MAPEH (Arts) Unang Markahan – Modyul 1: Mga Selebrasyon sa Pilipinas PDF

5 MAPEH (Arts) Unang Markahan – Modyul 1: Mga Selebrasyon sa Pilipinas CO_Q1_Arts 5_Module1 MAPEH (Arts) – Ikalimang Baitang Alternative Delivery Mode Unang Markahan – Modyul 1: Mga Selebrasyon sa Pilipinas Unang Edisyon, 2020 Isinasaad sa Batas Republika 8293...

5 MAPEH (Arts) Unang Markahan – Modyul 1: Mga Selebrasyon sa Pilipinas CO_Q1_Arts 5_Module1 MAPEH (Arts) – Ikalimang Baitang Alternative Delivery Mode Unang Markahan – Modyul 1: Mga Selebrasyon sa Pilipinas Unang Edisyon, 2020 Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtatakda ng kaukulang bayad. Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito. Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot ng Kagawaran. Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Kalihim: Leonor Magtolis Briones Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul Manunulat: Daisy C. Sabellano Editors: Celestino I. Sapiler, Jr, Vergita M Ibañez, Mark Joevel C. Buante Tagasuri: Shirley L. Godoy, Jo-Ann Cerna-Rapada, Frolomea Narra T. Taniza, Ariel S. Tiston Tagalapat: Eden Lynne V. Lopez Tagapamahala: Ramir B. Uytico Raul D. Agban Arnulfo M. Balane Lorelei B. Masias Rosemarie M. Guino David E. Hermano, Jr. Joy B. Bihag Shirley L. Godoy Ryan R. Tiu Eva D. Divino Nova P. Jorge Jo-Ann C. Rapada Inilimbag sa Pilipinas ng _________________________________________ Department of Education – Region VIII Office Address: Government Center, Candahug, Palo, Leyte Telefax: (053) 832-2997 E-mail Address: [email protected]  5 MAPEH (Arts) Unang Markahan – Modyul 1: Mga Selebrasyon sa Pilipinas Paunang Salita Ang Self-Learning Module o SLM na ito ay maingat na inihanda para sa ating mag-aaral sa kanilang pag-aaral sa tahanan. Binubuo ito ng iba’t ibang bahagi na gagabay sa kanila upang maunawaan ang bawat aralin at malinang ang mga kasanayang itinakda ng kurikulum. Ang modyul na ito ay may inilaang Gabay sa Guro/Tagapagdaloy na naglalaman ng mga paalala, pantulong o estratehiyang magagamit ng mga magulang o kung sinumang gagabay at tutulong sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa kani- kanilang tahanan. Ito ay may kalakip na paunang pagsusulit upang masukat ang nalalaman ng mag-aaral na may kinalaman sa inihandang aralin. Ito ang magsasabi kung kailangan niya ng ibayong tulong mula sa tagapagdaloy o sa guro. Mayroon ding pagsusulit sa bawat pagtatapos ng aralin upang masukat naman ang natutuhan. May susi ng pagwawasto upang makita kung tama o mali ang mga sagot sa bawat gawain at pagsusulit. Inaasahan namin na magiging matapat ang bawat isa sa paggamit nito. Pinapaalalahanan din ang mga mag-aaral na ingatan ang SLM na ito upang magamit pa ng ibang mangangailangan. Huwag susulatan o mamarkahan ang anumang bahagi ng modyul. Gumamit lamang ng hiwalay na papel sa pagsagot sa mga pagsasanay. Hinihikayat ang mga mag-aaral na makipag-ugnayan agad sa kanilang guro kung sila ay makararanas ng suliranin sa pag-unawa sa mga aralin at paggamit ng SLM na ito. Sa pamamagitan ng modyul na ito at sa tulong ng ating mga tagapagdaloy, umaasa kami na matututo ang ating mag-aaral kahit wala sila sa paaralan.  