Summary

This document outlines the functions of a theoretical framework in research, along with a description of the legal framework. It also details the importance of the legal framework in a research project and the components of a research methodology section. It also includes a section about the population and sample in research design. The document concludes with a series of questions for reflection regarding various aspects of research.

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LO QUE TOMARA SEGURO SEGÚN LOS DE LA MAÑANA SEIS FUNCIONES PRINCIPALES DEL MARCO TEÓRICO El marco teórico cumple diversas funciones dentro de una investigación, entre las cuales destacan las siguientes seis: 1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios....

LO QUE TOMARA SEGURO SEGÚN LOS DE LA MAÑANA SEIS FUNCIONES PRINCIPALES DEL MARCO TEÓRICO El marco teórico cumple diversas funciones dentro de una investigación, entre las cuales destacan las siguientes seis: 1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios. 2. Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio. En efecto, al acudir a los antecedentes, nos podemos dar cuenta de cómo ha sido tratado un problema específico de investigación (qué tipos de estudios se han efectuado, con qué tipo de sujetos, cómo se han recolectado los datos, en qué lugares se han llevado a cabo, qué diseños se han utilizado). 3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original. 4. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad. 5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación (Yurén Camarena, 1980). 6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. MARCO LEGAL Proporciona las bases sobre las cuales las instituciones construyen y determinan el alcance y naturaleza de la participación política. Son los aspectos que tienen relación con el tema investigativo. DEFINICIÓN El marco legal de una investigación se refiere al conjunto de normas, leyes, regulaciones y directrices que rigen y orientan el desarrollo de una investigación científica o académica. IMPORTANCIA DEL MARCO LEGAL Protección de los Derechos Humanos Integridad Científica Responsabilidad Legal Confianza Pública PROCESO DE DESARROLLO DEL MARCO LEGAL Identificación de Normas Relevantes Revisión de Literatura Jurídica Consulta con Expertos Legales y Éticos Desarrollo de Documentos de Consentimiento Obtención de Aprobaciones Necesarias DEFINICIÓN DEL MARCO METODOLÓGICO El marco metodológico de una investigación es la sección del proyecto de investigación donde se detallan los métodos y técnicas que se emplearán para llevar a cabo el estudio. IMPORTANCIA DEL MARCO METODOLÓGICO Estructura y Organización Reproducibilidad Validez y Confiabilidad Transparencia Población y Muestra POBLACIÓN es la totalidad del fenómeno a estudiar. Está determinada por sus características definitorias; por lo tanto, el conjunto de elementos que posee dicha característica. MUESTRA es el conjunto de unidades, una porción del total, que se toma para estudiarla y analizarla. Es una parte representativa de la población. Debe definirse la Población y la Muestra que se tendrá en cuenta en el Diagnóstico, en el Experimento si este está previsto en la puesta en práctica de la Propuesta y en la Validación de la misma. En todos los casos si la muestra es menor que 60 puede utilizarse toda la Población (norma chilena), si es mayor de 60 puede utilizarse alguna fórmula estadística para la determinación de dicha muestra. ETAPAS DEL MARCO TEÓRICO La revisión de literatura correspondiente: Fuentes Primarias, Secundarias, Terciarias Obtención de la literatura Extracción y recopilación. La adopción de una teoría ο desarrollo de una perspectiva teórica: Función: explica, dice por qué, cómo y cuándo ocurre un fenómeno COMPONENTES DEL MARCO LEGAL Leyes y Normativas Nacionales e Internacionales Protección de datos Bioética Propiedad Intelectual Directrices y Códigos de Ética Nuremberg - Helsinki Normas APA Buenas prácticas Políticas Institucionales Aprobación Ética Normas de publicación FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO Ayuda a prevenir errores cometidos en otros estudios. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio. Amplia el horizonte de estudio. Conduce al establecimiento de hipótesis. Inspira nuevas áreas de investigación. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. PREGUNTAS DE LA LECCIÓN ¿Qué representa un objetivo bien planteado? a. Una afirmación general sin un propósito específico b. Una declaración precisa que guía la investigación hacia un resultado específico c. Una lista de preguntas de investigación d. Una conclusión anticipada de la investigación ¿Qué es el contexto en un proyecto de investigación? a. El análisis de datos cuantitativos del problema b. El entorno económico, social, cultural, político y geográfico en el que se enmarca el problema c. Un resumen de los objetivos de la investigación d. Una hipótesis de la investigación ¿Qué tipo de preguntas debe evitarse en la sistematización del problema? a. Preguntas que inicien con “qué” o “cómo” b. Preguntas abiertas que permitan respuestas extensas c. Preguntas específicas relacionadas con los objetivos d. Preguntas vagas o irrelevantes para el problema central ¿Cuál es un ejemplo de pregunta de investigación específica? a. ¿Cómo se estructura el marco conceptual? b. ¿Cuáles son los costos logísticos y aduaneros que afectan a las PYMES ecuatorianas? c. ¿Qué beneficios tiene la investigación? d. ¿Por qué es importante el estudio? ¿Cuál es el propósito principal de la matriz de consistencia? a. Describir las conclusiones del proyecto b. Presentar la introducción del estudio c. Asegurar que los objetivos, preguntas y metodología estén alineados d. Determinar el cronograma del proyecto ¿Qué se busca con un análisis de antecedentes? a. Basar el estudio en suposiciones b. Solo revisar artículos de revistas populares c. Ignorar las teorías existentes d. Identificar estudios previos y vacíos de conocimiento ¿Qué método se debe utilizar para recolectar información si se desean datos cuantitativos y cualitativos? a. Metodología mixta b. Solo encuestas c. Revisión documental d. Solo entrevistas ¿Qué función tiene un objetivo específico en una investigación? a. Proporcionar una conclusión inicial b. Determinar los métodos de publicación c. Describir las fuentes de datos d. Desarrollar preguntas que guían el análisis ¿Qué se entiende por marco contextual? a. Una hipótesis central del problema b. La descripción del lugar o ambiente de la investigación c. Un análisis de estadísticas del estudio d. El resumen de los resultados ¿Cuál es una fuente secundaria en una investigación? a. Un artículo de revisión publicado en una revista académica b. Un informe basado en datos de encuestas propias c. Un resultado experimental d. Una entrevista a un experto del sector ¿Qué es la sistematización del problema? a. La justificación del estudio b. Un resumen del estudio d. La revisión de la literatura ¿Qué es un objetivo de investigación? a. Una conclusión b. Una hipótesis c. Un enunciado que expresa lo que se desea indagar d. Un método de análisis ¿Qué se debe incluir en la sistematización del problema de investigación? a. La revisión de la literatura b. Un resumen del estudio d. La justificación del estudio ¿Qué significa delimitar el problema? a. Definir el método de estudio b. Analizar datos c. Seleccionar la muestra d. Establecer alcances y límites ¿Qué es un objetivo específico en un proyecto de investigación? a. Un enunciado que indica lo que se desea indagar y conocer b. Una hipótesis que debe ser probada c. Un método de análisis detallado d. Una conclusión preliminar ¿Qué es un objetivo en un proyecto de investigación? a. Una meta que se desea alcanzar en términos de conocimiento b. Un método de análisis detallado c. Una hipótesis que debe ser probada d. Una conclusión preliminar ¿Qué se debe hacer al formular un problema de investigación? a. Concretar el planteamiento en una pregunta b. Elegir la metodología adecuada c. Resumir la bibliografía utilizada d. Revisar la literatura existente ¿Cuál es el propósito principal del análisis contextual? a. Mejorar la investigación científica b. Identificar problemas sociales d. Definir la metodología ¿Qué es el contexto en una investigación? a. Las conclusiones del estudio b. Las circunstancias que rodean el objeto de estudio c. Los métodos utilizados d. El marco teórico de la investigación ¿Qué elementos deben considerarse en el planteamiento del problema? a. Teorías y modelos b. Métodos y técnicas d. Objetivos y justificación. ¿Qué se debe incluir en los antecedentes del tema de investigación? b. Un resumen de la bibliografía c. Un método de análisis detallado d. Una lista de referencias ¿Qué se debe hacer al justificar una investigación? a. Revisar la literatura existente b. Seleccionar la muestra de estudio d. Definir los métodos de análisis ¿Qué se debe incluir en la sistematización del problema de investigación? a. La justificación del estudio b. La revisión de la literatura c. Un resumen del estudio d. Preguntas que dirigen el proceso investigativo ¿Qué se debe hacer al delimitar un problema de investigación? a. Revisar la literatura existente b. Establecer los alcances y límites del estudio c. Seleccionar la muestra de estudio d. Definir los métodos de análisis ¿Qué se debe incluir en los antecedentes del tema de investigación? a. Un resumen de la bibliografía c. Una lista de referencias d. Un método de análisis detallado ¿Qué implica la formulación del problema? a. Analizar los datos c. Desarrollar la metodología d. Definir los objetivos específicos ¿Qué se debe hacer al plantear un problema de investigación? a. Resumir la bibliografía utilizada b. Revisar la literatura existente c. Describir de manera amplia la situación objeto de estudio d. Elegir la metodología adecuada ¿Qué debe contener una justificación de investigación? a. Un resumen de la bibliografía c. Una lista de referencias d. Un método de análisis detallado ¿Qué se debe considerar al formular los objetivos de investigación? a. Un resumen de la bibliografía b. Una lista de referencias c. Un método de análisis detallado d. Los conceptos, variables y dimensiones a estudia ¿Qué se debe incluir en la formulación de un problema de investigación? b. Un resumen del estudio c. Un método de análisis d. Una lista de referencias ¿Qué es un objetivo específico en un proyecto de investigación? a. Una hipótesis que debe ser probada c. Una conclusión preliminar d. Un método de análisis detallado ¿Cuál es el propósito de un árbol de problemas? a. Proponer soluciones concretas b. Establecer la metodología del estudio c. d. Definir los objetivos específicos ¿Qué se entiende por justificación de la investigación? b. Revisar la literatura existente c. Seleccionar la muestra de estudio d. Definir los métodos de análisis ¿Qué debe demostrar la justificación de una investigación? a. Que los métodos son válidos b. Que la muestra es representativa d. Que las conclusiones son correctas ¿Qué es un pronóstico en un proyecto de investigación? a. Una solución propuesta para el problema b. Un método de análisis detallado c. Una conclusión preliminar ¿Qué es un objetivo en un proyecto de investigación? a. Un método de análisis detallado c. Una conclusión preliminar d. Una hipótesis que debe ser probada ¿Qué es un objetivo general en un proyecto de investigación? a. Una hipótesis que debe ser probada b. Una conclusión preliminar c. Un método de análisis d. El fin concreto de la investigación ¿Qué se debe hacer al justificar una investigación? a. Revisar la literatura existente b. Sustentar la realización del estudio con argumentos convincentes c. Definir los métodos de análisis d. Seleccionar la muestra de estudio ¿Qué es un pronóstico en un proyecto de investigación? a. Una predicción sobre el futuro del problema si no se controla b. Una solución propuesta para el problema c. Una conclusión preliminar d. Un método de análisis detallado ¿Qué se busca con los antecedentes del tema? a. Revisar la literatura b. Seleccionar la muestra c. Conocer el conocimiento previo del investigador sobre el tema d. Definir los métodos de análisis EXAMÉN DEL SEMESTRE PASADO ¿Qué implica la fase de post-investigación en el marco legal? A) Revisión de literatura B) Publicación de resultados C) Mantenimiento de datos y documentos de acuerdo con regulaciones de almacenamiento y privacidad D) Diseño del estudio ¿Qué es una investigación mixta? A) Una investigación que utiliza únicamente métodos cualitativos B) Una investigación que utiliza únicamente métodos cuantitativos C) Una investigación que combina métodos cuantitativos y cualitativos D) Una investigación que no utiliza ningún método ¿Qué debe incluir un análisis de datos cualitativos? A) Técnicas estadísticas como regresión y ANOVA b) Métodos de análisis de contenido y temático c) Cuestionarios estructurados d) Encuestas estandarizadas 4. ¿Cuál es un componente del marco metodológico? A) Directrices éticas b) Población y muestra C) Leyes y regulaciones D) Resultados esperados 5. ¿Qué es la integridad científica? A) Recolección de datos sin errores B) Realización de la investigación de manera honesta y transparente C) Uso de técnicas cualitativas D) Definición clara de la población 6. ¿Qué implica la consulta con expertos legales