بنك أسئلة علوم الصف السادس الفترة الدراسية األولى 2025-2024 PDF
Document Details
Uploaded by CostSavingAzalea
2025
وزارة التربية
Tags
Summary
This document is a science exam bank for 6th grade, first semester, 2025-2024. It has various science questions about animal adaptations and the relationship between animals and their environment.
Full Transcript
وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م 0 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام...
وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م 0 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م 1 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال األول :اختر اإلجابة الصحيحة علمياً لكل من العبارات التالية وضع عالمة (√) في المربع المقابل لها: -1التكيفات التالية تساعد الدب القطبي على العيش في البيئة الثلجية بنجاح ما عدا: طبقات الدهون تحت الجلد غشاء بين األصابع الفرو السميك لون الفرو -2الشكل الذي يمثل منقار الطائر الذي يتغذى على اللحوم: -3يتكيف الجربوع في بيئة: القطبية المزرعة الغابة الصحراء -4تكيفات الكائنات الحية التالية تساعدها على المعيشة في المناطق الحارة (صحراء) ما عـدا: لونه مثل بيئته جذور طويلة االختباء في النهار فرو سميك السؤال الثاني :أكتب بين القوسين كلمة (صحيحة) أمام العبارة الصحيحة وكلمة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة لكل من العبارات التالية: ( )........ -1الطيور تختلف مناقيرها على حسب نوع غذائها. ( )........ -2السنام يساعد الجمل على السير فوق الرمال الناعمة. ( )........ -3الخف في الجمل يمنع دخول حبات الرمل لعين الجمل. ( )........ -4تحمي الحرباء نفسها من األعداء بقدرتها على تغيير لونها. ( )........ -5نباتات المناطق الباردة تمتد جذورها لمسافات طويلة بحثا عن الماء. ( )........ -6التكيف هو بنية أو سلوك لمساعدة الكائن الحي على البقاء في بيئته بنجاح. ( )........ -7تتميز الطيور المائية بمنقار سميك ومخروطي ليساعدها على التقاط الحبوب. ( )........ -8أحد تكيفات نقار الخشب في بيئته لسان طويل الصق يساعده على التقاط الحشرات. ( )........ -9يختلف شكل المنقار في الطيور تبعا لغذاء وطبيعة الطائر وسلوكه والبيئة التي يعيش فيها. 2 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الثالث (أ) :في الجدول التالي اختر العبارة أو الشكل من المجموعة (ب) واكتب رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة (أ): المجموعة ( ب ) المجموعة ( أ ) الرقم -1فرو سميك -تكيف بنيوي يساعد الكائن الحي في الحصول على غذائه: ().... -2منقار مدبب -تكيف بنيوي يساعد الكائن الحي على المعيشة في المناطق الباردة: ().... -3أشواك حادة -تركيب في جسم الجمل يساعده في تخزين الدهون كغذاء: ().... 1 2 -تركيب في جسم الجمل يساعده على السير فوق الرمال الناعمة: ().... 3 السؤال الثالث (ب) :أكتب بين القوسين االسم أو المصطلح العلمي الدال على كل من العبارات التالية: ()............. -1تحورات في الفكين العلوي والسفلي في الطيور. ()............. -2بنية أو سلوك لمساعدة الكائن الحي على البقاء في بيئته بنجاح. السؤال الثالث (ج) :أكمل العبارات التالية بما يناسبها علميا: -1بعض النباتات في المناطق الحارة والجافة دورة حياتها .---------- -2يتميز المنقار في الطيور المائية بوجود .---------------- -3الطيور التي طرف منقارها حادا قويا ومدببا تتغذى على .---------- -4تستخدم الطيور المناقير في التقاط الغذاء والدفاع ----------و ..---------- -5المنقار السميك والمخروطي الشكل يستدق بشكل مفاجئ في الطيور التي تتغذى على .---------- 3 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الرابع (أ) :علل لما يلي تعليال علميا سليما: -1دورة حياة بعض النباتات في الصحراء قصيرة. ............................................................................. - -2المنقار في نقار الخشب قوي ولسانه طويل الصق. ............................................................................. - -3عدم تجمد أرجل الحيوانات في المناطق الباردة. ............................................................................. - -5تستطيع الفراشات الداكنة البقاء حية في البيئة الصناعية. ............................................................................. - -4لون الحيوانات في الصحراء يشبه لون الرمال. ............................................................................. - السؤال الرابع (ب) :ماذا يحدث في كل من الحاالت التالية مع ذكر السبب: -1عندما يكون لسان نقار الخشب قصير وغير