AP 7 Q2 WS WEEK 7 PDF

7 Gawaing Kuwarter 2 Pampagkatuto Aralin sa Araling Panlipunan 4 Gawaing Pampagkatuto sa Araling Panlipunan Kuwarter 2: Aralin 1 TP 2024-2025 Ang kagamitang panturong ito ay eksklusibo sa mga gurong kalahok para paunang papapatupad o implementasyon ng MA...

7 Gawaing Kuwarter 2 Pampagkatuto Aralin sa Araling Panlipunan 4 Gawaing Pampagkatuto sa Araling Panlipunan Kuwarter 2: Aralin 1 TP 2024-2025 Ang kagamitang panturong ito ay eksklusibo sa mga gurong kalahok para paunang papapatupad o implementasyon ng MATATAG K - 10 na kurikulum sa taong panuruang 2024- 2025. Layunin nitong mailahad ang nilalaman ng kurikulum, pamantayan, at mga kasanayang dapat malinang sa mga aralin. Ang anomang walang pahintulot na pagpapalathala, pamamahagi, pagmomodipika, at paggamit ay mahigpit na ipinagbabawal at may karampatang legal na katumbas na aksiyon. Ang mga nahiram na nilalaman na kasama sa materyales na ito ay pag-aari ng mga may karapatang-sipi. Ginawa ang lahat upang malaman ang pinagmulan at makahingi ng permiso na magamit ang mga ito mula sa nagmamay-ari ng karapatang-sipi. Ang mga tagapaglathala at pangkat ng tagabuo ay walang anomang karapatan sa pagmamay-ari para sa mga ito. Mga Tagabuo Manunulat: Joan F. Alim (Saint Louis University) Tagasuri: Voltaire M.Villanueva, Ph.D. (Philippine Normal University Manila) Mga Tagapamahala Philippine Normal University Research Institute for Teacher Quality SiMMER National Research Centre Ang bawat pag-iingat ay ginawa upang masigurado ang katiyakan ng mga impormasyong nakapaloob sa materyales na ito. Para sa mga katanungan o fidbak, maaaring sumulat o tumawag sa Tanggapan ng Direktor ng Bureau of Learning Resources sa mga numero ng telepono (02) 8634-1072 and 8631-6922 o mag-email sa [email protected].  GAWAING PAMPAGKATUTO NG PAGKATUTO Asignatura Araling Panlipunan Kuwarter 2 Bilang ng Aralin 4 Petsa Pamagat ng Aralin/ Ang Imperyalismong Hapon sa ika-20 siglo Paksa Baitang at Pangalan: Pangkat: I. Bilang ng Gawain 1: HALO-AYOS-SALITA (10 minuto) II. Mga Layunin: Naiaayos ang mga salita upang malaman ang mga pangyayari sa panahon ng panankop ng imperyalismong Hapon. Naiuugnay ang mga pangyayari sa Imperyalismong Hapon sa ika-20 siglo. III. Mga Kailangang Materyales Panulat IV. Panuto: A Ayusin ang mga nagulong letra upang mabuo ang mga salitang may kaugnayan sa tatalakaying paksa. 1. O E N P R 0 D 0 L Y P 0 I C 2. A A A A K L Y N 3. M I E R A Y I S O M P L 4. K R P T N A A A A 5. S A S M O D R E N I O Y N 6. I N A A S N G U N H A R A K A I N V. Sintesis/Pinagyamang Pagsasanay/Pinalawak (Kung Kailangan) 1  GAWAING PAMPAGKATUTO NG PAGKATUTO Asignatura Araling Panlipunan Kuwarter 2 Bilang ng Aralin 4 Petsa Pamagat ng Aralin / Mga Mahahalagang Pangyayari sa Panahon ng Imperyalismong Hapon. Paksa Baitang at Pangalan: Pangkat: I. Bilang ng Gawain 2: Smiley Ka ba? (30 minuto) II. Mga Layunin: Natutukoy ang mga mahahalagang impormasyon tungkol sa Japan. Nasusuri ang mga pangyayari na nagbigay daan sa pagiging Imperyo ng Japan. III. Mga Kailangang Materyales Panulat IV. Panuto: A. Lagyan ng kung ang mga sumusunod na pangungusap ay tungkol sa Japan at kung hindi, isulat ang dahilan. 1. Ang Japan ay isang bansang matatagpuan sa Timog Asya. 2. Ang bansang Japan ay binubuo ng apt na malalaking pulo. 3. Ang mga pulong ito ay Honshū, Kyūshū, Shinturo, at Hokkaidō. 4. Ang kabisera nitong Osaka ay ang pinakamalaking lungsod sa buong mundo. 5. Isa sa mga pinakamayamang bansa ang Hapon sa mundo na kilala sa mga produktong pang-transportasyon at makabagong kagamitan. B. Tatsulok ng Pangyayari: Ibigay ang mga mahahalagang impormasyong upang lubos na maunawan ang pag-usbong ng imperyalismong Hapon.Isulat ang sagot sa loob ng kahon. Japan Digmaang Ruso at Hapones Digmaang Sino at Hapones Restorasyon ng Mejia 2  C. Tunggalian, Alamin Mo! Ipaliwanag ang panig ng dalawang magkatunggaling bansa sa dalawang digmaan na nagresulta sa imperyalismong Hapon. 1. Digmaang Russo at Hapones Russo result Hapon 2. Digmaang Sino at Hapones Tsina result Hapon V. Sintesis/Pinagyamang Pagsasanay/Pinalawak Kinukumpleto Mo Ako! Mula sa pahina ng kasaysayan,kumpletuhin ang tsart. Dahilan Implikasyon (noon) Restorasyong Mejia Bunga Implikasyon (ngayon) Implikasyon (noon) Dahilan Digmaang Sino-Hapon Bunga Implikasyon (ngayon) 3 Dahilan Implikasyon (noon) Japan Noong Unang Digmaan Bunga Implikasyon (ngayon) Dahilan Implikasyon (noon) Digmaang Sino-Russo Bunga Implikasyon (ngayon) 4  GAWAING PAMPAGKATUTO NG PAGKATUTO Asignatura ARALING PANLIPUNAN Kuwarter 2 Bilang ng Aralin 4 Petsa Pamagat ng Aralin / Mga Epekto ng Imperyalismong Hapon sa Kasalukuyan Paksa Baitang at Pangalan: Pangkat: I. Bilang ng Gawain 3: TALA-rawan (10 minuto) II. Mga Layunin: Nasusuri ang mga aspekto na nagpapakita ng epekto ng imperyalismong Hapon sa kasalukuyan. Natataya ang mabuti at di mabuting epekto nito sa kasalukuyan. III. Mga Kailangang Materyales Panulat Larawan ng anime, robot, kagamitan at origami IV. Panuto: Suriin ang mga larawan at isulat kung anong aspekto ang nagpapakita ng epekto ng imperyalismong Hapon. Piliin ang sagot sa loob ng kahon Politika Pang-ekonomiya Panlipunan 5 V. Sintesis/Pinagyamang Pagsasanay/Pinalawak (kung kailangan) Pag-aralan ang larawan at sagutin ang mga impormasyon na ipinapahayag nito. 1.Patungkol saan ang larawan? 2.Anong mensaheng nais nitong ipahayag? 3.Sinasang-ayunan o hindi ang ang pananaw na ipinapahayag sa larawan? Bakit? 6  GAWAING PAMPAGKATUTO NG PAGKATUTO Asignatura ARALING PANLIPUNAN Kuwarter 2 Bilang ng Aralin 4 Petsa Pamagat ng Aralin / Mga Impluwensya ng Imperyalismong Hapon sa Kasalukuyan Paksa Baitang at Pangalan: Pangkat: I. Bilang ng Gawain 4: Dagdag- Bawas (20 minuto) II. Mga Layunin: Natataya ang mabuti at di-mabuting impluwensiya ng imperyalismong Hapon sa kasalukuyan. Nakabubuo ng paninindigan base sa paksang naibigay. III. Mga Kailangang Materyales: Panulat IV. Panuto: Isulat ang + kung ang sumusunod na pahayag ay mabuting impluwensiya ng Imperyalismong