كتاب التقنية الرقمية 1-1 (نظام المسارات) - 2024-1446 PDF
Document Details
Uploaded by FairColumbus3719
2024
Tags
Related
- Music Technology 1 PDF
- Discovering Computers 2018 - Digital Technology, Data, and Devices PDF
- Discovering Computers: Digital Technology, Data, and Devices PDF
- Discovering Computers 17th Edition PDF
- Discovering Computers 2018 Digital Technology, Data, and Devices PDF
- 2024 COMS1001 - Computers, Digital Networks, and Media Theory PDF
Summary
This document appears to be a textbook on digital technology for secondary school students, following a Saudi curriculum. It includes topics such as computer representation, operating systems, and networking.
Full Transcript
المملكة العربية السعودية التقنية الرقمية 1 ال سنة ا䐣لأو䑉ل ا䑅ل س⨱تكة -التعليم الثانوي -نظام ا䑅ل سارات...
المملكة العربية السعودية التقنية الرقمية 1 ال سنة ا䐣لأو䑉ل ا䑅ل س⨱تكة -التعليم الثانوي -نظام ا䑅ل سارات اأخي الطالب /اأختي الطالبة هناك جهود كب䨱ية تقف خلف اإ䘬ناز هذا الكتاب ،اإعدادًا وتطويرا ،وهناك اأموال ُ سرفت لطباعته ً ً ومراجعة وت سليمه لك؛ ليدعم تعلمك ورق َيك العلمي وا䐣لأخ䐧لقي، فكن وف ًيا لهذا ا䐬لهد ،مقدّ ًرا له با䑅لحافظة على كتابك. اﻟﺗﻘﻧﯾﺔ اﻟرﻗﻣﯾﺔ 1-1 طبعة 2024-1446 رقم ا䐣لإيداع 1444/9167 : ردمك 978-603-511-440-0 : ال سنة ا䐣لأو䑉ل ا䑅ل س⨱تكة طبعة ا䑅لدر سة: ا䐣ل ســــم: التعليم الثانوي -نظام ا䑅ل سارات 2024-1446 ..................................................................................................................................... ................................................................................................... القسم ا䐣لول 6 الفهرس 33 الدرس الثالث :أنظمة التشغيل الوحدة ا䐣لولى: 33 ال مجيات تصنيف ب 10 أساسيات علم أجهزة الحاسب 33 نظام التشغيل 11 الدرس ا䐣لول :تمثيل البيانات 34 مهام نظام التشغيل ئ الثنا النظام 11 ي 34 )1إدارة الذاكرة 11 النظام ش الع ي 35 )2إدارة العمليات 12 النظام الستة ش ع ي 36 )3إدارة أجهزة ا䐥لدخال وا䐥لخراج 12 التحويل ي ف ب ا䐣لنظمة 37 )4إدارة الملفات 13 تمثيل البيانات 38 لنطبق ً معا البيانات ف أنظمة ت 13 ال ي ف م المختلفة ي 45 الدرس الرابع :أساسيات الشبكات 14 تمثيل الصور 14 البوابات َ المنطقية 45 تحويل الحزمة 16 ت ال انزستورات 46 عناوين الشبكة 17 الدارات ُ المتكاملة 46 ال وتوكو䐧لت ب 17 لنطبق ً معا 46 نموذج ا䐧لتصال المفتوح ف ُ 47 بروتوكول TCP/IP 24 الثا :بنية جهاز الحاسب الدرس ي 48 ت ا䐥لن نت والشبكة العنكبوتية العالمية 25 دورة الجلب والتنفيذ 49 جدار الحماية 26 الذاكرة الرئيسة 50 التحقق من جدار الحماية الخاص بك 26 وحدات التخزين 51 لنطبق ً معا لنطبق ً 27 معا 7 ف الثا :ا䐧لجتماعات ع ت الدرس الخامس: 77 ا䐥لن نت ب الدرس ي 57 تقنية المعلومات وا䐧لتصا䐧لت والمجتمع 79 تغي الخلفية ي دعوة مشار ي ف 57 تأث تقنية المعلومات وا䐧لتصا䐧لت ع䑉ل قطاع ا䐣لعمال ي 80 ك جدد إ䑉ل اجتماع 59 بالتقنية الحياة أسهل وأفضل 81 مشاركة شاشتك ف 59 دور التقنية ي تسهيل التعلم مدى الحياة 82 مستقب䑉ل ي جدولة اجتماع 60 تطور عمليات دفع ا䐣لموال 83 استخدم تطبيق تيمز ع䑉ل أجهزة أخرى 60 السحا بي التخزين 84 ع سيسكو ويبكس ا䐧لجتماعات ب 61 ما الفجوة الرقمية؟ 