BAB 1 Geografi Kelas X PDF

Bumi KESEPAKATAN KELAS 1. Tidak menggunakan HP di kelas, kecuali sudah dapat izin 2. Tidak tidur di kelas 3. Tidak makan di kelas 4. Mengumpulkan tugas tepat waktu 5. Keluar kelas dengan izin guru 6. Jika tidak berkontribusi dalam kelompok akan dibedakan atau dikurangi nilai...

Bumi KESEPAKATAN KELAS 1. Tidak menggunakan HP di kelas, kecuali sudah dapat izin 2. Tidak tidur di kelas 3. Tidak makan di kelas 4. Mengumpulkan tugas tepat waktu 5. Keluar kelas dengan izin guru 6. Jika tidak berkontribusi dalam kelompok akan dibedakan atau dikurangi nilainya 7. Menjaga ketertiban kelas  Geografi UNTUK SMA/MA KELAS X Kurikulum Merdeka  Bab 1 Pengantar Ilmu Geografi A Perkembangan Ilmu Geografi B Objek Studi Geografi C Aspek Geografi D Ruang Lingkup Geografi E Pendekatan Geografi F Konsep Geografi G Prinsip Kurikulum Merdeka Geografi PERKEMBANGAN ILMU GEOGRAFI BAB 1 A. Perkembangan Ilmu Geografi GEOGRAFI Bahasa Yunani Graphein Geo Ilmu yang menggambarkan atau mendeskripsikan Lukisan tentang Bumi Bumi Kurikulum Merdeka  A. Perkembangan Ilmu Geografi Definisi Geografi Menurut para ahli Eratosthenes Claudius Ptolemaeus Immanuel Kant Geografi adalah Geografi adalah penyajian Geografi adalah disiplin ilmu penggambaran mengenai sebagian atau seluruh yang memiliki objek studi bumi permukaan bumi dan fenomena- gejala-gejala yang tersebar dan fenomena dalam bentuk peta berasosiasi dalam ruang  A. Perkembangan Ilmu Geografi Definisi Geografi Menurut para ahli Bintarto Geografi adalah ilmu pengetahuan yang menerangkan sifat-sifat bumi dan hubungan kausal gejala-gejala yang tersebar serta berasosiasi dalam ruang. I Made Sandy Geografi adalah ilmu pengetahuan yang berusaha menemukan serta memahami persamaan dan perbedaan yang ada di ruang muka bumi. Ikatan Geografi Indonesia Geografi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari perbedaan dan persamaan geosfer dengan menggunakan pendekatan kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan. A. Perkembangan Ilmu Geografi Bumi Bagaimana Perkembangan Geografi dari masa ke masa?? Perkembangan Geografi dari Masa Ke Masa - Geografi Klasik / Zaman Yunani - Geografi Abad Pertengahan - Geografi Modern - Geografi Abad 19 - 20 - Geografi Mutakhir - Perkembangan Geografi di Indonesia. A. Perkembangan Ilmu Geografi Bumi PENUGASAN KELOMPOK 1. Buatlah 6 Kelompok dalam 1 kelas 2. Carilah Perkembangan, Tokoh yang terlibat dan Penemuan/Karakteristik Zaman tersebut mengenai perkembangan Geografi dari masa ke masa 3. Buatlah PPT sebagai laporan 4. Presentasikan di pertemuan berikutnya. Perkembangan Geografi dari Masa Ke Masa - Geografi Klasik / Zaman Yunani - Geografi Abad Pertengahan - Geografi Modern - Geografi Abad 19 - 20 - Geografi Mutakhir - Perkembangan Geografi di Indonesia. OBJEK STUDI GEOGRAFI BAB 1 B. Objek Studi Geografi Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapatBiosfermengidentifikasi objek fisik dan sosial geografi dalam kehidupan sehari - hari dari sudut pandang keruangan, kewilayahan dan menganalisis fenomena geosferAntroposfer Litosfer di muka bumi.  