Guía de Investigación: La Edad Media PDF

**[Guía de investigación]** **La Edad Media: Más allá de los Castillos y los Caballeros** **Objetivo General** Que los estudiantes comprendan la organización social, política y económica de la Edad Media, reconociendo las desigualdades y complejidades de esta época histórica. **Objetivos Específ...

**[Guía de investigación]** **La Edad Media: Más allá de los Castillos y los Caballeros** **Objetivo General** Que los estudiantes comprendan la organización social, política y económica de la Edad Media, reconociendo las desigualdades y complejidades de esta época histórica. **Objetivos Específicos** - Identificar los principales estamentos sociales de la Edad Media (clero, nobleza, campesinos). - Comprender el sistema feudal y su funcionamiento. - Analizar las relaciones de poder y las desigualdades sociales. - Reconocer las actividades económicas principales de la época. - Desmitificar la imagen idealizada de la Edad Media. **1. La sociedad feudal: ¿Cómo se organizaba la gente en la Edad Media?** Imagina una gran pirámide. Arriba, en la punta, está el rey, el más poderoso de todos. Debajo de él, los nobles, dueños de grandes tierras. Estos nobles, a su vez, tenían vasallos: caballeros que los protegían a cambio de tierras y protección. En la base de la pirámide estaban los campesinos. Ellos trabajaban la tierra de los nobles y a cambio recibían protección y un lugar donde vivir. También pagaban impuestos y debían realizar trabajos para el señor feudal. **[Actividad:]** Representa esta organización social a través de un dibujo, puedes ayudarte de la web para buscar ideas. **¡Recuerda!** Esta sociedad era muy desigual. Los nobles y el rey vivían en castillos con muchos lujos, mientras que los campesinos tenían una vida muy dura y trabajaban muchas horas. **2. El sistema político feudal: ¿Quién mandaba y cómo funcionaba todo?** En la Edad Media, el rey era el jefe de todos. Pero gobernar un reino tan grande era difícil, así que dividía sus tierras entre los nobles más importantes. Estos nobles, a su vez, las dividían en feudos más pequeños y se las daban a sus vasallos. **¿Qué era un feudo?** Era una porción de tierra que un señor feudal le otorgaba a un vasallo a cambio de su lealtad y servicio. El vasallo debía proteger al señor feudal y sus tierras en caso de guerra. **¡Importante!** El sistema feudal era como una gran cadena: el rey le daba tierras al noble, el noble le daba tierras al caballero, y así sucesivamente. Todos estaban conectados y dependían unos de otros. [Actividad:] Observa detenidamente el siguiente video haciendo clic [[AQUÍ]](https://www.youtube.com/watch?v=hN4Wg72fIGg), luego: a. Realiza un listado de los estamentos sociales y explica, utilizando tu imaginación, cómo sería un día en la vida de uno de ellos. **3. La vida cotidiana en la Edad Media: ¿Cómo era la vida de las personas?** La vida en la Edad Media era muy diferente a la nuestra. La mayoría de las personas vivían en el campo y trabajaban la tierra. Los campesinos cultivaban cereales, criaban animales y hacían trabajos artesanales. **¿Cómo era un día en la vida de un campesino?** Se levantaba muy temprano, iba al campo a trabajar desde el amanecer hasta el anochecer. Cultivaba la tierra, cuidaba de los animales y reparaba herramientas. Las mujeres se encargaban de las tareas domésticas, como cocinar, hacer ropa y cuidar de los niños. **¡Atención!** La vida en el castillo era muy diferente. Los nobles y los caballeros tenían una vida más cómoda. Disfrutaban de grandes banquetes, iban a la caza y participaban en torneos. **¿Te gustaría saber más sobre algún tema en particular?** Por ejemplo, podemos hablar sobre los castillos, los caballeros, la vida en la ciudad o la religión en la Edad Media. **[La Edad Media]**