86 ع زووم ا䐧لجتماعات ب دعوة مشار ي ف 61 العوامل المؤثرة ع䑉ل الفجوة الرقمية 87 ك جدد إ䑉ل اجتماع 63 لنطبق ً معا 88 لنطبق ً معا 66 ش م وع الوحدة 90 التقدي䕉م ي الدرس الثالث :بث العرض ف بث العرض التقدي䕉م ع ت 67 ي الختام 90 ا䐥لن نت ي ب مشاهدة عرض تقدي䕉م ع ت 67 جدول المهارات 93 ا䐥لن نت ي ب لنطبق ً 67 المصطلحات 94 معا 97 الدرس الرابع :إدارة الم䐧لحظات 98 حفظ ت دف م䐧لحظاتك 68 الوحدة الثانية :العمل عبر ا䐥لنترنت 98 تنظيم المواضيع باستخدام الصفحات الفرعية الدرس ا䐣لول :العمل مع المستندات ع ت ا䐥لن نت 69 ب ف 99 كتابة الم䐧لحظات ي صفحة 71 الوصول إ䑉ل ملفات ون درايف من جوالك دف الم䐧لحظات ع ت ا䐥لن نت العمل ع䑉ل ت 99 ب 72 مشاركة ملفاتك والتعاون مع ا䐢لخرين 100 الوصول إ䑉ل م䐧لحظاتك من أي جهاز آخر 72 شارك ولكن بحذر 100 التعاون ومشاركة م䐧لحظاتك مع ا䐢لخرين التعاون ت ف 72 الم امن 101 لنطبق ً معا 73 خدمة تخزين جوجل درايف 104 الدرس الخامس :الخرائط الذهنية 74 التعاون ومشاركة الملفات مع ا䐢لخرين 75 لنطبق ً معا 104 ما الخريطة الذهنية؟ 104 إنشاء خريطة ذهنية باستخدام أداة فري ب䐧لن 8 ف ف 133 الثا :بنية المحتوى الدرس ي 105 هر䕊م ي الخريطة الذهنية تشكيل تسلسل ي ً ُ َ 133 القوائم 106 الهر䕊م ي العقد وفقا للمستوى والمحتوى تصميم 108 توصيل ُ العقد 133 القائمة المرتبة 109 تغي طريقة العرض من خ䐧لل إخفاء ُ ا䐣لفرع ي 134 غ المرتبة القائمة ي 136 الروابط التشعبية 110 تصدير خريطتك الذهنية 111 لنطبق ً معا 138 خاصية الهدف 139 إنشاء ش㌱سيط التنقل 113 ش م وع الوحدة ف ف 139 مع ي نفس الصفحة ا䐧لرتباط بجزء ي 115 برامج أخرى 140 ارتباط صفحة إ䑉ل أخرى ع䑉ل نفس الموقع ف 116 ي الختام و ت ف 142 ال يد ا䐥للك ي روابط ب 116 جدول المهارات 143 إضافة الصور ومقاطع الفيديو 117 المصطلحات 146 لنطبق ً معا ش م وع الوحدة 148 الوحدة الثالثة :البرمجة باستخدام ف 149 ي الختام 118 لغة ترميز النص التشعبي 149 جدول المهارات ت ف 119 الدرس ا䐣لول :إنشاء موقع إلك ي و بلغة HTML 119 ت ا䐥للك ونية الصفحة ت ف 150 اختبر نفسك 119 و الموقع ا䐥للك ي 150 السؤال ا䐣لول التشع HTML لغة ي ف ترم النص 120 بي ف ت ا䐥للك ونية بنية الصفحة 152 الثا السؤال ي 121 153 السؤال الثالث 121 محرر HTML 154 السؤال الرابع 125 وسوم HTMLا䐣لساسية 155 السؤال الخامس 128 العناوين 156 السؤال السادس 129 إضافة فقرة 157 السؤال السابع 130 المسافة الفارغة 131 لنطبق ً معا 9 الوحدة ا䐣لو䑉ل: أساسيات علم أجهزة الحاسب ف الس䐧لم عليكم.ستتعرف ي هذه الوحدة ع䑉ل كيفية عمل أجهزة الحاسب وبنيتها ً وكيفية معالجتها وتخزينها للبيانات.سوف تستكشف أيضا كيفية عمل الشبكات، وكث ا من ا䐣لمور ف ي حياتنا. غ ت أجهزة الحاسب أعمالنا ي ً وكيف ي أهداف التعلم ستتعلم ف ي هذه الوحدة: > كيفية تمثيل البيانات ف ي نظام جهاز الحاسب. > معمارية جهاز الحاسب الرئيسة. > كيفية تخزين البيانات ومعالجتها بواسطة جهاز الحاسب. ال مجيات. ب أنواع ب يف التمي ي ف > > كيفية إدارة نظام التشغيل لمكونات جهاز الحاسب والملفات. ع الشبكات. > كيفية نقل البيانات ب > أهمية جدار الحماية 䐣لمان الشبكة. تأث التقنية ع䑉ل الحياة والمجتمع. > مدى ي 10 الدرس ا䐣لول: تمثيل البيانات ف ف ش تنت أجهزة الحاسب الحديثة ي كل مكان ،حيث توجد أجهزة حاسب مكتبية ي البيوت والمدارس وأماكن العمل ،وأجهزة حاسب ال تماثل قدرات جهاز الحاسب ،ولكن كيف ت محمولة سهلة النقل من مكان إ䑉ل آخر ،وكذلك الهواتف الذكية ذات القدرات فالعالية ي تتعامل هذه ا䐣لجهزة مع البيانات المختلفة كا䐣لرقام والحروف والصور؟ ستتعرف ي هذا الدرس ع䑉ل أنظمة تمثيل البيانات. ئ الثنا ي النظام حالت فقط ،وهما حالة وجود جهد منخفض يف تعمل أجهزة الحاسب بالطاقة الكهربائية ،ولهذا فإن مكوناتها الداخلية يمكنها ي ف تمي ُ ( )low-voltage stateأو حالة وجود جهد مرتفع (.)high-voltage stateيمكنك أن تطلق ع䑉ل أجهزة الحاسب اسم ا䐢ل䐧لت ،حيث ئ ت الثنا ( )Binary Systemالذي ي ال تستخدمها هذه أجهزة حاسب داخلها لتعمل بصورة صحيحة مبنية ع䑉ل نظام العد إن "اللغة" ي ويش إ䑉ل حالة الجهد المرتفع. ف يستخدم ي ف ي ويش إ䑉ل حالة الجهد المنخفض)1( ، ي رقم فقط ي كتابة ا䐣لعداد)0( : النظام ش الع ي الع ي ()Decimal Numeral System-DEC يمكنك إنشاء جميع ا䐣لعداد باستخدام سلسلة أعداد مكونة من 0و .1كما تعلم ف النظام ش ف ً ي ف معا لتشكيل رقم ،فإن كل ف م لة تزداد ع䑉ل سابقتها بالزيادة ي يف الرقم 0و ،9وعند تجميعها م لة ف الرقم تأخذ قيمة تت اوح ي ف ب فإن كل ف ف ي ا䐣لس وا䐣لساس ثابت ش ع ة. لتمثيل الرقم 131بنظام العد ش الع ي: 1 3 1 الرقم 100= 102 10= 101 1= 100 قيمة ف ف الم لة 131 = )100=( 100*1 + )30=( 10*3 + )1=( 1*1 ف يف ئ ف القيمت 1 ، 0بالزيادة ي الثنا ،ولكن وجه ا䐧لخت䐧لف هنا أن كل رقم يمكن أن يحتمل إحدى ي يجري استخدام المبدأ نفسه ي النظام ا䐣لس وا䐣لساس ثابت ...8 ،4 ،2 ،1( 2إلخ). ئ الثنا بالصورة :10000011 ي ع䑉ل سبيل المثال يكون تمثيل الرقم 131بالنظام 1 0 0 0 0 0 1 1 الرقم 128= 2 7 64= 2 6 32= 2 5 16= 2 4 8= 2 3 4= 2 2 2= 2 1 1= 2 0 قيمة ف ف الم لة 131 = )128=( 128*1 + )0=( 64*0 + )0=( 32*0 + )0=( 16*0 + )0=( 8*0 + )0=( 4*0 + )2=( 2*1 + )1=( 1*1 يف ف ف ف 䐧لحظ أن قيمة ف ف 䝊ه 1وأن النظام ي اليم ي أي من ي الم لة للرقم الموجود ي أق㕉ص ً أي رقم (باستثناء الصفر) لقوة صفر يساوي واحدا ،ولذلك تكون .1 = 20 = 100 ئ الثنا . هكذا يمكنك قراءة وفهم أي رقم بالنظام ي ُ ف و䝊ه تأخذ أحد إن أصغر خانة لتمثيل البيانات ي أجهزة الحاسب تس䕉م بت ( )Bitي ت لكلم خانة ثنائية (.)binary digit ي ف ي ا䐧لحتمال :صفر أو واحد.كلمة Bitي 䝊ه اختصار 11 النظام الستة ش ع ي تقدمت صناعة أجهزة الحاسب ُلتصبح أقوى ث وأك قدرة ع䑉ل التعامل مع البيانات ،وقد كان هذا التطور ً سببا لظهور نظام العد الستة ُ ُ ّ児 ش تصغ س䐧لسل ا䐣لعداد الثنائية المستخدمة. ي ع ي (.)Hexadecimal Numerical System-HEXوقد وظف هذا النظام من أجل ف ً ف ش يع أن كل خانة تأخذ 16احتما ً䭫لقيم مختلفة.