Summary

This document describes the fundamental aspects of a state, including its population, territory, government structures, and various forms of governance, specifically focusing on sovereignty and discussing the different types of political regime. It's a study material potentially related to high school or introductory-level studies.

Full Transcript

‫אזרחות‬ ‫היסודות לקיומה של מדינה‪-‬‬ ‫למדינות שונות ישנם המון דברים שונים ביניהם אך ישנם ארבע יסודות‬ ‫הנשארים קבועים והם הבסיס החיוני לקיומה של מדינה‪.‬‬ ‫אוכלוסייה‪-‬‬ ‫כדי שנוכל לק...

‫אזרחות‬ ‫היסודות לקיומה של מדינה‪-‬‬ ‫למדינות שונות ישנם המון דברים שונים ביניהם אך ישנם ארבע יסודות‬ ‫הנשארים קבועים והם הבסיס החיוני לקיומה של מדינה‪.‬‬ ‫אוכלוסייה‪-‬‬ ‫כדי שנוכל לקיים מדינה ‪ ,‬אנחנו צריכים בני אדם שהיו נתונים בקביעות למרותו‬ ‫של השלטון הקיים במדינה‪.‬כל האנשים הגרים באופן רצוף וקבוע בשטח‬ ‫המדינה הם האוכלוסייה‪.‬‬ ‫אוכלוסייה מורכבת מ‬ ‫א‪.‬אזרחי המדינה‬ ‫ב‪.‬תושבים שאינם תושבי המדינה‬ ‫ דיפלומטים‬ ‫ תיירים‬ ‫ עובדים זרים‬ ‫שטח(טרטוריה)‪-‬‬ ‫השטח של מדינה הוא התחום הגאוגרפי שלה ‪ ,‬המוגדר בעזרת גבולות‬ ‫‪,‬השטח אינו חייב להיות רצוף‪.‬‬ ‫לשטח מדינה שלושה ממדים ‪:‬אורך ‪ ,‬רוחב ‪ ,‬גובה‬ ‫שטח של מדינה כולל‪:‬‬ ‫שטח יבשתי‬ ‫שטח ימי‬ ‫שטח תת קרקעי‬ ‫מרחב אווירי‬ ‫אם אין הסכמה על גבולות‪ :‬עלולים להיות סכסוכים ומחלוקות‪.‬‬ ‫שלטון‬ ‫כדי שמדינה תתפקד ותתקים אנחנו צריכם שלטון ‪ ,‬השלטון בנוי מכלל ממוסדות‬ ‫הממשל במדינה האחראים על החוק והסדר‪ ,‬ולניהול סדיר ותקין של המדינה‪.‬‬ ‫השלטון הוא כוח ההנהגה וסמכות השליטה במדינה ‪ ,‬אנחנו מחלקים את‬ ‫השלטון לרשויות‪:‬‬ ‫הרשות המבצעת= הממשלה‬ ‫הרשות המחוקקת= הכנסת‬ ‫הרשות השופטת= בתי המשפט‬ ‫המשטר הוא מערכת עקרונות רעיונות ושיטות ישנם שתי סוגי משטר שאנחנו‬ ‫צריכים להכיר‪:‬‬ ‫משטר דמוקרטי‪:‬‬ ‫ההחלטות מתקבלות בצורה איטית‬ ‫ ‬ ‫השלטון מתחלף בצורה תכופה‬ ‫ ‬ ‫העם עשוי להיות מפולג ולהחזיק בדעות שונות‬ ‫ ‬ ‫לאזרח יש זכויות שהשלטון צריך לשמור על‬ ‫ ‬ ‫עשוי להיות קשה למצוא פתרונות‬ ‫ ‬ ‫השליט כפוף לחוק ופועל לפי מגבלות‬ ‫ ‬ ‫המדינה והשלטון נועדו לשרת את האזרחים‬ ‫ ‬ ‫משטר דיקטטורי‪:‬‬ ‫ההחלטות מתקבלות בצורה מהירה‬ ‫ ‬ ‫השלטון יציב ונשמר לאורך שנים ארוכות‬ ‫ ‬ ‫העם מאוחד ומלוכד סביב דעה אחת‬ ‫ ‬ ‫השלטון יכול לשלול זכויות לאזרח‬ ‫ ‬ ‫השלטון יכול לספק פתרון לאזרח‬ ‫ ‬ ‫השליט מעל