الصق. -الحدث............................................................................. : -السبب............................................................................. : -2عندما يكون الخف في قدم الجمل حافر صغير ومدبب. -الحدث............................................................................. : -السبب............................................................................. : -3عندما يكون طرف منقار العصفور الدوري حادا قويا ومدببا على شكل خطاف. -الحدث............................................................................. : -السبب............................................................................. : 4 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الرابع( :ج) قارن بين كل مما يلي كما هو موضح بالجدول التالي: نباتات المناطق الباردة نباتات المناطق الحارة وجه المقارنة .......................... .......................... .......................... .......................... تكيفها مع بيئتها وجه المقارنة منقار سميك مخروطي المنقار حاد قوي مدبب ............. ............. نوع الغذاء السؤال الرابع( :د) صنف كل مما يلي كما هو موضح في الجدول التالي: -1تكيفات الكائنات الحية في المناطق (حيوانات تختبئ في النهار -نباتات عشبية قصيرة تنتج بذور صلبة -لون الحيوانات يشبه لون الرمال -جذور النباتات طويلة للبحث عن الماء -وجود طبقة سميكة من الدهن تحت الجلد -كمية الدم المتدفقة الى أرجل الحيوانات كبيرة). تكيفات تكيفات الكائنات الحية في المناطق الحارة الكائنات الحية في المناطق الباردة .................................... .................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... 5 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الرابع( :ه) اذكر كال مما يلي: -1التكيفات التي تساعد طائر نقار الخشب على تأمين غذائه. .......................................................................... - .......................................................................... - .......................................................................... - -2ذهب خالد مع أبيه في رحلة إلى البر لقضاء عطلة الربيع ،فالحظ لون الضب كان مشابها إلى لون الرمال الصحراء. -اذكر السبب في تشابه لون الضب بلون رمال الصحراء. .......................................................................... - -3الدب القطبي من الثدييات التي تعيش في البيئة القطبية التي تتميز بانخفاض درجة الح اررة. -اذكر التكيفات التي ساعدت الدب على العيش في البيئة القطبية. .......................................................................... - .......................................................................... - .......................................................................... - السؤال الخامس( :أ) ادرس الرسوم البيانية التالية ثم أجب عن المطلوب: -1الرسم البياني المقابل يوضح تجربة العالم االنجليزي الذي قام بإطالق فراشات فاتحة اللون وأخرى داكنة اللون في منطقتين أحداهما ملوثة واألخرى نظيفة ،تظهر األعمدة نسبة الفراشات الفاتحة والداكنة اللون التي بقيت على قيد الحياة. نسبة الفراشات الحية -الفراشات الداكنة اللون تستطيع العيش في المنطقة ..................... -الفراشات الفاتحة اللون تستطيع العيش في المنطقة ..................... 25 20 -السبب................................................................ : 15 فراشات فاتحة اللون 10 فراشات داكنة اللون 5 0 المنطقة منطقة نظيفة منطقة ملوثة 6 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الخامس (ب) :أي مما يلي ال ينتمي للمجموعة مع ذكر السبب: -1خالل دراستك لموضوع التكيف (يخزن الدهون كغذاء – له خف عريض – له فرو سميك – له القدرة على تناول النباتات الشوكية). -الذي ال ينتمي.............................. : -السبب........................................................................................ : -2خالل دراستك لموضوع التكيف (لون الفرو األبيض – طبقة الدهن تحت الجلد – كمية الدم المتدفق لألرجل كبيرة – تختبئ في النهار). -الذي ال ينتمي.............................. : -السبب........................................................................................ : السؤال الخامس( :ج) أكمل خريطة المفاهيم التالية: أهمية المناقير للطيور ............ بناء العش ..................... ............ 7 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م 8 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال األول :اختر اإلجابة الصحيحة علمياً لكل من العبارات التالية وضع عالمة (√) في المربع المقابل لها: -1كائن حي يقوم بجمع غذاءه حيث يتناول جزء منه والباقي يخزنه تحت سطح األرض: -2التكيفات التالية سلوكية ماعدا: -3أحد السلوكيات التالية فطرية يرثها افراد النوع الواحد من أسالفها: -4كائن حي يعيش معيشة اجتماعية: النحل الطيور النمور األسماك -5كائن حي يعيش معيشة جماعية: -6المنزل الذي تتحمل قاعدته ضغط أكثر: -7التكيفات التالية بنيوية ما عدا: وضعية انذار للقط تلون الوقائي األفعى المرجانية جراب الكنغر -8الحيوانات التي تعيش معيشة جماعية: العقارب النحل النمل الطيور 9 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الثاني :أكتب بين القوسين كلمة (صحيحة) أمام العبارة الصحيحة وكلمة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة لكل من العبارات التالية: ()------- -1يصنف تعلم النطق عند الببغاء من التكيفات البنيوية. ()------- -2يصنف وجود الجراب في الكنغر من التكيفات السلوكية. ()------- -3يعيش النحل معيشة جماعية كل فرد فيها مسؤول عن نفسه. ()------- -4السلوك الموروث سلوك ورثته أفراد النوع الواحد من أسالفها. ()------- -5يعتبر تلون الحرباء ليتشابه لون جسمها مع لون محيطها من التكيفات الوقائية. ()------- - 6السلوك طريقة يتصرف بها كائن حي ما لما يحدث له داخليا وما يحصل في بيئته الخارجية. السؤال الثالث(أ) :في الجدول التالي اختر العبارة أو الشكل من المجموعة (ب) واكتب رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة (أ): المجموعة ( ب ) المجموعة ( أ ) الرقم -1القط -كائن حي يتميز بتكيف جسمه مع لون محيطه: ()...... -2الحرباء -كائن حي يتميز بتكيف خاص يساعده على حماية صغيره من الخطر: ()...... -3الكنغر -1العقرب -كائن حي يعيش معيشة اجتماعية: ()...... -2األسد -كائن حي يعيش معيشة انفرادية: ()...... -3النمل -1الفطري -يصنف تعود األحصنة على الشوارع وضجيج الزحام من السلوك: ()...... -2البنيوي -تصنف سباحة صغار البط خلف األم في بركة الماء من السلوك: ()...... -3المكتسب -1الفطري -سلوك ينشأ نتيجة الخبرة ويختص بفرد من أفراد النوع الواحد: ()...... -2المكتسب -سلوك يعتمد على الوراثة وترثه أفراد النوع الواحد عن أسالفها: ()...... -3البنيوي 10 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الثالث (ب) :أكتب بين القوسين االسم أو المصطلح العلمي الدال على كل من العبارات التالية: ()................. -1تكيف جسم الكائن الحي مع لون محيطه. ()................. -2السلوك الذي ترثه أفراد النوع الواحد عن أسالفها. ()................. -3سلوك موروث يساعد الكائن الحي على البقاء حيا. ()................. -4تناقص استجابة الحيوان لمثير ليس له تأثيرات إيجابية أو سلبية. ()................. -5التكيفات التي تؤثر في أجزاء جسم كائن حي ما أو طريقة تلونه. ()................. -6الطريقة التي يتصرف بها كائن حي ما لما يحدث له داخليا وما يحصل في بيئته الخارجية ()................. -7سلوك يختص بفرد من أفراد النوع الواحد وينشأ نتيجة الخبرة التي يكتسبها الكائن الحي من بيئته. السؤال الثالث(ج) :أكمل العبارات التالية بما يناسبها علميا: -1تعيش األسود معيشة ......................... -2يزداد الضغط كلما ...................المساحة. -3يعيش النمل والنحل معيشة ....................... -4تعيش العقارب والعناكب معيشة ................... -5تعتبر وضعية اإلنذار لدى القط من التكيفات ................... السؤال الرابع (أ) :علل لما يلي تعليال علميا سليما: -1يوجد جراب عند أنثى الكنغر. ............................................................................................. - -2تعيش الطيور واألسماك في جماعات. ............................................................................................. - -3تحمل أنثى العقرب صغارها على ظهرها. ............................................................................................. - -4اختالف تنظيم السلوك في معيشة الحيوان. ............................................................................................. - -5عدم استجابة الطيور لمؤثر الفزاعة في المزرعة. ............................................................................................. - -6الكلب الذي تعلم الوقوف بأمر لن يورث هذا السلوك إلى نوعه. ............................................................................................. - 11 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الرابع (ب) :ماذا يحدث في كل حالة من الحاالت التالية مع ذكر السبب: -1عند االستمرار بالنقر على حوض