دليل التغذية الراجعة لبرامج الأنشطة (المدارس) 2024-2025

‫البامج واألنشطة‬ ‫إدارة شؤون المدارس والطلبة ‪-‬قسم ر‬ ‫الدليل التفسيري لبنود استمارة التغذية الراجعة للبرامج واألنشطة ) املدارس) ‪ 2025 - 2024‬م‬ ‫الدليل التفسيري‬ ‫مؤشرات األداء‬...

‫البامج واألنشطة‬ ‫إدارة شؤون المدارس والطلبة ‪-‬قسم ر‬ ‫الدليل التفسيري لبنود استمارة التغذية الراجعة للبرامج واألنشطة ) املدارس) ‪ 2025 - 2024‬م‬ ‫الدليل التفسيري‬ ‫مؤشرات األداء‬ ‫م‬ ‫تو افرأدلة على النشرمثل ( روابط إلكترونية ‪ -‬ورسائل نصية ‪ -‬مطويات‪...‬الخ ) للطلبة‬ ‫نشروتفعيل سياسة البرامج واألنشطة واضح ومعلن‬ ‫وأولياء األموروالهيئة اإلدارية والتدريسية ومجلس األهالي وعلى أن يكون النشرفي بداية‬ ‫‪ 1‬لجميع منتسبي املدرسة‬ ‫العام الدراس ي‪.‬‬ ‫( طالب‪ ،‬موظفين‪ ،‬أولياء أمور‪ ،‬مجلس األهالي)‪.‬‬ ‫تو افراألدلة التالية ‪:‬‬ ‫ استمارة تحتوي على أسماء أعضاء لجنة البرامج واألنشطة يترأسها النائب األكاديمي‬ ‫وينوب عنه النائب اإلداري ‪ ،‬مع تحديد مهمة وتوقيع كل عضو على املهمة املوكلة اليه‪.‬‬ ‫ ان ال يزيد عدد أعضاء اللجنة عن ( ‪ ) 8‬أعضاء وال يقل عن ( ‪ ) 4‬أعضاء اال في حالة‬ ‫تشكيل لجنة البرامج واألنشطة في املدرسة وتحديد‬ ‫املدارس املشتركة فتكون زيادة األعضاء على حسب حاجة املدرسة‪.‬‬ ‫‪ 2‬مهام كل عضو ونشر أسماؤهم في ارجاء املدرسة‬ ‫ نشروإعالن الهيكل التنظيمي للجنة البرامج واألنشطة على لوحة اإلعالنات والكترونيا‪.‬‬ ‫وتوثيق االجتماعات‪.‬‬ ‫ ان ال يقل عدد اجتماعات اللجنة عن ( ‪ ) 2‬في الفصل الدراس ي األول و( ‪ ) 2‬في الفصل‬ ‫الدراس ي الثاني‪.‬‬ ‫ توثيق اجتماعات لجنة البرامج واألنشطة ( رئيس اللجنة مع أعضاء اللجنة )‪.‬‬ ‫توثيق البرامج واألنشطة املعتمدة من إدارة املدرسة‬ ‫باألدلة والتقاريرالخاصة باآلتي‪:‬‬ ‫ الخطط املعتمدة من النظام االلكتروني‬ ‫تو افرتقاريرتوثق ما تم من برامج و أنشطة منفذة مرفقة بالصوروالروابط ذات‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬ ‫ املناسبات املحلية والعاملية‬ ‫الصلة بالنشاط‪.‬‬ ‫ التعاميم الصادرة من إدارة شؤون املدارس‬ ‫ طلب ادراج أو استبدال نشاط‪.‬‬ ‫ برامج أخرى ( املشاركة في مسابقات‪...‬الخ )‪.‬‬ ‫االلتزام بتفعيل النماذج املرسلة من قبل قسم البرامج واألنشطة للعام األكاديمي‬ ‫‪ 2025 - 2024‬م مثل‪:‬‬ ‫ استمارة الخطة اإلجرائية‪.‬‬ ‫ استمارة تقريرالبرامج واألنشطة املدرسية‪.‬‬ ‫ استمارة تكليف مهام التصوير‪.‬‬ ‫‪ 4‬التقيد بالنماذج املعتمدة‪.‬‬ ‫ استمارة طلب ادراج أو استبدال نشاط إن وجد‪.‬‬ ‫ استمارات الرحالت إن وجدت مثال ‪:‬‬ ‫( مو افقة ولي األمر– تعهد مشرف رحلة – كشف أسماء الطلبة )‬ ‫استمارة حصرمشاركة الطالب والصفوف في األنشطة‪.‬‬ ‫ ‬ ‫استمارة التقريرالفصلي عن البرامج واألنشطة للفصل الدراس ي األول والثاني‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬ ‫البامج واألنشطة‬ ‫إدارة شؤون المدارس والطلبة ‪-‬قسم ر‬ ‫الدليل التفسيري‬ ‫مؤشرات األداء‬ ‫م‬ ‫التأكد من أن األنشطة التي قدمت وفق اشتراطات األمن والصحة والسالمة من خالل‬ ‫ ‬ ‫تنفيذ اشتراطات األمن والصحة والسالمة عند‬ ‫‪5‬‬ ‫( الصور ‪ -‬عرض بوربوينت ‪ -‬لوحات ارشادية ‪....‬أخرى )‪.‬‬ ‫تفعيل البرامج واألنشطة‪.‬‬ ‫جودة البرامج واألنشطة ( توفراستبانات لقياس‬ ‫تو افراستبيانات لقياس أثرجودة البرامج واألنشطة املعتمدة في النظام اإللكتروني لدى‬ ‫أثرالبرامج املعتمدة في النظام اإللكتروني وتحليلها‬ ‫‪6‬‬ ‫الطالب وأولياء األموروالهيئة اإلدارية والتدريسية ومجلس األهالي وتحليلها وكتابة‬ ‫وكتابة التوصيات املناسبة ) وفق النماذج‬ ‫التوصيات عليها‪.‬‬ ‫املعتمدة‪.‬‬ ‫تو افرشهادات توثق حصول املدرسة ( مدير – معلم – طالب – ولي أمر– مجلس‬ ‫ ‬ ‫األهالي) على مراكزمتقدمة وجوائزعلى األنشطة واملسابقات التي تم الفوزفيها‪،‬‬ ‫حصراالنجازات املدرسية وتحفيز الطلبة املتميزين‬ ‫وتكريمهم (شهادات التكريم ‪ ،‬رسائل نصية‪ ،‬أخرى)‬ ‫‪7‬‬ ‫باإلضافة لكشف حصر اإلنجازات موثق باألدلة مثل ‪:‬‬ ‫( شهادات ‪ ،‬صورمن جريدة في حفل التكريم ‪....‬الخ )‪.‬‬ ‫وفق النموذج املعتمد‪.‬‬ ‫حصر أنشطة القيم التربوية والهوية الوطنية وفق النموذج املعتمد‪.‬‬ ‫ ‬ ‫حصر أنشطة القيم التربوية والهوية الوطنية‬ ‫‪8‬‬ ‫تو افرتقريرفصلي للجنة األنشطة الالصفية‬ ‫تعبئة استمارة تقريرفصلي عن البرامج واألنشطة للفصل الدراس ي األول‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬ ‫‪ 2025 - 2024‬م نهاية الفصل الدراس ي األول‬ ‫تعبئة استمارة تقريرفصلي عن البرامج واألنشطة للفصل الدراس ي الثاني‬ ‫ ‬ ‫والثاني ( وفق النموذج املعتمد )‪.‬‬ ‫التفعيل املستمرملو اقع املدرسة على وسائل التواصل االجتماعي ( انستغرام‪ ،‬تويتر‪،‬‬ ‫فيسبوك ‪ ،‬التيمز ) مع مراعاة ضوابط وإرشادات التصويراملعتمدة التالية ‪:‬‬ ‫تفعيل ونشرفعاليات البرامج واألنشطة على‬ ‫ تو افرمو افقات خطية من أولياء أمور الطلبة‪.‬‬ ‫‪ 10‬مو اقع التواصل املختلفة الرسمية للمدرسة‬ ‫ التأكد من املحتوى ومدى مناسبة عرضه ونشره‪.‬‬ ‫( وفق الضوابط واإلرشادات املعتمدة املرسلة )‪.‬‬ ‫ عدم احتوائه على ما يخالف أي ضوابط خاصة بديننا الحنيف وعاداتنا وتقاليدنا‬ ‫ومجتمعنا ورؤية ومبادئ وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي‪.‬‬ ‫توفردليل يوضح بتعويض الطلبة أكاديميا من الجهة املعنية ( معلم فصل أو مادة أو إدارة‬ ‫‪ 11‬مراعاة عدم االخالل بساعات التمدرس ‪ ،‬وتعويض‬ ‫املدرسة )‪.‬‬ ‫الطلبة أكاديميا بعد تنفيذ البرامج واألنشطة‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫البامج واألنشطة‬ ‫إدارة شؤون المدارس والطلبة ‪-‬قسم ر‬ ‫الدليل التفسيري‬ ‫مؤشرات األداء‬ ‫م‬ ‫تو افرخطة تفعيل حصة النشاط معتمدة من النائب األكاديمي‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪ 12‬خطة تفعيل حصة النشاط معتمدة من النائب‬ ‫تو افرتقاريرتوثق تفعيل حصة النشاط في ملف خاص بها‪.‬‬ ‫ ‬ ‫األكاديمي‪.‬‬ ‫تو افرتقاريرعلى إشراك وتكريم أولياء األمورمثل ‪:‬‬ ‫‪ 13‬اشراك وتكريم أولياء األمورفي فعاليات البرامج‬ ‫( محاضرة‪ ،‬ورشة‪ ،‬مشاركة في مناسبات محلية وعاملية ‪....‬الخ )‪ ،‬مرفقة بالصور‪.‬‬ ‫واألنشطة‪.‬‬ ‫تو افرتقاريرتوثق نوع مشاركة مجلس األهالي في البرامج واألنشطة املعتمدة ( دعم في تنفيذ‬ ‫‪ 14‬إشراك مجلس األهالي في فعاليات البرامج‬ ‫األنشطة من خالل الشراكة املجتمعية مع مؤسسات الدولة ‪....‬الخ )‪ ،‬مرفقة بالصور‪.‬‬ ‫واألنشطة‪.‬‬ ‫تو افرأدلة على تكريم الجهات مثل‪:‬‬ ‫‪ 15‬تكريم الجهات الخارجية على مشاركتها في فعاليات‬ ‫( روابط الكترونية – مو اقع التواصل االجتماعي‪ ،‬شهادات شكر‪...‬الخ)‪.‬‬ ‫البرامج واألنشطة‪.‬‬ ‫‪3‬‬