B. Objek Studi Geografi Objek Material Objek geografi berkaitan dengan substansi materi yang dikaji / yang bersifat nyata Objek Formal Objek geografi berkaitan Jenis Objek pendekatan (cara pandang) yang digunakan untuk menganalisis Geografi substansi materi  B. Objek Studi Geografi Hidrosfer Atmosfer Biosfer Objek Material Geografi Litosfer Antroposfer  B. Objek Studi Geografi Litosfer Lapisan batuan yang menyusun kulit bumi, misalnya dataran tinggi, dataran rendah, Hidrosfer dan lapisan tanah Atmosfer Biosfer Atmosfer Lapisan udara yang ada di sekitar kita, misalnya hujan, awan, dan angin Hidrosfer Litosfer Antroposfer Lapisan air yang ada di bumi, misalnya sungai dan laut Biosfer Lapisan kehidupan flora dan fauna Antroposfer Objek Material Lapisan manusia dan semua aspeknya kehidupannya  B. Objek Studi Geografi Objek Formal Geografi Objek formal geografi menurut Peter Hagget Pendekatan keruangan (pendekatan spasial) Pendekatan kelingkungan (pendekatan ekologi) Pendekatan kewilayahan (pendekatan kompleks wilayah) Kurikulum Merdeka ASPEK GEOGRAFI BAB 1 C. Aspek Geografi Aspek ASPEK Aspek Fisik GEOGRAFI Non-fisik Menitikberatkan Menitikberatkan Kajian Alam Kajian Manusia  C. Aspek Geografi Aspek Fisik Geografi Topologi Abiotik Biotik Aspek terkait bentuk Aspek terkait benda Aspek terkait makhluk muka bumi, lokasi, dan mati, seperti tanah, hidup, yaitu flora dan wilayah air, dan udara fauna C. Aspek Geografi Aspek Non-Fisik Kebudayaan Ekonomi Penduduk Budaya khas suatu Potensi ekonomi suatu Dinamika kependudukan daerah wilayah di suatu wilayah B. Objek Studi Geografi Menganalisis Fenomena Geosfer dengan Sudut pandang Geografi (5W + 1H) - What Menunjukan Fenomena Geosfer yang akan dikaji - Who Menunjukan objek yang terlibat - Where Menunjukan Lokasi Fenomena Geosfer yang akan dikaji - When Menunjukan Waktu terjadinya Fenomena Geosfer KEMISKINAN - Why Menunjukan Sebab Akibat Fenomena Geosfer - How Menunjukan Proses / solusi terjadinya Fenomena Geosfer yang akan dikaji RUANG LINGKUP GEOGRAFI BAB 1  D. Ruang Lingkup Geografi Geografi Sosial Mempelajari tentang Geografi Fisik manusia sebagai topik Mengkaji fenomena- utama serta fenomena alam interaksinya dengan lingkungan fisiknya Geografi Teknik Geografi Regional Memerlukan Mengkaji kondisi pengetahuan atau suatu daerah atau keahlian teknis untuk wilayah secara khusus menyelesaikan permasalahan D. Ruang Lingkup Geografi Cabang Ilmu Geografi Geomorfologi Penginderaan jauh Klimatologi Kartografi Biogeografi Geografi kependudukan Kurikulum Merdeka  D. Ruang Lingkup Geografi Cabang Ilmu Geomorfologi, ilmu yang Geografi Penginderaan jauh, ilmu mempelajari bentuk untuk memperoleh informasi permukaan bumi keruangan tanpa kontak langsung dengan objek Klimatologi, ilmu yang mempelajari tentang iklim dan faktor pembentuknya Kartografi, mempelajari proses pemetaan Biogeografi, ilmu yang mempelajari persebaran Geografi kependudukan, hewan dan tumbuhan mempelajari segala aspek keruangan yang berkaitan dengan Kurikulum Merdeka manusia PENDEKATAN GEOGRAFI BAB 1  E. Pendekatan Geografi Pendekatan GeografiMenurut Pendekatan Pendekatan Pendekatan R. Bintarto dan Surastopo Kompleks Wilayah Kelingkungan Keruangan Hadisumarno E. Pendekatan Geografi Pendekatan Keruangan Analisis atau cara pandang geografi yang menekankan ruang sebagai kajiannya, meliputi persamaan, perbedaan, dan persebaran penggunaan ruang. E. Pendekatan Geografi Menganalisis Fenomena Geosfer dengan Pendekatan Geografi Fenomena : adanya sekumpulan kuda di suatu wilayah Pendekatan Keruangan : Bagaimana persebaran Kuda di suatu wilayah?  E. Pendekatan Geografi Pendekatan Kelingkungan Analisis atau cara pandang geografi dengan menerapkan konsep ekologi. Contohnya, kondisi sungai yang kotor dapat menyebabkan banjir di sekitar wilayah sepanjang aliran sungai Kurikulum Merdeka E. Pendekatan Geografi Menganalisis Fenomena Geosfer dengan Pendekatan Geografi Fenomena : adanya sekumpulan kuda di suatu wilayah Pendekatan Lingkungan : Apakah adanya sekumpulan kuda dapat merusak lingkungan?  E. Pendekatan Geografi Pendekatan Kompleks Wilayah Pendekatan geografi yang dilakukan secara menyeluruh dengan menggabungkan antara pendekatan keruangan dan pendekatan kelingkungan. E. Pendekatan Geografi Menganalisis Fenomena Geosfer dengan Pendekatan Geografi Fenomena : adanya sekumpulan kuda di suatu wilayah Pendekatan Kompleks Wilayah: Bagaimana dengan adanya sekumpulan kuda dapat mempengaruhi lingkungan sekitar?  E. Pendekatan Geografi PENUGASAN 1. Buatlah 6 Kelompok dalam 1 kelas 2. Analisislah salah satu permasalahan dari fenomena geosfer (Atmosfer/Hidrosfer/Antroposfer/Litosfer/Biosfer) 3. Analisislah dengan sudut pandang geografi (5W + 1H) 4. Analisis juga aspek sosialnya 5. Output berupa Infografis / powerpoint 6. Dipresentasikan pertemuan berikutnya KONSEP GEOGRAFI BAB 1 F. Konsep Geografi Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat menganalisis gejala fisik dan gejala sosial dalam kehidupan sehari-hari dengan mengaitkan konsep geografi Kurikulum Merdeka F. Konsep Geografi Lokasi JaKet PoLo Keke Di MInte AgNi Diferensiasi Area Jarak Nilai Guna Keterjangkauan Aglomerasi Morfologi Pola Interaksi dan Interdependensi Keterkaitan Keruangan F. Konsep Geografi KONSEP JARAK Jarak membahas jauh dekatnya suatu objek yang ada atau Rentang panjang antara 2 objek Jarak Absolut Jarak Relatif Kurikulum Merdeka  F. Konsep Geografi JARAK ABSOLUT 1M Jarak absolut atau jarak mutlak dicirikan dengan adanya satuan 1 KM ukur, seperti meter dan kilometer Contoh: Jarak dari rumah ke 10 KM sekolah adalah 2 km. Kurikulum Merdeka  F. Konsep Geografi JARAK Contoh: ❑ RELATIF Jarak relatif adalah jarak yang tidak pasti, Jarak dari rumah ke sekolah dekat, yaitu biasanya diukur dengan satuan waktu. sekitar 10 menit jika menggunakan bus sekolah, tetapi jika berjalan kaki ❑ Jarak relatif dipengaruhi juga oleh moda jaraknya menjadi jauh, yaitu sekitar 30 transportasi yang digunakan. menit. Kurikulum Merdeka  F. Konsep Geografi KONSEP KETERJANGKAUAN Konsep keterjangkauan atau aksesibilitas adalah kemudahan untuk mencapai suatu objek ❑ Mudah dijangkau artinya aksesibilitas tinggi ❑ Sulit dijangkau artinya aksesibilitas rendahKurikulum Merdeka F. Konsep Geografi Kurikulum Merdeka F. Konsep Geografi KONSEP POLA Konsep pola berkaitan dengan susunan bentuk atau persebaran fenomena di permukaan bumi, baik fenomena alam maupun fenomena sosial. Kurikulum Merdeka  F. Konsep Geografi KONSEP LOKASI Konsep lokasi adalah konsep utama yang digunakan untuk mengetahui letak atau posisi fenomena geosfer di permukaan bumi ❑ Lokasi Absolut ❑ Lokasi Relatif  F. Konsep Geografi Contoh: LOKASI ABSOLUT Pulau Bali terletak di ❑ Lokasi absolut adalah letak atau sekitar 8° LS dan 115° lokasi yang dilihat dari garis BT lintang dan garis bujur. ❑ Sifatnya tetap dan tidak dapat berpindah karena berpedoman pada garis lintang dan garis bujur bumi.  F. Konsep Geografi ❑ Lokasi relatif adalah letak atau lokasi Contoh: yang dilihat dari daerah lain di SMP 216 berada di antara SMAN 68 LOKASI sekitarnya. Jakarta & SD Kenari 07 Pagi RELATIF ❑ Lokasi relatif dapat berganti-ganti sesuai dengan objek yang ada di sekitarnya.  F. Konsep Geografi KONSEP KETERKAITAN RUANG Keterkaitan antar-ruang menunjukkan hubungan keterkaitan yang tersebar antara satu fenomena dan fenomena lainnya Contohnya kerusakan hutan di wilayah pegunungan menyebabkan bencana tanah longsor di wilayah kaki pegunungan F. Konsep Geografi KONSEP KETERKAITAN RUANG  F. Konsep Geografi KONSEP DIFERENSIASI AREA ❑ Diferensiasi area digunakan untuk menjelaskan keunikan atau karakteristik yang khas dari suatu tempat atau wilayah ❑ Konsep ini digunakan juga untuk mempelajari perbedaan fenomena geografis antara satu wilayah dan wilayah lainnya Contohnya, tanaman tomat dapat hidup di wilayah dataran rendah, sedangkan tanaman teh dapat hidup di wilayah dataran tinggi F. Konsep Geografi KONSEP MORFOLOGI Konsep morfologi menunjukkan bentuk muka bumi. Contohnya - - Gurun Sahara didominasi oleh Padang Pasir - Gunung Merapi merupakan jenis gunung api kerucut Kurikulum Merdeka  F. Konsep Geografi KONSEP INTERAKSI DAN INTERDEPENDENSI ❑ Interaksi adalah hubungan timbal balik antara dua wilayah atau lebih yang dapat menghasilkan fenomena, tampilan, dan masalah baru. ❑ Intedependensi adalah saling kebergantungan antara dua wilayah atau lebih.  F. Konsep Geografi KONSEP AGLOMERASI Konsep ini mengacu pada kondisi persebaran dan pengelompokan suatu wilayah yang relatif memusat dan saling menguntungkan. Contohnya, kegiatan industri yang terus berkembang menjadi pusat kegiatan industri dan kawasan industri F. Konsep Geografi KONSEP NILAI GUNA ❑ Nilai guna menjelaskan tentang manfaat apa yang diberikan oleh suatu wilayah bagi suatu makhluk. ❑ Nilai kegunaan bersifat relatif dan tidak sama bagi setiap orang. Contohnya, wilayah laut lebih berguna untuk nelayan daripada untuk petani. Kurikulum Merdeka  F. Konsep Geografi LATIHAN SOAL F. Konsep Geografi Di daerah dataran rendah terbentuk pemukiman menyebar, sedangkan di daerah aliran sungai terbentuk pemukiman memanjang. Pernyataan tersebut berkaitan dengan konsep geografi, yaitu konsep... A. Lokasi B. Aglomerasi C. Pola D. Keterkaitan Ruang F. Konsep Geografi JAWABAN BENAR C. POLA F. Konsep Geografi Kemacetan banyak terjadi di kota-kota besar membuat waktu tempuh dan biaya transportasi bertambah. Kondisi ini sesuai dengan konsep... A. Keterjangkauan B. Lokasi C. Interaksi Interdependensi D. Morfologi F. Konsep Geografi JAWABAN BENAR A. KETERJANGKAUAN F. Konsep Geografi Proyek pembangunan tol Bogor-Ciawi-Sukabumi (Bocimi) diharapkan menjadi jalan keluar masalah kemacetan yang terjadi di sepanjang Jalan Sukabumi - Bogor. Berikut adalah contoh konsep geografi.... A. Keterjangkauan B. Lokasi C. Nilai Guna D. Morfologi F. Konsep Geografi JAWABAN BENAR C. NILAI GUNA F. Konsep Geografi Jarak antara kota Jakarta dan Bandung adalah 156 km. Merupakan contoh konsep.... A. Lokasi Absolut B. Lokasi Relatif C. Jarak Absolut D. Jarak Relatif F. Konsep Geografi JAWABAN BENAR C. JARAK ABSOLUT F. Konsep Geografi Kota Bandung berada di dataran tinggi relatif dingin dan sejuk sedangkan Kota Cirebon berada di dataran rendah relatif lebih panas. Berikut adalah contoh konsep geografi... A. Keterjangkauan B. Diferensiasi Area C. Morfologi D. Pola F. Konsep Geografi JAWABAN BENAR B. DIFERENSIASI AREA  E. Pendekatan Geografi PENUGASAN 1. Buatlah 7 Kelompok dalam 1 kelas sesuai dengan pembagian bioma (Stepa, Sabana, Hutan Hujan Tropis, Hutan Gugur, Tundra, Taiga & Gurun) 2. Mengisi LKPD yang telah diberikan 3. Mencari Sumber Data dari Pameran Bioma Kelas 11 pada hari Jumat, 25 Okt 2024 PRINSIP GEOGRAFI BAB 1 G. Prinsip Geografi Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menganalisis gejala fisik dan gejala sosial dalam kehidupan sehari-hari dengan mengaitkan prinsip geografi Kurikulum Merdeka  G. Prinsip Geografi Prinsip Geografi Prinsip geografi merupakan fondasi untuk menganalisis dan mengungkap fenomena geografis di permukaan