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Hans Witzlinger Deutsch - Aber Hallo! Grammatikübungen A2 www.deutschkurse-passau.de ISBN 978-3-7098-0827-6 Grammatik A2 Inhaltsverzeichnis Lektion 1...

Hans Witzlinger Deutsch - Aber Hallo! Grammatikübungen A2 www.deutschkurse-passau.de ISBN 978-3-7098-0827-6 Grammatik A2 Inhaltsverzeichnis Lektion 1 2 1.1. Nebensätze - kausal 2 1.2. Verben mit Dativ- und Akkusativobjekt 3 1.3. Präteritum (Imperfekt) - Modalverben 4 Lektion 2 5 2.1. Genitiv 5 2.2. n-Deklination 6 2.3. Deklination des Adjektivs 7 Lektion 3 9 3.1. Nebensätze - dass-Sätze 9 3.2. Vergleichsformen - Steigerung 10 3.3. Reflexive Verben 12 Lektion 4 13 4.1. Verben mit Präpositionalobjekt 13 4.2. Pronominaladverbien 15 4.3. Nebensätze - konditional 17 Lektion 5 18 5.1. Konjunktiv II (würde / hätte / wäre / Modalverben) 18 5.2. Präpositionen mit Dativ und Akkusativ 19 5.3. Ähnliche Verben 21 Lektion 6 22 6.1. Präteritum (Imperfekt) 22 6.2. Relativsätze 24 6.3. Plusquamperfekt 26 Lektion 7 27 7.1. Nebensätze - damit 27 7.2. Unbestimmte Pronomen und Artikel 28 7.3. Nebensätze - Fragesätze 29 Lektion 8 30 8.1. Demonstrativartikel und Demonstrativpronomen 30 8.2. Futur I 31 8.3. Pauschale Negation 32 Weitere Übungen und Grammatikthemen: Deutsch - ABER HALLO! - Grammatikübungen Grundstufe (A1 - B1) ISBN 978-3-7098-1436-9 Deutsch - ABER HALLO! - Grammatikübungen Grundstufe Lösungsband ISBN 978-3-7098-1022-4 1  Grammatik A2 Lektion 1 1.1. Nebensätze - kausal Monika spielt gut Tennis. - Warum? - Sie trainiert viel. Hauptsatz (HS) Nebensatz (NS) kausale NS: weil, da Position I Position II ENDE I II I II ENDE Konjunktion oft Subjekt Prädikat Monika spielt gut Tennis, weil sie viel trainiert...., weil sie viel trainiert. Paul versteht uns nicht. Er hört nie richtig zu. > Paul versteht uns nicht, weil er nie richtig zuhört. Trennbare Verben stehen im Nebensatz am ENDE zusammen! Übung 1 Warum kommen die Leute nicht? Beispiel: Max hat keine Zeit. Max kommt nicht, w ei l er keine Zeit hat. a) Beate hat starke Kopfschmerzen. h) Carmen räumt ihre Wohnung auf. b) Christian hat einen Termin beim Zahnarzt. i) Ich bereite ein Referat vor. c) Inge muss noch etwas erledigen. j) Maria holt ihren Mann vom Flughafen ab. d) Eva bekommt Besuch von einer Freundin. k) Jochen geht diese Woche nicht aus. e) Klaus muss für die nächste Prüfung lernen. l) Du nimmst an einem Kochkurs teil. f) Wir besuchen unseren Onkel. m) Werner sieht sich eine neue Wohnung an. g) Dora muss ihr Fahrrad reparieren. n) Lisa zieht bald nach Wien um. Satzstrukturen Po sit ion I Po sit ion I I Po sit ion I I I E NDE Subjekt Prädikat Prädikat - Teil 2 Subjekt Zeit > Ort oder ein anderer Satzteil konjugierter Teil (z. B. Infinitiv) Mo n ika fliegt oft nach Rom. Mo n ika will morgen nach Rom fliegen. Morgen will Mon ika nach Rom fliegen. Nebensatz Weil Max Hunger hat, möchte er jetzt ins Restaurant gehen. Übung 2 Bilden Sie einen kausalen Nebensatz mit einem Hauptsatz. Beispiel: Max geht zum Arzt. Er fühlt sich unwohl. Weil Max sich unwohl fühlt, geht er zum Arzt. a) Anja geht zum Reisebüro. Sie möchte einen Flug buchen. b) Eva kann nicht kommen. Sie ist mit der Arbeit noch nicht fertig. c) Paul kauft einen Blumenstrauß. Lisa hat heute Geburtstag. d) Max meldet sich für einen Sprachkurs an. Er möchte Italienisch lernen. e) Robert ruft Maria an. Er möchte mit ihr spazieren gehen. f) Christian kann nicht mitkommen. Er hat sich erkältet. g) Inge lernt den ganzen Tag. Sie schreibt bald eine wichtige Prüfung. 2 Grammatik A2 1.2. Verben mit Dativ- und Akkusativobjekt Der Ober bringt den Gästen die Getränke. Subjekt Prädikat Objekt / Dat. Objekt / Akk. Person(en) Sache(n) Übung 1 Subjekt Objekt/Dat. Objekt/Akk. (b) > bestimmt Beispiel: geben du Kollegin (b) Stift (u) (u) > unbestimmt Du g ib st de r Ko lle gin e in e n S t if t. (-) > kein Artikel a) schenken du Kinder (b) Schokolade (-) b) schreiben ich Freund (b) SMS (u) c) zeigen Lehrerin (b) du Fehler (b) d) erklären Lehrer (b) wir Grammatik (b) e) schicken Claudia (-) Tante (b) E-Mail (u) f) erzählen Großmutter (b) Kind (b) Geschichte (u) g) beantworten Minister (b) Reporterin (u) Fragen (b) h) anbieten Robert (-) Freunde (b) Getränk (u) i) vorlesen Klaus (-) ihr Text (b) j) mitbringen Lisa (-) wir Obst (-) k) empfehlen Kellner (b) ich Steak (b) l) stehlen Dieb (b) Touristin (u) Kamera (b) Wortstellung - Personalpronomen Ich gebe der Studentin das Buch. zwei Nomen meist: Dativ vor Akkusativ Ich gebe ihr das Buch. ein Personalpronomen Pronomen vor Nomen Ich gebe es der Studentin. Ich gebe es ihr. zwei Personalpronomen Akkusativ > Dativ Bringt der Ober dem Gast das Bier? Ja, er bringt es ihm. Übung 2 Beispiel: Ich schreibe dir einen Brief. a) Du gibst m____ d____ Schlüssel. d) Ich zeige d____ d____ Zimmer. b) Er erzählt m____ ein____ Geschichte. e) Du bringst m____ ein____ Orangensaft. c) Max schickt d____ ein____ Paket. f) Lena erklärt d____ d____ Problem. Übung 3 Beispiel: Empfiehlst du Max das Restaurant? Ja, ich empfehle es ihm. a) Liest du mir die Übung vor? f) Erzählst du dem Onkel die Geschichte? b) Schenkst du mir das Bild? g) Schreibst du mir die Adresse auf? c) Bringst du uns die Pakete mit? h) Schickst du der Tante die Blumen? d) Zeigst du Lena das Museum? i) Bietest du den Freunden deine Hilfe an? e) Erklärst du den Touristen den Weg? j) Verkaufst du mir den Wagen? 3 Grammatik A2 1.3. Präteritum (Imperfekt) - Modalverben wollen ich wollte ich will (möchte) > ich w oll te du wolltest ich mag > ich moc hte er / sie / es wollte ich kann > ich konnte wir wollten ich muss > ich mus s te ihr wolltet ich soll > ich sol l te sie / Sie wollten ich darf > ich durfte Übung 1 Bilden Sie einen Satz mit Modalverb im Präteritum. Beispiel: wollen - Frankfurt - fahren Er wollte nach Frankfurt fahren. a) müssen - eine Fahrkarte - kaufen d) dürfen - nicht - zu spät ankommen b) wollen - ein Platz - reservieren e) können - sein Freund - besuchen c) müssen - in Nürnberg - umsteigen f) sollen - ein Paket - mitnehmen Übung 2 Bilden Sie einen Satz mit Modalverb im Präteritum. Beispiel: Ich kann nicht kommen. Ich konnte nicht kommen. a) Am Wochenende will ich ins Kino gehen. i) Du darfst den Zettel nicht zerreißen. b) Leider kann ich nicht mitkommen. j) Ich kann das Fahrrad nicht reparieren. c) Du musst am Samstag arbeiten. k) Wir wollen das Museum besichtigen. d) Wir können das Problem lösen. l) Du musst den Mülleimer ausleeren. e) Ihr sollt den Chef anrufen. m) Ich kann nicht gut schwimmen. f) Ich muss das Paket abholen. n) Wir müssen die Rechnung bezahlen. g) Du willst deine Freunde einladen. o) Ihr müsst die U-Bahn nehmen. h) Max soll bei der Firma anrufen. p) Ich will die Nachrichten sehen. Übung 3 Bilden Sie einen Satz mit Modalverb im Präteritum und mit Dativ- und Akkusativobjekt. Beispiel: senden - wollen - meine Schwester - eine Mail Ich wollte meiner Schwester eine Mail senden. a) schenken - wollen - mein Bruder - ein Buch f) erzählen - dürfen - mein Freund - nichts b) schreiben - sollen - mein Onkel - eine Karte g) zurückgeben - wollen - meine Kollegin - das Buch c) zeigen - können - meine Freunde - die Stadt h) anbieten - sollen - meine Tante - meine Hilfe d) erklären - müssen - meine Kollegin - das Problem i) vorlesen - können - meine Kollegen - der Text e) geben - sollen - meine Schwester - der Schlüssel j) empfehlen - können - mein Freund - das Restaurant 4 Grammatik A2 Lektion 2 2.1. Genitiv Genitiv - Artikel bestimmt unbestimmt Der Gast hat einen Koffer. Das ist der Koffer des Gastes. maskulin des -[e]s eines -[e]s Die Studentin hat zwei Taschen. Das sind die Taschen der Studentin. feminin der einer Das Mädchen hat ein Fahrrad. Das ist das Fahrrad des Mädchens. neutral des -[e]s eines -[e]s Die Touristen haben Gepäck. Das ist das Gepäck der Touristen. Plural der - Achtung: Nur maskuline und neutrale Nomen können im Genitiv ein -s oder -es bekommen. -s bei vielen mehrsilbigen Nomen z. B. auf -en, -el, -er, -or, -ling etc. > mask. / neutr. des Wagens, des Onkels, des Reporters, des Doktors, des Frühlings, des Lebens, des Fensters -es bei vielen einsilbigen Nomen und bei Nomen auf -s, -ss, -ß, -sch, -z, -tz etc. > mask. / neutr. des Buches, des Flusses, des Fußes, des Schreibtisches, des Fußballplatzes / auch: der Bus > Busses Julia hat eine Wohnung. Das ist Julias Wohnung. Paul hat ein Fahrrad. Das ist Pauls Fahrrad. ! > Namen von Personen + s vor dem Nomen Übung 1 Bilden Sie einen Satz mit Genitiv. Beispiel: Jacke - Mann - schwarz Die Jacke des Mannes ist schwarz. a) Wasser - Fluss - schmutzig d) Eltern - Schulkind - krank g) Waschmaschine - Eva - kaputt b) Apartment - Studentin - klein e) Garten - Professor - groß h) Preise - Bio-Markt - hoch c) Ende - Geschichte - traurig f) Gepäck - Gäste - schwer i) Lösung - Problem - schwierig Übung 2 Beispiel: Titel - Buch Kennst du den Titel des Buches? a) Direktorin - Bank d) Frau - Minister g) Hauptstadt - Land b) Autor - Roman e) Zentrum - Stadt h) Thema - Vorlesung c) Text - Lied f) Vater - Studentin i) Sohn - Nachbarin Genitiv - Fragewort Wessen Haus ist das? Das ist das Haus meiner Tante. Übung 3 Beispiele: Hut - mein Bruder Wessen Hut ist das? - Das ist der Hut meines Bruders. Schuhe - ihre Schwester Wessen Schuhe sind das? - Das sind die Schuhe ihrer Schwester. a) Wagen - sein Vater d) Gepäck - eure Gäste g) Schirm - dein Onkel b) Brille - unsere Tante e) Stifte - ihre Tochter h) Auto - meine Kollegin c) Hund - ihr Großvater f) Computer - mein Freund i) Bücher - sein Sohn 5 Grammatik A2 2.2. n-Deklination Der Patient sitzt vor dem Arzt. Der Arzt untersucht den Patienten. Singular Plural Singular Plural Nom. der Arzt die Ärzte der Patient die Patienten Akk. den Arzt die Ärzte den Patienten die Patienten Dat. dem Arzt den Ärzten dem Patienten den Patienten Gen. des Arztes der Ärzte des Patienten der Patienten n-Deklination bei maskulinen Nomen mit folgenden Endungen: e der Junge, der Experte, der Kunde (Berufe) der B io lo ge , der Pädagoge, der Psychologe (Tiere) der Ha se , der Löwe, der Affe (Nationalitäten etc.) der Po le , der Kroate, der Sachse ist der Jo u rna list , der Tourist, der Kapitalist ent der St ud e nt , der Patient, der Präsident ant der Praktikant, der Diamant, der Elefant at, et, it, ot der A ut om a t , der Athlet, der Satellit, der Pilot Weitere mask. Nomen mit n-Deklination: der Gymnasiast, der Mensch, der Prinz, der Bub, der Bär Achtung: Singular Plural Singular Plural Bauer, Nachbar, Ungar Nom. der Bauer die Bauern der Herr die Herren Sg. Akk. / Dat. / Gen. > -n / Pl. > -n Akk. den Bauern die Bauern den Herrn die Herren Herr Dat. dem Bauern den Bauern dem Herrn den Herren Sg. Akk. / Dat. / Gen. > -n / Pl. > -en Gen. des Bauern der Bauern des Herrn der Herren Übung 1 Beispiel: Junge Wie heißt der Junge? - Ich kenne den Jungen nicht. a) Kollege f) Polizist k) Fotograf b) Student g) Soldat l) Architekt c) Tourist h) Praktikant m) Herr d) Postbote i) Kunde n) Jurist e) Patient j) Agent o) Nachbar Übung 2 Beispiel: Experte - fragen Fragst du den Experten? a) Student - helfen f) Journalist - antworten k) Experte - glauben b) Gitarrist - kennen g) Postbote - sprechen mit l) Präsident - erkennen c) Nachbar - besuchen h) Elefant - fotografieren m) Junge - aufwecken d) Diamant - kaufen i) Polizist - anrufen n) Komet - sehen e) Automat - reparieren j) Kollege - einladen o) Herr Berg - vertrauen 6  Grammatik A2 2.3. Deklination des Adjektivs Die Erdbeeren schmecken süß. > adverbial Die Erdbeeren sind süß. > prädikativ Adjektive haben adverbial (bei Verben) und prädikativ (z. B. bei sein) keine Endung. Übung 1 schnell - langweilig - sauer - spannend - gut - langsam - unfreundlich - preiswert - nett Beispiel: Wie schmeckt der Apfel? Er schmeckt sauer. a) Wie ist der Film? d) Wie spricht Peter? g) Wie fährt Julia Auto? b) Wie ist das Wetter in Hamburg? e) Wie gefällt dir Marias Kleid? h) Wie ist sein Bruder? c) Wie findest du das Hotelzimmer? f) Wie findest du den Film? i) Wie findest du den Roman? Das ist ein neuer Computer. Das ist der neue Computer. > attributiv Adjektive haben attributiv (vor Nomen) in der Regel eine Endung. Das ist ein alter Wagen. Der neue Computer von Peter ist teuer. Ist das dein alter Wagen ? Er arbeitet mit dem neuen Computer. Frischer Orangensaft ist gesund. Sie kauft keinen alten Wagen. Kauft er frische Tomaten? Sie kommt mit ihrem neuen Auto. Tabelle 1 (starke Endungen) Tabelle 2 (schwache Endungen) mask. fem. neut. Pl. mask. fem. neut. Pl. 1. Beispiel: Nom. -er O -e -es O -e mit warmer Milch Nom. -e -e -e -en Akk. -en -e -es O -e Akk. -en -e -e -en Dat. -em -er -em -en 2. Beispiel: Dat. -en -en -en -en Gen. -es *-en -er -es *-en -er mit einem teuren Auto Gen. -en -en -en -en Tabelle 1 enthält die Endungen, die von den bestimmten Artikeln etc. bekannt sind. Tabelle 2 benutzt man für die Adjektive, wenn Tabelle 1 vorher schon benutzt ist. Achtung: ein, kein, mein, dein, sein, unser, euer, ihr >> keine Endung: Nom. mask. und neutr. + Akk. neutr. >> o * Genitiv > Artikel immer Tabelle 1 >> Adjektive > Sg. mask. + neutr immer Tabelle 2 be i e in __ gut _ _ E sse n ein f re un d lich __ Ko lle ge        Dat. Tab. 1 Tab. 2 neutr. Nom. o Tab. 1 mask. f ür e in gu t __ Esse n we gen sta rk_ _ * S tu rme s        Akk. o Tab. 1 neutr. Gen. Tab. 2 mask. Übung 2 Beispiel: Fahrrad - blau K auf st d u d a s b la u e Fah rra d ? Akk. Tab. 1 Tab. 2 a) Kleid - rot d) Tasche - klein g) Hose - blau j) Mantel - dunkelblau b) Jacke - schwarz e) Pullover - grün h) Wein - süß k) Hemd - weiß c) Koffer - groß f) Mütze - rot i) Schuhe - braun l) Orangen - spanisch 7 Grammatik A2 Übung 3 Beispiel: Auto Schau, das ist me in n eu e s Auto! Nom.  Tab. 1 a) Fahrrad g) Zimmer m) Schrank b) Tasche h) Bücher n) Kamera c) Uhr i) Roller o) Kaffeemaschine d) Computer j) Hund p) Lampe e) Schuhe k) Wagen q) Sofa f) Brille l) Schreibtisch r) Ohrringe Übung 4 Beispiel: Roman - spannend Ist der Roman spannend? - Nein, das ist ein langweiliger Roman. a) Arbeit - schwierig f) Lexikon - teuer k) Mann - reich b) Film - lustig g) Verkäuferin - freundlich l) Brot - alt c) Beispiel - schlecht h) Wagen - alt m) Sofa - bequem d) Jacke - dick i) Bluse - schön n) Apfel - sauer e) Hotelzimmer - groß j) Paket - schwer o) Hemd - schmutzig -er sauber > saub[e]res Wasser -en offen > off[e]ne Fenster -el edel > edler Wein (nicht: edeler) Übung 5 Beispiel: Brot - alt Schmeckt dir altes Brot? - Nein, das alte Brot schmeckt mir nicht. Nom. Tab. 1 Nom. Tab.1 Tab. 2 a) Wein - trocken ! d) Tee - schwarz g) Limonade - sauer ! j) Suppe - kalt b) Kuchen - süß e) Bier - dunkel ! h) Wurst - scharf k) Mineralwasser - still c) Kaffee - stark f) Fisch - fettig i) Schokolade - bitter ! l) Butter - salzig hoch - hoh- > hohe Kosten Übung 6 Beispiel: Pullover - grün Gefällt dir der grüne Pullover? - Ja, ich möchte mir den grünen Pullover kaufen. a) Tisch - modern e) Koffer - groß i) Jacke - wollen ! b) Uhr - golden ! f) Fahrrad - teuer ! j) Spiegel - antik c) Mantel - elegant g) Anzug - grau k) Schuhe - modisch d) Wagen - sportlich h) Sessel - alt l) Vase - hoch ! 8 Grammatik A2 Lektion 3 3.1. Nebensätze - dass-Sätze sagen, erklären, behaupten, erzählen, denken, glauben, meinen, planen, erwarten, annehmen, hören, fühlen, wünschen, hoffen, befürchten Übung 1 Beispiel: Nimmt Paul dich mit? Hat er es versprochen? - Ja, Paul hat (es) versprochen, dass er mich mitnimmt. a) Bekommt Max diese Stelle? Hat er es gesagt? b) Hilft Lisa euch bei der Renovierung? Hat sie es angeboten? c) Kann Karl an dem Kurs teilnehmen? Weiß er es? d) Kann Eva die Prüfung wiederholen? Hofft sie es? e) Besucht Carlos seinen Freund in Madrid? Plant er es? f) Holt Martin Maria vom Bahnhof ab? Erwartet sie es? g) Besucht Robert seine Tante im Krankenhaus? Hat er es dir erzählt? h) Muss Lena den Wagen in die Werkstatt bringen? Glaubt sie es? es freut mich, es ärgert mich, es erschreckt mich, es gefällt mir, es scheint (mir), es stimmt, es tut mir leid, es kann sein, es ist möglich, es ist wichtig, es ist notwendig, es ist sicher, es ist schade Übung 2 Beispiel: Was ist sicher? - Pavel muss bald abreisen. > Es ist sicher, dass Pavel bald abreisen muss. a) Was ist schade? - Lena hat keine Zeit. b) Was ist notwendig? - Du bringst dein Auto in die Werkstatt. c) Was ärgert dich? - Max kommt immer zu spät. d) Was ist möglich? - Carmen ist nach Köln gefahren. e) Was ist wichtig? - Paul schafft die Prüfung. f) Was gefällt dir nicht? - Ich muss so viel arbeiten. g) Was tut dir leid? - Ich kann dich nicht mitnehmen. h) Was freut dich? - Meine Kolleg*innen haben mir zum Geburtstag gratuliert. i) Was kann sein? - Heute Abend kommt ein Sturm. Übung 3 Beispiel: sich erkälten - Karl Stimmt es, dass Karl sich erkältet hat? a) Auto - kaufen - du f) Jacke - verlieren - du b) Haus - mieten - Hanna g) Vertrag - unterschreiben - Clara c) Unfall - haben - Paul h) heiraten - Max und Eva d) Prüfung - bestehen - alle i) Rom - fliegen - ihr e) Termin - vergessen - Thomas j) Tunesien - sein - Julia 9 Grammatik A2 3.2. Vergleichsformen - Steigerung Es gibt zwei Steigerungsformen: Komparativ und Superlativ Steigerungsformen normalerweise nur bei Adjektiven. schön > schöner > am schönsten klein > kleiner > am kleinsten Steigerungsformen bei einigen Adverbien wohl > wohler > am wohlsten oft > öfter > am öftesten bald > eher > am ehesten gern > lieber > am liebsten Steigerungsformen bei den indefiniten Zahlwörtern viel und wenig viel > mehr > am meisten wenig > weniger > am wenigsten Steigerung - Komparativ prädikativ prädikativ Das Flugzeug ist recht schnell, aber die Rakete ist viel schneller. Komparativ > -er Übung 1 Beispiel: Zimmer - klein Mein Zimmer ist kleine r als dein Zimmer. a) Wörterbuch - dick d) Reise - gefährlich g) Wohnung - billig j) Bruder - schlau b) Wagen - schnell e) Koffer - schwer h) Arbeit - schwierig k) Fahrrad - modern c) Schal - schön f) Zimmer - hell i) Chef - nett l) Onkel - reich Immer Umlaut bei: alt, arm, hart, kalt, krank, lang, nah, scharf, schwach, stark, warm, groß, hoch, dumm, jung, klug, kurz Umlaut möglich bei: z. B. blass, glatt, nass, gesund bitter > bitt[e]rer Bei Adjektiven auf -er, -en kann im Komparativ das e wegfallen. trocken > trock[e]ner Bei Adjektiven auf -el fällt im Komparativ das e weg. dunkel > dunkler Adjektive mit unregelmäßigen Komparativformen: hoch > höher gut > besser Übung 2 Beispiel: Getränk - kalt Dieses Getränk ist kälter als das andere. a) Sofa - alt e) Mantel - lang i) Espresso - stark m) Wein - trocken b) Raum - groß f) Suppe - scharf j) Stein - hart n) Pullover - warm c) Stadt - nah g) Essen - gesund k) Baum - hoch o) Hund - klug d) Apfel - sauer h) Geschichte - kurz l) Film - gut p) Farbe - dunkel 10  Grammatik A2 gleich: so … wie Yasmin ist so groß wie Lena. verschieden: als Yasmin ist größer als Lisa. Übung 3 Beispiel: Die Wohnung ist so billig wie das Büro. - Nein, das Büro ist billiger als die Wohnung. a) Unser Haus ist so groß wie euer Haus. f) Das Rathaus ist so alt wie die Kirche. b) Frage 1 ist so schwierig wie Frage 2. g) Das Steak ist so gut wie das Schnitzel. c) Das Bier ist so kalt wie der Weißwein. h) Das Gebäude ist so hoch wie dieser Turm. d) Die Äpfel sind so teuer wie die Tomaten. i) Mein Onkel ist so reich wie deine Tante. e) Paul ist so fleißig wie Carmen. j) Klaus verdient so viel wie Maria Steigerung - Superlativ prädikativ / adverbial: am -sten einfach > am einfachsten prädikativ Positiv Die Bohnen sind b illig. Komparativ Die Tomaten sind b illige r. Superlativ Die Gurken sind am b illi gs te n. Umlaut beim Superlativ > Adjektive wie beim Komparativ, z. B.: warm - am wärmsten klug - am klügsten Übung 4 Beispiel: Hotel - billig Dieses Hotel ist am billigsten. a) Flugzeug - schnell d) Film - langweilig g) Jacke - warm j) Leute - arm b) Koffer - schwer e) Kleid - schön h) Text - lang k) Argument - dumm c) Sofa - bequem f) Restaurant - teuer i) Suppe - scharf l) Kinder - klug Adjektive mit unregelmäßigen Superlativformen: nah - am nächsten gut - am besten Achtung: nach s, ss, ß, z, t > -esten z. B. süß - am süßesten hart - am härtesten kurz - am kürzesten harmlos - am harmlosesten blass - am blassesten intelligent - am intelligentesten aber: groß - am größten Übung 5 Beispiel: Stadtteil - Wohnungen - teuer In diesem Stadtteil sind die Wohnungen am t eu e r s te n. a) Hotel - Zimmer - groß f) Laden - Gemüse - frisch b) Land - Berge - hoch g) Restaurant - Essen - lecker c) Geschäft - Personal - freundlich h) Kindergarten - Kinder - jung d) Museum - Bilder - interessant i) Jahreszeit - Tage - heiß e) Monat - Nächte - kurz j) Bäckerei - Brot - gut 11 Grammatik A2 3.3. Reflexive Verben Ich wasche das Obst. Subjekt Aktion Akkusativobjekt Ich wasche mich. Ich wasche mir das Gesicht Akk. Obj. Subjekt Aktion reflexiv - Akk. Subjekt Aktion reflexiv - Dat. Ich ziehe einen Mantel an. / Ich ziehe mich an. / Ich ziehe mir ein Hemd an. Manche Verben sind immer reflexiv. (Subjekt > Person) Ich beeile mich. / Ich entscheide mich. / Ich freue mich. etc. Manche Verben können reflexiv sein, oder sie haben ein Akk.-Objekt. Ich fürchte mich (vor dem Hund). oder Ich fürchte den Hund. Max ärgere sich (über dich). oder Max ärgert den Kollegen. Bei manchen Verben mit Dativ- und Akkusativobjekt kann das Dativ-Personenobjekt ein Reflexivpronomen sein. Ich kaufe dir ein Buch. oder Ich kaufe mir ein Eis. Reflexivpron./ Akk. Reflexivpron./ Dat. Akkusativobjekt Ich setze mich. Ich kaufe mir ein E-Bike. Du setzt dich. Du kaufst dir eine neue Hose. Er / sie / es setzt sich. Er / sie / es kauft sich einen Wintermantel. Wir setzen uns. Wir kaufen uns Pommes. Ihr setzt euch. Ihr kauft euch eine Wohnung. Sie setzen sich. Sie kaufen sich ein Boot. Erinnert Max sich? > Ist das Subjekt kein Personalpronomen, auch möglich: Erinnert sich Max? Übung 1 Beispiel: Klaus hat Urlaub. Klaus freut sich, denn er hat Urlaub. a) Ich treffe Lisa morgen. d) Carmen hat bald Ferien. g) Du hast Geburtstag. b) Wir bekommen Besuch. e) Wir fahren nach Portugal. h) Ich habe heute frei. c) Du bist wieder gesund. f) Ihr bekommt Geschenke. i) Max geht ins Theater. Übung 2 Beispiel: Schämst du dich ? a) Beeilt Lena _____? e) Fürchtet ihr _____? i) Ärgert Lisa _____? b) Freust du _____? f) Meldet ihr _____? j) Stellst du _____ vor? c) Entschuldigt Maria _____? g) Setzen wir _____? k) Erinnert Karl _____? d) Wunderst du _____? h) Entscheidet Murat _____? l) Ruhen wir _____ aus? Übung 3 Beispiel: ein Tee - bestellen Du bestellst dir einen Tee. a) das Auto - mieten d) eine Jacke - kaufen g) eine Suppe - kochen b) die Zähne - putzen e) ein Kaffee - machen h) dein Platz - suchen c) ein Fahrrad - wünschen f) ein Bier - holen i) die Haare - färben 12 Grammatik A2 Lektion 4 4.1. Verben mit Präpositionalobjekt Maria besucht ihren Freund. > Akkusativobjekt Paul hilft mir. > Dativobjekt Die Leute warten auf den Bus. > Präpositionalobjekt persönliches Subj./ reflexiv persönliches Subj. sich ärgern über (A) achten auf (A) sich engagieren für (A) anfangen / beginnen mit (D) sich erinnern an (A) aufhören mit (D) sich fürchten vor (D) denken an (A) sich interessieren für (A) lachen über (A) sich kümmern um (A) fliehen / flüchten vor (D) sich sorgen um (A) nachdenken über (A) sich treffen mit (D) protestieren gegen (A) sich verabreden mit (D) rechnen mit (D) sich verabschieden von (D) sorgen für (A) sich verlassen auf (A) teilnehmen an (D) sich wenden an (A) warten auf (A) sich wundern über (A) unpersönliches Subj. zwei Präp.Obj. gehören zu (D) diskutieren mit (D) über (A) passen zu (D) sprechen mit (D) über (A) riechen nach (D) sich anmelden bei (D) für (A) schmecken nach (D) sich bedanken bei (D) für (A) persönliches Subj. + Akk.Obj. sich beschweren bei (D) über (A) bitten dich um (A) sich entschuldigen bei (D) für (A) einladen dich zu (D) sich erkundigen bei (D) nach (D) fragen dich nach (D) sich streiten mit (D) über (A) informieren dich über (A) sich unterhalten mit (D) über (A) persönliches Subj. + Dat.Obj. verschiedene Präp.Obj. antworten dir auf (A) arbeiten an (D) / mit (D) / für (A) danken dir für (A) sich bewerben um (A) / für (A) gratulieren dir zu (D) sich entscheiden für (A) / gegen (A) helfen dir bei (D) sich freuen auf (A) / über (A) raten dir zu (D) sich vorbereiten auf (A) / für (A) Übung 1 Ergänzen Sie eine Präposition. a) Viele Leute protestieren ______ die Regierung. g) Haben die Leute ______ deinen Witz gelacht? b) Wir haben schon ______ der Arbeit begonnen. h) Achtest du ______ gesundes Essen? c) Carlo denkt immer nur ______ seine Freundin. i) Passt die Farbe der Krawatte ______ dem Hemd? d) Die Eltern sorgen ______ die Kinder. j) Schmeckt der Kuchen ______ Schokolade? e) Rechnest du ______ einem Unwetter? k) Die Leute an der Küste fliehen ______ dem Sturm. f) Nimmst du ______ der Reise teil? l) Denkst du bitte ______ mein Angebot nach? 13 Grammatik A2 Übung 2 Ergänzen Sie dir oder dich und eine Präposition. Beispiel: Ich antworte dir auf deine Frage. a) Ich danke d____ _____ deine Hilfe. b) Ich frage d____ ______ dem Weg. c) Ich gratuliere d____ _____ deinem Geburtstag. d) Ich helfe d____ _____ der Arbeit. e) Ich lade d____ _____ meiner Party ein. f) Ich informiere d_____ ______ den Termin. g) Ich bitte d____ _____ deinen Rat. Übung 3 Ergänzen Sie ein Reflexivpronomen und eine Präposition. a) Paul engagiert _____ _____ seine politischen Ziele. b) Wann trefft ihr _____ _____ eurer Tante? c) Kümmerst du _____ bitte _____ meine Katze? d) Interessiert ihr ______ nicht _____ Politik? e) Warum ärgert er _____ _____ den Professor? f) Ich erinnere _____ nicht _____ die Adresse. g) Musst du _____ jetzt ____ uns verabschieden? h) Bewirbst du _____ ____ eine neue Arbeit? i) Max möchte ______ gerne ______ Julia verabreden. Übung 4 Ergänzen Sie die Präpositionen. a) Freust du dich ______ dein Geschenk? b) Freuen Sie sich ______ Ihren Urlaub? c) Streitet ihr euch oft ______ euren Eltern? d) Streitest du ______ Politik? e) Entschuldigt sich Max ______ seinen Fehler? f) Entschuldigst du dich ______ mir? g) Unterhältst du dich oft ______ deiner Kollegin? h) Unterhaltet ihr euch gern ______ Kinofilme? i) Erkundigt Max sich ______ den Preisen für Hotelzimmer? j) Erkundigst du dich ______ deinem Lehrer? k) Beschwerst du dich _____ der Deutschen Post? l) Beschwert ihr euch _____ den schlechten Service? m) Entscheidest du dich _____ oder ______ die Reise? 14 Grammatik A2 4.2. Pronominaladverbien Präpositionalobjekt - Person / Wesen Präposition + Personalpronomen Ärgerst du dich über deinen Freund? - Ja, ich ärgere mich über ihn. Kümmerst du dich um die Katze? - Ja, ich kümmere mich um sie. Präpositionalobjekt - Sache / Vorgang Pronominaladverb Ärgerst du dich über die Verspätung? - Ja, ich ärgere mich darüber. Hast du mit dieser Chance gerechnet? - Ja, ich habe damit gerechnet. Übung 1 Beispiel: Hast du über den Witz gelacht? - Natürlich habe ich darüber gelacht. a) Hast du dich _____ die schlechte Organisation beschwert? b) Hat Jonas sich _____ diese Arbeit interessiert? c) Haben Sie sich _____ die Geschenke gefreut? d) Habt ihr _____ die Verabredung gedacht? e) Haben Sie _____ dem Seminar teilgenommen? f) Hast du _____ der Adresse gefragt? g) Hat Laura sich _____ die Reservierung gekümmert? h) Hat Hatem _____ das Angebot nachgedacht? i) Haben die Leute sich _____ den Kurs angemeldet? j) Hast du dich _____ das Projekt engagiert? k) Habt ihr euch _____ den Termin erinnert? l) Hast du _____ Ruhe gebeten? m) Hat Julia sich _____ die Prüfung informiert? Übung 2 Beispiele: der Bus - warten Hast du auf den Bus gewartet? - Nein, ich habe nicht darauf gewartet. Jan - warten Hast du auf Jan gewartet? - Nein, ich habe nicht auf ihn gewartet. a) der Lärm - sich wundern i) die Kollegin - sprechen b) die Arbeit - sich konzentrieren j) unsere Probleme - sprechen c) die Gäste - sich verabschieden k) das Geschenk - sich bedanken d) der Strafzettel - protestieren l) dein Onkel - sich bedanken e) dein Onkel - sich unterhalten m) der Irrtum - sich entschuldigen f) die Prüfung - sich vorbereiten n) der Freund - sich entschuldigen g) die Kinder - aufpassen o) die Verabredung - sich erinnern h) die Einladung - sich freuen p) deine Schulfreundin - sich erinnern 15 Grammatik A2 Person Präposition + Fragewort Ich ärgere mich über meine Nachbarin. - Über wen ärgerst du dich? Sache oder Vorgang Pronominaladverb (als Fragewort) Ich ärgere mich über die Verspätung. - Worüber ärgerst du dich? Übung 3 Beispiele: du - sich informieren - die Preise Worüber hast du dich informiert? - Über die Preise. ihr - warten - unsere Tante Auf wen habt ihr gewartet? - Auf unsere Tante. a) du - sich erkundigen - Lisas Adresse b) Max - sich interessieren - Politik c) Lena - sich bedanken - Theo d) ihr - sich beschweren - der Lärm e) du - sich entschuldigen - mein Fehler f) ihr - sich unterhalten - unsere Freunde g) die Studenten - sich vorbereiten - die Prüfung h) Julia - sprechen - ihr Onkel i) ihr - sich erinnern - unser Urlaub in Spanien j) du - sich konzentrieren - meine Arbeit k) Paul - sich verabschieden - seine Gäste l) der Autofahrer - protestieren - der Strafzettel Übung 4 Beispiel: Worüber hast du dich gefreut? - Eva hat mich angerufen. Ich habe mich darüber gefreut, dass Eva mich angerufen hat. a) _______ hast du nicht gerechnet? - Heute regnet es. b) _______ hast du dich entschuldigt? - Ich habe mich verspätet. c) _______ hast du Max gedankt? - Er hat mir sehr geholfen. d) _______ hast du Lena gebeten? - Sie leiht mir ihr Fahrrad. e) _______ kannst du dich nicht gewöhnen? - Hier ist es im Winter so kalt. f) _______ hast du dich gefürchtet? - Der Hund beißt mich. g) _______ hast du dich gewundert? - Clara kann nicht schwimmen. h) _______ hast du dich beschwert? - Meine Suppe war nicht mehr heiß. 16  Grammatik A2 4.3. Nebensätze - konditional Hast du morgen Zeit oder nicht? > Wir können uns treffen. - Vielleicht habe ich Zeit. Gut, wenn du Zeit hast, (dann) können wir uns treffen. Wenn du keine Zeit hast, (dann) können wir uns nicht treffen. Bedingung: Zeit haben > Option: treffen > Wenn..., (dann)... Wenn / Falls es morgen regnet, (dann) gehen wir nicht in den Zoo. Wenn / Falls es morgen nicht regnet, (dann) gehen wir in den Zoo. Konditionale NS kann man mit wenn oder falls einleiten. Übung 1 Beispiel: Siehst du schlecht. Dann setz dich in die erste Reihe! Du musst dich in die erste Reihe setzen, wenn du schlecht siehst, a) Brauchst du Urlaub? Dann geh doch zum Chef! b) Kennst du den Weg nicht? Dann frag doch jemanden! c) Hast du Probleme mit dieser Aufgabe? Dann bitte doch die Lehrerin um Hilfe! d) Suchst du eine Wohnung? Dann gib doch eine Anzeige auf! e) Willst du in den Bergen wandern? Dann kauf dir doch gute Schuhe! f) Ist dir langweilig? Dann lies doch ein Buch! g) Brauchst du Hilfe? Dann ruf mich doch an! h) Ist dir kalt? Dann mach doch das Fenster zu! i) Glaubst du mir nicht? Dann frag doch Peter! j) Hast du Hunger? Dann iss doch etwas! Übung 2 Beispiel: Vielleicht ruft Paul an. > Ich informiere dich. Wenn Paul anruft, (dann) informiere ich dich. a) Wahrscheinlich schaffe ich die Prüfung. > Ich mache eine Party. b) Vielleicht hat Max gelogen. > Ich vertraue ihm nie wieder. c) Vielleicht kann ich die Arbeit vor 18:00 Uhr erledigen. > Ich kann ins Kino gehen. d) Wahrscheinlich kommt Clara wieder zu spät. > Ich werde richtig sauer. e) Vielleicht hat Lena die Nachricht nicht bekommen. > Sie kann natürlich nicht antworten. f) Wahrscheinlich fängt Karl eine Arbeit an. > Er kann nächsten Monat nicht verreisen. g) Vielleicht möchte Theo gesünder leben. > Er muss mehr Obst und Gemüse essen. Übung 3 Bilden Sie konditionale Nebensätze. Beispiel: Du musst mir helfen. > Sonst / Andernfalls schaffe ich die Arbeit nicht rechtzeitig. Wenn du mir nicht hilfst, (dann) schaffe ich die Arbeit nicht rechtzeitig. a) Ich muss bald buchen. Sonst bekomme ich kein Hotelzimmer mehr. b) Wir müssen uns beeilen. Sonst kommen wir zu spät. c) Ihr dürft nicht alles glauben. Sonst halten euch die Leute für naiv. d) Theo muss sparen. Andernfalls kann er nicht in Urlaub fahren. e) Du musst dich wärmer anziehen. Sonst erkältest du dich. f) Ich muss Geld abheben. Andernfalls kann ich die Rechnung nicht bezahlen. g) Du musst eine stärkere Sonnencreme benutzen. Sonst bekommst du einen Sonnenbrand. 17  Grammatik A2 Lektion 5 5.1. Konjunktiv II (würde / hätte / wäre / Modalverben) ich würde ich hätte ich wäre du würdest du hättest du wärest er / sie / es würde er / sie / es hätte er / sie / es wäre wir würden wir hätten wir wären ihr würdet ihr hättet ihr wäret sie / Sie würden sie / Sie hätten sie / Sie wären Übung 1 Beispiel: müssen - ich muss - ich müsste a) dürfen - ich darf - ______________ e) sollen - ich soll - ______________ b) können - ich kann - ______________ f) haben - ich habe - ______________ c) mögen - ich mag - ______________ g) sein - ich bin - ______________ d) wollen - ich will - ______________ h) werden - ich werde - ______________ Präsens: Wenn ich Urlaub bekommen würde, könnte ich dich besuchen. Übung 2 Beispiel: Anja fährt zu schnell. Es wäre besser, wenn sie nicht so schnell fahren würde. a) Boris spricht zu leise. d) Eva treibt zu wenig Sport. g) Martin erzählt zu viel. b) Christa trinkt zu wenig. e) Franz gibt zu viel Geld aus. h) Inge lügt zu oft. c) Dieter schläft zu kurz. f) Clara liest zu wenig. i) Amira denkt zu viel nach. Rufen Sie mich an? Würden Sie mich bitte anrufen? Helfen Sie mir? Könnten Sie mir bitte helfen? Mit würden oder könnten kann man eine höfliche Frage oder Bitte ausdrücken. Übung 3 Beispiel: Grüßt du Paul von mir. Könntest du Paul von mir grüßen? a) Bringt ihr uns zum Bahnhof? h) Schickt ihr mir eine Karte? b) Trägst du die Tasche? i) Stellst du die Blumen in die Vase? c) Nimmst du mich mit? j) Machen Sie den Fernseher aus? d) Lädst du mich ein? k) Rufen Sie noch einmal an? e) Liest du die Aufgabe vor? l) Gibst du mir den Kugelschreiber? f) Begleitet ihr mich nach Hause? m) Leihst du mir dein Auto? g) Tust du mir einen Gefallen? n) Schließt du die Tür? 18 Grammatik A2 5.2. Präpositionen mit Dativ und Akkusativ Präposition Frage Kasus Beispiel wo? Dat. (Position) an der Tafel an wohin? Akk. (Aktion) an die Tafel wann? Dat. (Zeit) am Samstag wo? Dat. (Position) auf dem Tisch auf wohin? Akk. (Aktion) auf den Tisch wo? Dat. (Position) in der Pension in wohin? Akk. (Aktion) in die Pension wann? Dat. (Zeit) im Winter wo? Dat. (Position) hinter dem Hotel hinter Wohin geht Herr Berg? (Aktion) wohin? Akk. (Aktion) hinter das Hotel Herr Berg geht ins Büro. wo? Dat. (Position) vor dem Krankenhaus vor wohin? Akk. (Aktion) vor das Krankenhaus Wo arbeitet Herr Berg? (Position) wann? Dat. (Zeit) vor einer Woche Herr Berg arbeitet im Büro. wo? Dat. (Position) über dem Tisch über wohin? Akk. (Aktion) über den Tisch wo? Dat. (Position) unter dem Sofa unter wohin? Akk. (Aktion) unter das Sofa wo? Dat. (Position) neben dem Haus neben wohin? Akk. (Aktion) neben das Haus wo? Dat. (Position) zwischen mir und der Kollegin zwischen wohin? Akk. (Aktion) zwischen mich und die Kollegin wann? Dat. (Zeit) zwischen dem 20. Mai und dem 1. Juni Manchmal sind diese Präpositionen mit dem Artikel verbunden: am > an dem ans > an das im > in dem ins > in das aufs > auf das vors > vor das Übung 1 Übung 2 wohin? wo? a) Gehst du in _____Schule? a) Ist er in _____ Werkstatt? b) Gehst du in _____Firma? b) Ist sie in _____ Universität? c) Gehst du in _____Dom? c) Ist er in _____ Küche? d) Gehst du in _____Kantine? d) Ist sie in _____ Wohnzimmer? e) Gehst du in _____Café? e) Ist er in _____ Badezimmer? f) Gehst du in _____Garage? f) Ist sie in _____ Keller? Übung 3 Ergänzen Sie die Endungen. a) Sie wartet an d___ Bushaltestelle. j) Stell die Gläser auf d___ Tisch! b) Gehst du heute in d___ Disko? k) Die Schuhe stehen unter d___ Sofa. c) Die Lampe hängt über d___ Schreibtisch. l) Der Bus hält vor d___ Rathaus. d) Schreib bitte die Adresse auf d___ Karte! m) Maria sitzt hinter ihr___ Schreibtisch. e) Frau Holm bleibt zwei Tage in d___ Schweiz. n) Du stehst neben m____. f) Das Auto steht vor d___ Garage. o) Sie nimmt das Buch in d____ Hand. g) Fährst du morgen an d___ Bodensee? p) Sie stellt die Stiefel vor d___ Tür. h) Der Garten ist hinter d___ Haus. q) Sie will über d____ Straße gehen. i) Ich sitze zwischen Max und mein___ Vater. r) Lebst du in d__ Stadt? - Nein auf d___ Land. 19 Grammatik A2 Übung 4 Ergänzen Sie die Endungen. a) Was steht in d___ Brief? f) Maria sitzt zwischen Peter und m____. b) Der Hund sitzt unter d___ Tisch. g) Er will in ein___ Monat nach Rom reisen. c) Sie trägt den Hund vor d___ Tür. h) Wir wollten morgen in d___ Berge fahren. d) Paul möchte morgen auf__ Land fahren. i) Kannst du mir a___ Wochenende helfen? e) Setz dich bitte neben dein___ Onkel! j) Ich lebe nicht in d___ Stadt, sondern auf d___ Dorf. Das Auto fährt auf der Autobahn. (wo?) Das Auto fährt auf die Autobahn. (wohin?) Übung 5 Beispiel: Sie geht an die Kasse. ( wohin? ) - Sie steht an der Kasse. ( wo? ) a) Das Buch liegt auf _____ Schreibtisch. f) Eva sitzt zwischen m___ und ihr___ Tante. b) Stell den Wagen bitte vor _____ Garage! g) Steck den Brief in _____ Tasche! c) Meine Schwester lebt in _____ Schweiz. h) Schreib die Adresse auf ____ Zettel! d) Maria sitzt auf _____ Sofa. i) Ich gehe in _____ Park spazieren. (!) e) Sandra geht schnell über _____ Straße. j) Das Kind läuft auf _____ Straße. (!) die Jahreszeiten der Frühling / das Frühjahr - der Sommer - der Herbst - der Winter die Monate der Januar - der Februar - der März - der April - der Mai - der Juni - der Juli der August - der September - der Oktober - der November - der Dezember die Wochentage der Sonntag - der Montag - der Dienstag - der Mittwoch - der Donnerstag - der Freitag - der Samstag die Tageszeiten der Morgen - der Vormittag - der Mittag - der Nachmittag - der Abend - die Nacht schon erst: früh oder früher als gedacht > schon / spät oder später als gedacht > erst Bist du schon heute fertig? > Nein, ich werde erst morgen fertig. Übung 6 Beispiel: Nachmittag - Berlin Fährst du schon am Abend nach Berlin? - Nein, erst am Vormittag. a) Mai - Spanien e) Wochenende - Frankfurt i) Sommer - Schweiz b) Dienstag - Köln f) Winter - Griechenland j) Morgen - Klaus c) ein Monat - Ungarn g) Freitag - Dortmund k) Juli - Meer d) Abend - Stuttgart h) Nacht - Nürnberg l) Mittwoch - Türkei 20 Grammatik A2 5.3. Ähnliche Verben Aktion - Position Aktionsverb: wohin? (+ Akk.) Positionsverb: wo? (+ Dat.) setzen (sich) sitzen Ich setze den Hund in den Korb. Der Hund sitzt im Korb. Ich setze mich auf meinen Platz. stellen (sich) stehen Ich stelle die Flasche auf den Tisch. Die Flasche steht auf dem Tisch. Ich stelle mich in die Reihe. legen (sich) liegen Ich lege den Wein in den Kühlschrank. Der Wein liegt im Kühlschrank. Ich lege mich auf das Sofa. hängen hängen Ich hänge den Mantel in die Garderobe. Der Mantel hängt in der Garderobe. stecken stecken Ich stecke den Brief ins Kuvert. Der Brief steckt im Kuvert. Übung Beispiel: legen liegen > Max - in - Krankenhaus Max liegt im Krankenhaus. a) Ich - Glas - auf - Tisch e) Viele Leute - an - Kinokasse stellen b) Glas - neben - Flasche f) Maria - Roller - vor - Haus stehen c) Du - Auto - vor - Garage g) Wir - an - Bushaltestelle d) Paul - vor - Tür h) Er - zwischen - seine Eltern a) Brief - auf - Schreibtisch e) Sie - Hut - in - Schrank legen b) Julia - auf - Sofa f) Passau - an - Donau liegen c) Maria - Buch - in - Regal g) Ich - in - Bett d) Er - Pass - neben - Ticket h) Du - Mappe - auf - Tisch a) Ich - an - Fenster e) Paul - sein Sohn - in - Auto setzen b) Julia - Kind - auf - Bett f) Ich - zwischen - Onkel - Tante sitzen c) Du - Katze - auf - Sofa g) Eva - Brille - auf - Nase d) Wir - in - Bus h) Du - vor - Fernseher a) Apfel - an - Baum e) Paul - Hose - in - Schrank b) Ich - Uhr - an - Wand f) Hut - in - Garderobe hängen c) Maria - Poster - an - Tür g) Er - Jacke - über - Stuhl d) Handtuch - neben - Badewanne h) Lampe - über - Tisch a) Schlüssel - in - Schloss e) Ich - Foto - zwischen - Briefe b) Er - Geld - in - Tasche f) Wir - Brief - in - Postkasten stecken c) Füße - in - Schuhe g) Maria - Nadel - an - Jacke d) Bleistift - in - Jackentasche h) Zettel - hinter - Spiegel 21  Grammatik A2 Lektion 6 6.1. Präteritum (Imperfekt) Präteritum - schwache Verben (regelmäßig) Infinitiv kauf-en arbeit-en Präteritum kauf-t-e arbeit-et-e ich kauf-t-e ich arbeit-et-e du kauf-t-est du arbeit-et-est er / sie / es kauf-t-e er / sie / es arbeit-et-e wir kauf-t-en wir arbeit-et-en ihr kauf-t-et ihr arbeit-et-et sie / Sie kauf-t-en sie / Sie arbeit-et-en Verben mit Stamm auf -t, -d, chn, ffn, gn > Präteritum mit et ich antwortete, wir redeten, er rechnete, ich öffnete, es regnete Achtung: Immer schwach sind Verben auf -eln, -ern, -igen, -ieren. ich sammelte, ich änderte, ich besichtigte, ich telefonierte Übung 1 Beispiel: Wann kauft Max den Wagen? - Er kaufte ihn gestern. a) Wann fragt Theo die Lehrerin? j) Wann besuchst du Paul? b) Wann holst du die Tickets? k) Wann bucht ihr die Reise? c) Wann kündigt Yasmin den Vertrag? l) Wann wechselt Lena das Geld? d) Wann repariert Murat das Fahrrad? m) Wann besichtigt ihr die Burg? e) Wann liefert man die Maschinen? n) Wann mietest du das Auto? f) Wann putzt du die Fenster? o) Wann gratulierst du deinem Großvater? g) Wann ändert Julia den PIN-Code? p) Wann antwortet ihr der Kollegin? h) Wann reservierst du den Tisch? q) Wann entschuldigst du dich? i) Wann lernt ihr die starken Verben? r) Wann informiert ihr euch? Übung 2 Beispiel: ich - im Supermarkt - einkaufen Ich kaufte im Supermarkt ein. a) du - den Keller - aufräumen g) ihr - das Gerät - ausschalten b) ich - die Pakete - abholen h) wir - alle Fenster - zumachen c) Max - die Tür - zumachen i) ich - die richtige Antwort - ankreuzen d) du - das Angebot - ablehnen j) Jana - den Koffer - auspacken e) ihr - den Kredit - zurückzahlen k) du - eine Kerze - anzünden f) wir - das Formular - ausfüllen l) Paul - den Termin - absagen 22 Grammatik A2 Präteritum - starke Verben (unregelmäßig) Infinitiv trink-en Präteritum trank ich trank du trank-st er / sie / es trank wir trank-en ihr trank-t sie / Sie trank-en Übung 3 Bilden Sie einen Satz im Präteritum. Beispiel: ein Brief - schreiben Ich schrieb einen Brief. a) kein Parkplatz - finden i) meine Freunde - einladen b) zur Bushaltestelle - laufen j) in den Zug - einsteigen c) eine Cola - nehmen k) um 6.30 Uhr - aufstehen d) mit Paul - sprechen l) viel Geld - ausgeben e) ein Stück Kuchen - essen m) letzten Sonntag - zurückkommen f) nach Moskau - fliegen n) die Kollegin - anrufen g) zu Hause - bleiben o) nach Köln - mitfahren h) ins Kino - gehen p) auf dem Sofa - einschlafen Präteritum - gemischte Verben (unregelmäßig) Infinitiv bring-en Präteritum brach-t-e ich brach-t-e du brach-t-est er / sie / es brach-t-e wir brach-t-en ihr brach-t-et sie / Sie brach-t-en bringen - brachte brennen - brannte senden - sandte denken - dachte kennen - kannte wenden - wandte wissen - wusste nennen - nannte rennen - rannte Übung 4 Beispiel: Paul bringt Blumen mit. Paul brachte Blumen mit. a) Lena weiß die Antwort. d) Murat denkt oft an seine Eltern. b) Ich kenne den Professor nicht e) Julia nennt ihre Adresse. c) Der Dieb rennt mit der Tasche weg. f) Ich verbrenne den Brief. 23  Grammatik A2 6.2. Relativsätze Relativsätze mit Relativpronomen Relativpronomen Verb am ENDE Bring mir bitte den Brief, d e r auf dem Schreibtisch l i e g t. Relativsätze können ein Nomen genauer erklären. > Attribut Kennst du den Herrn? - Welchen Herrn? Nominativ Er sitzt dort drüben. > Kennst du den Herrn, der dort drüben sitzt? Akkusativ Lena hat ihn gegrüßt. > Kennst du den Herrn, den Lena gegrüßt hat? Dativ Paul hat ihm gratuliert. > Kennst du den Herrn, dem Paul gratuliert hat? Übung 1 Beispiel: Wann kommt der Herr, der uns angerufen hat? // den wir angerufen haben? a) Wie findest du den Roman, e) Das ist der Zug, ______ so gute Kritiken bekommen hat? ______ aus Hamburg kommt. ______ dir Max gegeben hat? ______ ich nehmen muss. b) Er hat ein Auto gekauft, f) Er spricht mit den Leuten, ______ schon neun Jahre alt ist. ______ den Unfall gesehen haben. ______ einen Elektromotor hat. ______ der Film nicht gefallen hat. c) Wo hast du den Schal, g) Kennst du die Frau, ______ Paul dir geschenkt hat? ______ im III. Stock wohnt? ______ mir so gut gefallen hat? ______ dieser Schirm gehört? d) Wie schmecken dir die Kekse, h) Wo sind die Touristen, ______ ich gebacken habe? ______ das Gepäck hier gehört? ______ aus der teuren Bäckerei sind? ______ heute abreisen? Am Bahnsteig standen viele Leute. Sie warteten auf den Zug. Am Bahnsteig standen viele Leute, die auf den Zug warteten. Hauptsatz , Relativsatz Viele Leute standen am Bahnsteig. Sie warteten auf den Zug. Viele Leute, die auf den Zug warteten, standen am Bahnsteig. Hauptsatz (Teil 1) , Relativsatz , Hauptsatz (Teil 2) Übung 2 Beispiel: Das Obst musst du auf jeden Fall waschen. Du hast es im Supermarkt gekauft. Das Obst, das du im Supermarkt gekauft hast, musst du auf jeden Fall waschen. a) Der Zug steht auf Gleis 5. Er fährt nach München. b) Die Künstlerin ist sehr berühmt. Sie hat das Porträt des Präsidenten gemalt. c) Die Gäste beschweren sich. Das Essen hat ihnen nicht geschmeckt. d) Die Touristen kommen aus Prag. Ich habe sie auf dem Rathausplatz getroffen. e) Der Film war spannend. Ich habe ihn gestern gesehen. f) Den Salat bringt uns der Ober erst jetzt. Ich habe ihn vor einer halben Stunde bestellt. g) Die Leute kommen um 16.00 Uhr an. Ich will ihnen die Stadt zeigen. 24 Grammatik A2 Relativsätze mit Präposition + Relativpronomen Paul ist ein Mensch, auf den du dich verlassen kannst. Das ist ein Hund, vor dem man sich fürchten muss. Das ist ein Problem, über das ich mit dir sprechen möchte. Relativsätze mit Verben + Präposition > Präposition + Relativpronomen Übung 3 Beispiel: Wann besucht dich dein Onkel, von dem du mir schon so viel erzählt hast? a) Wie heißt die Kollegin, ___________ du dich gerade unterhalten hast? b) Was sind das für Leute, ___________ du dich verabschiedet hast? c) Lena ist wirklich ein Mädchen, ___________ man sich verlassen kann. d) Wem gehört die Katze, ___________ du dich kümmern musst? e) Mein Cousin ist ein Mensch, ___________ man nur streiten kann. f) Mein Nachbar hat einen Hund, ___________ ich mich fürchte. g) Auf diesem Foto siehst du meinen Opa, ___________ ich mich kaum erinnern kann. h) Von wem sind die Blumen, ___________ du dich so gefreut hast? i) Wann macht Clara die Reise, ___________ sie immer spricht? j) Wann beginnt der Kurs, ___________ du dich angemeldet hast? k) Ist das die Kollegin, ___________ du dich sehr geärgert hast? l) Ist Politik ein Thema, ___________ er sich interessiert? m) Wie war die Konferenz, ___________ ihr teilgenommen habt? n) Was war das für eine Geschichte, ___________ ihr so gelacht habt? o) Wann kommt der Bus, ___________ du wartest? p) Hat Thomas einen Fehler gemacht, ___________ er sich entschuldigen muss? Übung 4 Professorin Supermarkt Kamera Schuhverkäufer Giraffe Uhr Ärztin Schauspieler Sofa Beispiel: Ein Supermarkt ist ein Gebäude, in dem man Lebensmittel einkaufen kann. a) __________________ ist ein Mann, _________ man im Theater oder im Kino sehen kann. b) __________________ ist ein Tier, _________ einen sehr langen Hals hat. c) __________________ ist eine Frau, _________ man gehen kann, wenn man krank ist. d) __________________ ist ein Möbel, _________ man sitzen oder liegen kann. e) __________________ ist ein Gerät, _________ man die Zeit messen kann. f) __________________ ist eine Frau, _________ an der Universität unterrichtet. g) __________________ ist ein Mann, _________ Schuhe verkauft. h) __________________ ist ein Apparat, _________ man fotografieren oder filmen kann. 25 Grammatik A2 6.3. Plusquamperfekt Er bestellte das Tagesmenü. Vorher hatte er die Speisekarte gelesen. Lena machte eine Pause. Vorher war sie zehn Kilometer gewandert. Max hatte die Speisekarte gelesen, dann bestellte er das Tagesmenü. Lena war zehn Kilometer gewandert, dann machte sie eine Pause. Aktion vorher Aktion in der Vergangenheit jetzt Zeit Das Plusquamperfekt zeigt, dass eine Aktion vor einer anderen Aktion war. Vorzeitigkeit in der Vergangenheit > hatte / war + Partizip II Übung 1 Beispiel: Max verließ das Restaurant. (Rechnung bezahlen) Max hatte die Rechnung bezahlt, dann verließ er das Restaurant. a) Eva bestellte Kaffee. (ein Stück Kuchen essen) b) Theo zog sich an. (sich duschen) c) Paul besuchte uns. (mich anrufen) d) Lena ging zu Bett. (fernsehen) e) Julia verließ das Haus. (alle Fenster schließen) f) Robert nahm an der Prüfung teil. (sich sehr gut vorbereiten) g) Yasmin fuhr in die Stadt. (mit ihrer Schwester telefonieren) h) Wir setzten uns in ein Café. (zwei Stunden spazieren gehen) Übung 2 Beispiel: Ich schaltete den Computer aus. (alle Programme - schließen) Ich schaltete den Computer aus, vorher hatte ich alle Programme geschlossen. a) Kai ging zu Bett. (die Zähne - sich putzen) b) Wir gingen ins Hotel. (die Stadt - besichtigen) c) Ihr wart sehr vorsichtig. (eine schlechte Erfahrung - machen) d) Endlich fand er seine Brille. (überall - suchen) e) Wir durften weiterfahren. (unsere Pässe - zeigen) f) Lena kaufte einen Laptop. (die Preise - vergleichen) g) Paul zog nach Wien. (zwei Jahre - in Salzburg - leben) h) Ich löschte das Licht. (noch ein paar Seiten - lesen) i) Wir fanden endlich eine schöne Wohnung. (fast ein Jahr - suchen) j) Theo kaufte sich ein neues Sofa. (umziehen) k) Ich nannte der Taxifahrerin die Adresse. (einsteigen) l) Man informierte die Polizei. (ein Unfall - passieren) 26  Grammatik A2 Lektion 7 7.1. Nebensätze - damit Nebensätze mit damit > Intention, Absicht, Zweck > Frage: wozu? Max schreibt alles auf. Er will nichts vergessen. Max schreibt alles auf, damit er nichts vergisst. Lisa ruft den Ober. Er soll ihr die Speisekarte bringen. Lisa ruft den Ober, damit er ihr die Speisekarte bringt. In Nebensätzen mit damit kann man wollen, mögen, sollen nicht benutzen. Übung 1 Beispiel: Er spricht sehr laut. Alle Leute sollen ihn hören. Er spricht sehr laut, damit alle Leute ihn hören. a) Ich erkläre ihm die Grammatik sehr langsam. Er soll alles verstehen. b) Max schließt das Fenster. Die Nachbarn sollen die Musik nicht hören. c) Ich schreibe Carmen eine E-Mail. Sie soll mir mein Buch zurückgeben. d) Paul gibt seiner Tochter den Wagenschlüssel. Sie soll die Tante vom Bahnhof abholen. e) Martina schneidet das Obst in kleine Stücke. Ihre Tochter soll mehr davon essen. f) Die Polizei macht Radarkontrollen. Die Autofahrer sollen nicht so schnell fahren. Übung 2 Beispiel: Karl stellt sich auf einen Stuhl. Er will alles sehen können. Karl stellt sich auf einen Stuhl, damit er alles sehen kann. a) Wir trainieren. Wir wollen fit bleiben. b) Max braucht einen Termin beim Zahnarzt. Er will nicht so lange warten müssen. c) Ich schreibe mir den Termin auf. Ich möchte ihn nicht vergessen. d) Carmen trinkt viel Zitronentee. Sie will keine Erkältung kriegen. e) Jochen spricht mit dem Autohändler. Er will den Wagen billiger bekommen. f) Claudia macht einen Spanischkurs. Sie will die Sprache besser verstehen können. Übung 3 Beispiel: Max kauft eine Brille. Er kann dann besser lesen. Max kauft eine Brille, damit er besser lesen kann. a) Petra macht einen Computerkurs. Sie kann dann einen besseren Job bekommen. b) Jana fährt am Wochenende in die Berge. Sie kann sich dann erholen c) Jürgen kauft ein Kochbuch. Er kann dann besser kochen. d) Martha nimmt eine Schlaftablette. Sie kann dann besser einschlafen. e) Tom macht einen Online-Kurs. Er kann dann zu Hause lernen. f) Lisa braucht Ruhe. Sie kann sich dann besser konzentrieren. g) Robert steht heute früher auf. Er kann dann vor dem Frühstück noch joggen. h) Tamara fährt lieber mit dem Zug nach München. Sie kann dann unterwegs arbeiten. 27 Grammatik A2 7.2. Unbestimmte Pronomen und Artikel Artikel stehen zusammen mit einem Nomen. Pronomen stehen allein ohne ein Nomen. unbestimmte Artikel / Negation unbestimmte Pronomen / Negation mask. fem. neutr. Plural mask. fem. neutr. Plural Nom. [k]ein [k]eine [k]ein keine Nom. [k]einer [k]eine [k]ein[e]s welche / keine Akk. [k]einen [k]eine [k]ein keine Akk. [k]einen [k]eine [k]ein[e]s welche / keine Dat. [k]einem [k]einer [k]einem keinen Dat. [k]einem [k]einer [k]einem welchen / keinen Gen. [k]eines [k]einer [k]eines keiner Gen. [k]eines [k]einer [k]eines welcher / keiner keine Endung > Nom. mask. / neutr. immer mit Endung > Akk. neutr. Ist hier in der Nähe ein Supermarkt? - In der Badstraße ist einer. Hat einer meine Brille gesehen? - Nein keiner hat sie gesehen. Kaufst du Äpfel? - Ja, ich kaufe welche. Übung 1 Beispiele: Sportplatz Wo gibt es hier einen Sportplatz? - Dort ist einer. Lebensmittelgeschäfte Wo gibt es hier Lebensmittelgeschäfte? - Dort sind welche. a) Tankstelle d) Schnellimbiss g) Reisebüro j) Restaurants b) Supermarkt e) Krankenhaus h) Bushaltestelle k) Werkstatt c) Museum f) Bank i) Buchladen l) Taxis Kann man hier telefonieren? man (nur Nominativ) bezeichnet viele unbestimmte Personen oder die Allgemeinheit. Hast du jemand(en) gesehen? - Ich habe niemand(en) gesehen. jemand benennt eine oder mehrere unbekannte Personen. Die Negation ist niemand. jemand / niemand kann man im Dat. und Akk. deklinieren. > jemand(em) / niemand(en) Im Genitiv muss man jemand / niemand deklinieren. > jemandes / niemandes Übung 2 Ergänzen Sie. a) Kann mir mal _________ helfen? b) Kann _________ die Burg auch im Winter besichtigen? c) Kann _________ in diesem Geschäft spanischen Wein kaufen? d) Alle waren still. _________ hat ein Wort gesagt. e) Ich habe angerufen, aber _________ hat sich gemeldet. f) Es war so dunkel, dass _________ nichts sehen konnte. g) Die Party war langweilig. _________ hat getanzt. h) Weil ich den Weg nicht gekannt habe, habe ich ___________ gefragt. i) _________ ist so klug wie Inge. j) Hat _________ meine Tasche gesehen? k) Wenn ________ sich bei Kälte nicht warm anzieht, kann ________ eine Grippe bekommen. l) Es hat geklopft. Kann mal _________ die Tür aufmachen? m) Wenn _________ nicht aufpasst, kann _________ viele Fehler machen. n) Wenn du das allein nicht machen kannst, musst du ___________ um Hilfe bitten. o) Er hat so lange gerufen, bis ihn _________ gehört hat. 28  Grammatik A2 7.3. Nebensätze - Fragesätze wissen Wann fährt der Zug ab? - Ich weiß nicht, wann der Zug abfährt. ich weiß Nebensätze können mit einem Fragewort beginnen. du weißt er / sie / es weiß Wann kommt Paul an? - Ich weiß nicht, wann Paul ankommt. wir wissen In einem Nebensatz steht das Verb am ENDE. (trennbare Verben > zusammen) ihr wisst sie / Sie wissen Übung 1 Bilden Sie einen Nebensatz mit Fragewort. Beispiel: Wann fährt der Zug ab? - Ich weiß nicht, wann der Zug abfährt. a) ______ ruft die Reporterin an? e) ______ stellt die Firma her? b) ______ steht Theo am Morgen auf? f) ______ holt dich vom Bahnhof ab? c) ______ kauft Carmen heute ein? g) ______ lädt dein Kollege ein? d) ______ fährt nach München mit? h) ______ fängt der Film an? Übung 2 Bilden Sie einen Nebensatz mit Fragewort. Beispiel: warum - Tom - so spät - kommen > Ich weiß nicht, warum Tom so spät gekommen ist. a) wo - Lena - sein e) wohin - Clara - fahren b) wann - Max - abreisen f) wie lange - Film - dauern c) wem - Jana - helfen g) was - Maria - verlieren d) wie viel - Stefan - bezahlen h) wen - Hatem - treffen Kommt Peter mit? - Ich weiß nicht, ob Peter mitkommt. Fragesätze ohne Fragewort Nebensatz > Konjunktion ob Übung 3 Bilden Sie einen Nebensatz mit ob. Beispiel: Kommt Peter heute? - Ich habe keine Ahnung, ob Peter heute kommt. a) Geht Martina heute Abend ins Kino? g) Fährt Frau Berg nach Rom? b) Trinkt Thomas Weißwein? h) Nimmt man dich mit? c) Holt Paul mich vom Flughafen ab? i) Wird das Wetter morgen besser? d) Kann man hier kostenlos parken? j) Kann man diesen Computer noch reparieren? e) Kauft sich Lisa ein Fahrrad? k) Geht dein Kollege nächste Woche in Urlaub? f) Spielt Max morgen Fußball? l) Hat Kai die Nachricht bekommen? 29 Grammatik A2 Lektion 8 8.1. Demonstrativartikel und Demonstrativpronomen dieser, diese, dieses Gehört dir dieser Schirm? - Nein, dieser hier. Gefallen dir diese Schuhe? - Nein, aber diese gefallen mir. maskulin feminin neutral Plural Nominativ dieser diese dieses diese Akkusativ diesen diese dieses diese Dativ diesem dieser diesem diesen Übung 1 Bilden Sie eine Frage im Präsens. Beispiel: Rechnung - bezahlen Wann bezahlst du diese Rechnung? a) Reise - buchen g) Experte - fragen b) Leute - helfen h) Freundin - anrufen c) Schloss - besichtigen i) Herr - zuhören d) Geschichte - erzählen j) Kollege - sprechen e) Leute - informieren k) Dinge - sich kümmern f) SMS - schreiben l) Frau - sich bedanken Übung 2 Bilden Sie eine Frage im Perfekt. Beispiel: lustig - Film - sehen Hast du diesen lustigen Film gesehen? a) kaputt - Fahrrad - reparieren b) scharf - Suppe - probieren c) lang - Brief - schreiben d) schwer - Rucksack - tragen e) schwierig - Fragen - beantworten f) langweilig - Roman - lesen g) süß - Früchte - essen h) jung - Journalist - antworten i) nett - Frau - grüßen j) bekannt - Experte - vertraut k) klug - Kollegin - glauben l) freundlich - Herr - kennen m) sympathisch - Studentin - einladen n) arm - Mensch - helfen 30 Grammatik A2 8.2. Futur I Singular Plural werden + Infinitiv ich werde kochen wir werden kochen du wirst kochen ihr werdet kochen er / sie / es wird kochen sie / Sie werden kochen Futur I - nicht nur für die Zukunft Zukunft > Was wird sein? / Was wird passieren? meist: Präsens (+ Zeitinformation): Ich rufe dich (bald / nächste Woche) an. / Unser Gast reist morgen ab. selten: Futur I Ich werde dich anrufen. / Unser Gast wird (morgen) abreisen. Plan / Vorsatz / Versprechen > Was nimmt sich jemand vor? / Was verspricht jemand? Futur I [+ sicher / bestimmt etc.] Ich werde mich sicher gut vorbereiten. / Ich werde dir bestimmt helfen. auch: Präsens + sicher / bestimmt etc. Ich bereite mich sicher gut vor. / Ich helfe dir bestimmt. Vermutung > Was kann vielleicht jetzt oder morgen sein / passieren? Adverb: vielleicht / wahrscheinlich Wahrscheinlich / Vielleicht bleibt Jana heute noch / morgen noch in Wien. Futur I [+ wohl] Jana wird [wohl] heute noch / morgen noch in Wien bleiben. Aufforderung > Was soll jemand machen? Imperativ: Hör endlich zu! / Seid jetzt ruhig! Futur I + wohl Wirst du wohl endlich zuhören! / Werdet ihr jetzt wohl ruhig sein! Übung 1 Vorsatz / Versprechen - Antworten Sie mit Futur I + sicher. Beispiel: Wann räumst du endlich dein Zimmer auf? - Ich werde morgen sicher mein Zimmer aufräumen. a) Wann putzt du endlich die Fenster? e) Wann hörst du endlich mit dem Rauchen auf? b) Wann entscheidest du dich endlich? f) Wann rufst du endlich den Handwerker an? c) Wann reparierst du endlich das Fahrrad? g) Wann kaufst du dir endlich ein Wörterbuch? d) Wann suchst du dir endlich eine neue Wohnung? h) Wann gibst du mir endlich mein Werkzeug zurück? Übung 2 Vermutung - Bilden Sie Sätze mit Futur I + wohl. Beispiel: Besuchst du Thomas bald? - Ich werde ihn (Thomas) wohl bald besuchen. a) Rufst du deine Cousine an? e) Bringst du Max zum Flughafen? i) Geht ihr heute Abend ins Kino? b) Arbeitest du am Wochenende? f) Lädst du Amira zur Party ein? j) Wohnt Sandra jetzt in Köln? c) Fährt deine Kollegin nach Wien? g) Fliegt ihr nach Kairo? k) Nimmst du an dieser Reise teil? d) Braucht ihr meine Hilfe? h) Schafft Hatem die Prüfung? l) Kaufst du dir dieses E-Bike? Übung 3 Aufforderung - Bilden Sie Sätze mit Futur I + wohl. Beispiel: Sag endlich die Wahrheit! - Wirst du wohl endlich die Wahrheit sagen! a) Hör endlich auf mich! d) Räum endlich dein Zimmer auf. g) Lasst die Katze in Ruhe! b) Sei endlich leise! e) Fahren Sie endlich hier weg! h) Bezahlen Sie endlich Ihre Miete! c) Lauft schneller! f) Bring endlich den Müll raus! i) Geht endlich schlafen, Kinder! 31  Grammatik A2 8.3. Pauschale Negation Bei der pauschalen Negation (auch Satznegation) wird die ganze Aussage verneint. Als Negationswort gebraucht man nicht. Die Betonung des Satzes liegt auf nicht. Kaufst du diese Wohnung? - Nein, ich kaufe diese Wohnung nicht. Entscheidet ihr euch heute? - Nein, wir entscheiden uns heute nicht. Oft steht die pauschale Negation weit hinten im Satz, d. h. die meisten Satzglieder stehen vor nicht. Folgende Satzglieder stehen in der Regel hinter nicht: 1. Teile, die zum Prädikat gehören Präfixe: Ich rief Paul nicht an. Infinitive: Ich kann dir nicht helfen. Partizip II: Ich habe Max nicht eingeladen. prädikative Nomen: Wir spielen heute nicht Fußball. prädikative Adjektive: Das ist wirklich nicht wichtig. adverbiale Adjektive: Dieser Zug fährt nicht schnell. 2. Ergänzungen (meistens hinter nicht) Präpositionalobjekt: Martin wartet nicht auf uns. 3. Angaben* (meistens hinter nicht) modal: Ich tanze nicht gern. lokal: Die Kinder spielen nicht draußen. Negation bei „noch” „nicht mehr” / „schon” „noch nicht” Schläft Max noch? - Nein, er schläft nicht mehr. Ist die Arbeit schon fertig? - Nein, sie ist noch nicht fertig. * temporale Angaben mit Chronologie (z. B. früher - jetzt - später / gestern - heute - morgen) stehen vor nicht. Ihr arbeitet morgen nicht. / Max geht jetzt nicht nach Hause. temporale Angaben ohne Chronologie (z. B. immer / pünktlich / täglich) stehen hinter nicht. Der Zug kommt nicht pünktlich. / Wir treffen uns nicht täglich. Übung Bilden Sie eine pauschale Negation. Beispiel: Spielst du gerne Karten? - Nein, ich spiele nicht gerne Karten. a) Nimmt Max an der Konferenz teil? j) Kann Peter die Arbeit rechtzeitig erledigen? b) Lädst du deinen Kollegen ein? k) Konnte der Experte dir das Problem erklären? c) Besucht deine Tante dich heute? l) Sind solche Aktionen notwendig? d) Liest du jetzt die Zeitung? m) Habt ihr die Bücher schon zurückgegeben? e) Hat Jana sich um diese Stelle beworben? n) Dauert die Fahrt noch lange? f) Sind die Gäste sofort abgereist? o) Muss man den Kollegen noch informieren? g) Wolltest du dich von ihnen verabschieden? p) Habt ihr die Zimmer schon reserviert? h) Darf man diese Produkte importieren? q) Möchtest du noch bleiben? i) Kommen diese Früchte aus Tunesien? r) Sind die Arbeiten schon fertig? 32