Квиз по русскому языку (3 класс) 1 четверть
Document Details
Uploaded by SecureTin
СОШ №2 им. Абая Кунанбаева
ΦΟ
Tags
Summary
This document contains a Russian language quiz for 3rd graders. It includes multiple-choice questions and tasks, testing knowledge of grammar, vocabulary and sentence structure. The quiz covers themes like "До первого дождя" and "Почему".
Full Transcript
## Имя ## Растимировиногрисв ## 1 четверть ## литерат. чтение 3 класс Уроки 15-16 ## ΦΟ № 9 ## Вариант 2 ## ТЕМА: «До первого дождя», «Почему» 1. Автор произведений « До первого дождя», «Почему»... * А) В.Осеева * Б) С. Маршак * В) Г.Скребицкий 2. Отметь, жанр произведений «До пер...
## Имя ## Растимировиногрисв ## 1 четверть ## литерат. чтение 3 класс Уроки 15-16 ## ΦΟ № 9 ## Вариант 2 ## ТЕМА: «До первого дождя», «Почему» 1. Автор произведений « До первого дождя», «Почему»... * А) В.Осеева * Б) С. Маршак * В) Г.Скребицкий 2. Отметь, жанр произведений «До первого дождя», «Почему» - * стихотворения * Б) рассказы * В) сказки 3. Укажи, как зовут героинь произведения «До первого дождя». * А) Оля и Галя * Б) Таня и Ира * В) Таня и Маша 4. Отметь, куда героини произведения «До первого дождя» ходили вместе. * А) в школу * Б) никуда * В) на волейбол 5. Укажи, каким предметом одежды не поделилась Маша с подругой * А) юбкой * Б) плащом * В) кофточкой 6. Почему Маша не пришла на помощь подруге? * А) боялась промокнуть * Б) не разрешала делиться мама 7. Укажи, как зовут собаку из рассказа «Почему?» * А) Дружок * Б) Чарли 8. Отметь, в каком поступке обвинили пса. * А) разбил чашку * Б) лаял на прохожих 9. Что сделала мама, когда узнала о разбитой чашке. * А) накормила собаку * Б) ничего * В) выгнала пса 10. Почему мама не ругала сына, когда он признался в лжи. * А) Ничего не чувствовала * Б) Она была рада тому, что сын признался во лжи. * Ей было жаль пса. * В) Не хотела пускать пса домой. ## Итого: ## из 10 баллов. ## Оценка: * отлично * хорошо * удовлетворительно * неудовлетворительно ## ___ ## русский язык 3 класс Уроки 21 ## 1 четверть ΦΟ № 4 ## Вариант 2 ## ТЕМА: Произношение и правописание гласных ## и согласных в корне слова 1. Вставь пропущенные слова в правила. * А) Чтобы проверить написание парных согласных, нужно подобрать такое однокоренное слово или изме- нить проверяемое слово так, чтобы после согласного остоял звук. * Б) Безударный гласный можно проверить, изменив слово так, чтобы безударный гласный стал 2. Подбери проверочные слова. * Проверяемое слово * 26 > Запиши слово. Раскрой скобки, выбери нужную букву. > Рядом с проверяемым словом напиши проверочное слово. ## Проверяем правописание гласных ## в корне слова * 46 Проверяемое слово Проверочное слово * с(е, и)мья * семьм * ти, яжёлый ## Проверяем правописание парных ## согласных в корне слова * 46 Проверяемое слово Проверочное слово * пиро(ж, ш)ки * пирожок * берё(з, с)ка * берёзка ## Итого: ## из 10 баллов. ## Оценка: * отлично * хорошо * удовлетворительно * неудовлетворительно