CM2 - Relation Entre Groupes, Discrimination et Identité Sociale PDF

CM2 - Relation Entre Groupes, Discrimination et Identite Sociale 02/10/2024 evolution des stéréotypes : en 1950 (Gilbert, 1951) : ○ persistance des stéréotypes (notamment les grp noirs et juifs) ○ atténuation et une résistance...

CM2 - Relation Entre Groupes, Discrimination et Identite Sociale 02/10/2024 evolution des stéréotypes : en 1950 (Gilbert, 1951) : ○ persistance des stéréotypes (notamment les grp noirs et juifs) ○ atténuation et une résistance à la généralisation (sauf pour allemandes et japonais ou il ya un durcissement) en 1967 (Karlins, Coffman and Walters, 1969) ○ persistance des stéréotypes, sans effets d'atténuation ○ grande résistance à la généralisation ○ autostéréotype moins favorable evolution de l’aspect consensuel (sur diapo) evolution et limites evolution ○ résistance à la généralisation ○ Attenuation : – « It is understood [...] that we are dealing with cultural generalities and not innate racial traits, and the students themselves seem to be better aware of this distinction today. » (Gilbert, 1951, p. 252) mais maintien : – « The collections of traits selected to characterize specific groups are very much alike from one generation to the next, though the relative popularities of those traits have been thoroughly rearranged. A great deal of change consists of a shift of emphasis in the already existing picture. » (Karlins, Coffman & Walters, 1969, p. 14) ○ avec une polarisation moins négative en 1967 limites ○ liste imposée qui décourage les associations spontanées ○ choix des groupes ○ sujets atypiques (WASP et étudiants en psychologie) nouvelles formes de préjugés Essentiellement étudiées au niveau du sexisme et du racisme ○ Sears, 1988 ; Kinder & Sears, 1981: racisme symbolique vs traditionnel ou old-fashioned ○ McConahay, 1986 : racisme moderne ○ Pettigrew et Meertens, 1995 racisme subtil vs flagrant ○ Swim, Aikin, Hall & Hunter, 1995 sexisme moderne vs old-fashioned ○ Glick & Fiske, 1996 sexisme bienveillant vs hostile caractéristiques des nouvelles formes  Racisme et sexisme moderne ○ ethique et responsabilité dans le travail ○ demandes excessives ○ déni de la discrimination ○ avantages non mérités Racisme subtil ○ défense des valeurs traditionnelles ○ exagérations des différences culturelles ○ déni d'émotions positives (sympathie, admiration, etc.) envers le groupe cible Sexisme bienveillant ○ le machiste remplace le misogyne exemple : l’ASI (ambivalent sexism inventory) Glick and Fiske, 1996 Changement réel ou simulé ?  S’agit-il d’un réel changement des mentalités ? ○ l’être humain se bonifiera avec le temps (plus tolérant, moins agressif, etc.) Ou bien d’une norme sociale dominante ? ○ politiquement correct ○ pression sociale qui impose de ne pas exprimer ses préjugés (avec une base légale (loi, déclaration universelle des droits humains)) Aspect automatique et contrôle Bogus pipeline - Jonas and Sigall, 1971 → lie detector ○ ​les participants croient qu’ils sont reliés à un détecteur de mensonge Devine - 1989 (travail aux stereotype notamment le stéréotype de noirs) ○ phase 1 : le stéréotype est connu de tous ○ phase 2 : un amorçage (priming) du stéréotype a un impact sur l’évaluation de l’agressivité de Donald pour tout le monde ○ phase 3 : dénominations péjoratives connues de tous, mais on y associe des pensées et des traits différents selon le préjugé Test d’association implicite - Greenwald, McGhee and Schwartz, 1998 ○ IAT basé sur la mesure des temps de réaction pour juger un stimulus (photo, mot, etc.) face à des associations consonantes et dissonantes contrebalancées, après une phase de familiarisation (ex. alien (étranger) et pas moi (mauvais, négatif) vs humain et moi) https://implicit.harvard.edu/implicit/