COMENTARIO DE TEXTO.pdf

PAUTAS Y CONSEJOS PARA HACER UN BUEN COMENTARIO DE TEXTO 1. Tema - Un SN breve que responde a “¿de qué trata el texto?”. - Coincide con la idea principal o la tesis. 2. Resumen - Subraya las ideas principales en el...

PAUTAS Y CONSEJOS PARA HACER UN BUEN COMENTARIO DE TEXTO 1. Tema - Un SN breve que responde a “¿de qué trata el texto?”. - Coincide con la idea principal o la tesis. 2. Resumen - Subraya las ideas principales en el texto y pon anotaciones en el margen. - Extensión: máximo ¼ o ⅓ del texto. - No des tu opinión (objetividad). - No copies partes del texto, reescríbelas. - Respeta el orden de las ideas del texto. 3. Clasificación del texto y justificación a. Adecuación → adaptación del texto al tipo de texto y a los destinatarios. - Ámbito (pág. 36) → social, literario, científico,, académico, profesional, personal… - Género (pág. 36) → noticia, crónica, carta al director, reportaje, editorial, artículo de opinión, ensayo, debate, publicidad, carta… - Modalidad textual y secuencias (pág. 37) → expositivo (divulgativo o especializado) y argumentativo; narrativo, descriptivo y dialogado. - Registro → culto, coloquial, vulgar o culto, pero no excesivamente complicado para adaptarse al lector. b. Justificación de la modalidad - Función del lenguaje (pág. 25)→ referencial, apelativa, poética, metalingüística, emotiva y fática. - Intención comunicativa del autor → informar, convencer, criticar, reflexionar, que el lector tome conciencia de algo…  - Características lingüísticas y estilísticas: → Plano morfosintáctico: Tiempos y modos verbales más usados. Persona gramatical predominante. Nivel de complejidad en las oraciones. Modos de oraciones (enunciativas, interrogativas, exclamativas, imperativas…). Uso de oraciones impersonales o pasivas reflejas. → Plano léxico: Uso de sustantivos concretos o abstractos. Abundancia o no de adjetivación. Expresiones recurrentes. Campo semántico más utilizado, tecnicismos… Vulgarismos, arcaísmos… c. Análisis textual - Coherencia → el texto es comprensible, está bien estructurado y todas sus ideas están ordenadas y poseen sentido lógico. - Estructura externa → fragmentación en párrafos y el contenido de cada uno. - Estructura interna → dónde se encuentra la idea principal. ○ Inductiva: idea principal al final del texto. ○ Deductiva: idea principal al principio del texto. ○ Encuadrada: idea principal al principio y al final del texto. ○ Paralela: secuenciación de ideas principales. - Cohesión → los enunciados y las partes del texto están bien unidas. - La deixis: pueden ser adverbios, demostrativos, verbos… - Anafórica → se hace referencia a un elemento que ha aparecido antes. - Catafórica → se hace referencia a un elemento que va a aparecer después. - La elipsis. - Recurrencia léxica → repetición de palabras clave. - Recurrencia semántica (sinonimia, antonimia, sustitución, campos semánticos, hiperonimia e hiponimia). - Figuras literarias → metáfora, metonimia, paralelismos, comparaciones… - Los marcadores del discurso → conectores (estructuradores, argumentativos y reformuladores) y sus funciones.