El internet de las cosas y el metaverso. Grupo 12 A PDF

RESUMEN “TECNOLOGÍA EDUCATIVA…” El internet de las cosas es un concepto que cada vez toma más relevancia, se refiere a redes de objetos físicos como vehículos, edificios, electrodomésticos, ropa, implantes, que disponen de conectividad en red (Internet) que les permite recolectar información de tod...

RESUMEN “TECNOLOGÍA EDUCATIVA…” El internet de las cosas es un concepto que cada vez toma más relevancia, se refiere a redes de objetos físicos como vehículos, edificios, electrodomésticos, ropa, implantes, que disponen de conectividad en red (Internet) que les permite recolectar información de todo tipo. Algunos de los mayores beneficios que el internet de las cosas aporta a la educación es la inmensa mejora del pensamiento complejo y la personalización educativa. Los tres ejes de utilización del internet de las cosas son: Papel Educativo: Cómo el IoT se aplica en el ámbito educativo. Personalización: Utilización de datos en tiempo real para adaptar la educación a las necesidades individuales de los estudiantes. Pensamiento Complejo: Importancia del pensamiento complejo en la nueva revolución industrial. La integración del IoT en la educación no solo moderniza los métodos de enseñanza, sino que también promueve habilidades analíticas avanzadas y una experiencia de aprendizaje más interactiva y personalizada. Al conectar dispositivos y plataformas, el IoT permite la recolección y análisis de datos en tiempo real, lo que facilita la identificación de patrones en el rendimiento de los estudiantes. Esto permite a los educadores adaptar su enfoque y ofrecer retroalimentación instantánea, lo que mejora el compromiso y la motivación de los alumnos. Además, el IoT puede facilitar entornos de aprendizaje más dinámicos, como aulas inteligentes donde los recursos se ajustan automáticamente según las necesidades del grupo. Por ejemplo, sensores pueden monitorear la atención de los estudiantes y ajustar el ritmo de la clase o el contenido presentado. El uso de herramientas basadas en IoT también promueve la colaboración entre estudiantes, al permitir el acceso a plataformas interactivas y recursos compartidos. Esto fomenta el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades socioemocionales, cruciales en la educación actual. Por último, al incorporar tecnologías IoT, las instituciones educativas pueden preparar a los estudiantes para un futuro laboral donde la competencia en el uso de tecnologías avanzadas será esencial. En resumen, el IoT no solo transforma el proceso educativo, sino que también empodera a los estudiantes para enfrentar los retos de un mundo en constante evolución. RESUMEN NOTICIA METAVERSO El objetivo de Mark Zuckerberg es la creación del metaverso, se describe el metaverso como un internet en tres dimensiones, donde se combinan realidad virtual e interconexión para crear un espacio inmersivo para interactuar con personas, objetos y entornos. Los usuarios se conectan mediante avatares y utilizan dispositivos de realidad virtual y aumentada, como gafas y mandos, para experimentar este nuevo entorno. El metaverso no pertenece a una sola empresa, sino que se basa en una estructura de red interconectada, donde múltiples compañías tecnológicas deben colaborar y establecer estándares comunes. Se pueden ver algunos ejemplos en juegos como Roblox y Fortnite que representan algunos de los desarrollos más cercanos al metaverso, como los avatares. Aunque hay interés y recursos, el desarrollo del metaverso enfrenta obstáculos tecnológicos significativos, especialmente en los dispositivos de acceso, como las gafas de realidad virtual, que aún presentan limitaciones. RESUMEN “APLICACIÓN DEL METAVERSO” El uso de herramientas genéricas en el aprendizaje a menudo no satisface todas las necesidades docentes, lo que resalta la importancia de personalizar los sistemas educativos para mejorar la efectividad del aprendizaje. Las plataformas digitales, incluidas las redes sociales, compiten con los software educativos, y hay un vacío en el uso de metaversos en la educación, que ofrecen una experiencia inmersiva mediante avatares y contenido educativo. A lo largo del tiempo, el enfoque del metaverso ha evolucionado de entretenimiento a educación, proporcionando nuevas herramientas y modelos de aprendizaje. Aplicaciones educativas han mostrado resultados positivos, especialmente en educación primaria, aunque los juegos y la gamificación también benefician a estudiantes de todas las edades. La enseñanza moderna incorpora tecnologías como la realidad virtual, que permite a los estudiantes aprender de forma interactiva y entretenida. Sin embargo, aún existen reticencias en la aceptación de estas nuevas metodologías. La realidad virtual se aplica en áreas como la física, permitiendo realizar experimentos de forma segura y guiada por tutores virtuales. A pesar de que las redes sociales son vistas como distracciones, pueden ser utilizadas didácticamente para educar en entornos sociales. La educación contemporánea debe enfocarse en la calidad de la información, la calidad del servicio y la satisfacción del usuario para garantizar un aprendizaje efectivo. Los factores críticos incluyen la calidad de los contenidos, la integración de sistemas y la preparación del docente para utilizar estas herramientas, lo que impacta significativamente en el aprendizaje individual. Los metaversos son mundos virtuales que permiten a los usuarios explorar y expresar su imaginación a través de avatares. Sin embargo, también pueden generar problemas como traumas virtuales, depresión y soledad cuando los usuarios se sienten excluidos de estos entornos. Aunque estos espacios ofrecen oportunidades de comunicación y entretenimiento, hay tensiones entre desarrolladores y usuarios que pueden llevar a la insatisfacción. La educación ha evolucionado de métodos tradicionales a enfoques digitales, beneficiándose del uso de la realidad virtual y los metaversos, que facilitan el aprendizaje y la adquisición de conocimientos. Por ejemplo, plataformas como Second Life han transformado la enseñanza de idiomas, permitiendo a los estudiantes interactuar con hablantes nativos y mejorar su gramática y vocabulario. Además, las nuevas pedagogías que incorporan realidad virtual y metaversos fomentan la participación activa, el pensamiento crítico y la colaboración en el aprendizaje. Estas herramientas han demostrado ser efectivas en campos como la medicina, proporcionando entornos clínicos simulados para la formación. Los metaversos también ofrecen oportunidades para la enseñanza creativa, especialmente entre los jóvenes, a través de aulas virtuales que promueven la autonomía y la innovación. Ejemplos como museos virtuales muestran cómo la tecnología puede enriquecer la experiencia educativa, haciendo que el aprendizaje sea más atractivo y realista. El Internet de las Cosas (IoT) y su impacto Puntos principales: 1. Introducción al IoT (the internet of things) Definición: El Internet de las cosas, comúnmente abreviado como IoT, se refiere a la conexión de dispositivos a Internet para recopilar y compartir datos. Esto incluye desde dispositivos en el hogar, como televisores y refrigeradores, hasta aplicaciones industriales complejas. Los automóviles, los electrodomésticos de cocina e incluso los monitores cardiacos se pueden conectar a través de IoT. El internet de las cosas en los próximos años más y más dispositivos se unirán a esta lista. Ejemplo: Imagina un hogar donde puedes controlar el termostato, luces y seguridad desde el celular. Cada dispositivo es parte del IoT, trabajando para hacer la vida más cómoda y eficiente. 2. Elementos Clave del IoT Componentes básicos: El IoT se basa en hardware (sensores, actuadores), plataformas de software para gestionar datos, y herramientas que permiten interpretar la información​. Ejemplo en la vida cotidiana: Los sensores de temperatura en una planta industrial permiten que la maquinaria ajuste sus funciones automáticamente, lo que optimiza la eficiencia y reduce riesgos. Recursos: Consulta un interactivo sobre arquitectura IoT​ 3. Aplicaciones Actuales del IoT Áreas clave: El IoT se usa en múltiples campos: salud (monitoreo de pacientes), agricultura (sensores de suelo para optimizar cultivos), ciudades inteligentes (luces de tráfico automáticas) y hogares inteligentes. Ejemplo: Un sensor en el suelo de una granja puede enviar datos en tiempo real sobre la humedad, permitiendo ajustar el riego y ahorrando agua. 4. Ventajas y Desventajas del IoT Ventajas: Mayor eficiencia, reducción de costos, y mejoras en la calidad de vida. Los hogares inteligentes ofrecen seguridad y ahorro energético​. Desventajas: Privacidad y seguridad son las principales preocupaciones. Conectar dispositivos abre la puerta a posibles ciberataques y vulnera datos personales​. 