ي هذه الحالة تحتاج إ䑉ل استخدام نظام العد الستة ع ي هو الرقم ،16وهذا ي أساس ُ ً الرموز بد ً䭫من ا䐣لعداد .15 ،14 ،13 ،12 ،11 ،10لذلك يستخدم الحرف Aلتمثيل العدد ،10والحرف Bلتمثيل العدد 11و Cلتمثيل العدد ... 12إلخ. 䝊ه: ش أعداد النظام الستة ع ي بأساس 16ي F E D C B A 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ع ي( ،بالزيادة ف ي ا䐣لس وا䐣لساس ثابت 16مثل ( ،4096 ،256 ،16 ،1إلخ). ف النظام الستة ش ي ع ي إ䑉ل مكافئه بالنظام ش الع ي: ّ児 لتحول العدد 1C8Aبنظام العد الستة ش 1 C 8 A الرقم 3 ف ف قيمة الم لة 4096= 16 256= 162 16= 161 1= 160 7306 = )4096=( 4096*1 + )3072=( 256*12 + )128=( 16*8 + )10=( 1*10 التحويل ي ف ب ا䐣لنظمة من ّ兎 السهل التحويل من نظام عد إ䑉ل نظام آخر باستخدام حاسبة ويندوز (.)Windows Calculator ع ي إ䑉ل عدد ستة ش ع ي: ِلتحويل عدد ش 1 4 > افتح تطبيق الحاسبة (.)Calculator ت واخ وضع > اضغط ع䑉ل الخيا رات 1 3 م مج (2.)Programmer ب ش ً > اضغط ع䑉ل نظام ا䐣لعداد مث ً䭫ع ي 2 (3.)DEC ً > اكتب الرقم وفقا لنظام ا䐣لعداد المحدد4. اخ نظام أعداد آخر ترغب بتحويل الرقم > ت 5 إليه. 5 ع ي يحتوي ع䑉ل بعض ا䐣لحرف ً نظرا 䐣لن نظام العد الستة ش م أجهزة الحاسب يستمتعون بإنشاء بعض م ب ي فإن ب ف "ا䐣لرقام ال ية" لتهجئة الكلمات واستخدامها ي برامجهم ً للد䐧للة ع䑉ل أشياء معينة ،فمث ً䭫يكون استخدام الرقم الستة ال نامج ،ويكونع ي " "DEADBEEFل䐥لشارة إ䑉ل تعطل ب ش ف استخدام " "BADF00Dبوساطة أبل ( )Appleي نظام تشغيل آي أو إس ( )iOSعند تعطل أحد التطبيقات. 12 تمثيل البيانات م نظام ت䕉لتمثيل النص ف جهاز الحاسب نستخدم ما يس ال ي ف لحرف يجري تحويلها䐣) الذي يتضمن قائمة من اcharacter set( م ه اختصار لـنظام ي ف䝊 ASCII كلمة.لسفل䐣الموضح با ترم وتبادل ُ )ASCII( ك䍊م هو نظام أسال ي ف يئ أحد أشهر أنظمة ت. الثنا ل النظام䑉إ ي ي ي.)American Standard Code for Informa琀椀on Interchange( النموذ ب ي ك䍊لمري䐣ا ي المعلومات البيانات ف أنظمة ت ال ي ف م المختلفة ي رمزا ف نظام ي ف لغراض خاصة䐣 تم حجزهاASCII ترم ً 32 أول ع ية وستة وما يماثلها من أعداد شASCII الجدول يوضح الرموز ف ي ي َ. داخل الملفات النصيةTab وEnterَ乷مفتا مثل تمثيل ئ.ل جهاز الحاسب䑉الثنا لتحفظ ع ً ع ية ولكنها ل النظام䑉فعليا تحول إ ش ي ي Dec Hex Char Action (if non-printing) Dec Hex Char Dec Hex Char Dec Hex Char 0 0 NUL (nul) 32 20 Space 64 40 @ 96 60 ` 1 1 SOH (start of heading) 33 21 ! 65 41 A 97 61 a 2 2 STX (start of text) 34 22 " 66 42 B 98 62 b 3 3 ETX (end of text) 35 23 # 67 43 C 99 63 c 4 4 EOT (end of transmission) 36 24 $ 68 44 D 100 64 d 5 5 ENQ (enquiry) 37 25 % 69 45 E 101 65 e 6 6 ACK (acknowledge) 38 26 & 70 46 F 102 66 f 7 7 BEL (bell) 39 27 ' 71 47 G 103 67 g 8 8 BS (backspace) 40 28 ( 72 48 H 104 68 h 9 9 HT (horizontal tab) 41 29 ) 73 49 I 105 69 i 10 A LF (NL