y éticos en el desarrollo del marco legal? A) Identificación de normas relevantes b) Revisión de literatura jurídica c) Asegurar que todos los aspectos legales y éticos estén correctamente abordados D) Redacción de conclusiones 7. ¿Qué e sla propiedad intelectual en el contexto del marco legal? A) Normas para la recolección de datos B) Regulaciones sobre los derechos de autor y la propiedad intelectual generada a partir de la investigación C) Métodos de análisis de datos D) Diseño de la investigación 8. ¿Qué es un diseño de investigación correlacional? A) Un diseño que manipula variables independientes B) Un diseño que describe características de una población C) Un diseño que determina la relación entre dos o más variables D) Un diseño que explora fenómenos no definidos 9. ¿Qué es el consentimiento informado? A) Documento que describe las hipótesis del estudio B) Un permiso obtenido de los participantes después de explicarles los objetivos y procedimientos del estudio C) Un análisis estadístico de datos D) Un componente del diseño experimental 10. ¿Qué implica la fase de ejecución en el marco legal? A) Diseño del estudio B) Publicación de resultados C) Seguimiento de procedimientos establecidos para garantizar la protección de los participantes D) Revisión de la literatura 11. ¿Cuál es un ejemplo de técnicas cuantitativas de análisis de datos? A) Análisis temático B) Análisis de discurso C) Análisis de contenido D) Análisis de regresión 12. ¿Qué rol juegan las directrices éticas en una investigación? a) Mejorar la eficiencia del estudio B) Garantizar que la investigación se realice de manera ética y responsable C) Facilitar la recolección de datos. D) Definir las hipótesis del estudio 13. ¿Qué se entiende por reproducibilidad en el marco metodológico? A) La capacidad de otros investigadores de replicar el estudio y evaluar la validez de los hallazgos B) La descripción de los resultados esperados C) La recolección de datos de manera sistemática D) La protección de los derechos de los participantes 14. ¿Qué debe incluir un protocolo en los procedimientos de recolección de datos? A) Técnicas de análisis de datos b) Fechas y tiempos para la recolección de datos c) Instrucciones detalladas para llevar a cabo las tareas de recolección de datos D) Hipótesis del estudio 15. ¿Cuál es un ejemplo de investigación cualitativa? A) Encuesta de relación entre actividad física y salud B) Análisis estadístico de datos c) Entrevistas semiestructuradas con participantes D) Estudio de correlación entre dos variables 16. ¿Qué es un diseño de investigación exploratorio? A) Un diseño que describe características de una población B) Un diseño que manipula variables independientes C) Un diseño que explora un fenómeno sin definirlo claramente D) Un diseño que determina la relación entre dos o más variables 17. ¿Qué implica la fase de publicación en el marco legal? A) Diseño del estudio B) Seguimiento de procedimientos establecidos para garantizar la protección de los participantes C) Publicación de resultados conforme a normas de ética y propiedad intelectual D) Revisión de la iteratura 18. ¿Qué es un diseño de investigación experimental? A) Un diseño que describe características de una población B) Un diseño que explora fenómenos no definidos C) Un diseño que manipula variables independientes para observar su efecto D) Diseño que determina relación entre 2 o más variables 19. ¿Qué implica la fase de post-investigación en el marco legal? A) Revisión de literatura b) Publicación de resultados C) Mantenimiento datos y documentos con regulaciones de almacenamiento y privacidad D) Diseño del estudio 20. ¿Qué es una investigación mixta? A) Una investigación que utiliza únicamente métodos cualitativos B) Una investigación que utiliza únicamente métodos cuantitativos c) Una investigación que combina métodos cuantitativos y cualitativos D) Una investigación que no utiliza ningún método 21. ¿Qué debe incluir un análisis de datos cualitativos? A) Técnicas estadísticas como regresión y ANOVA B) Métodos como análisis de contenido y análisis temático C) Cuestionarios estructurados D) Encuestas estandarizadas 22. ¿Cuál es un componente del marco metodológico? A) Directrices éticas b) Población y muestra C) Leyes y regulaciones D) Resultados esperados 23. ¿Qué es la integridad científica? A) Recolección de datos sin errores B) Realización de la investigación de manera honesta y transparente C) Uso de técnicas cualitativas D) Definición clara de la población 24. ¿Qué implica la consulta con expertos legales y éticos en el desarrollo del marco legal? A) Identificación de normas relevantes B) Revisión de literatura jurídica C) Asegurar que todos los aspectos legales y éticos estén correctamente abordados D) Redacción de conclusiones. 