5. Futuro del IoT y la Cuarta Revolución Industrial Industria 4.0: El IoT es clave en la Cuarta Revolución Industrial, junto con tecnologías como la inteligencia artificial. Este avance permite interacciones “máquina a máquina” (M2M) y entre personas y máquinas (P2M)​. Ejemplo Futurista: Las ciudades inteligentes usarán IoT para optimizar el tráfico, monitorear el medio ambiente y mejorar la seguridad. Recursos Adicionales Interactivo sobre ciudades inteligentes: Video sobre las ciudades del futuro Explora cómo las tecnologías avanzadas transformarán las ciudades para hacerlas más inteligentes, sostenibles y eficientes, creando un entorno urbano más habitable, seguro y ecológico, mejorando así la calidad de vida de los habitantes. El metaverso: ¿la puerta a una nueva era de educación digital? El metaverso ha impactado mucho sobre la educación, especialmente por los cambios que se produjeron desde la pandemia de COVID-19. La educación de emergencia tiene que evolucionar hacia otros enfoques, evitando las soluciones tecnológicas simplistas. El metaverso se entiende como un espacio 3D que tiene diversos mundos virtuales que son claves para la educación como la interactividad, la corporeidad y la persistencia. Se anticipa que cambiará la educación. Se ven algunos beneficios en la educación médica, como la conexión entre estudiantes y docentes, pero también se aprecian algunas amenazas como el deterioro de las relaciones personales y la privacidad. Se da más importancia a la necesidad del diseño de experiencias educativas creativas, cuidando la protección de nuestros datos privados. Las universidades de México están explorando estas tecnologías con algunos resultados muy buenos. Por ello, el metaverso tiene mucha influencia en transformar la educación y otros aspectos en nuestra vida diaria. El metaverso en la educación: retos y usos El metaverso en educación se ve como un campo que combina tecnología y pedagogía de formas nuevas. Desde su conceptualización hasta la actualidad, el metaverso ha creado interés en transformar la experiencia del aprendizaje. Relación entre Tecnología y Educación Este avance tecnológico ha llevado a la integración de herramientas digitales en algunas de las aulas, así facilita la innovación educativa. Por ello, la aceptación de algunas de estas herramientas educativas depende de la madurez y de su capacidad para adaptarse a esas necesidades educativas. La investigación en la tecnología permite ver que herramientas son efectivas y cómo pueden desarrollarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El metaverso: Un concepto en Evolución El metaverso aún no se ha desarrollado de manera clara en el contexto educativo. Su definición es muy diversa y variable, y algunos autores como Weinberger y Ng ofrecen algunas visiones operativas que resaltan su naturaleza social. Este entorno virtual se caracteriza por la interactividad y la posibilidad de la creación de identidades digitales, las cuales enriquecen las experiencias de aprendizaje. Oportunidades y Retos en Educación Nos da diversas aplicaciones en la educación, desde una realidad aumentada hasta mundos virtuales, lo que permite a los estudiantes interactuar en un espacio 3D. Aunque también tiene algunos desafíos como la necesidad de formación en competencias digitales, la privacidad y la seguridad en el entorno Algoritmos para vigilarnos Han desarrollado algunas propuestas como instalar cámaras de vigilancia en colegios para prevenir abusos sexuales o acoso hacia los alumnos, este ha generado inquietud por el control que nos dan las nuevas tecnologías. El programa SkyNet de China que se inició en 2015, presenta un sistema de vigilancia mucho mayor que utiliza cámaras y otros algoritmos de reconocimiento facial para identificar a los ciudadanos de manera rápida. Este sistema ha ayudado a la reducción de delitos y se extiende a la gestión de residuos, en el cual se premia a quien recicla de manera correcta. En China la vigilancia se lleva a un nivel muy elevado, al contrario con las precauciones de Europa y EE. UU sobre las medidas adoptadas en entornos escolares. BIBLIOGRAFÍA https://proyectodescartes.org/iCartesiLibri/PDF/IoT.pdf https://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/2381/2169 https://grupovertice.com/blog/el-internet-de-las-cosas-en-el-aprendizaje/ https://eduscientia.com/index.php/journal/article/download/447/228 https://www.rtve.es/noticias/20211029/metaverso-mark-zuckerberg/2208680.shtml https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=104852 https://digibug.ugr.es/handle/10481/82949 https://studium24.usal.es/pluginfile.php/444655/mod_page/content/9/Algoritmos%20para%2 0vigilarnos.pdf