Alamin Tayong mga Pilipino ay likas na masayahin. Marami tayong mga selebrasyon at mga ipinagdiriwang na mga gawaing pambayan. Ang mga pagdiriwang na ito ay nagbubuklod sa mga Pilipino. Sama-sama tayong nagsasaya, nagbabatian at naghahanda upang maisakatuparan ang mga pagdiriwang na ito. Sa modyul na ito ay iyong matututuhan ang ilang selebrasyon o gawaing pambayan gaya ng Araw ng Kalayaan, Piyesta ng Bayan, Pasko, Bagong Taon at iba na impluwensiya ng mga mananakop na dumating dito sa Pilipinas (A5EL-Ia). Inaasahang sa pamamagitan ng modyul na ito ay makamit mo ang mga sumusunod na layunin: a. Natatalakay ang mga selebrasyon o gawaing pambayan na naimpluwensiyahan ng mga mananakop sa Pilipinas. b. Nakabubuo ng likhang sining ng isang selebrasyon o gawaing pambayan. c. Naipagmamalaki ang ilang selebrasyon o gawaing pambayan sa pamamagitan ng likhang-sining. 1 CO_Q1_Arts 5_Module1  Subukin. A. Panuto: Magbigay ng limang selebrasyon o gawaing pambayan sa iyong lugar. Isulat ang sagot sa sagutang papel. 1. _____________________________________________________ 2. _____________________________________________________ 3. _____________________________________________________ 4. _____________________________________________________ 5. _____________________________________________________ B. Panuto: Makikita mo sa Hanay A ang mga selebrasyon at sa Hanay B naman ang mga petsa kung kailan ito ipinagdiriwang. Pagtambalin mo ang mga ito. Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel. A. B. ______ 6. Bagong Taon a. Disyembre 25 ______ 7. Araw ng Kalayaan b. Abril 9 ______ 8. Araw ng mga Patay c. Enero 1 ______ 9. Araw ng Kagitingan d. Hunyo 12 ______ 10. Pasko e. Nobyembre 1 2 CO_Q1_Arts 5_Module1  Aralin Mga Selebrasyon sa 1 Pilipinas Maraming pagdiriwang sa loob ng isang taon. Ang mga pagdiriwang sa Pilipinas ay mga pambansang pagdiriwang, mga pansibikong pagdiriwang at mga pagdiriwang na panrelihiyon. Ang mga okasyong ipinagdiriwang sa buong kapuluan ay yaong napakahalaga sa kasaysayan at lipunan. Nakikiisa ang bawat isa sa mga Pilipino sa pagdaraos ng mga ito kaya't tinatawag itong pambansang pagdiriwang. Karaniwang idinedeklarang piyesta opisyal o walang pasok sa mga opisina at paaralan ang mga pambansang pagdiriwang. Balikan Panuto: Kilalanin ang mga selebrasyong makikita sa larawan. Isulat ang sagot sa sagutang papel. 1. _________________________ 2. __________________________ 3 CO_Q1_Arts 5_Module1  3. __________________________ 4. __________________________ 5. __________________________ Tuklasin Panuto: Halina at sagutin ang Pinoy Text Twist. Buuin ang jumbled letters upang mabuo ang selebrasyon o gawaing pambayang impluwensiya ng mga mananakop na dumating dito sa Pilipinas. Isulat ang sagot sa sagutang papel. 1. P K S A O _________________________ 2. Bagong T O N A _________________________ 3. Araw ng K Y A N A L A A _________________________ 4. Araw ng mga P T A A Y _________________________ 5. Araw ng K N G A A G T I I N _________________________ 4 CO_Q1_Arts 5_Module1  Suriin Tayong mga Pilipino ay likas na masayahin. Napagbubuklod-buklod tayo dahil sa mga selebrasyon at iba’t ibang gawaing pambayan. Sama-sama tayong nagsasaya, nagbabatian at naghahanda upang maisakatuparan ang mga pagdiriwang na ito. Ang mga sumusunod ay iilan lamang sa mga selebrasyong taon- taon nating ipinagdiriwang. Araw ng Kalayaan Isa sa mga pinakamahalagang araw sa ating kasaysayan ang Araw ng Kalayaan na ipinagdiriwang tuwing ika-12 ng Hunyo. Sa araw na ito pinahahalagahan ang ginawang kabayanihan ng ating mga ninuno sa pagkamit ng ating kalayaan mula sa pananakop ng mga Espanyol. Piyestang Bayan Ang bawat lugar o bayan ay may kani-kanilang panahon ng piyesta. Ito ay parangal sa santong patron ng bayan na ipinagdiriwang ng isang beses sa isang taon. Ang mahahalagang bahagi ng pagdiriwang na ito ay ang misa at prusisyon. Dito nagkakaisa ang magkakaibigan at magkakamag- anak. Lahat ay nagsasaya dahil sa mga palaro at masasayang tugtugin ng mga musikong umiikot sa buong bayan habang ang iba naman ay nagsasalo- salo sa masaganang pagkain. Pasko at Bagong Taon Masayang ipinagdiriwang ng mga Pilipino ang Pasko at Bagong Taon. Sa panahong ito, bawat pamilya ay sama-samang nagsisimba at nag-aalay ng panalangin sa Dakilang Lumikha. Naipamamalas din sa panahong ito ang pagiging likas na mapagbigay ng mga Pilipino. 5 CO_Q1_Arts 5_Module1  Pagyamanin GAWAIN 1 Panuto: Pagmasdan nang mabuti ang mga larawang nasa ibaba. Kilalanin kung anong selebrasyon ang makikita sa larawan at sumulat ng sanaysay tungkol sa iyong naging karanasan sa pagdiriwang na ito. Gawin ito sa iyong kuwaderno. (Sa pagbibigay ng puntos, sumangguni sa Rubrik na makikita sa Tayahin na nasa pahina 9. Sagot: __________________________________ __________________________________ __________________________________ GAWAIN 2 Panuto: Gumuhit ng isang likhang sining tungkol sa selebrasyon o gawaing pambayan na iyong nasaksihan at ‘di mo malilimutan. Pagkatapos ay sagutin ang mga sumusunod na tanong sa ibaba. Gawin ito sa iyong kuwaderno. Anong selebrasyon ang iyong ginuhit? _________________________________________________________________________ Bakit ito ang iyong napili? _________________________________________________________________________ 6 CO_Q1_Arts 5_Module1 GAWAIN 3 Panuto: Isalaysay kung paano mo maipagmamalaki ang ginawang likhang-sining. Isulat ang iyong sagot sa kuwaderno. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Isaisip Panuto: Kompletuhin ang mga sumusunod na pangungusap. Isulat ang sagot sa sagutang papel. 1. Ang natutuhan ko sa araling ito ay __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2. Ang napagtanto ko sa araling ito ay __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Isagawa Panuto: Bumuo ng likhang-sining tungkol sa selebrasyon o gawaing pambayan gamit ang mga patapong bagay sa paligid. Gawin ito sa isang buong papel. Ipaliwanag ang mga impormasyon tungkol sa selebrasyong ito sa ibabang bahagi ng papel. Sa pagbibigay ng puntos, sumangguni sa Rubrik na makikita sa Tayahin. (Babala: Sa pagbuo ng awtput, mag-ingat sa paggamit ng gunting at sa iba pang mga matutulis na kagamitang pansining.) Pangalan ng selebrasyong nilikha: 7 CO_Q1_Arts 5_Module1  (Isulat ang pagtalakay sa ibabang bahagi) Tayahin Panuto: Pumili ng isang selebrasyon o gawaing pambayan mula sa mga nakatala sa ibabang bahagi. Bumuo ng sanaysay tungkol sa iyong naging karanasan nang ipagdiwang ang selebrasyong ito. Gawin ito sa iyong kuwaderno. (Sa pagbibigay ng puntos, sumangguni sa Rubrik na makikita sa Tayahin.) a. Araw ng Kalayaan b. Piyesta ng Bayan c. Pasko d. Bagong Taon 8 CO_Q1_Arts 5_Module1  Ito ang Rubrik na gagamitin para sa pagsulat ng sanaysay. Pamantayan 5 3 1 Marka Malinis ang Hindi gaanong Hindi malinis Kalinisan at pagkakasulat malinis ang ang Kahalagahan ng sanaysay at pagkakasulat pagkakasulat kakikitaan ng ng sanaysay ng sanaysay at makabuluhang ngunit walang nilalaman kakikitaan ng kabuluhan ang makabuluhang nilalaman nilalaman Ang ginamit na Ang estilo sa Walang Estilo estilo ay pagsulat ay kalinawan at malinaw, malinaw at pagkamalikhain masining at nababasa nababasa Ang kabuuan Karamihan sa Ang nilalaman Tema ng awtput ay nilalaman ay ay walang may kaugnayan may kaugnayan kaugnayan sa sa tema sa tema tema Ito ang Rubrik na gagamitin para sa pagwawasto ng ginawang likhang-sining gamit ang mga patapong bagay. Hindi gaanong Hindi Kapansin- kapansin- kapansin- Pamantayan pansin pansin pansin (3) (2) (1) Nagawa ko nang mahusay ang isang selebrasyon o gawaing pambayan. Nagamit ko ang mga patapong bagay sa paligid. Nakilala ko ang mga selebrasyon ng ilang pamayanang kultural sa bansa. Naipagmalaki ko ang nagawang sining. Napagtagumpayan ko ang gawaing ito. 9 CO_Q1_Arts 5_Module1 Panuto: Pumili ng isang selebrasyong iyong naranasan at isulat kung paano mo ito maipagmamalaki. Gawin ito sa iyong kuwaderno. __________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ Karagdagang Gawain Panuto: Mangalap ng mga larawan ng iba’t ibang selebrasyon sa iyong bayan. Idikit ito sa iyong kuwaderno. 10 CO_Q1_Arts 5_Module1 CO_Q1_Arts 5_Module1 11 Isagawa Pagyamanin Subukin Iba-iba ang maaaring Gawain 1 Sa sagot 1-5 Puwedeng sagot ng bata. magkahalo-halo (sumangguni sa rubrik Iba-iba ang maaaring A. para sa pagbigay ng sagot ng bata. 1. Pasko puntos (sumangguni sa rubrik 2. Piyesta ng Bayan 3. Araw ng mga para sa pagbigay ng Patay Tayahin puntos) 4. Araw ng mga Puso 5. Araw ng Kalayaan Iba-iba ang maaaring Gawain 2 sagot ng bata. B. (sumangguni sa rubrik 6. C Iba-iba ang maaaring para sa pagbigay ng 7. D puntos sagot ng bata. 8. E sumangguni sa rubrik 9. B 10. A para sa pagbigay ng Balikan puntos) 1. Pasko 2. Piyesta ng Bayan Gawain 3 3. Araw ng mga Patay Iba-iba ang maaaring 4. Araw ng mga Puso sagot ng bata. 5. Araw ng Kalayaan sumangguni sa rubrik Tuklasin para sa pagbigay ng 1. PASKO puntos) 2. TAON 3. KALAYAAN Isaisip (Iba-iba ang 4. PATAY maaaring sagot ng 5. KAGITINGAN bata.) Susi sa Pagwawasto Sanggunian "Tula - 10 Halimbawa Ng Mga Tulang Pilipino - Philnews". 2020. Philippine News. https://philnews.ph/2020/01/07/tula-10-halimbawa-ng-mga-tulang-pilipino- philnews/. 12 CO_Q1_Arts 5_Module1 Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa: Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR) Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600 Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985 Email Address: [email protected] * [email protected]