تمكين طلاب الصف الخامس PDF

Summary

This document discusses strategies for empowering fifth-grade students and the importance of teaching electricity and magnetism to special needs students with hearing impairments. Data on hearing loss prevalence, and teacher strategies to support children are presented.

Full Transcript

‫⚡🔌‬ ‫تمكين طلاب الصف الخامس‬ ‫‪Asmaa EL‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مقدمة حول ضعف السمع‬ ‫فهم أهمية تعلم الكهرباء والمغناطيسية لذوي الاحتياجات الخاصة‬ ‫‪Asmaa EL‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مسار...

‫⚡🔌‬ ‫تمكين طلاب الصف الخامس‬ ‫‪Asmaa EL‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مقدمة حول ضعف السمع‬ ‫فهم أهمية تعلم الكهرباء والمغناطيسية لذوي الاحتياجات الخاصة‬ ‫‪Asmaa EL‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مسار اكتشافات السمع والكهرباء‬ ‫‪1800‬‬ ‫م‬ ‫‪1820‬‬ ‫م‬ ‫اكتشاف أول جهاز لتحسين السمع‬ ‫اكتشاف العلاقة بين الكهرباء والمغناطيسية‬ ‫‪1860‬‬ ‫م‬ ‫‪1920‬‬ ‫م‬ ‫تطوير أجهزة السمع الكهربائية‬ ‫ظهور المساعدات السمعية الحديثة‬ ‫‪Asmaa EL‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪15%‬‬ ‫‪25%‬‬ ‫من الطلاب‬ ‫من البالغين‬ ‫إحصائيات عن فقدان السمع‬ ‫تقديم بيانات إحصائية عن مدى انتشار فقدان السمع وتأثيره على‬ ‫‪.‬تعلم الطلاب للعلوم‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪50%‬‬ ‫من الأطفال‬ ‫من كبار السن‬ ‫‪Asmaa EL‬‬ ‫‪4‬‬ ‫د‪.‬علي الحربي‬ ‫أستاذ العلوم‬ ‫“‬ ‫يجب أن نضمن فهم جميع الطلاب لدروس العلوم‪ ،‬بما‬ ‫‪.‬في ذلك الطلاب ذوي الإعاقة السمعية‬ ‫‪Asmaa EL‬‬ ‫‪5‬‬ ‫التحديات التي يواجهها الطلاب‬ ‫يواجه الطلاب ضعاف السمع صعوبات في فهم دروس الكهرباء والمغناطيسية في مادة العلوم‪.‬هذه التحديات تشمل صعوبة سماع الشرح وعدم القدرة على متابعة‬ ‫‪.‬المناقشات الصفية‬ ‫‪Asmaa EL‬‬ ‫‪6‬‬ ‫استراتيجيات التدريس للتعلم الشامل‬ ‫‪.‬تهدف هذه الشريحة إلى تقديم استراتيجيات تدريسية فعالة لخلق بيئة تعليمية شاملة ويسهل الوصول إليها لطلاب ذوي الإعاقة السمعية في حصة العلوم‬ ‫‪Asmaa EL‬‬ ‫‪7‬‬ ‫أنشطة صفية تفاعلية‬ ‫تعزيز مشاركة جميع الطلاب في التعلم عن الكهرباء والمغناطيسية من خلال أنشطة صفية‬ ‫‪.‬تفاعلية مشوقة وممتعة‬ ‫تساعد هذه الأنشطة على إشراك الطلاب ذوي الإعاقة السمعية بفعالية من خلال الاستخدام‬ ‫المناسب للوسائل التعليمية والتقنيات المساعدة‪.‬كما تسهم في تحفيز اهتمام الطلاب وزيادة‬ ‫‪.‬دافعيتهم للتعلم‬ ‫‪Asmaa EL‬‬ ‫‪8‬‬ ‫موارد داعمة للمعلمين‬ ‫‪.‬تعرف على الأدوات والموارد التي يمكن للمعلمين استخدامها لتحسين تجربة التعلم للطلاب ضعاف السمع في درس العلوم‬ ‫‪Asmaa EL‬‬ ‫‪9‬‬ ‫الخلاصة والدعوة للعمل‬ ‫‪.‬هذا العرض التقديمي يلخص النقاط الرئيسية للعرض ويقترح خطوات عملية لتنفيذ ممارسات شاملة في المناهج العلمية للطلاب الابتدائيين ذوي الإعاقة السمعية‬ ‫‪Asmaa EL‬‬ ‫‪10‬‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser