Вариант 5 Русский язык PDF

Вариант 5. 1. Определите вид придаточного предложения: Я люблю свой дом, где прошло мое детство. А. Определительное Б. Изъяснительное В. Сравнительное Г. Места Д. Времени 2. Укажите предложение с придаточным изъяснительным. А. Он долго объяснял нам, где можно найти эти книги. Б. Многи...

Вариант 5. 1. Определите вид придаточного предложения: Я люблю свой дом, где прошло мое детство. А. Определительное Б. Изъяснительное В. Сравнительное Г. Места Д. Времени 2. Укажите предложение с придаточным изъяснительным. А. Он долго объяснял нам, где можно найти эти книги. Б. Многие названия городов образованы от древних слов, которые мы уже не употребляем в речи. В. Рисунки, которые я хранили очень долго, менялись то ли под влиянием погоды, то ли возраста. Г. Алла принялась разливать борщ так быстро, что я не поспевала за ней. Д. Звуки становились все слышнее, потому что отряд уже приближался 3. В каком предложении вместо слова БЕЗОБИДНЫЙ нужно использовать НЕОБИДЧИВЫЙ? А. Иногда безобидное слово может испортить все отношения Б. Заведующий отделением часто отчитывал нас без всяких оснований, но был совершенно безобидным человеком. В. Шутки брата далеко не всегда были безобидны. Г. Мыши -- совершенно безобидные существа, хотя многие их боятся. Д.. Я люблю общительных, безобидных людей, которые понимают шутки. 4. Какое предложение является односоставным или включает в себя односоставное предложение? А. Капица был очень мыслящим ученым Б. Петр Леонидович Капица советовал своим сотрудникам не лазать по библиотечным полкам в поисках путей для решения новых проблем. В. Капица слышал их от Резерфорда, когда работал под его руководством в Кембридже. Г. Такие наставления редко слышат ученики от своих учителей. Д.. Надо самому постараться найти верный путь. 5. Какая характеристика соответствует предложению: Капица слышал их от Резерфорда, когда работал под его руководством в Кембридже? А. сложное бессоюзное Б. сложноподчиненное В. сложное с союзной подчинительной и бессоюзной связью Г. простое с однородными членами Д. сложносочиненное 6. Укажите неверное объяснение написания слова. А. освЯщённый фонариком Б. даННый В. крыжОвник Г. бреЕтся Д. смОтреть 7. В каком предложении НЕ (НИ) со словом пишется слитно? А. Мне (не)нужно ничего доказывать Б. Аркадий (ни)чего не ответил и отвернулся. В. Катя (не)сомневаясь ответила на вопрос экзаменатора. Г. Свечение моря вызвано (не)мистическими, а вполне объяснимы ми биологическими причинами. Д.. Марина (не)только доверяла сестре, но и любила ее. 8. В каком из предложений тире не ставится? (знаки препинания не расставлены.) А. Праздность есть мать скуки и многих пороков. Б. Искренность отношений правда в общении вот дружба. В. Сам погибай товарища выручай. Г. Дисциплина мать победы. Д. Повторение мать учения. 9. Подчеркнутое слово является главным в словосочетании А. [. породистый] щенок [Б] [платье] из шелка В. казались [загадочными] [Г. веселое] настроение [Д. хороший] человек 10. Буква Е пишется А. пос..деть от горя Б. ум..рающий В. св..репый Г. вн..мательный Д. рез..денция 11. Буква О пишется А. лавч\_нка Б. капюш\_н В. ш\_рстка Г. саж\_нки Д. стереж\_т 12. Укажите, каким членом предложения является выделенное слово? [Лентяй] сидя спит, лежа работает. А. подлежащим Б. определением В. сказуемым Г. обстоятельством Д. дополнением 13. Укажите вариант, в котором указано слово с пропущенной буквой И. А. камеш\_к Б. сет\_вой В. обустра\_вать Г. оладыш\_к Д. навязч\_вый 14. Какая характеристика соответствует предложению:Как известно, эмоциональное содержание может нести в себе уже печатное слово, например, строка поэта. А. сложноподчинённое Б. сложносочинённое В. простое, осложнённое вводными конструкциями Г. сложное бессоюзное Д. простое, с однородными членами предложения 15. Тире на месте пропуска ставится в предложении А. Ночь \_ лунная, теплая, ясная. Б. Красота \_ есть не что иное, как обещание счастья. В. Ни лошадь, ни дороги \_ ничего вокруг не было видно. Г. Я любовалась звездным \_ ясным небом. Д. Всю неделю нас баловала хорошая \_ теплая погода. 16. Укажите прилагательное с окончанием ЫЙ. А. растворим... кофе Б. древн...Тбилиси В. уютн... кафе Г. нов... шоссе Д. бел... шаль 17. Укажите часть речи, не являющуюся наречием: А. Невмоч\... Б. Вскач\... В. Наотмаш\... Г. Бреш\... Д. Настеж\... 18. В каком предложении вместо слова ДРАМАТИЧЕСКИЕ нужно употребить слово ДРАМАТИЧНЫЙ? А. Его уныние и ДРАМАТИЧЕСКИЙ голос смутили слушателей своей серьёзностью Б. В нашем клубе часто бывают ДРАМАТИЧЕСКИЕ постановки. В. ДРАМАТИЧЕСКИЕ события стали главным содержанием древнегреческой трагедии «Прометей прикованный». Г. ДРАМАТИЧЕСКИЙ кружок я ходил в пятом классе. Д. Я посещаю ДРАМАТИЧЕСКИЙ кружок. 19. Укажите верное объяснение пунктуации в данном предложении. С помощью тире обособляется приложение А. Тире разделяет части бессоюзного сложного предложения со значением условия. Б. Тире разделяет подлежащее и сказуемое. В. Тяжело в учении -- легко в походе. Г. Тире ставится на месте пропущенного члена (сказуемого) в неполном предложении. Д. Является исключением из правил. 20. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку недостающих запятых в предложении? Когда ко мне приходит (1) то (2) что называют вдохновением (3) и я с необыкновенной ясностью вижу конструкцию нового аппарата (4) и с необыкновенной быстротой делаю необходимые вычисления (5) разве я не понимаю, что в меня влилась некая сила, не принадлежащая мне? А. 2, 3, 5 Б. 1, 3, 5 В. 1, 3, 4 Г. 2, 3, 4, 5 Д. запятые не нужны