linefeed,new line) 42 2A * 74 4A J 106 6A j 11 B VT (vertical tab) 43 2B + 75 4B K 107 6B k 12 C FF (NP linefeed,new page) 44 2C , 76 4C L 108 6C l 13 D CR (carriage return) 45 2D - 77 4D M 109 6D m 14 E SO (shift out) 46 2E. 78 4E N 110 6E n 15 F SI (shift in) 47 2F / 79 4F O 111 6F o 16 10 DLE (data link escape) 48 30 0 80 50 P 112 70 p 17 11 DC1 (device control 1) 49 31 1 81 51 Q 113 71 q 18 12 DC2 (device control 2) 50 32 2 82 52 R 114 72 r 19 13 DC3 (device control 3) 51 33 3 83 53 S 115 73 s 20 14 DC4 (device control 4) 52 34 4 84 54 T 116 74 t 21 15 NAK (negative acknowledge) 53 35 5 85 55 U 117 75 u 22 16 SYN (synchronous idle) 54 36 6 86 56 V 118 76 v 23 17 ETB (end of trans. block) 55 37 7 87 57 W 119 77 w 24 18 CAN (cancel) 56 38 8 88 58 X 120 78 x 25 19 EM (end of medium) 57 39 9 89 59 Y 121 79 y 26 1A SUB (substitute) 58 3A : 90 5A Z 122 7A z 27 1B ESC (escape) 59 3B ; 91 5B [ 123 7B { 28 1C FS (昀椀le separator) 60 3C < 92 5C \ 24 7C | 29 1D GS (group separator) 61 3D = 93 5D ] 125 7D } 30 1E RS (record separator) 62 3E > 94 5E ^ 126 7E ~ 31 1F US (unit separator) 63 3F ? 95 5F _ 127 7F DEL 13 تمثيل الصور ويعد استخدام يتعامل جهاز الحاسب مع الصور من خ䐧لل نظام ا䐣للوان حيث يكون تمثيل لون كل بكسل داخل الصورة بطرق عديدةُ ، ِ شيوعا.ف هذا النظام ُي ّ兎 ً ع عن كل لون بمزي ــج من هذه ا䐣للوان ا䐣لساسية الث䐧لثة، ث ا䐣لك نظام (أحمر ،ف أخ ،أزرق) ( )RGBالطريقة ب ي ب 0و 255وتدل ع䑉ل تدرج كل لون. ت ف وهكذا يجري تخزين 3قيم لكل بكسل الصورة ،واحدة لكل لون.ت اوح قيمة كل منها ي ف ي B G R 255 255 255 أبيض 0 0 255 أحمر 0 255 255 أصفر 0 255 0 ف أخ 255 255 0 سماوي 255 0 0 أزرق ف 255 0 255 أرجوا ي 0 0 0 أسود ً بشكل عام فإنه يمكن النظر للفيديو بوصفه سلسلة من الصور ث الرق䕉م من أك البيانات تعقيدا ليتم تمثيله ،ولكن ُ ٍ ي ُي َعد الفيديو بيانات ثنائية يجري تشغيلها صورة ِت َلو ا䐣لخرى.يكون استخدام تقنية ضغط الصور لتقليل المساحة ٍ المحفوظة ع䑉ل شكل المطلوبة لحفظها وزيادة ㌱سعة معالجتها. البوابات َ المنطقية ف ُ تحفظ البيانات ي جهاز الحاسب ع䑉ل شكل بيانات ثنائية ( ،)0،1ويجري جهاز الحاسب العمليات ع䑉ل ا䐣لرقام الثنائية ( )0،1من خ䐧لل ما يس䕉م بالبوابات المنطقية (.)Boolean Gates ما البوابات المنطقية؟ ث إلك ونية تستقبل قيمة مدخلة واحدة أو أك وتنتج قيمة واحدة ،وترتبط كل بوابة منطقية بجدول يس䕉م جدول الحقيقة 䝊ه دائرة ت ُ ي ظهر جميع ا䐧لحتما䐧لت للقيم الداخلة وما يقابلها من قيم خارجة لكل بوابة منطقية. ( )Truth Tableي ِ 14 ت المنط NOT ف الن ي بوابة ي ُ المنط NOTتستقبل قيمة واحدة ُ ت بوابة ف كمدخل وتنتج ي الن ي مخرج مدخل المدخل ،فإذا كان ُ كمخرج ،وتقوم بعكس ُ قيمة واحدة ُ المدخل 0 Not A A المدخل ُ 1 فالمخرج .0 فالمخرج ،1أما إذا كان ُ ُ 1 0 0 1 NOT A إخراج إدخال ت المنط AND بوابة ف ال ب ي ً وبناء قيمت ُ كمدخل، يف المنط ANDتستقبل ت ال ببوابة ف ي مخرج مدخل مدخل المخرج ،فإذا كان ك䐧لهما 1فسيكون ُ المخرج ،1أما عليهما ُيحدد ُ A and B B A المخرج .0 غ ذلك فإن ُإذا كان ي 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 A*B إخراج إدخال ت المنط OR بوابة الجمع ي ت المنط تستقبل ال بالمنط ORو䝊ه مثل بوابة ف ت بوابة الجمع مخرج مدخل مدخل ي ي ي ما عدا ذلك فإن .0 خرج ُ الم فإن ،0 ك䐧لهما كان إذا .