לחוק ויכול לעשות כרצונו‬ ‫ ‬ ‫האזרחים נדרשים לשרת את השליט‬ ‫ ‬ ‫ריבונות‪-‬‬ ‫ריבונות היא "הסמכות שיש בידיה של מדינה לנהל בעצמה את ענייניה"‬ ‫הכוונה היא שמדינה יכולה לנהל את ענייני הפנים והחוץ שלה ללא תלות‬ ‫במדינה אחרת‪ ,‬לשלוט על שטח המדינה ולאכוף את חוקיה ואסור למדינה‬ ‫להתעסק בענייניה של מדינה אחרת בכל מה שקשור לסדרי המשטר והחברה‬ ‫הנהוגים בה‪ ,‬או במה שנוגע ליחסיה עם מדינות אחרות‪.‬‬ ‫מדינה ריבונית היא‪:‬‬ ‫ מדינה עצמאית‬ ‫ מוסדות השלטון שלה מנהלים את עניני הפנים והחוץ שלהם ויש להם‬ ‫סמכות על השטח והתושבים מבלי שיש גופים אחרים שמשפיעים‬ ‫אליהם או עוצרים אותם‬ ‫מסודות השלטון יכולים‪:‬‬ ‫‪.1‬לחוקק חוקים‬ ‫‪.2‬לגבות מיסים‬ ‫‪.3‬לגייס צבא‬ ‫‪.4‬להחליט החלטות הקשורות לניהול המדינה‬ ‫‪.5‬להחליט על המנון ‪ ,‬דגל ומטבע למדינה‬ ‫‪.6‬לכפות את החוק ולהפעיל אמצעי ענישה‬ ‫חלק מהריבונות היא העצמאות של מדינה להחליט על סוג הקשרים שיש לה‬ ‫עם מדינות אחרות‪:‬‬ ‫יחסי ידידות‬ ‫‪.1‬‬ ‫הסכמי שלום‬ ‫‪.2‬‬ ‫הסכמים ביטחוניים כלכליים ובטחונים‬ ‫‪.3‬‬ ‫יציאה למלחמה‬ ‫‪.4‬‬ ‫סגירת שגרירות בארץ עוינת או גירוש שגרירים של ארץ עוינת משטחה‪.‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫ ישנם מדינות המפעילות לחץ על מדינות אחרות אך הן לא‬ ‫קובעות ‪ ,‬הן לא קובעות את החוקים והן לא עוצרות את הסמכות‬ ‫של השלטון‪.‬‬ ‫לדוגמה‪ -‬ארצות הברית אינה פוגעת בריבונות של מדינת ישראל‬ ‫סמל המדינה‬ ‫ב ‪ 10.2.1949‬מועצת המדינה הזמנית קבעה שהמנורה תהיה סמל המדינה ‪,‬‬ ‫כפי שהיא מופיעה על שער טיטוס ברומא‪.‬‬ ‫עיצוב הסמל‬ ‫א‪.‬סמל המדינה מבוסס על מנורת הזהב שהייתה בבית המקדש‬ ‫ב‪.‬המקור לסמל המדינה מופיע בספר זכריה‬ ‫ג‪.‬עלי הזית‪ -‬מסמלים‪:‬‬ ‫‪.1‬את השמן שהיו מושחים בו את המלכים ואת הכהן הגדול‬ ‫‪.2‬שורשיות‪ ,‬אחיזה בקרקע‪ -‬עץ הזית הוא עץ עם שורשים עמידים שחי עד‬ ‫‪ 1000‬שנה‪.‬‬ ‫‪.3‬סמל לשלום ודו קיום (כפי שיונת השלום הביאה את עלי הזית )‬ ‫דגל המדינה‬ ‫ההחלטה הסופית לגבי דגל המדינה התקבלה ב ‪28.10.1948‬‬ ‫הממשלה שהייתה באותו הזמן ומועצת המדינה היו צריכים לבחור בין שתי‬ ‫אפשרויות‪ ,‬אך בחרו בעיצוב היידוע לנו קיום‪.‬‬ ‫עיצוב הדגל‪:‬‬ ‫א‪.‬רקע הדגל הוא לבן ועליו שני פסים כחולים שביניהם מגן דוד כחול‬ ‫ב‪.‬צבע הדגל וצורתו מזכירים את התלית ‪ ,‬וצבעי הדגל הכחול והלבן‬ ‫מתאימים לצבעי התלית‪.‬‬ ‫ג‪.‬מגן הדוד הנמצא במרכז הוא סמל מקודש במסורת ישראל‪.‬‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser