fd.pdf

Mga B a t a y an g Kaalam a n a n a t s e pt o s a W i k a a t Kon Komu n ik a s y o n Bb. Bhel Bilingguwalismo Ito ay ang pagkakaroon ng natural na kasanayan at kahusayan sa paggamit ng dalawang wika.  Patakarang Bilingguwal 1974 Ang...

Mga B a t a y an g Kaalam a n a n a t s e pt o s a W i k a a t Kon Komu n ik a s y o n Bb. Bhel Bilingguwalismo Ito ay ang pagkakaroon ng natural na kasanayan at kahusayan sa paggamit ng dalawang wika.  Patakarang Bilingguwal 1974 Ang asignatura sa elementarya at sekondarya ay hinati upang ang isang pangkat ay ituro sa Pilipino at ang isang pangkat ay sa Ingles.  Bilinggual EducatiOn Policy (BEP) Nilalayon nito ang pagkamit ng kakayahan sa kapuwa Pilipino at Ingles sa pambansang antas, sa pamamagitan ng pagtuturo ng parehong wika at kanilangpaggamitbilang media ng pagtuturo sa lahat ng antas.  Pangunahing layunin ng BEP 1. Mapataas ang pagkatuto sa pamamagitan ng dalawang wika. 2. Mapalaganap ang Wikang Filipino bilang wika ng literasi. 3. Mapaunlad ang Filipino bilang simbolo ng pambansang identidad at pagkakaisa. 4. Malinang ang elaborasyon at intelektuwalisasyon ng Filipino bilang wika ng akademikong diskurso. 5. Mapanatili ang Ingles bilang internasyonal na wika para sa Pilipinas at bilang wika ng siyensa at teknolohiya.  Terisita Fortunato (2012) Inisa-isa sa kaniyang presentasyon ng papel na may pamagat na “Ang Wikang Filipino sa Akademya” ang mga tiyak na tunguhin ng edukasyong bilingguwal.  Terisita Fortunato (2012) Tiyak na tunguhin ng edukasyong bilingguwal. paglinang at pagpapayabong ng Filipino bilang wikang literasi. Filipino bilang simbolo ng pagkakaisa at identidad kultibasyon at elaborasyon ng Filipino bilang wika ng diskors iskolari. Ingles bilang internasyonal na wika sa Pilipinas at bilang ekslusibong wika ng agham at matematika.  Ayon kay Lowry (2011) Maraming kapakinabangan ang bilingguwalismo sa isang indibidwal.  Ayon Nelly Cubar (1982) Batay sa kaniyang pananaliksik na pinamagatan na “Ang Bilingguwalismo:Ilang Aspekto at mga Implikasyon” mahalagang tandaan ang dalawang masaklaw na uri ng bilingguwalismo: likas (natura) at pangkapaligiran (environmental). Multilingguwalismo Ito ay ang pagkakaroon ng natural na kasanayan at kahusayansa paggamit ng iba’t ibang wika.  Ayon kay Stavenhagen (1990) Iilang bansa lamang ang sa buong mundo ang monolingguwal. Ibig sabihin, mas laganap ang mga lipunang multilingguwal kung hindi man ay bilingguwal.  Homogenous at Heterogenous na Wika  Homogenous na Wika Tumutukoy ito sa pagkakaroon ng iisang anyo at katangian ng wika. Mahalaga ang language uniformity o ang pagkakaroon ng iisang estandard ng paggamit ng isang partikular na wika.  Heterogenous na Wika Maaaring magkaiba-iba ang paggamit ng isang wika batay sa iba't ibang salik at kontekstong pinagmumulan ng nagsasallita nito. Nakapaloob sa palagay na ito ang iba't ibang konsepto ng dayalektal na baryasyon sa wika.  2 Dimensyon ng Heterogenous na Wika 1. Dimensyong Heograpiko 2. Dimensyong Sosyal Dayalek Sosyolek Ginagamit ang mga wikang ito Tinatawag na pamantayan sa sa isang partikular na rehiyon, barayti ng wika dahil lalawigan o pook, malaki man nakabatay ito sa mga pangkat o maliit. panlipunan.