bumi. Kurikulum Merdeka G. Prinsip Geografi Nama lain dalam Prinsip Geografi Prinsip Prinsip Interelasi Deskripsi Prinsip Prinsip Distribusi Korologi  G. Prinsip Geografi Nama lain dalam Prinsip Geografi (Interaksi/Adanya Keterkaitan) Prinsip Prinsip (Penggambaran) Interelasi Deskripsi Prinsip Prinsip Distribusi Korologi (Penyebaran/Persebaran) (Gabungan 3 Prinsip) G. Prinsip Geografi PRINSIP Prinsip ini memberi penjelasan lebih mendalam mengenai DESKRIPSI karakter yang spesifik dari fenomena geosfer dalam bentuk peta, grafik, tabel, diagram, dan kalimat. Prinsip ini berguna untuk menelaah gejala, fakta, atau masalah yang ada di suatu tempat ditinjau dari persebaran dan interaksi dalam suatu ruang. G. Prinsip Geografi Kependudukan Persebaran penduduk dijelaskan atau digambarkan dengan peta jumlah Penduduk. Contoh Prinsip Deskripsi Contoh Prinsip Deskripsi Contoh Prinsip Deskripsi Contoh Prinsip Deskripsi G. Prinsip Geografi Prinsip ini dapat mengungkapkan hubungan keterkaitan antara fenomena geosfer yang satu dengan fenomena lainnya Contohnya: Deforestasi PRINSIP Alih fungsi lahan hutan dapat menyebabkan INTERELASI tanah longsor dan banjir G. Prinsip Geografi Fungsi Prinsip Interelasi : Menelaah atau menguraikan hubungan yang ada atau saling terkait gejala yang satu dengan gejala yang lain. Interelasi dapat terjadi antara lain : Hubungan gejala alam dengan alam. PRINSIP Hubungan gejala alam dengan sosial. INTERELASI Hubungan gejala sosial dengan sosial. G. Prinsip Geografi PRINSIP INTERELASI G. Prinsip Geografi PRINSIP INTERELASI  G. Prinsip Geografi PRINSIP Prinsip ini berkaitan DISTRIBUSI dengan persebaran fenomena geosfer dan fakta yang tidak merata di permukaan bumi Persebaran Minyak Bumi Kandungan minyak bumi di Indonesia lebih banyak di wilayah Indonesia bagian barat daripada di wilayah Indonesia bagian timur Kurikulum Merdeka  G. Prinsip Geografi PRINSIP DISTRIBUSI Prinsip Distribusi = Menekankan pada persebaran gejala geosfer di permukaan bumi baik gejala fisik maupun sosial. Tujuan : Mengungkapkan hubungan satu fenomena dengan fenomena lainnya. Kurikulum Merdeka  Contoh Prinsip Distribusi (Persebaran) Kurikulum Merdeka  G. Prinsip Geografi Prinsip korologi melihat PRINSIP masalah geografi dari sudut pandang persebaran, KOROLOGI interelasi, dan distribusi dalam suatu region tertentu Memadukan prinsip – prinsip lainnya. Fungsinya untuk menelaah gejala, fakta atau masalah yang ada di suatu tempat ditinjau dari persebarannya, interaksinya dalam suatu ruang.  G. Prinsip Geografi Fenomena gunung Meletus menganalisis persebaran PRINSIP gunung api, penyebab terjadinya perbedaan gunung KOROLOGI api, dan dampak letusan gunung api. Persebaran Gunung Api di Indonesia : Dimana saja persebaran gunung api di Indonesia (Persebaran). Kenapa ada gunung api? Karena Indonesia ada perbatasan 3 lempeng. (Interelasi). Peta/Gambar gunung api (Deskripsi).  G. Prinsip Geografi PRINSIP Contoh dalam soal: Gejala pemanasan global tidak KOROLOGI hanya berkaitan dengan mencairnya gunung es/perubahan cuaca yang ekstrem. Pemanasan global juga berdampak pada penyebaran wabah penyakit baru seperti virus Zika yang berbahaya bagi wanita hamil.  PENUGASAN Masing - masing kelompok mencari salah satu permasalahan dengan tema : - Peperangan / Konflik Masyarakat - Wabah penyakit - Peristiwa Bencana Alam - Permasalahan Politik - Permasalahan Lingkungan - Permasalahan Pendidikan Setelah itu masing masing kelompok mengkaji menggunakan Prinsip Geografi Output berupa laporan  Selamat Belajar Kurikulum Merdeka