Hapon at – kung hindi ito mabuting impluwensiya. Bigyang-paliwanag ang dahilan ng pagmamarka upang palutangin kung mabuti o hindi ang impluwensiya nito. Ang pananakop ng Hapon sa ilalim ng kanilang imperyalismong pananakop ay nagdala ng modernisasyon sa mga aspekto ng ekonomiya,teknolohiya, at inprastruktura ng mga lupain na kanilang nilusob. Sa ilalaim ng pananakop ng Hapon,muling pinalakas ang industriyalisasyon ng mga bansa tulad ng Taiwan at Korea na nagging mahalaga sa kanilang pagsulong pagkatapos ng kanilang Kalayaan mula sa pananakop. Bagamat nagkaroon ng modernisasyon,ang mga kalakal at yaman ng mga nasakop na bansa ay ginamit para kapakinabangan ng mga Hapon. Ang mga Hapones ay nagpapalaganap ng kanilang wika, kultura,at paniniwala sa mga nasasakop na lugar na maaaring magdulot ng pagkaubos ng wika at kultura. Ilan sa mga bansang nasakop tulad ng Pilipinas ay nakaranas ng mga hakbang patungo sa Kalayaan matapos ang kanilang pag-alis. Ang pagtutol sa imperyaismong Hapon ay nagkaroon ng mahalagang papel sa pag-usbong ng nasyonalismo sa mga nasakop na bansa. 7 V. Sintesis/Pinagyamang Pagsasanay/Pinalawak (kung kailangan) Ilahad ang iyong sariling pananaw batay sa iyong natutuhan sa aralin. Isulat ang pahayag sa loob ng kahon. Mga Katanungan Reaksiyon/Emoji Mahalagang Natutuhan 8  GAWAING PAMPAGKATUTO NG PAGKATUTO Asignatura ARALING PANLIPUNAN Kuwarter 2 Bilang ng Aralin 4 Petsa Pamagat ng Aralin / Pagninilay sa Pagkatuto Paksa Baitang at Pangalan: Pangkat: I. Bilang ng Gawain 6: Sumbrero ng Kaisipan (20 minuto) II. Mga Layunin: Nasusuri ang mga patakaran ng Japan sa kanilang pagpapalawak ng teritoryo. III. Mga Kailangang Materyales Panulat IV. Panuto: A. Suriin ang patakarang ng Japan hinggil sa pagpapalawak ng teritoryo. Sagutin ang mga tanong kaugnay nito simula sa bilang 2. kaisipan 1.Impormasyon Pagsasagawa ng Japan ng pagpapalawak ng teritoryo sa Asya kaisipan 2.Benepisyo kaisipan 3.Pagpapasya kaisipan 4.Damdamin B. Ipost Na Yan! Ipaliwanag ang motibo o dahilan ng bansang Japan sa kanilang ginawang pagpapasya. Motibo o dahilan Japan: Nakipag- alyansa sa Britain sa panig ng Allies 9  Motibo o dahilan Japan: Pagpapairal ng militarismong patakaran sa bansa Motibo o dahilan Japan: Paglunsad ng islogan “Asya para sa Asyano” V. Sintesis/Pinagyamang Pagsasanay/Pinalawak (kung kailangan) Isip-Hamunin! Isulat ang letra ng aspekto na naimpluwensiyahan ng Hapon base sa mga halimbawang naibigay. H-Kultura A- Edukasyon P-Politika O- Ekonomiya N- Relasyong Panlabas HAPON 1.Pag-aalaga at pagpaparami ng bibi at hipon 2 Mga anime (komiks) tulad ng Naruto, Bleach, at One Piece 3.Paggawa ng kasangkapan at armas 4.Malaking imprastraktura at makabagong sasakyan 5.Pagbubukas ng kalakalang panlabas 6.Arkitektura tulad ng templo at Budismo 7.Ang bansang Hapon ay isa sa mga kasapi ng Nagkakisang Bansa 8.Ang kumpanyang Hapon tulad ng Sony, Panasonic, Nintendo, at Toyota 9.Sistematikong pagsusuri at pananaliksik 10.Pamamahala at maayos na pamumuno sa bansa 10 11