25. ¿Qué es la propiedad intelectual en el contexto del marco legal? A) Normas para la recolección de datos B) Regulaciones sobre los derechos de autor y la propiedad intelectual generada a partir de la investigación C) Métodos de análisis de datos D) Diseño de la investigación 26. ¿Qué es un diseño de investigación correlacional? A) Un diseño que manipula variables independientes B) Un diseño que describe características dé una población C) Un diseño que determina la relación entre dos o más variables D) Un diseño que explora fenómenos no definidos 27. ¿Qué es el consentimiento informado? A) Un documento que describe las hipótesis del estudio B) Un permiso obtenido de los participantes después de explicarles los objetivos y procedimientos del estudio C) Un análisis estadístico de datos D) Un componente del diseño experimental 28. ¿Qué implica la fase de ejecución en el marco legal? A) Diseño del estudio B) Publicación de resultados C) Seguimiento de procedimientos establecidos para garantizar la protección de los participantes D) Revisión de la literatura 29. ¿Cuál es un ejemplo de técnicas cuantitativas de s de datos? A) Análisis temático B) Análisis de discurso c) Análisis de contenido d) Análisis de regresión 30. ¿Qué rol juegan las directrices éticas en una investigación? A) Mejorar la eficiencia del estudio B) garantizar que la investigación se realice manera ética y responsable C) Facilitar la recolección de datos D) Definir las hipótesis del estudio 31. ¿Qué se entiende por reproducibilidad en el marco metodológico? a) capacidad de otros investigadores de replicar el estudio y evaluar la validez de los hallazgos B) La descripción de los resultados esperados C) La recolección de datos de manera sistemática D) La protección de los derechos de los participantes 32. ¿Qué debe incluir un protocolo en los procedimientos de recolección de datos? A) Técnicas de análisis de datos B) Fechas y tiempos para la recolección datos c) Instrucciones detalladas para llevar a cabo las tareas de recolección de datos D) Hipótesis del estudio 33. ¿Cuál es un ejemplo de investigación cualitativa? A) Encuesta sobre la relación entre actividad física y salud b) Análisis estadístico de dalos C) Entrevistas semiestructuradas con participantes D) Estudio de correlación entre dos variables 34. ¿Qué es un diseño de investigación exploratorio? A) Un diseño que describe características de una población B) Un diseño que manipula variables independientes C)Un diseño que explora un fenómeno sin definirlo claramente D) Un diseño que determina la relación entre dos o más variables 35. ¿Qué implica la fase de publicación en el marco legal? A) Diseño del estudio B) Seguimiento de procedimientos establecidos para garantizar la protección de los participantes C) Publicación de resultados conforme a normas de ética y propiedad intelectual D) Revisión de la literatura 36. ¿Qué es un diseño de investigación experimental? A) Un diseño que describe características de una población b) Un diseño que explora fenómenos no definidos C) Un diseño que manipula variables independientes para observar su efecto D) Un diseño que determina la relación entre dos o más variables 37. ¿Qué implica la fase de post-investigación en el marco legal? A) Revisión de literatura B) Publicación de resultados c) Mantenimiento de datos y documentos de acuerdo con regulaciones de almacenamiento y privacidad D) Diseño del estudio 38. ¿Qué es una investigación mixta? A) Una investigación que utiliza únicamente métodos cualitativos B) Una investigación que utiliza únicamente métodos cuantitativos c) Una investigación que combina métodos cuantitativos y cualitativos D) Una investigación que no utiliza ningún método 39. ¿Qué debe incluir un análisis de datos cualitativos? A) Técnicas estadísticas como regresión y ANOVA B) Métodos como análisis de contenido y análisis temático C) Cuestionarios estructurados D) Encuestas estandarizadas 40. ¿Cuál es un componente del marco metodológico? A) Directrices éticas b) Población y muestra c) Leyes y regulaciones D) Resultados esperados

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