم‬ ‫ خرس کو چ ولو‬ ‫ودا خطر ن ا کی هس ت ن د‪.‬ب ههم ی ن‬ ‫رو ها» مو ج ت‬ ‫ خرس کو چ ولو بارها ش ن ی ده ب ود که «م ی ک ب‬ ‫ با آ نها ب ج ن گد‪.‬‬ ‫ی ت ‬ ‫دل ل‪ ،‬صم ی م گر ف ت‬ ‫ و ب ه راه ا ف ت اد‪.‬در راه ب ه یک ب چ ّه گ ن شج ک رس ی د‪.‬‬ ‫رو صب ح ز ود‪ ،‬چ و ب ی بردا ش ت‬ ‫ یک ز‬ ‫رو ها ب ج ن گم‪.‬ت و آ نها را ا ی ن ج ا ن د یده​ای؟»‬ ‫ ‪« :‬من می خواهم با م ی ک ب‬ ‫ن گاهی ب ه او کرد و گ ف ت‬ ‫وا داد‪« :‬ا ی ن طوری که ن می ش ود؛ ت و با ید‪»...‬‬ ‫ گ ن شج ک ج ب‬ ‫ ت ا ب ه ب چ ّه ف ی لی رس ی د‪.‬پ رس ی د‪:‬‬ ‫ر های او شگو ن کرد‪.‬ر ف ت‬ ‫ّاما خرس کو چ ولو ب ه ب ق ی ه ی ح ف‬ ‫ی‬ ‫ب ج ‬ ‫رو ها را ا ی ن ط ف‬ ‫ ‪:‬‬ ‫ر ها ن د یده​ای؟ من می خواهم با آ نها ن گم‪ ».‬ب چ ّه ف ل گ ف ت‬ ‫« ت و م ی ک ب‬ ‫خو ب ش و ی ی‪».‬‬ ‫«ا گر می خواهی با م ی ک ب ب ‬ ‫ را ب‬ ‫ ها ی ت‬ ‫رو ها ج ن گی‪ ،‬با ید ا ّول دس ت‬ ‫ ‬ ‫ی‬ ‫ر های ب چ ّه ف ل هم چ ی ز ی ن ف هم ی ده ب ود‪ ،‬ن اراح ت‬ ‫ و ب یحوصله‬ ‫ خرس کو چ ولو که زا ح ف‬ ‫‪16‬‬  ‫ ‬ ‫ یک‬ ‫ ک ن د‪.‬باالی در خ ت‬‫ ت ا اس ت راح ت‬‫ب هراها ف ت اد‪.‬کمی ب عد‪ ،‬خس ته و گرس نه ز یر در خ ت ی ن ش س ت‬ ‫ ‪.‬‬ ‫ باال ر ف ت‬ ‫خو حال ش د و زا در خ ت‬ ‫ ک ن دوی عسل ب ود‪.‬خرس کو چ ولو ت ا چ ش م ش ب ه ک ن دو ا ف ت اد‪ ،‬ش‬ ‫ ی‬ ‫ ‪« :‬حاال خ ی لی خس تهام‪.‬فردا‬ ‫ های ک ث ف ش خورد و با ش‬ ‫خود گ ف ت‬ ‫سلها را با همان دس ت‬ ‫ع‬ ‫رو ها می ج ن گم‪».‬‬ ‫می آ ی م و با م ی ک ب‬ ‫ ب ه ج ن گ م ی ک ب‬ ‫رو ها برود‪.‬‬ ‫رو ب عد‪ ،‬خرس کو چ ولو ب ی مار ش د و د ی گر ن ت وا نس ت‬ ‫ز‬ ‫رو ها ک ج ا هس ت ن د‬ ‫ ‪« :‬ع ز ی ز م‪ ،‬ا گر ا ّول زا من می پ رس ی دی که م ی ک ب‬ ‫مادر ب ه او گ ف ت‬ ‫ش‬ ‫رو ها در ج اهای ک ث ی ف ‬‫و چ ه​طور می ش ود با آ ن ها ج ن گ ی د‪ ،‬ب ه ت و می گ ف ت م‪.‬ت و با ید بدا نی که م ی ک ب‬ ‫ب‬ ‫ ج‬ ‫ ‬ ‫ِ‬ ‫ هم ی ش ه خود را پا ک ی ز ه ن گه​داری و‬ ‫ز ن د گی می ک ن ن د‪.‬پس برای ن گ ی دن با آ ن ها‪ ،‬ه ت ر اس ت‬ ‫ ‬ ‫ ک ن ی ت ا دو باره سالم و‬ ‫ را ق ب ل زا غ ذ ا   خوردن ب ش و ی ی‪.‬حاالهم با ید اس ت راح ت‬ ‫ ها ی ت‬ ‫دس ت‬ ‫ادا ش وی‪».‬‬ ‫ش ب‬ ‫‪17‬‬  ‫نگاه كن و بگو‬ ‫‪2‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪18‬‬  ‫درست‪ ،‬نادرست‬ ‫‪.1‬میکروب ها موجودات خطرناکی هستند‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪.2‬خرس کوچولو همه ی حرف های ّبچه فیل را فهمیده بود‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪.3‬برای جنگیدن با میکروب ها بهتر است همیشه خود را پاکیزه نگه داریم‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪........................................................4‬‬ ‫ ‬ ‫واژه سازی‬ ‫بی​ادب کسی است که ادب ندارد‪.‬‬ ‫بی​حوصله کسی است که حوصله ندارد‪.‬‬ ‫بی​کار کسی است که کار ندارد‪.‬‬ ‫حاال تو بگو‬ ‫بی​هدف کسی است که‪...............‬ندارد‪.‬‬ ‫​اهمیت چیزی است که‪................‬ندارد‪.‬‬ ‫بی ّ‬ ‫توجه کن و بگو‪:‬‬ ‫به کلمه های زیر ّ‬ ‫ بی​هنر یعنی   ‪............................‬‬ ‫ بی​سلیقه یعنی‪...........................‬‬ ‫ بی​سواد یعنی‪...........................‬‬ ‫‪19‬‬  ‫بياموز و بگو‬ ‫در ِ‬ ‫پایان بیشتر جمله ها نقطه (‪ ).‬می گذاریم مانند‪:‬‬ ‫میکروب ها موجودات خطرناکی هستند‪.‬‬ ‫من می خواهم با میکروب ها بجنگم‪.‬‬ ‫در پایان بعضی از جمله ها عالمت پرسش (؟)‌ می گذاریم مانند‪:‬‬ ‫آیا میکروب ها موجودات خطرناکی هستند؟‬ ‫امروز هوا سرد است؟‬ ‫حاال تو بگو‬ ‫چه جمله هایی در درس با عالمت پرسش (؟​) به کار رفته است؟ آن ها را با صدای بلند و‬ ‫پرسشی بخوان‪.‬‬ ‫کتاب خوانی‬ ‫ ‪.1‬تازه​ترین کتاب داستانی را که خوانده​ای‪ ،‬نام ببر‪.‬‬ ‫ ‪.2‬کدام قسمت داستان برایت جالب بود؟ برای گروه خود تعریف کن‪.‬‬ ‫‪20‬‬