السمك. -الحدث.................................................................................... : -السبب..................................................................................... : -2عند تعرض القط لهجوم من كائن آخر. -الحدث.................................................................................... : -السبب..................................................................................... : السؤال الرابع (ج) :قارن بين كل مما يلي كما هو موضح في الجدول التالي: وجه المقارنة ................. ................. نوع المعيشة ................. ................. السبب النحل العنكبوت وجه المقارنة ................. ................. نوع المعيشة تقسيم العمل بين ................. ................. االفراد السؤال الرابع (د) :اذكر كال مما يلي: -1الحظ عادل عند زيارة مزرعة والده زيادة عدد الطيور التي تأكل ثمار المحاصيل ،مما يعرض والده إلى خسائر فادحة، فاقترح عادل حل لمشكلة الطيور التي تآكل ثمار المحاصيل. -اذكر حل المشكلة الذي اقترحه عادل. ................................................................... - 12 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الرابع (ه) :صنف كل مما يلي حسب الجدول التالي: جرب الكنغر-تلون الحرباء-حمل العقرب صغارها على ظهرها) -1أثر التكيف على سلوك الكائنات الحية (وضعية إنذار القطط -ا التكيف البنيوي التكيف السلوكي ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... -2سلوك الكائنات الحية (بناء العش -سباحة صغار البط وراء األم في الماء -قيادة السيارة -تعود الطيور على الفزاعة) السلوك المكتسب السلوك الفطري ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... السؤال الخامس (أ) :ادرس األشكال التالية جيدا ،ثم أجب عن المطلوب: -1الشكل المقابل يوضح أنواع مختلفة من األحذية: ()3 () 2 () 1 -أنسب حذاء للسير على رمال الشاطئ يمثله الرقم ()....... -السبب................................................ : الضغط -ارسم العالقة البيانية التي توضح السبب. مساحة السطح 13 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الخامس (ب) :أي مما يلي ال ينتمي للمجموعة مع ذكر السبب: -1خالل دراستك لسلوك الكائنات الحية (األسود -الطيور -الفيلة -العقارب). -الذي ال ينتمي.............................. : -السبب........................................................................................ : -2خالل دراستك لسلوك الكائنات الحية (الضب -النمل -العناكب -العقارب). -الذي ال ينتمي.............................. : -السبب........................................................................................ : -3خالل دراستك لسلوك الكائنات الحية (الطيور -األسماك -االسد -العناكب). -الذي ال ينتمي.............................. : -السبب........................................................................................ : -4خالل دراستك لسلوك الكائنات الحية (حركات السيرك -صيد الفريسة -علم النطق -وقوف الكلب باألمر). -الذي ال ينتمي.............................. : -السبب........................................................................................ : -5خالل دراستك لسلوك الكائنات الحية (بناء مأوى -حركات السيرك -سباحة صغار البط -صيد الفريسة). -الذي ال ينتمي.............................. : -السبب........................................................................................ : -6خالل دراستك لسلوك الكائنات الحية (وضعية إنذار للقط-الجراب في الكنغر -التلون في الحرباء -األفعى المرجانية). -الذي ال ينتمي.............................. : -السبب........................................................................................ : 14 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الخامس (ج) :أكمل خريطة المفاهيم التالية: معيشة الحيوانات .................. .................. ................ .. مثال مثال مثال .......... النحل النمور ......... العقرب ......... . .. .. 15 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م 16 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال األول :اختر اإلجابة الصحيحة علمياً لكل من العبارات التالية وضع عالمة (√) في المربع المقابل لها: -1الشكل المقابل ،الملقط رافعة يستخدم اللتقاط السكر.