دخل قيمت ُ كم يف A or B B A ُ المخرج يكون .1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 إخراج A+B إدخال 15 مخرج مدخل مدخل بوابة ا䐧لختيار المقصور XOR A or B B A 0 0 0 ً إن بوابة ا䐧لختيار المقصور ( XORتس䕉م أيضا بوابة ORالح ية) 1 1 0 يف مختلف . يف متماثل ،و 1إذا كانا دخل ُمخرجها هو 0إذا كان ك䐧ل ُ الم ي ف 1 0 1 0 1 1 إدخال إخراج ت ال انزستورات بناء ع䑉ل ُمستوى إشارة و يعمل ً ت ف ُتصنع البوابة المنطقية من ترانزستور ( )Transistorواحد أو ث أك .ت عن إلك ي ئ ال انزستور هو ئ ً ُ الكهربا . ي الكهربا أوكمقاومة تمنع مرور التيار ي الجهد الداخل إليه فيعمل إما موص ً䭫للتيار ئ تستخدم البوابات ف جميع مكونات جهاز الحاسب ً العشوا ( )RAMإ䑉ل ذاكرة الف䐧لش الخارجية ي بدءا من ذاكرة الوصول ي خاصا من البوابات تسمح بالمحافظة ع䑉ل حالتها من أجل حفظ البيانات بشكل دائم مزيجا ًً المحمولة.هذه الذاكرة تستخدم َ دون الحاجة لوجود الطاقة الكهربائية لتبقيها محفوظة بعد إزالتها من جهاز الحاسب. مكثف ترانزستور ترانزستور Capacitor Transistor المقاومة Resistor معلومة يف لتحس عمليات البحث ع䑉ل الشبكة العنكبوتية؟ هل تعلم أنه يمكنك استخدام المعام䐧لت المنطقية الن .NOT ف ت ال تحتوي ع䑉ل كلمة معينة وذلك باستخدام معامل ي يمكنك استبعاد النتائج ي ف ع䑉ل سبيل المثال ،إن البحث عن (㌱سعة الجاكوار -سيارة) سيظهر ي النتيجة ㌱سعة حيوان الجاكوار، ب الكلمات يتمويستبعد نتائج البحث عن السيارات من نوع جاكوار ،مع ا䐣لخذ بالحسبان أن المسافة ي ف ال وضعتها. ت التعامل معها كمعامل ،ANDوبناء ع䑉ل ذلك ستظهر نتائج البحث بجميع الكلمات ي 16 الدارات ُ المتكاملة ت ا䐥للك ونية مثل معا وبإضافة بعض العنا㔱ص بدمج عدة بوابات ً تذكر ،يمثل الرقمان 0و 1ا䐥لشارات الكهربائية ،حيث كثفات يمكنك إنشاء دارات ت ُ ِ偑 ُ إلك ونية تسمح بتوصيل المقاومات والم يمثل 0الجهد المنخفض ويمثل 1الجهد المرتفع. العديد من المداخل والمخارج. ُ الدارة ُ المتكاملة (( )Integrated Circuitتس䕉م أيضا ُرقاقة أو ش㌱سيحة) معا.لقد أحدثت المركبة ً المتكاملة ُ ت ا䐥للك ونية ُ 䝊ه مجموعة من العنا㔱ص للحصول ع䑉ل فكرة عن صغر حجم هذه المكونات ت ف ي الصغ ة ثورة ي عالم التقنية وا䐥للك ونيات ي الدارات ُ المتكاملة أو الرقائق ال يتكون منها جهاز الحاسب الخاص بك:ت ُ ي ال تستهلكها ،وقدرتها العالية ت عدد ت وحدة ُ بسبب صغر حجمها ،والطاقة القليلة ً ي ال انزستورات المعالجة السنة ع䑉ل تنفيذ مهام ُمعقدة ب عة هائلة جدا. 2,300 CPU 1971 أمثلة ع䑉ل الدارات المتكاملة: 5,000,000,000 CPU 2012 ِ偑 > وحدة المعالجة المركزية ( )Central Processing Unitتشغل وظائف المعالجة الرئيسة لجهاز الحاسب ،وتدير مهمة واحدة ف ي كل مرة. 33,700,000,000 CPU 2021 3,500,000 GPU 1997 7,080,000,000 GPU 2012 > وحدة معالجة الرسومات ( )Graphics Processing Unitتستخدم ف 59,000,000,000 GPU 2021 أساسا لمعالجة الصور ،وتدير العديد من المهام المختلفة ي وقت واحد (تعدد المهام). لنطبق ً معا تدريب 1 التالية؟دون المخرج ف ي الجدول أدناه: ِ偑 هل يمكنك تحديد كافة مخرجات الدارة المخرج مدخل B مدخل A 0 0 1 0 المخرج 0 1 1 1 تدريب 2 نظام ستة ش نظام ش ئ ام䐣ل الفراغات ف ي الجدول أدناه: ع ي ع ي ثنا نظام ي 1101 85 3F8 17 تدريب 3 ش ش ف الع ي ،أما جهاز الحاسب ف䐧ل يمكنه الب ي حساباتهم المختلفة مع ا䐣لرقام بالنظام يتعامل ئ الثنا .كيف يمكن التحويل من نظام عددي إ䑉ل نظام آخر؟ ي معالجة البيانات سوى بالنظام الع ي، ئ الثنا " "01010101من 8أعداد يطلق عليها اسم بت (.)Bitsولتحويل هذا الرقم إ䑉ل النظام ش > يتكون الرقم ف ي غ الصفرية فقط.يصبح ف ف ف ف نقوم بكتابة ا䐣لعداد ي صف واحد ثم نحسب قيمة الم لة لكل رقم ونجمع قيمة الم لة ي فئ المكا . المجموع الناتج هو الرقم ش الع ي ا䐣لعداد العدد 0 1 0 1 0 1 0 1 الثنائية ش الع ي 27=128 26=64 25=32 24=16 23=8 22=4 21=2 20=1 قيمة ف ف الم لة =85 0 + 64 0 + 16 0 +4 0 +1 ف ئ فئ المكا ش الثنا " "10101010بملء الفراغات ي الجدول أدناه؟ ي الع ي للرقم > هل يمكنك حساب العدد 1 0 1 0 1 0 1 0 ا䐣لعداد الثنائية ش 27=128 26=64الع ي 25=32 24=16 23=8 22=4 21=2 20=1 قيمة ف ف الم لة = الع ي الناتج إ䑉ل العدد ش الع ي (.)85 > اجمع العدد ش الع ي الذي تم الحصول عليه؟ ما العدد ش ئ ثنا ؟ ش هل يمكنك تحويل هذا العدد الع ي إ䑉ل ي > قد يساعدك إكمال الجدول ف ي هذه العملية. العدد ا䐣لعداد الثنائية ش الع ي 27=128 26=64 25=32 24=16 23=8 22=4 21=2 20=1 قيمة ف ف الم لة = ئ الثنا بهذه الصورة؟ > ماذا 䐧لحظت بشأن العدد ي 18 ف ت ال يمكن تمثيلها ي 8بت؟ قد يبدو من الصعب تحويل عدد صحيح موجب إ䑉ل ا䐣لعداد الصحيحة الموجبة ي > كم عدد التا䑉ل: النحو ع䑉ل وذلك المتتالية"، "القسمة طريقة باتباع ا䐣لمر هذا تنفيذ يمكن ولكن ، ئ الثنا مكافئه ي ي نقسم العدد ش الع ي ع䑉ل .2 نقسم الناتج ع䑉ل 2مرة أخرى ،ثم نقسم الناتج الجديد مرة أخرى ع䑉ل ،2وهكذا نستمر بالقسمة ت ح الحصول ع䑉ل 0 كحاصل للقسمة. مثال باق، نضع الرقم ( )1عندما يكون للقسمة ٍ باق. ونضع الرقم ( )0عندما 䐧ل يكون للقسمة ٍ ئ الثنا . ي ف اليم هو أساس النظام الرقم أق㕉ص ي ت عك㍊س. ي با كل عمليات القسمة تب تيب نكتب ي ئ الثنا 43هو " ،"101011وكما نرى فهو يتكون من 6أعداد فقط.إذا ئ الثنا للرقم .43الرقم فئ المكا لنحسب ي ي أردنا تحويله إ䑉ل 8أعداد فكل ما علينا فعله هو إضافة صفرين إ䑉ل يساره ليبدو بهذه الطريقة "."00101011 ئ الثنا للرقم 85بهذه الطريقة؟ فئ المكا > هل يمكنك حساب ي 19 تدريب 4 هيا نستكشف ً معا ... ت ال قد تشغلها مجموعة من ا䐣لعداد الثنائية. ش يجري استخدام ا䐣لعداد الستة ع ية 䐧لختصار المساحة ي ع ية وا䐣لعداد ش الع ية. ب ا䐣لعداد الستة شيوضح الجدول التا䑉ل ا䐧لرتباط ي ف ي النظام الستة ش ع ي F E D C B A 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 النظام ش الع ي 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ت ال تعرفت عليها للتحويل. ش ش إن تحويل عدد ستة ع ي إ䑉ل مكافئه الع ي يكون بطريقة مشابهة لتلك ي مثال الع ي. ع ي " "3ADف ئ يكا الرقم " "941بالنظام ش الع ي.الرقم الستة ش ع ي إ䑉ل مكافئه ش تحويل العدد الستة ش 3 A D النظام الستة ش ع ي 3 10 13 النظام ش الع ي 162=256 161=16 160=1 قيمة ف ف الم لة العدد ش الع ي 3*256 10*16 13*1 =941 + 768 + 160 + 13 ع ي " "2A13إ䑉ل رقم ش ع ي بتعبئة الجدول أدناه. ّ حول ا䐢لن الرقم الستة ش 2 A 1 3 النظام الستة ش ع ي 163=4096 162=256 161=16 160=1 قيمة ف ف الم لة العدد ش الع ي = ً ت ش ش ال اتبعتها سابقا.هل يمكنك العثور ع䑉ل الرقم > لتحويل رقم ع ي إ䑉ل رقم ستة ع ي ،اتبع طريقة "القسمة المتتالية" ي الع ي ""1234؟ ع ي الذي يتوافق مع الرقم ش الستة ش مثال فئ المكا للرقم .1234 ئ الثنا لتحسب الرقم ي اليم هو أساس النظام الستة ش ع ي الرقم أق㕉ص ي ف > ما الرقم الستة ش ع ي الناتج؟ 20 تدريب 5 أس䍊ك يتم تخزين جميع أنواع البيانات من نصوص وصور وبيانات أخرى ع䑉ل صورة أرقام ثنائيةُ.ت َعد مجموعة ي ف ترم ي ي ف بتعي أرقام إ䑉ل ا䐣للوان للتعب عن ا䐣لرقام ،فع䑉ل سبيل المثال ،يقوم نموذج RGB ي من أو䑉ل نماذج تخصيص الحروف المختلفة. ف ف > ارجع إ䑉ل الجدول الموجود ي كتابك (صفحة )9الذي يحدد موقع كل حرف ي نظام ،ASCIIثم ابحث عن ا䐣لعداد يف للحرف " "Sو "."O ع ي فئ والمكا الستة ش الثنائية المكونة من 8بتات، العدد الستة ش ئ ف ع ي الثنا ي 8خانات ي العدد حرف بنظام ASCII ""S ""Ο ال وجدتها أع䐧له صحيحة أم 䐧ل (انظر صفحة .)8ت > افتح حاسبة ويندوز وحدد ما إذا كانت ا䐣لرقام ي ف > استخدم نموذج ألوان ( RGBصفحة )10لتحديد لون كل بكسل ي الشاشة䐧.لحظ تمثيل كل لون من ا䐣للوان ا䐣لساسية ف وا䐣لخ وا䐣لزرق) بـ 255درجة لونية.يوضح الجدول أدناه هذا التدرج لكل 10بكسل. الث䐧لثة (ا䐣لحمر يتم تحديد كافة ا䐣للوان باستخدام رقم مكون من ث䐧لث خانات يمثل تدرج كل لون من ا䐣للوان ا䐣لساسية الث䐧لثة.يمكنك يف ف رقم فقط ي الجدول صفحة 10من الكتاب رؤية ثمانية من هذه ا䐣للوان.يتم تحديد هذه ا䐣للوان بإجراء مزي ــج من (.)8 = 23يمثل الرقم 255أع䑉ل درجات ا䐣للوان الفاتحة وهو اللون ا䐣لبيض ،بينما يمثل الرقم 0أع䑉ل درجات ا䐣للوان الداكنة ت ال يمكن تمثيلها هو: ت وهو اللون ا䐣لسود. ا䐥لجما䑉ل ل كيبات ا䐣للوان ي ي وبالتا䑉ل فإن العدد ي !16,777,216 = 2563 جر بعض العمليات الحسابية وتم䐣ل الفراغات ف ي الجمل التالية: ُ > لت ِ ت ئ ال تحدد اللون بعدد ثنا مكون من 8بت.فإذا كان 1بايت = 8بت ،فسيتم تحديد الث䐧لثية ي يكون تمثيل كل لون برقم ي حوا䑉ل 16ميجا بكسل ي صغ ة (بكسل) بسعةي للكام ات الرقمية الحديثة تخزين صورة تتكون من نقاط ي .........بايت.يمكن ف (حوا䑉ل 16مليون بكسل).يتم تخزين ث䐧لثية لونية من 8بت ي كل نقطة (بكسل) ،ومن ثم يتم تخزين .............بايت.إذا ي حوا䑉ل الصورة فستشغل بايت، تقريبا يساوي بايت كيلو كل وكان بايت، كيلو ا ً تقريب يساوي بايت ميغا كان 1 ي 1000 ?