اختر الرسم الصحيح الذي يمثل نوع الرافعة: -2األشكال التالية تمثل روافع من النوع األول ماعدا: -3الشكل المقابل ،تتن الرافعة عندما يساوي مقدار القوة: (200)N (150)N (100)N (50)N -4األداة التي تعتبر رافعة من النوع األول: كسارة البندق فتاحة البيبسي الملقط المقص -5الشكل الذي يمثل رافعة من النوع الثالث: -6الشكل الذي يمثل الرافعة من النوع الثاني: 17 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الثاني :أكتب بين القوسين كلمة (صحيحة) أمام العبارة الصحيحة وكلمة (خطأ)أمام العبارة غير الصحيحة لكل من العبارات التالية: ()............. -1العتلة رافعة من النوع األول. ()............. -2السنارة رافعة من النوع الثاني. ()............. -3روافع النوع الثالث ال توفر الجهد. ()............. -4اآلالت البسيطة يمكنها أن توفر الجهد والوقت او كالهما. ()............. -5روافع النوع األول تكون فيها المقاومة بين القوة ونقطة االرتكاز. ()............. -6توفر الرافعة الجهد كلما زاد طول ذراع القوة عن طول ذراع المقاومة. السؤال الثالث(أ) :في الجدول التالي اختر العبارة أو الشكل من المجموعة (ب) واكتب رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة (أ): المجموعة ( ب ) المجموعة ( أ ) الرقم -1الملقط -رافعة من النوع األول: ()..... -2ميزان ذو كفتين -رافعة من النوع الثاني: ()..... -3كسارة البندق -1ق -ذراع القوة في الرافعة يرمز له بالرمز: ()..... ل1 -2 -ذراع المقاومة في الرافعة يرمز له بالرمز: ()..... ل2 -3 -أعضاء في جسم اإلنسان تعمل كرافعة من النوع الثاني: ()..... -أعضاء في جسم اإلنسان تعمل كرافعة من النوع الثالث: ()..... 3 2 1 18 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م ا السؤال الثالث(ب) :أكتب بين القوسين االسم أو المصطلح العلمي الدال على كل من العبارات التالية: ()................. -1نقطة ترتكز عليها الرافعة ويرمز لها بالرمز (م). ()................. -2المسافة بين نقطة تأثير القوة ومحور االرتكاز. ()................. -3المسافة بين نقطة تأثير المقاومة ومحور االرتكاز. ()................. -4آالت بسيطة يمكن أن توفر الجهد أو الوقت أو الوقت أو كليهما معا. ()................. -6رافعة يكون نقطة تأثير القوة بين محور االرتكاز ونقطة تأثير المقاومة. ()................. -5رافعة يكون فيها محور االرتكاز بين نقطة تأثير القوة ونقطة تأثير المقاومة. ()................. -7رافعة يكون فيها نقطة تأثير المقاومة بين محور االرتكاز ونقطة تأثير القوة. السؤال الثالث(ج) :أكمل كل من العبارات التالية بما يناسبها علميا: -1يرمز إلى محور االرتكاز في الرافعة بالرمز ............... -2الرمز(ق) في الرافعة يمثل ............... -3يرمز إلى المقاومة في الرافعة بالرمز ............... -4الشكل المقابل يمثل رافعة من النوع ...................... -5الميزان والمقص روافع من النوع ........................ -6عندما تقع المقاومة بين محور االرتكاز ونقطة تأثير القوة تكون رافعة من النوع ............... -7عندما تقع القوة بين محور االرتكاز ونقطة تأثير المقاومة تكون رافعة من النوع ..................... -8عندما يقع محور االرتكاز بين نقطة تأثير القوة ونقطة تأثير المقاومة تكون رافعة من النوع ............... السؤال الرابع (أ) :علل لما يلي تعليال علميا سليما: -1يعتبر المقص رافعة من النوع األول. ......................................................................................................... - -2الروافع من اآلالت البسيطة المهمة في حياة االنسان. .......................................................................................................... - 19 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الرابع (ب) :ماذا يحدث لكل حالة من الحاالت التالية مع ذكر السبب: -1الشكل المقابل ،عند استخدام المكنسة رقم ( )1بدال من المكنسة رقم (.)2 -الحدث..................................... : -السبب................................................................ : 2 1 -2الشكل المقابل عند وضع نقطة تأثير المقاومة (مق) مكان محور االرتكاز(م). -الحدث..................................... : -السبب................................................................ : السؤال الرابع(ج) :قارن بين كال مما يلي كما هو موضح بالجدول التالي: المقارنة ................ ................ نوع الرافعة رافعة من النوع الثاني رافعة من النوع األول المقارنة ................ ................ نقطة المنتصف ................ ................ السؤال الرابع (د) :صنف كال مما يلي كما هو موضح في الجدول التالي: -1اآلالت البسيطة ( العتلة – كسارة البندق – األرجوحة – السنارة – عربة الحديقة – المقص – الملقط ). رافعة من النوع الثالث رافعة من النوع الثاني رافعة من النوع األول ........................ ........................ ........................ 20 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الخامس (أ) :ادرس الرسومات التالية جيدا ثم أجب عن المطلوب: -1الشكل المقابل يوضح أنواع من الروافع: -الميزان يمثل رافعة من النوع ........................ -عربة الحديقة تمثل رافعة من النوع ........................ -2الرسم التالي يوضح أعضاء من جسم اإلنسان: -تعمل األعضاء كالروافع ،حدد على الرسم عناصر الرافعة. ...... ....... .. ........ ........ ........ ........ -3الرسم التالي يوضح أنواع من اآلالت البسيطة (الروافع): -حدد على الرسم أجزاء الرافعة. ....... ....... ........ ........ ........ ........ . . 21 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الخامس (ب) :أي مما يلي ال ينتمي إلى المجموعة مع ذكر السبب: -1خالل دراستك لموضوع الروافع (األرجوحة – الميزان ذو كفتين – المقص – الملقط). -الذي ال ينتمي.............................. : -السبب........................................................................................ : -2خالل دراستك لموضوع أنواع الروافع (الدباسة – السنارة – الملقط – كسارة البندق). -الذي ال ينتمي.............................. : -السبب........................................................................................ : السؤال الخامس (ج) :أكمل خريطة المفاهيم التالية: أنواع الروافع مق م ق ق مق م ق مق م رافعة من النوع ......... رافعة من النوع ......... رافعة من النوع ......... 22 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الخامس (د) :حل المسائل التالية: -1إذا كانت القوة في الرافعة ( )5نيوتن والمقاومة ( )2نيوتن وطول ذراع القوة ( )10سم، -احسب طول ذراع المقاومة حتى تتزن الرافعة. -القانون......................................... : -الحل......................................... : -2الشكل المقابل ،أوجد قيمة المقاومة: -القانون..................................... : -الحل...................................... : 23 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م 24 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال األول :اختر اإلجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية وضع عالمة (√) في المربع المقابل لها: -1البكرة المتحركة توفر لنا من الجهد المبذول بمقدار: الضعف النصف الثلث الربع -2الشكل المقابل ،عند رفع الثقل بالبكرة فإن قراءة الميزان الزنبركي تساوي: ( )250نيوتن ( )200نيوتن ( )100نيوتن ( )50نيوتن مق = ( )100نيوتن -3الشكل المقابل ،عند رفع الثقل بالبكرة فإن قراءة الميزان تساوي: ( )250نيوتن ( )200نيوتن ( )100نيوتن ( )50نيوتن مق = ( )100نيوتن c -4الشكل المقابل ذراع القوة في البكرة المتحركة يمثله الرمز: D A D C B A A B السؤال الثاني :اكتب بين القوسين كلمة (صحيحة) أمام العبارة الصحيحة وكلمة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة علميا في كل مما يأتي: ()............... -1البكرة الثابتة رافعه من النوع الثالث. ()............... -2البكرة الثابتة توفر الوقت وال توفر الجهد. ()............... -3تستخدم البكرة الثابتة في سارية رفع العلم. ()............... -4ذراع القوة ضعف ذراع المقاومة في البكرة الثابتة. ()............... ذرع المقاومة. -5ذراع القوة في البكرة الثابتة أكبر من ا ()............... -6القوة المبذولة تساوي نصف المقاومة في البكرة المتحركة. 25 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الثالث(أ) :في الجدول التالي اختر العبارة أو الشكل من المجموعة (ب) واكتب رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة (أ) المجموعة (ب) المجموعة (أ) الرقم -1المركبة ( - ).....يكون ل =1ل 2في البكرة: -2الثابتة ( - ).....يكون ل 2نصف ل 1في البكرة: -3المتحركة -1القوة تساوي المقاومة ( - ).....العالقة بين القوة والمقاومة في البكرة الثابتة: -2القوة نصف المقاومة ( - ).....العالقة بين القوة والمقاومة في البكرة المتحركة: -3القوة ضعف المقاومة -1الدباسة ( - ).....آلة تعتبر رافعة من النوع األول: -2البكرة الثابتة ( - ).....آلة تعتبر رافعة من النوع الثاني: -3البكرة المتحركة )10( -1نيوتن ( - ).....القوة الالزمة لرفع ثقل مقداره ) )20نيوتن في البكرة الثابتة: )20( -2نيوتن ( - ).....القوة الالزمة لرفع ثقل مقداره ( )20نيوتن في البكرة المتحركة: )40( -3نيوتن السؤال الثالث (ب) :أكتب بين القوسين االسم أو المصطلح العلمي الدال على كل من العبارات التالية: ()................ -1قرص قابل للدوران حول محور يرتكز على خطاف. ()................ -2بكرة تعتبر رافعة من النوع األول توفر الوقت وال توفر الجهد. ()................ -3بكرة تستخدم للتغلب على مقاومة ما بالتأثير بقوة تساوي نصف مقدار المقاومة. 26 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الثالث (ج) :أكمل كل من العبارات التالية بما يناسبه علميا: -1تستخدم البكرة الثابتة في ........................... -2تصنف البكرة الثابتة رافعة من النوع ........................... -3تصنف البكرة المتحركة رافعة من النوع ........................... -4يلف الحبل من أسفل المستخدم في البكرة ........................... -5ذراع القوة (ل )1يساوي ذراع المقاومة (ل )2في البكرة .............................. -6عند استخدام بكرة متحركة لرفع ثقل مقداره ( )60نيوتن فإننا نبذل قوة مقدارها ........................... السؤال الرابع (أ) :علل لما يلي تعليال علميا سليماً: -1البكرة المتحركة توفر لنا نصف الجهد. ............................................................................................................. - -2تعتبر البكرة الثابتة رافعه من النوع األول. ............................................................................................................... - -3نستخدم البكرة الثابتة رغم أنها ال توفر الجهد. ................................................................................................................ - -4ذراع القوة يساوي ذراع المقاومة في البكرة الثابتة. ................................................................................................................. - -5يفضل استخدام البكرة المتحركة عن استخدام البكرة الثابتة عند رفع االثقال. ................................................................................................................ - 27 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الرابع (ب) :ماذا يحدث في كل حالة من الحاالت التالية مع ذكر السبب: -1عند استخدام البكرة الثابتة لرفع األجسام. -الحدث........................................................................................ : -السبب......................................................................................... : -2عند استبدال البكرة الثابتة بالبكرة المتحركة عند أداء العمل. -الحدث........................................................................................ : -السبب......................................................................................... : السؤال الرابع (ج) :قارن بين كل مما يلي كما هو موضح في الجدول التالي: البكرة المتحركة البكرة الثابتة وجه المقارنة ..................... ..................... نوع الرافعة ..................... ..................... العالقة بين القوة والمقاومة ..................... ..................... ل2 العالقة بين ل 1و ..................... ..................... توفير الجهد وجه المقارنة ..................... ..................... نوع البكرة ..................... ..................... نوع الرافعة 28 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الرابع (د) :صنف كال مما يلي كما هو موضح في الجدول التالي: -1أنواع البك ارت ( توفر الجهد – الحبل فيها من األعلى – القوة تساوي المقاومة – ل 1ضعف ل.) 2 البكرة المتحركة البكرة الثابتة ........................... ........................... السؤال الخامس (أ) :ادرس الرسومات التالية جيدا ،ثم أجب عن المطلوب: -1الشكل المقابل يمثل أحد أنواع البكرات ،فإذا علمت أن قطر البكرة = ( )8سم. -الشكل يمثل البكرة ................... -القوة المبذولة تساوي ( )......نيوتن. مق = 30نيوتن -طول ذراع القوة (ل )1يساوي = ( )......سم. -2الشكل المقابل يوضح نوعين من البكرات ،علما بأن مقدار الثقل يساوي ( )10نيوتن. -البكرة المتحركة يمثلها الشكل رقم (.)... -السبب............................................................... : -البكرة الثابتة يمثلها الشكل رقم (.)... -السبب................................................................ : -القوة المبذولة في الشكل رقم ( )1تساوي ( )......نيوتن. -القوة المبذولة في الشكل رقم ( )2تساوي ( )......نيوتن. -البكرة في الشكل رقم ( )1رافعة من النوع ............................... ()1 ()2 -البكرة في الشكل رقم ( )2رافعة من النوع ............................... -3الرسم البياني يوضح العالقة بين الجهد المبذول ونوع البكرة: -استخدم خالد البكرة الثابتة والبكرة المتحركة لرفع بعض المواد وعند مقارنة الجهد المبذول في الحالتين وجد أن: الجهد المبذول -البكرة المتحركة يمثلها رقم ()...... -السبب..................................................................... : البكرة 2 1 29 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الخامس(ب) :أكمل خريطة المفاهيم التالية: أنواع البكرات البكرة .......... البكرة .......... القوة ......المقاومة القوة ......المقاومة فائدتها فائدتها تسهل .......وتوفر ...... تسهل .......وتوفر ...... 30 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م 31 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال األول :اختر اإلجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية ،وضع عالمة (√) في المربع المقابل لها: -1أداة تستخدم في قياس درجة الح اررة: -1 -2عند وضع ثالث أنواع من المالعق (زجاجية – خشبية – معدنية) في حوض به ماء ساخن ،ما الترتيب الصحيح للمالعق حسب سرعة سخونتها. المعدنية ثم الزجاجية ثم الخشبية الزجاجية ثم الخشبية ثم المعدنية الخشبية ثم المعدنية ثم الزجاجية المعدنية ثم الخشبية ثم الزجاجية. 1 4 2 -3الشكل المقابل ،تنتقل الح اررة بطريقة الحمل عند الرقم: 4 3 2 1 3 -4الشكل المقابل ،تنتقل الح اررة بطريقة: الحمل اإلشعاع التوصيل االنتشار -5تنتقل الح اررة بطريقة الحمل في: -6المواد التالية موصلة للح اررة ما عدا: الفضة الحديد النحاس البوليسترين -7مادة ال تسمح بانتقال الح اررة من خاللها: الحديد الفضة النحاس الخشب -8المواد التالية رديئة التوصيل للح اررة ماعدا: البوليسترين الخزف الزجاج الهواء 32 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الثاني :اكتب بين القوسين كلمة (صحيحة) أمام العبارة الصحيحة وكلمة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة علميا في كل مما يلي: ()............. -1الهواء مادة رديئة التوصيل للح اررة. ()............. -2تقاس درجة الح اررة بواسطة الترمومتر. ()............. -3الهواء الساخن أثقل من الهواء البارد. ()............. -4النحاس والحديد من المواد العازلة للح اررة. ()............. -5عند تسخين الماء تنتقل الح اررة بطريقة التوصيل. ()............. -6تنتقل الح اررة في السوائل والغازات بطريقة التوصيل. ()............. -7يمكن االعتماد على حاسة اللمس لقياس درجة الح اررة. ()............. -8تختلف المواد الصلبة في قدرتها على التوصيل للح اررة. ()............. -9الح اررة طاقة يمكن أن تتحول إلى صور أخرى من الطاقة. ()............. -10الزجاج من المواد التي تسمح بمرور الح اررة خاللها ببطء شديد. ()............. -11ينخفض مستوى السائل داخل الترمومتر عند وضعه في كوب الشاي الساخن. السؤال الثالث (أ) :في الجدول التالي اختر العبارة أو الشكل من المجموعة (ب) ،واكتب رقمها أمام ما يناسبها من عبا ارت المجموعة (أ): المجموعة ( ب ) المجموعة ( أ ) الرقم -1نسيم البر ( - ).....ظاهرة تحدث بالقرب من الشاطئ نها ار نتيجة اختالف درجة ح اررة الماء واليابسة: -2نسيم البحر ( - ).....ظاهرة تحدث بالقرب من الشاطئ ليال نتيجة اختالف درجة ح اررة الماء واليابسة: -3المد والجزر -1الحديد ( - ).....مادة ال تسمح بانتقال الح اررة خاللها: -2الخشب ( - ).....مادة تسمح بانتقال الح اررة خاللها ببطء شديد: -3الزجاج 33 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الثالث (ب) :أكتب بين القوسين االسم أو المصطلح العلمي الدال على كل من العبارات التالية: ()................. -1أداة تستخدم في قياس درجة الح اررة. ()................. -2مواد تسمح بمرور الح اررة من خاللها. ()................. -3مواد ال تسمح بمرور الح اررة من خاللها. ()................. -4مواد تسمح بمرور الح اررة من خاللها ببطء شديد. ()................. -5مقدار سخونة أو برودة الجسم وفق مقياس معين. ()................. -6ظاهرة تحدث نتيجة تحرك الهواء البارد من البحر الى اليابسة نهارا. ()................. -7ظاهرة تحدث نتيجة تحرك الهواء البارد من اليابسة الى البحر ليال. السؤال الثالث (ج) :أكمل كل من العبارات التالية بما يناسبها علميا -1الح اررة صورة من صور ................... -2تصنع مقابض أواني الطهي من المواد .................. -3تنتقل الح اررة في السوائل والغازات عن طريق .................. -4تنتقل الح اررة التي ال تحتاج إلى وسط مادي بطريقة .................. -5عندما يسخن الهواء يرتقع إلى األعلى ألن وزنه ..................... -6يصنف الهواء من المواد الرديئة التوصيل ........................... 34 وزارة التربية – التوجيه الفني العام للعلوم -بنك أسئلة علوم الصف السادس للفترة الدراسية األولى للعام الدراسي ( )2025-2024م السؤال الرابع (أ) :علل لما يلي تعليال علميا سليما: -1توضع المدفأة أسفل الغرفة. ............................................................................................................... -
